《人性的弱點》讀后感15篇[優(yōu)選]
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《人性的弱點》讀后感，希望能夠幫助到大家。
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《人性的弱點》讀后感1
一杯茶、一本書、一縷陽光，這是我最享受的周末生活，習(xí)慣了在充斥完忙碌的一周之后捧起一本書慢慢地去品，細(xì)細(xì)地去嚼，這便是我的享受，看得書多了，心靈漸漸地透徹平和。近期我閱讀了一本卡耐基的《人性的弱點》讓我受益匪淺。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸�！度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認(rèn)識自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小�！度诵缘娜觞c》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點，當(dāng)我們辦事的.時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰�！笔前�！
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？”究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。
卡耐基先生所言：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！彼�，我想：只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
現(xiàn)在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典，它是一本輕松的讀物，是一本放在床頭，反思自己，修正路線的一面鏡子。
《人性的弱點》讀后感2
靜下心來慢慢品味卡耐基的《人性的弱點》，真的教會了我很多，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識自我，了解自我，并且更好地認(rèn)識了解他人，從而完善我的人際關(guān)系，使自己成為一個善于經(jīng)營的生活的主動者。由開始的望而卻步到現(xiàn)在手不釋卷，感謝老師，感謝卡耐基。
卡耐基，被譽為“成人教育之父”，而本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容。一看接受，本以為肯定是些非常深奧的內(nèi)容，慢慢看下去，發(fā)現(xiàn)寫得并不是很深奧的，都是平常的小事，關(guān)于作者本人或是身邊人的事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些平常事的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼。
隨著慢慢地深入，發(fā)現(xiàn)每看完一個內(nèi)容，作為科學(xué)老師的我，出于本能，就非常想去試驗下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不管是自己，同事朋友，愛人父母，還是學(xué)生，關(guān)系都有或多或少的改變。
首先，我改變自己了自己的工作習(xí)慣。記得剛來學(xué)校那會，有點不適應(yīng)，手忙腳亂的。還沒從學(xué)生的角色中緩過來，就當(dāng)了班主任，要教四年級語文，還上六年級科學(xué)，語文還是非專業(yè)的，而且有好多作業(yè)，每天辦公桌上都有改不完的作業(yè)。每個星期的班主任工作也壓得我喘不過起來，所以辦公室里，最亂的那張桌子肯定是我的，因為桌子太亂了，東西經(jīng)常找不到，要交什么東西了，經(jīng)常忘掉，臨時去補救，永遠(yuǎn)有改不完的作業(yè)本也使我非常煩躁，所以我被稱為“風(fēng)風(fēng)火火的茫茫”，一天下來經(jīng)常心力交瘁�？突f：“當(dāng)你的辦公桌上亂七八糟、堆滿了待復(fù)信件和備忘錄時，就會導(dǎo)致你慌亂、緊張、憂慮和煩惱�！蔽闹幸惨昧饲奥�(lián)邦最高法院院長查理。伊文凡說的話：人不會因為過度勞累而死，卻會因放蕩和憂煩而去�？吹胶�，我馬上整理了我的桌面，該改的馬上改出來，可以拖的放到教室去，有空再拿來改，所有過期的通知丟掉，將最新的通知放桌上，桌上再留一個筆筒，還有上課用的書，一段時間過去了，我發(fā)現(xiàn)再也沒有以前的臨時抱佛腳了，改作業(yè)的效率也高了。
然后，在這本書的指導(dǎo)下，我的工作心情也改變了。隨著工作習(xí)慣的改變，沒有成堆的作業(yè)和措手不及要交的東西，使我的工作興趣提高了許多。當(dāng)然工作中，難免遇到心煩的，像學(xué)生作業(yè)不做，作業(yè)質(zhì)量差等，這個時候，我就會想到卡耐基的話：我們的.疲勞不是由工作而起，而是由于憂煩、挫折和不滿等，如果你“假裝”對工作感興趣，這種態(tài)度往往會使你的興趣弄假成真，這種態(tài)度還能減少疲勞、緊張和憂慮。所以我就會假裝很開心有作業(yè)改，假裝很快樂班主任的工作多有趣，接著真的會提高我的效率，而且充滿活力，不再滿臉憂愁的我更受學(xué)生歡迎了。
看到“激發(fā)他人的強烈需求”這一節(jié)，我會自問：我身邊的人需要什么，我的學(xué)生需要什么;讀到“真誠地贊美他人”這一節(jié)，我不再用批評的方式教育學(xué)生，我會問他：你覺得自己重要嗎，你來說說你這樣做會讓別人重視你、肯定你嗎?然后想著法找學(xué)生的亮點;品味“盤算你所得到的恩惠”，我不再自怨自艾，對身邊的人充滿的感恩之心，每天晚上清點自己的財富;閱讀“學(xué)會真誠地關(guān)心他人”時，我不再反復(fù)說“我”，更多地關(guān)注他人的需求……
整本書，讀了一次又一次，我相信，我還會讀下去，從中獲取更多的知識，課堂中從未學(xué)到的知識。
《人性的弱點》讀后感3
《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書通過栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則，挖掘出潛藏的人性的弱點。這是一本值得一看的好書。
書中說到：“每個人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心里難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評�！泵鎸εu和贊揚，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，老師如此，學(xué)生更是希望一直得到老師的肯定與贊揚。
在教學(xué)中經(jīng)常會遇到一些學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面較差的學(xué)生，如果一味的加以批評，久而久之，學(xué)生會對你的課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會放棄對抗，轉(zhuǎn)而接受批評。卡耐基在書中提到：因為贊美的方式開始，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學(xué)中多給學(xué)生表揚，要比批評學(xué)生的效果好得多。
愛因斯坦曾說過：一句贊揚的話會讓我高興好幾天。對學(xué)生良好的言行取得的成績及時給予表揚是應(yīng)該的，也是必要的。班級里有幾位調(diào)皮鬼，課間老是打鬧，還說話，作業(yè)也不及時完成。于是，我思考用什么方法改變他們，哪怕只是一丁點兒，畢竟，每位學(xué)生都存在著差異性。后來，其中一位學(xué)生告訴我，他想管理班級的紀(jì)律（我們班實行每天一位班干部管理班級的紀(jì)律）。于是，我就跟他商量，如果他表現(xiàn)好的話，我就讓他來管。結(jié)果，他很認(rèn)真，上課認(rèn)真地聽課，作業(yè)及時完成，背書也積極了。我也實現(xiàn)了我的諾言，讓他來管了一天的紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)，他管的這一天，班級的紀(jì)律比以前好多了，那說明他很用心。從那以后，只要他有一點改變，我就指出來，對著全班同學(xué)的面表揚他。現(xiàn)在他進(jìn)步了很多，我也很欣慰。另一位學(xué)生則想
幫助同學(xué)背書。我在班級肯定了他的積極性，同時對他說：“想法不錯，但幫助人家，自己的作業(yè)得先完成，書一定得比人家先背完才夠格哦，能做到嗎？”隨后這個孩子作業(yè)、背書都特別的積極，再加上我的不斷表揚與鼓勵，他就像變了個人似的，同學(xué)們都感覺他進(jìn)步大了。這也證明了卡耐基書中的立場：表揚不但可以使學(xué)生樹立自信心和責(zé)任心，而且使學(xué)生會盡力將事情做的更好，會取得更大的進(jìn)步。
當(dāng)然，教師的表揚絕不能只停留在語言上，時間久了那會讓學(xué)生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對學(xué)生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神，舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊美之意。早讀前為學(xué)生整理整理衣服，輕輕的撫摸他的'頭，再加上一句關(guān)切的話，會讓學(xué)生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上，對學(xué)生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一個輕輕的撫摸、一句贊美的話語，在學(xué)生看來都是至高的榮譽。對學(xué)生作業(yè)的評價，不單單是一朵紅花，一個優(yōu)字。畫上一個笑臉，寫上幾句贊美的話，都會使學(xué)生在心中蕩起層層的漣漪，使他們離成功越來越近。
《人性的弱點》讀后感4
戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌握人性的弱點，掌握自己的命運�！�
說實話，回到一年前，根本不會無聊到看這種書，相信這種話。但是，人總是在成長，會在成長中發(fā)生微妙的改變。小時候，我們說話大大咧咧，別人把這叫天真可愛，童言無忌。長大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽著好像別人在夸你，可是別人間接罵你，你說不定還聽不出來呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話說得太白，每個人都喜歡聽到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關(guān)系，就要先了解人的心理特征，也就是人性！
相信釣過魚的人都知道，當(dāng)你要釣起一條大魚時，必須放入對的魚餌。如果你想要說服別人，最好的建議是，無論在商業(yè)上，家庭里，學(xué)校中，社會上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點做成功，那么整個世界都是屬于你的，再也不會碰釘子，早上窮途末路了。這說明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的'人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來。
有一個小故事：一個推銷員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動上門，而且薪水還高的老前輩。為什么呢？因為他還沒有掌握客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒有想過客戶的需求。他們不知道你我想買什么東西，不想買什么，如果必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動采購，而非被動購買。注意別人的觀點，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對你有益，而他有害的事，更應(yīng)該說成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達(dá)到共贏。
在教育方面，當(dāng)自己的孩子去干家長不認(rèn)同，或者家長強加給孩子的事時，他們會反抗，然而這些父母就只會責(zé)罵，他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀，然后給他們報了很多很多地輔導(dǎo)班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導(dǎo)班產(chǎn)生興趣，所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當(dāng)作什么都不懂來教育，其實他們也懂，只是沒辦法表達(dá)出來，因為每個人都想表現(xiàn)自己，自我表現(xiàn)是人類天性中最主要的需求。
在學(xué)校，每個班都有個被偏心的好學(xué)生，然后，就會來引來很多人都不滿。其實吧，個人認(rèn)為之所以他們能成為被老師偏愛的好學(xué)生，不僅僅是因為他們成績突出，更是因為他們有比別人更好的性格。如果你細(xì)心觀察，還可以發(fā)現(xiàn)，那些相對來說好一點的學(xué)生，都能特別好地處理自己的人際關(guān)系，不會輕易的吵架呀，所以，老師偏愛學(xué)生也是有原因的。
人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時而讓人變得善良，時而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無論在人際上，事業(yè)上，還是在家庭中，都可以帶來意想不到的好運！
《人性的弱點》讀后感5
《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，大膽地開拓屬于你自己的新生活，對你的幫助，就會像其他千千萬萬個成功人士一樣。
一、書最可愛的一點就是：如欲取之，必先予之
要使別人對你感興趣嗎？那你先得對別人感興趣。如果我們總是讓別人對我們感興趣，我們將永遠(yuǎn)不會獲得真誠的友誼。所以社交中，我們應(yīng)該主動的去認(rèn)識和欣賞他人。這使我想起《人生對你的意義》中的一段話：對別人不感興趣的人，他的一生困難很多，對別人的傷害也最大，所有人類的失敗，都出自于這種人。
一個人的名字，對他來說，是任何語言中最甜蜜、最重要的字眼，我們應(yīng)該詮釋一個名字所能包含的奇跡：我在《人性的弱點》里看到過這樣一則故事：
一個名叫希得李維的推銷員曾遇到過一個名字非常難記的顧客：尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字，所以都叫他“尼古”�？墒抢罹S卻在拜訪他之前就反復(fù)練習(xí)說這個名字，但尼古打開門時，李維微笑：“早安，：尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生驚呆了好一會，然后熱淚盈眶，他說：“李維先生，我在這個鎮(zhèn)生活了幾十年，從沒有人試著用我真名稱呼我……”不用說，尼古成了李維的忠實顧客。
這就是記住別人名字的好處，同樣也說明：如欲取之，必先予之。
二、真誠的關(guān)心別人：
要對他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會得到相應(yīng)的回報，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認(rèn)為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
三、要批評或抱怨別人：
是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的'自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責(zé)的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
四、看到別人的優(yōu)點，給予真摯誠懇的贊賞：
其實，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
《人性的弱點》讀后感6
人不同于動物，因為人有思想，思想可卑微亦可高尚，看你怎么去主宰�？突壬诒緯刑岬絻牲c；一：平安快樂的要訣；二：走出孤獨憂慮的人生。我覺得這兩點非常好，生活中的繁瑣事有時無法讓我們保持好的心情，這時就需要我們?nèi)タ刂坪米约旱那榫w，只有把掌握了方法我們才能讓自己快樂，讓自己快樂的同時也要帶給別人快樂，帶給別人快樂的同時自己便得到了加倍的快樂；每個人都有孤獨憂慮的時候，憂慮健康的大敵，要如何走出這個困境呢？可以運用亞里士多德的方法：1，弄清事實；2分析事實；3達(dá)成決定——然后依此行事。
“保持自我特色”這句話讓我感觸頗深。隨著年齡漸大，閱歷漸廣的我們有時會覺得我們的人生走的也是和別人一樣，沒有什么特色，把哲理灌輸?shù)侥X海里，需要時把它用上去，卻忘了去好好地表現(xiàn)自己；小時候的我常常覺得不快樂，自卑的心情如影相隨，總覺得自己樣樣不如被人，學(xué)習(xí)成績沒有別人好，記憶里沒有別人強，寫字沒有別人漂亮。經(jīng)常在沉浸憂慮里，所以，我的童年過得并不快樂，
長大后，我才發(fā)現(xiàn)，我可以不用這么憂慮，因為我覺得做得很好的同學(xué)他們也有不足一處，他們也有不快樂的'時候。我應(yīng)該提升自己的能力，讓自己的優(yōu)點得到提升，缺點加以改進(jìn)。
本書全面地剖析出人的各種心理現(xiàn)象，每個人都很值得去看。人從"呱呱"落地起就離不開人群。人與人相處要通過語言。如何能和別人友好相處，溝通也是很重要的。學(xué)會溝通之前就要掌握好對方的心理現(xiàn)象，多站在別人的角度上思考。
美國石油大王洛克菲勒在事業(yè)鼎盛的時期說道："應(yīng)付人的能力也是一種可以購買的商品，正如糖或咖啡一樣，而我愿意會付酬購買這種能力。它比世上任何別的東西都多。"至此，可以看出一個人的能力是多么的重要。能力，它可以潛伏起來，當(dāng)你沒有去發(fā)現(xiàn)它的時候；如果當(dāng)你學(xué)會去利用它了的時候，它可以帶給你無窮的樂趣，讓你盡情地享受著成功帶來的樂趣。條件。是先天和后天帶來的。有些人，一出生，上天很眷顧他，給他擁有很多東西；有些人先天的帶來的少之甚微。上天給前者更多的機(jī)會；"天高任鳥飛，海闊任魚躍"既然擁有了空間，如何在你有限的空間里創(chuàng)造出無窮的成果，這就取決于能力。一分能力辦一分事，十分能力辦十分事。先天的條件固然能給一個人創(chuàng)造出一定的空間，但能力還是需要后天的培養(yǎng)。與別人能否友好相處是一種能力，贏得別人的信賴是一種能力，可以讓一個人走向成功的輝煌道路。
"保持每日多清晨一個小時"想要做更多的事情就要有充沛的精神，累了就休息，養(yǎng)好精神，當(dāng)一個人在勞累的時候也容易出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，不如在這個時候閉目休養(yǎng)。在精神充沛的時候也感覺做事情順利得多了。
看完本書，讓我從中學(xué)到了很多東西，也得到了很多經(jīng)驗，從書中學(xué)來別人的成果就可以減少一個人的磕磕碰碰。我要把它運用到我的工作上，生活上，讓我的能力也得到提升。
《人性的弱點》讀后感7
卡耐基很多人都知道，被譽為“成人教育之父”。他利用了大量的普通人不斷努力取得成功的故事，通過他得演講和著作喚起了無數(shù)陷入迷茫者的斗志，激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。剛接觸這本書的時候，我感覺這就是屬于那種“雞湯”類的書籍，沒有什么特別的。但是我越看越入神，直到很多次我在現(xiàn)實中的運用，我感覺這書對我的幫助真的是太大了。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點，當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。如果再進(jìn)一步思考，那我們就會發(fā)現(xiàn)這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進(jìn)展了，了解自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。在卡耐基看來，人成功與否很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。同時，他教會我們處事最重要的原則就是兩個字：真誠、真誠的對待別人，你就會是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！被蛟S這句話我們并不陌生，沒準(zhǔn)還會經(jīng)常用到，只不過我們將它做了些許改變，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”雖然只是變了一個字，但其中意味大不相同。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的四個手指正指著你自己。卡耐基一語道破了人這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？”究其根本是因為人們之間缺少理解和寬容。
人總是習(xí)慣于站在自己的角度考慮事情，于是乎，別人所做的.一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然�？墒侨绻p方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
《人性的弱點》我認(rèn)為是一本非常實用的工具書，它包含了工作、社交、婚姻和自我等等的領(lǐng)域，告訴我們?nèi)绾问箘e人快樂的同時也讓自己快樂，如何和朋友們相處，怎么能變得更加成熟，在遇到問題時候我們需要怎么解決，還有怎么能保持自己的樂觀心態(tài)。這本書我看了好幾次，每當(dāng)我心情不安時候都會看幾眼，里面的內(nèi)容總能讓我很快變得安靜下來，讓我有一個良好的心態(tài)去面對每天的問題。也希望有時間的你們也看看，絕對受益匪淺，總有一句名言可以改變你的現(xiàn)狀，或者幫你解決問題，也或者讓你對生活充滿信心！
《人性的弱點》讀后感8
戴爾·卡內(nèi)基是美國著名人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育奠基人。其在1936年出版著作《人性的弱點》，70年來始終被西方世界視為社交技巧圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力技巧。前一段時間有幸讀了他《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活成功者。它讓我在能看清來路同時，更清楚自己在面對怎樣未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深感觸。《人性的`弱點》是卡耐基思想與事業(yè)精髓，全書通過栩栩如生故事和通俗易懂原則，從人性本質(zhì)角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)60大弱點，一個人只有認(rèn)識自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深奧，寫都是平常小事，但書中又嵌入了卡耐基藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出反應(yīng)，是我從未想到過，使我心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好�？突壬运麑θ诵远匆�，利用大量普通人不斷努力取得成功故事，通過他演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌成功。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要東西�！薄霸谀忝刻焐钪弥校瑒e忘了為人間留下一點贊美溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼火焰�！�
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨突徽Z道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做不好時，是否自己做就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時，紫微為皇后求情時一句話，那就是“人生最大美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你腳時，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己立場上去思考，于是，別人所做一切與己相異時都是錯，同時對于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人角度審視一下自己話，結(jié)果定會截然不同。站在別人角度審視自己是需要理解和寬恕別人素質(zhì)和修養(yǎng)。只有不夠聰明人才批評和抱怨別人——確，很多愚蠢人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊朋友，才能贏得朋友們最大信任。
卡耐基先生說：“一個人成功，只有15%歸結(jié)于他專業(yè)知識，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情能力�！彼�，我想：只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點》，它必將有助于我們獲得成功所必備那85%能力。
現(xiàn)在，我把這本讀物時刻放在床頭，把它作為反思自己，修正自己一面鏡子。我希望年輕朋友們有時間話去看一看，那會使你同樣受益匪淺。
《人性的弱點》讀后感9
《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗，都匯聚在這本書里，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，大膽地開拓屬于你自己的新生活，對你的幫助，就會像其他千千萬萬個成功人士一樣。
一、書最可愛的一點就是：如欲取之，必先予之要使別人對你感興趣嗎？那你先得對別人感興趣。如果我們總是讓別人對我們感興趣，我們將永遠(yuǎn)不會獲得真誠的友誼。所以社交中，我們應(yīng)該主動的去認(rèn)識和欣賞他人。這使我想起《人生對你的意義》中的一段話：對別人不感興趣的人，他的一生困難很多，對別人的傷害也最大，所有人類的失敗，都出自于這種人。
一個人的名字，對他來說，是任何語言中最甜蜜、最重要的字眼，我們應(yīng)該詮釋一個名字所能包含的奇跡：我在《人性的弱點》里看到過這樣一則故事：
一個名叫希得李維的推銷員曾遇到過一個名字非常難記的顧客：尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字，所以都叫他"尼古".可是李維卻在拜訪他之前就反復(fù)練習(xí)說這個名字，但尼古打開門時，李維微笑："早安，：尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生".尼古先生驚呆了好一會，然后熱淚盈眶，他說："李維先生，我在這個鎮(zhèn)生活了幾十年，從沒有人試著用我真名稱呼我……"不用說，尼古成了李維的忠實顧客。
這就是記住別人名字的`好處，同樣也說明：如欲取之，必先予之。
二、真誠的關(guān)心別人：要對他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會得到相應(yīng)的回報，()而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認(rèn)為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記 自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
三、要批評或抱怨別人：是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責(zé)的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
四、看到別人的優(yōu)點，給予真摯誠懇的贊賞：其實，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。"在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視"請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
《人性的弱點》讀后感10
早在20世紀(jì)中葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞察，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷茫的斗志者，激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功，正如卡耐基先生所言：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸結(jié)于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！�
在《人性的弱點》一書中作者闡述了為人之道、處事之理，其中讓我印象最深刻的一篇文章名為《將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子》，里面的一個故事一直不斷地激勵著我。
事情發(fā)生在1929年，一個青年到山上去砍伐山胡桃木，他把木材堆在車上，開車回家。忽然一根木條滑了下來，正在他急轉(zhuǎn)彎時，木條卡在了車軸上，他被彈到一個樹上，脊椎骨受了傷。雙腿從此癱瘓。
當(dāng)時年輕人才24歲，從那以后，他沒有再走過一步路，被認(rèn)為一輩子要在輪椅上度過。他怨恨命運的作弄，然而隨著年歲漸長，他發(fā)現(xiàn)抗拒對自己毫無幫助，只不過使自己變得尖酸刻薄。別人都和善禮貌地對我，我起碼也應(yīng)該禮貌和善地回應(yīng)人家。
十幾年過去了，有些人問他覺得那次事件是個不幸嗎？他說：“不！我?guī)缀鯌c幸它的發(fā)生�！苯�(jīng)歷那個震驚和憤恨的階段，他開始閱讀并培養(yǎng)起對文學(xué)的嗜好。14年來，他讀了1400多本書籍，這些書拓展了他的視野，他的人生比以前所能想象的還要豐富;他也開始欣賞音樂，現(xiàn)在令他感動的交響樂以前只會讓他打盹;然而，真正最重大的改變，還是他有了思考的時間�！拔乙簧械谝淮�，真正用心看世界，并體會其價值，體會到以前努力追求的很多事情都沒有真正的價值�！�
由于閱讀，他開始對政治感興趣，他研究公共問題，坐在輪椅上發(fā)表演說。他開始了解人們，而人們也開始認(rèn)識他，因為這種努力，他由一位地方政治人物提升到全國性的政治人物。這位傳奇人物就是阿爾？史密斯。他曾連任4屆紐約州長——當(dāng)時還沒有人擁有這樣的紀(jì)錄。1958年，他當(dāng)選為民主黨總統(tǒng)候選人，取得這樣的成績和他用勤奮彌補缺憾是分不開的。作文
詹姆斯曾說過：“他們的成功大部分是因為某種缺陷激發(fā)了他們的潛力。”是的，很多成功人士之所以成功，是因為他們具有一種能力，一種將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子的能力，這種能力一般在深處逆境，幾乎沒有轉(zhuǎn)機(jī)時才會被激發(fā)出來，林肯如果生張在一個富有的家庭，也許它不可能成為現(xiàn)在還讓美國人不能忘記的`一位偉大領(lǐng)袖。
人總將面對坎坷，面對失敗，但這不是你退縮的理由;人之所以凌駕于其它生物之上，是因為他具有極強的主觀能動性，他能去改變一些事物，而不是永遠(yuǎn)的默默地等待滅亡。人生最重要的不是用你所擁有的來衡量，真正重要的課題是如何從你的損失中獲利。這才需要智慧，也才顯示出人的上智下愚，命運交給每個人一個酸檸檬，把它做成一杯甜的檸檬汁，這才是我們需要做的，卡耐基先生說過：“真正的快樂不見得是愉悅的，它多是一種勝利�！睂�，有時候勝利發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你。是你得到充實的內(nèi)心世界，所以只能成為勝利。
還如書名《人性的弱點》一樣，人性確實充滿弱點，但正因為存在弱點，我們才可能去期待明天會更好，會更完美。
《人性的弱點》讀后感11
從很久之前就十分迫切的希望自己能有閑暇時間專心致志的讀些待人處事的書籍來增長見識，然而并不是因為沒有時間，而是因為沒有心情�，F(xiàn)實世界的豐富多彩，城市燈光的輝煌燦爛，讓我一直迷失在不屬于自己的煩躁世界里。
讀書，本就需要一份寧靜的心情；讀透書，更需要一份“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的心態(tài)。在領(lǐng)略二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師——戴爾·卡耐基這本《人性的弱點》時，讓我在不安的生活中找到了一絲寧靜。
要說讀這本書感受最深的，應(yīng)該是對人性的重新認(rèn)識。從懂事以來，我自認(rèn)為自己對人處事有個人的一番特色，結(jié)交的朋友也不少，可能深交的卻寥寥無幾；在學(xué)業(yè)上雖然總能埋頭苦干，卻總不能取得讓自己滿意的成績；對社會的了解更是少之甚少。尋根到底是什么？我從卡耐基書中悟出來了，是源于人性的弱點。
此話怎講呢？為什么我會深交不到之心朋友呢，原來是源于我不能付出全部真心去對待別人，總把自己擺在第一位；為什么我在學(xué)習(xí)上付出努力后卻得不到回報呢，原來是源于我從來就沒搞清楚過自己讀書的真正目的，總是認(rèn)為我無非是想以后有個好前途；為什么我對社會缺少了解呢，原來是源于我膽怯我不夠自信我總不能踏出第一步，走到社會上去嘗試去拼搏，于是我成了井底之蛙。人性的弱點是源于“人不為己，天誅地滅”！
這個世界是個美麗而動蕩不安的世界，印度海嘯汶川地震美伊戰(zhàn)爭，這一系列的災(zāi)難到底是天災(zāi)？還是人禍呢？人類在對大自然無窮無盡的掠取之后這是不是報應(yīng)？我們是不是應(yīng)該對人性提出質(zhì)疑？沒錯，現(xiàn)實世界的殘酷讓我們每個人都受到威脅，人性的丑陋也漸漸彰顯出來，誰也不相信誰，誰也可能騙你，誰也不是人。
就說離我們最近的事情吧，出去逛街的時候我們要謹(jǐn)防小偷，在家睡覺的'時候我們還要謹(jǐn)防盜賊，以前還只是偷金偷錢現(xiàn)在連偷肝偷肺都有了。試問，這一切的一切，怎么能不讓我們對人類失去信心，對我們的同伴失去信任。捫心自問吧，是金錢的誘惑？是權(quán)力的誘惑？是美色的誘惑？讓人性越變越丑陋！
但直到這一刻，我相信還是有很多人跟我一樣，深深的相信“人之初，性本善”的�；蛟S你曾經(jīng)犯過錯，但那只是一時迷失，每個人最終都將會找到屬于自己的生存價值�？突怯盟墓P桿子來幫助我們每個人找到自己人生的正確方向，找到人性最純真的地方。凡事都多想想別人，學(xué)會換位思考，你會發(fā)現(xiàn)自己其實很渺小。
我很喜歡，也對書中的一句金言印象深刻——保持自我本色。每個人最應(yīng)該做的首先就是找到自己最純真最寶貴最具有個人特色的地方，并能將這種特色一直延續(xù)下去。
這句話應(yīng)該成為我的座右銘，一直以來，我都不能保持自我本色，總強求自己去做一些本身完全負(fù)荷不了的事情，那樣的我是不快樂的，也是虛偽的，然而我卻等到這一刻才恍然大悟。“一言驚醒夢中人”，以前從不相信小說家用的這些夸張手法，但這次我卻是真真切切的體驗到了。
《人性的弱點》讀后感12
作為個教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚出來的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出班級學(xué)生的自信心與上進(jìn)心，而不是一味去批評指責(zé)班級學(xué)生的種種不是吧！
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個問題班級學(xué)生的某個優(yōu)點，然后真心誠意的去把他的優(yōu)點當(dāng)作一回事的話，我想，這個問題班級學(xué)生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對了。
盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個老師一樣受用。把自己擺在班級學(xué)生的位置上，試想自己會怎樣，會做出何種反應(yīng)，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來，然后收起來，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發(fā)生。所有尖銳的.批評和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。
這讓我想起了以前我的一個班級學(xué)生，名字就不說了，他在我班上確實是一個重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進(jìn)他家門起，我就沒說過多的話，多數(shù)時間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責(zé)謾罵他，我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來準(zhǔn)備打他，被我攔下了。我明白了這一點后，開始撒謊了：“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)步了，他做衛(wèi)生很積極，對我很尊重，打架也少了。雖然成績不怎樣，但不是每個班級學(xué)生都會考上北大清華嘛。在學(xué)校先學(xué)做人，再做學(xué)問，是不是？………”一段謊撒下來后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的喜悅，不過沒有在臉上表現(xiàn)出來。
那次家訪后，他沒有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問起他當(dāng)時的轉(zhuǎn)變來，他說：“我知道你真是為我好，我不想再對不起你”。很簡單的一句話！
是呀，我們老師們每天都在為了班級學(xué)生，可你想過沒有，他們知道你在為了他好嗎？你讓他們真心接受你為了他好了嗎？
你想要別人怎樣待你，你就必須怎樣去對待別人。試想一下，我確實是個不爭氣的班級學(xué)生，在你第一次心平氣和地批評指正我時，我覺得你對；可一個月之后，我的表現(xiàn)沒有令你滿意，你的語氣在發(fā)生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時的我還能聽得進(jìn)你說的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當(dāng)作自己的需要，此時，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對他人這樣做，去告訴他們怎樣做�；蛟S我寫得比較理想化，或許有的老師會說我太矯情，我只是想說，有時換一種方式對班級學(xué)生，或許會有意想不到的收獲，同時自己也會收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應(yīng)對問題班級學(xué)生。
《人性的弱點》讀后感13
“除了自由女神，卡耐基精神就是美國的象征�！薄都~約時報》
知道卡耐基的人，都知道他寫了一本堪稱“心理學(xué)之巔”的作品——《人性的弱點》。
這是一本在二十世紀(jì)乃至二十一世紀(jì)極其暢銷的一本書，風(fēng)靡全球。就連時任美國總統(tǒng)肯尼迪也大力贊揚了卡耐基以及他的作品。那么，為什么時任美國總統(tǒng)肯尼迪、《紐約時報》都會對其如此稱贊呢？又有那么多形形色色的人如此崇尚這本書呢？
我可以肯定地講：“這本書是心理學(xué)、教育學(xué)、成功學(xué)、文學(xué)的合體金裝版，也是繼《人性的優(yōu)點》的升級版。”它完美地詮釋了人性本色，“針針見血”地用每一個文字告訴我們?nèi)绾巫鋈�、如何社交、如何與他人合作……書中有一句話使我印象深刻：“你給予他人一個鼓勵要比一個斥責(zé)要好一萬倍�！�
為什么這么講呢？從心理學(xué)的角度來講：“若甲斥責(zé)乙，乙會對甲產(chǎn)生厭惡、反感，也會對甲進(jìn)行提防，嚴(yán)重的`話還會有‘不是不報，時候未到’的想法。即使甲是真心想讓乙變得更好，那么沒轍，因為‘人性如此’�！�
但，若是甲鼓勵了乙，情況就截然不同了�！耙視暭诪橹�，在乙眼里（人性）：甲能在自己迷茫之時幫助我。他不會懈怠，而是會產(chǎn)生壓力，因為甲認(rèn)可他，認(rèn)為他能夠做好，若是自己還是沒有做好，那可是損滅了甲對自己的認(rèn)可，從而產(chǎn)生壓力，會盡力做好用結(jié)果證明甲的鼓勵是正確的�！�
上述一段話可以說是卡耐基社交之精髓，下面我們來看看卡耐基與他人的合作，讓我們成為合作共贏時代的領(lǐng)跑者。
馬云說：“你能給予人多少利益，就會有多少人、怎么樣的人跟隨你，替你賣命。”
大家不妨看看，如今的多數(shù)推銷者傾盡所有心血在馬路上吆喝，卻沒有多少人買他的貨。又有多少企業(yè)出師則敗。再看看世界上最偉大的推銷員喬.吉拉德。他們都有一天24小時，都是人，有何區(qū)別？可能喬.吉拉德的效率、行動速度要比一部分推銷員慢，但他做到了在自己在世的時間里平均每一天賣出6輛汽車。可能大家會說：“這有點不切實際。”但的確是真事。做到這點很簡單，作為一名推銷員，你是要考慮賣家能夠得到多少利益，而不是自己，要懂得站在他人的世界思考問題，才能夠贏得合作的機(jī)會。
在美國南北戰(zhàn)爭末期，北軍在一場大戰(zhàn)中大破敵軍，時任美國總統(tǒng)林肯下令：乘勝追擊，包圍南軍主帥李將軍，取得分裂戰(zhàn)爭的勝利。的確，在那個時候最好的軍事策略。但是北軍追到山谷之時，北軍將領(lǐng)們卻開了一個軍事會議，拖延了時間，導(dǎo)致沒有把李將軍捉住。林肯寫了一封斥責(zé)書，但始終沒有發(fā)出去，因為他遇刺了，但他在遺信中寫道：“我不責(zé)怪我的將軍，可能當(dāng)時的情況所致�！边@，成就了一個有作為的總統(tǒng)林肯。
在這個大千世界里，生活著形形色色的人們，他們有一個共同點——都是人（人性），所以在今后的日子里，處理事務(wù)需要多方面思考，不可逞一時口舌之快，要站在全局觀、他人的角度思考問題才會使你成為一個優(yōu)秀地、社交能力強的海中學(xué)子。
《人性的弱點》讀后感14
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，有助于認(rèn)識自我，了解自我，從而完善自我，駕取自我，在這個正循環(huán)的過程中，慢慢成為更好的自己。
這本書通俗易懂，讀來感覺就是像一個充滿人生感悟和智慧并且慈祥的老爺爺在跟你認(rèn)真且語重心長的聊著人生的哲理和法則，感覺他說的都是對的，但是想要做好確實不是很容易，就像有句話說的那樣“我們聽過很多道理，卻依然過不好這一生。”但是要相信每一點積累都是自己種下的種子，他們總會在你生命中的某個時間開花結(jié)果。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的實用性和可操作性，卡耐基寫的都是平常的小事，內(nèi)容并不是很深奧，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂，很有啟發(fā)性。本書主要從人性方面進(jìn)行剖析，講解了人性本身的弱點，讓我們能明白自己的弱點并努力克服它，使它成為我們?nèi)松飞系闹�，使我們事半功倍�?/p>
讀完這本書，我在人際交往、工作事業(yè)和家庭幸福這三方面有比較大的收獲，主要有以下幾點：
人際交往
現(xiàn)在都說“社交力”是一項非常重要的軟技能，在人際交往中，我們或多或少都會有各自不同的問題和困惑，那么，如何更好的溝通交流呢？
首先，一個儀表整潔的人常常更容易獲得別人的尊敬和敬佩，其次，真誠的眼神和笑容，常給人一種被認(rèn)可的感覺，進(jìn)而更愿意交流下去。在交際中，微笑的魅力是無窮的，反映著你的內(nèi)在精神狀態(tài)，一個面帶微笑的人必定是受歡迎的。最后，在交流中要耐心傾聽并且善于談話。
工作事業(yè)
工作是人生中很重要的一部分，工作可以使生命變得更加充實有意義，也會從中獲得很多樂趣。無論你是創(chuàng)業(yè)，是在職場工作還是自由職業(yè)，都要好好規(guī)劃，有清晰的目標(biāo)，而不是渾渾噩噩，敷衍了事。心中有目標(biāo)和規(guī)劃，會使你變得豁達(dá)開朗，并且能使你更專注自己的.目標(biāo)，更有利于達(dá)到目標(biāo)。在工作中不要總是抱著打工者的心態(tài)，而是把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來認(rèn)真對待，在這過程中實現(xiàn)自我價值。
家庭幸福
家庭主要是夫妻相處和婚姻生活的內(nèi)容。家庭幸福的根源是夫妻相處融洽，情感深厚，共同經(jīng)營好自己的家庭。
卡耐基給出了幸福家庭生活的七個法則：別嘮叨；不要試圖改變對方；請勿責(zé)難；真心誠意地欣賞對方；細(xì)微之處見真情；謙和有禮；讀一本解析婚姻中性事的好書。這些建議都很實用，當(dāng)我們互相學(xué)習(xí)、共同成長時，家庭才能更長久的真正的幸福。
總之，在生活和工作中我們總是會遇到各種各樣的人，學(xué)會與之相處是必修的功課�！度诵缘娜觞c》這本書介紹了很多實用的方法，雖然方法很重要，但我認(rèn)為與別人相處時最關(guān)鍵的是要真誠且善良，當(dāng)我們抱著一個良好的心態(tài)對待別人，別人也會以這樣的態(tài)度回報你。
每個人都有弱點和不足之處，抱著平和包容的心態(tài)看世界以及身邊的人，這才是人性的弱點中最需要的東西吧。希望自己每天都能有所提升，在生活和工作中更優(yōu)秀更快樂，努力成為更好的自己。
《人性的弱點》讀后感15
人性的弱點，是戴爾卡耐基的作品，他闡述了為人之道，處事之理，以他自己的看法，撰寫出了他對人性格問題的研究，以及對人類共同的心理特點，進(jìn)行探索與分析，利用大量的成功案例，教導(dǎo)了無數(shù)的陷入迷茫的年輕人們，正如書篇開頭文所說，“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，另外的85%要歸結(jié)于他的表達(dá)思想，領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的`能力�！�
其中一篇文章讓我印象深刻，這是一個粗暴的父親寫給兒子的一封信：
我的兒子，你聽著，我想在你熟睡的時候和你說上幾句。
你躺在床上，小手按在臉頰上，濕濕的金黃色卷發(fā)粘在你那出了些許汗水的額頭上，我剛才一個人悄悄地走進(jìn)了你的房間，當(dāng)我?guī)追昼娨郧霸跁孔x報時，我突然感到十分懊悔，難以呼吸，我是懷著愧疚之心來到你的床邊的。
我的兒子，我想到了許許多多的事情，我對你確實太粗暴了，在你穿衣服上學(xué)的時候，我會呵斥你，因為你只是用毛巾隨便的擦了把臉，在你沒有擦干凈鞋子的時候，我也會對你大發(fā)雷霆，當(dāng)你把東西丟在地板上的時候我又會對你大喊大叫。
在早餐時，我又發(fā)現(xiàn)了你的毛病，你把實物濺在了餐桌上，吃飯時沒有一點修養(yǎng)，還把胳膊肘放在桌子上，甚至在面包上涂了一層厚厚的黃油，當(dāng)你出門去玩，而我要趕火車的時候，你轉(zhuǎn)身朝我揮揮手，響亮的說“爸爸再見！”可是我卻皺著眉頭告訴你：“挺起胸膛！”
晚上，一切又重新開始，我在路上就看見你跪在地上打彈珠，你的長筒襪摸出了好幾個洞，我當(dāng)著你伙計的面押你回家，讓你感到了羞辱，我還對你說：“襪子是要花錢買的，如果你自己掏錢，我想你就會在意了，”哎，我這當(dāng)父親的居然對你說出這種話來。
你還記得么？沒過多久，當(dāng)我在書房讀報時，你小心的走進(jìn)來，怯怯的看著我，眼里充滿了委屈，只見你在門口，有些猶豫，“你想干什么”我惡狠狠的說到，你什么也沒說，只是突然朝我撲了過來，以上帝都為之感動的愛，摟住我的脖子親吻我，然后用小手緊緊地抱了我一下，之后你便離開了。
在你離開不久，我的報紙從手中滑落，一陣難以忍受的強烈愧疚涌上心頭，我真是受習(xí)慣之害匪淺，吹毛求疵且動不動就斥責(zé)，我不是不愛你，我的兒子，是我對你的期望太高了，并且以我自己的年齡標(biāo)準(zhǔn)來要求你。
我在黑暗中來到你的床邊，內(nèi)心充滿著愧疚地跪在這里。
這不過是一種沒有作用的懺悔，我知道，當(dāng)你醒來你也不會明白，但我要從明天開始做一個真正的父親，我要成為你的好伙伴，在你痛苦時我?guī)湍惴謸?dān)，在你歡笑時，我和你共同分享，我不會再說那些不耐煩的話，我會不停的，莊重地說：“他還只是個孩子，一個小男孩！”
人生總要面對不同的困難，險境，與失敗，但是這些都不是你懦弱的理由，命運交給每人一顆酸檸檬，怎樣把它變成甜檸檬汁才是我們要做的，我們所面對過的困難，以后都會成為我們的經(jīng)歷，鍛煉了我們，讓我們更加充實。
正如這本《人性的弱點》，人性充滿弱點，正是存在弱點，我們才能更加了解！
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