午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感

時(shí)間:2023-09-19 17:11:24 讀后感 我要投稿

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感(精選)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的讀《愛(ài)心樹(shù)》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感(精選)

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感1

  愛(ài)心樹(shù)是一個(gè)感動(dòng)的繪本,我看了以后眼睛里濕漉漉的愛(ài)心樹(shù)是一棵不求回報(bào)的樹(shù),愛(ài)心樹(shù)把他的一且都奉獻(xiàn)給了那個(gè)孩子,它卻沒(méi)有得到一絲回報(bào),后來(lái)他什么也沒(méi)有了,他還想著還能給孩子什么呢?

  而孩子是個(gè)貪婪的`人,什么都向大樹(shù)要,可最后他把大樹(shù)東西都拿走了,我就想起了一個(gè)童話(huà)故事叫:看不見(jiàn)的龍,它把他身上的所有器官都給了別人,可自己卻沒(méi)有的得到一絲回報(bào)。

  愛(ài)心樹(shù)就像媽媽一樣,他無(wú)私奉獻(xiàn),也代表著媽媽對(duì)孩子愛(ài)。他也和其他的樹(shù)不一樣,他還會(huì)說(shuō)話(huà)。當(dāng)孩子把他的樹(shù)干看下來(lái)做成船使走了的時(shí)候,大樹(shù)很快樂(lè),可心坎里卻有失望,因?yàn)楹⒆与x開(kāi)了著個(gè)地方就等于離開(kāi)了他。我覺(jué)得愛(ài)心樹(shù)是真心愛(ài)小男孩的,就是這樣,他才能把他的一切給小男孩,而且不求一絲回報(bào)。

  愛(ài)心樹(shù)就想一個(gè)母親,一個(gè)兒子,母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的,而孩子對(duì)母親的愛(ài)是不能計(jì)算的。如果我是愛(ài)心樹(shù),孩子第一次想我有東西的時(shí)候,我就要給他講道理,讓他明白,東西是有自己用勞動(dòng)來(lái)獲取的。

  來(lái)吧!讓我們拉起手,心連心,用勞動(dòng)來(lái)獲取自己想要的一切吧!

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感2

  《愛(ài)心樹(shù)》是一本只有26頁(yè)的漫畫(huà)書(shū),我只用了3分鐘就看完了,但我卻被這本簡(jiǎn)短的漫畫(huà)書(shū)中的大樹(shù)深深地感動(dòng)了。

  故事就是講一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩。大樹(shù)很愛(ài)小男孩,小男孩天天跑到大樹(shù)底下玩,玩得很開(kāi)心,大樹(shù)也很快樂(lè)。可時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間小男孩長(zhǎng)大了,好久都沒(méi)有去看大樹(shù),大樹(shù)很寂寞,終于有一天,男孩回來(lái)了,大樹(shù)想和他玩,可男孩沒(méi)玩的心情,他想要錢(qián),于是大樹(shù)讓他把自己身上的蘋(píng)果都摘下來(lái),拿到城里去換錢(qián),男孩很高興,大樹(shù)很快樂(lè);他想要房子,大樹(shù)讓男孩把自己身上的枝干拿去蓋房,男孩很高興,大樹(shù)很快樂(lè);他想要船,大樹(shù)又讓他把自己的.樹(shù)干拿去做船,最后,大樹(shù)只剩下一個(gè)老樹(shù)墩了,男孩也已經(jīng)是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了,他想休息,大樹(shù)還盡量把身子挺高,讓男孩坐下。

  看到這兒,我的眼眶不禁被淚水模糊了,這是多么偉大的一棵樹(shù)呀!它用自己的身體給男孩帶來(lái)了快樂(lè)和幸福,而是自己最后卻變成了一個(gè)老樹(shù)墩,這是多么感人啊!而男孩卻只索取大樹(shù)給自己的一切,卻沒(méi)給大樹(shù)任何回報(bào);這讓我想到了爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸前押贸缘牧艚o我,他們總是幫我洗衣服、洗褲子……他們總是在我考試考砸時(shí)鼓勵(lì)我……他們總是像大樹(shù)一樣默默地為我付出,我就像那個(gè)小男孩,只知道接收爸爸媽媽的愛(ài),卻從來(lái)都沒(méi)想過(guò)回報(bào)。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!弊x了這個(gè)故事,讓我感受到在接受父母的愛(ài)的同時(shí),我們也要懂得、學(xué)會(huì)報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感3

  閱讀課上老師給我們講了一個(gè)故事,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》故事講的是:從前有一棵樹(shù),他非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩。

  男孩每天收集她的葉子,把葉子編成皇冠,扮演森林里的國(guó)王。男孩會(huì)爬上樹(shù)干,抓著樹(shù)枝蕩秋千。他們會(huì)一起捉迷藏,玩累了,男孩就睡在樹(shù)蔭下。

  他們都很快樂(lè)!

  小男孩兒長(zhǎng)大了,有一天小男孩來(lái)到樹(shù)下,他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我想要錢(qián)。你可以給我一些錢(qián)嗎?”

  “真抱歉”,樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和樹(shù)果。你把我的果子拿到城里去賣(mài),你就會(huì)有錢(qián)了,你也會(huì)很快樂(lè)!”

  于是,男孩爬到樹(shù)上,摘下他的果實(shí),把他們通通帶走了。

  大樹(shù)很快樂(lè)。

  后來(lái),小男孩兒又向大樹(shù)說(shuō)自己需要一所房子,大樹(shù)讓它把自己的樹(shù)枝砍下來(lái)去蓋房子。幫助了小男孩兒,大樹(shù)依然很快樂(lè)!

  接下來(lái),小男孩兒又說(shuō):“想要一條船,可以帶我離開(kāi)這里。你可以給我一艘船嗎?”

  “砍下我的樹(shù)桿去造船吧!這樣你就可以遠(yuǎn)航,你就會(huì)快樂(lè)。”樹(shù)說(shuō)

  于是男孩砍下她的樹(shù)干,造了一條船,坐船走了。

  樹(shù)依然很快樂(lè)。

  過(guò)了好久好久,男孩又回來(lái)了。

  “我很抱歉,孩子”,樹(shù)說(shuō),“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了,我真希望我能給你些什么,可是我什么也沒(méi)了,我只剩下一根老樹(shù)樁。我很抱歉!

  “我現(xiàn)在要的不多,”男孩說(shuō),“只要一個(gè)安靜的可以休息的.地方,我很累很累。”

  “好!”樹(shù)一邊說(shuō),一邊努力挺直身子,“正好啊,老樹(shù)樁是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)啊,孩子,坐下來(lái),坐下來(lái)休息呀。”

  男孩坐了下來(lái)。大樹(shù)非?鞓(lè),真的非常快樂(lè)……

  聽(tīng)完老師《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事,我心里很難受,我想問(wèn)大樹(shù):“你疼嗎?小男孩把你的樹(shù)枝和樹(shù)干都砍走了,你傷心嗎?你真的像媽媽和老師一樣,把所有的愛(ài)都給了我,卻從來(lái)沒(méi)有要求回報(bào)!”

  我感到小男孩很自私,一直向大樹(shù)要東西,大樹(shù)把他所有的東西都給了小男孩,最后只剩下一個(gè)樹(shù)樁,卻讓小男孩坐下休息。大樹(shù)依然很快樂(lè)!

  我想對(duì)小男孩說(shuō):“你應(yīng)該知道報(bào)恩,愛(ài)心樹(shù)對(duì)你這么好,你應(yīng)該報(bào)答愛(ài)心樹(shù)。不應(yīng)該一直向他要東西!

  愛(ài)心樹(shù)就像媽媽一樣,當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽日夜陪伴著我;當(dāng)我走累的時(shí)候,媽媽吃力的背著我,卻從來(lái)不說(shuō)累;媽媽把所有的愛(ài)都給了我。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答愛(ài)我的人!”

  我還要做一個(gè)有愛(ài)心的人,經(jīng)常幫助別人!

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感4

  這幾天,我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),它的作者是希費(fèi)爾坦,他讓我明白了愛(ài)與被愛(ài)之間的道理,對(duì)我的心靈影響很大。

  這本書(shū)的主人公是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)。從前,有一個(gè)小男孩喜歡上了一棵樹(shù),這棵樹(shù)也喜歡上了小男孩,小男孩經(jīng)常去樹(shù)上摘果子吃,在樹(shù)上蕩秋千,孩子累了就在樹(shù)上打個(gè)盹。隨著時(shí)光流逝,孩子漸漸長(zhǎng)大了,經(jīng)常向大樹(shù)進(jìn)行索取,大樹(shù)每一次都會(huì)欣然答應(yīng),自然而然地把自己一生的命運(yùn)全部獻(xiàn)給了小男孩。讀完這本書(shū)后,我抱著頭想:“媽 媽爸爸不就像這顆大樹(shù)么?”而我們不就像這本書(shū)中的`小男孩么,總是在不斷地索取嗎?

  我們不應(yīng)該像書(shū)中的小孩一樣索取而不報(bào)答。爸爸媽 媽無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的愛(ài)我們應(yīng)該報(bào)答。

  通過(guò)這個(gè)感人的故事也讓我知道了一個(gè)道理:只要讓別人快樂(lè),看到別人的微笑,自己心里也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)、高興。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感5

  今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。故事是這樣的:從前,有一棵樹(shù),每一天都會(huì)來(lái)同樣一個(gè)小男孩,男孩每天都要和樹(shù)玩游戲,可是男孩長(zhǎng)大了,經(jīng)常找樹(shù)要東西,樹(shù)把自己的一切奉獻(xiàn)給了小男孩,卻不要求回報(bào)。讓我熱淚盈眶。

  我身邊也有一棵樹(shù),那就是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后時(shí),她總是用最真誠(chéng)的心給我們輔導(dǎo),每當(dāng)我們比賽輸給其他班級(jí)時(shí),她總是用最清脆的嗓音鼓勵(lì)我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒(méi)有向我們索取過(guò)什么。還記得,那是一個(gè)一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準(zhǔn)備材料,直到晚上十一二點(diǎn)才弄完。母親節(jié)下午,老師還專(zhuān)門(mén)把美術(shù)老師請(qǐng)來(lái),在黑板上寫(xiě)了“感恩母親”四個(gè)大字,迎著陽(yáng)光的折射,老師的鬢角爬出了幾根細(xì)細(xì)的'銀絲,這讓我深深地體會(huì)到了老師的愛(ài)。

  這就是我的“樹(shù)”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹(shù)”吧?我以后才不會(huì)做像小男孩那樣的人,我要做一個(gè)懂得感恩的好孩子。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感6

  近日,和孩子們一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》,感慨良多,它雖然是本兒童讀物,只有簡(jiǎn)潔的黑白畫(huà)面和寥寥數(shù)語(yǔ)構(gòu)成,卻透露著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理,給我留下了深刻的印象。

  《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事講述的是:一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常跑去和一棵大樹(shù)玩耍,采集樹(shù)葉,藏貓貓,蕩秋千。只要小男孩快樂(lè),大樹(shù)就會(huì)感到幸福!男孩漸漸長(zhǎng)大了,他要做自己認(rèn)為有意義的事情,不和大樹(shù)做伴了,大樹(shù)感到孤寂。有一天男孩來(lái)了,他向大樹(shù)要錢(qián),大樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔給小男孩自己的果實(shí),讓男孩賣(mài)掉換錢(qián)生活;很多天過(guò)去了,小男孩因?yàn)榻Y(jié)婚,又來(lái)要房子,這棵大樹(shù)讓小男孩砍走樹(shù)枝造房子,小男孩滿(mǎn)足了,大樹(shù)很快樂(lè)!后來(lái),小男孩又想去遠(yuǎn)游,大樹(shù)又讓小男孩砍掉樹(shù)干做船。船駛走了,大樹(shù)很快樂(lè),但是心里有些。(我想大樹(shù)可能更多的是對(duì)孩子的眷戀)。過(guò)了好久,這個(gè)身心疲憊的男孩又回來(lái)了,大樹(shù)說(shuō):“我什么都不能給你了,我只有老樹(shù)墩”。看著孩子坐在自己的樹(shù)墩上休息,大樹(shù)很快樂(lè)。

  文中的大樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干甚至是自己的生命,它無(wú)怨無(wú)悔,不求回報(bào)的付出,為的.卻只是能讓小男孩快樂(lè),希望小男孩能獲得他所想要的幸福。這樣的愛(ài)多么偉大,多么無(wú)私,多么令人感動(dòng)。想想在我們的身邊不也存在著許許多多這般偉大、無(wú)私的愛(ài)嘛?稍,我們的父母就是這樣一棵“愛(ài)心樹(shù)”?稍耄覀兊睦蠋熅褪沁@樣的“愛(ài)心樹(shù)”,為了能讓孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)。老師們把畢生的精力毫無(wú)保留地給了學(xué)生,不求半點(diǎn)兒回報(bào)。還有警察、醫(yī)生。很多很多的人,讓我們感受到了這樣無(wú)私、偉大的愛(ài)。付出了,他們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)回報(bào)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài),我們的生活變得五彩斑斕;也正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài),我們是如此的幸福與快樂(lè)!

  但在感動(dòng)的同時(shí),我對(duì)文中的小男孩不管不顧一味索取,不懂關(guān)心,不懂感恩的行為有著一種心痛的感覺(jué)。怎樣愛(ài)孩子才是真正的愛(ài)?要讓孩子獲得真正幸福,就必須讓孩子們真正懂得做人的道理。我們?cè)诟冻鰫?ài)心的同時(shí),也要教孩子學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人的道理,教他們以同樣的方式去愛(ài)社會(huì),愛(ài)自然,愛(ài)身邊的一切,這才是真正的愛(ài)!偉大的愛(ài)!在得到愛(ài)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感7

  今天我讀了一本《愛(ài)心樹(shù)》,讀到一半的時(shí)候哇哇大哭,不知道為什么我會(huì)很難過(guò),讀不下去了,后來(lái)媽媽堅(jiān)持讓我讀下去,媽媽問(wèn)我為什么哭,我說(shuō)很難過(guò),他把大樹(shù)砍了。媽媽又問(wèn)那么大樹(shù)難過(guò)嗎?我說(shuō)大樹(shù)很開(kāi)心。我哭的越來(lái)越厲害了,我覺(jué)得爸爸媽媽就像大樹(shù)。

  媽媽說(shuō)他們永遠(yuǎn)很愛(ài)我,不管怎么付出他們都很開(kāi)心,我不太明白,但是我知道爸爸媽媽很愛(ài)我。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感8

  這是一個(gè)溫馨,又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取,樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔。故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私,無(wú)怨,最催人流下淚的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切,卻很快樂(lè)。

  看著看著,就想到自己的父母,老師,朋友。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,都不是無(wú)牽無(wú)掛,父母給予生命,老師為其啟智,朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是我們生命中的愛(ài)心樹(shù),在我們需要他們的.任何時(shí)候,都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們,支持我們。而我們, 多像那個(gè)男孩,有了快樂(lè)獨(dú)自享受,有困難,有挫折時(shí),才會(huì)想起他們。 如果不是愛(ài),又怎能讓樹(shù)奉獻(xiàn)了一切還無(wú)怨無(wú)悔呢?在整本書(shū)中一起貫穿全文的最讓人感動(dòng)的一句話(huà),就是“樹(shù)很快樂(lè)”。樹(shù)枝被砍光了,樹(shù)干被砍斷了,已經(jīng)犧牲到了沒(méi)有什么可以犧牲的份上了的樹(shù),依然還是那么一句話(huà)。當(dāng)看到結(jié)尾處那個(gè)被喚為男孩的老人,佝僂著身子坐在樹(shù)樁上,“樹(shù)很快樂(lè)”那幾個(gè)字又一次跳入眼簾時(shí),這怎不叫人感動(dòng)?

  我們也可以從這本書(shū)的另一角度來(lái)解讀,我們就不難會(huì)提出一連串的疑問(wèn)——樹(shù)把一切都給予了男孩,這對(duì)于他來(lái)說(shuō),有什么意義呢?書(shū)中從頭到尾,直到男孩變成一個(gè)青年人,中年人,甚至是風(fēng)燭殘年的老人,樹(shù)還是把他喚作“孩子”,這僅僅是一種親昵,還是意味著男孩在精神并上沒(méi)有長(zhǎng)大?男孩是不是索取得太多了,樹(shù)這種完全的自我犧牲真的是一種真愛(ài),真的是一種值得贊美的精神嗎……那棵樹(shù)不就是我們的父母嗎?而那個(gè)男孩就是我們。當(dāng)我們一次次地向父母提出各種要求時(shí),父母總是會(huì)付出一切努力來(lái)滿(mǎn)足我們的要求,而我們?cè)谶_(dá)到了要求之后,總是高興地跳著叫著,不在乎父母為了滿(mǎn)足我們的要求已經(jīng)筋疲力盡了,我們接受著父母給予的東西時(shí),就像那個(gè)男孩從不管樹(shù)的痛苦只是一味地接受樹(shù)的“無(wú)私奉獻(xiàn)”一樣。

  讀了這篇文章,我懂得了父母之所以對(duì)孩子只是付出而不求回報(bào),因?yàn)樵谒麄冃睦镏挥泻⒆樱稽c(diǎn)也不顧自己。這是什么?這是愛(ài)。一種天地之間最真的愛(ài)。希望,這種愛(ài),是可以相互的……

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感9

  今天我和老師、同學(xué)們一起看了一本名字叫《愛(ài)心樹(shù)》的繪本。讀過(guò)它我終于知道它為什么那么受人們的喜愛(ài),因?yàn)樗嬖V了我什么是母愛(ài)。

  很久很久以前有一顆大樹(shù)她愛(ài)上了一個(gè)小男孩,每天那個(gè)男孩有他的樹(shù)葉做王冠,扮起森林國(guó)王來(lái)。男孩經(jīng)常爬上樹(shù)干,抓著樹(shù)枝蕩秋千,吃蘋(píng)果……過(guò)了好久,男孩長(zhǎng)大了,他不再和樹(shù)完了,他為了自己,他向樹(shù)要玩具,房子,船。樹(shù)失去了蘋(píng)果,樹(shù)枝,樹(shù)干。樹(shù)很快樂(lè)……

  聽(tīng)完了,我心里裝有的不再是好奇,而是凄涼中帶有十分強(qiáng)烈的憤怒感!我好想哭,好想對(duì)那棵沖滿(mǎn)愛(ài)心的樹(shù)哭,也好想對(duì)她施上我的一一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。我好想找那個(gè)男孩子說(shuō)理,讓他去回報(bào)那棵愛(ài)心樹(shù),因?yàn)樗运搅,?ài)心樹(shù)付出了那么多,他卻一點(diǎn)也沒(méi)有回報(bào)最好老了也不放過(guò)那棵愛(ài)心樹(shù),還坐在她的身上。可我又很悲傷,因?yàn)槲抑牢覍?duì)媽媽也做過(guò)這種事。每當(dāng)我突然生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)陪著我去醫(yī)院,當(dāng)我躺在病床上的時(shí)候,媽媽總在我的.身邊。我睡覺(jué)的時(shí)候,她也許會(huì)趴在我的身邊休息,可我還是將睡著的媽媽叫醒,讓她幫我倒杯水。雖然我知道媽媽很累了,可我還是讓媽媽去了。當(dāng)媽媽生病的時(shí)候。我呢?一直在和我的朋友在玩耍。媽媽要幫助的時(shí)候,都是有爸爸來(lái)做的就算我在那,也不會(huì)自己去幫忙。爸爸讓我去幫忙的時(shí)候,我很不自在,我不想去做,我想玩。媽媽明白了我的心思,就不讓我去?砂职诌讓我去,我低著頭,嘆著氣走過(guò)去幫忙。因?yàn)檫@一次,媽媽和爸爸吵了一架。而我卻很開(kāi)心,因?yàn)閶寢尡Wo(hù)了我,F(xiàn)在回想起來(lái),真感覺(jué)自己很像那個(gè)男孩,媽媽卻是那棵愛(ài)心樹(shù),保護(hù)著我,滿(mǎn)足著我,讓我快樂(lè)! 我卻很自私.

  《愛(ài)心樹(shù)》一本普普通通的繪本,可它卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人明白了母愛(ài)的偉大,讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人知道該怎么對(duì)母親。它難道還僅僅是一本繪本嗎?

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感10

  記得第一次閱讀這本書(shū)是在讀五年制師范的第四年,那是一堂兒童文學(xué)課。兒童文學(xué)的老師為了讓我們能更真切地了解兒童讀物,經(jīng)常在課堂上讓我們欣賞。原本總覺(jué)得小孩子看的書(shū)無(wú)非是一些絢麗的卡通漫畫(huà)亦或是我們從小便已熟知的經(jīng)典童話(huà)故事,不免覺(jué)得無(wú)聊。然而我們錯(cuò)了,現(xiàn)在小孩子的讀物中無(wú)論是圖畫(huà)還是語(yǔ)句的.設(shè)計(jì),都是經(jīng)過(guò)編者深思熟慮的,都從中透露著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理,只要在閱讀后細(xì)細(xì)地去回想,便能獲得意想不到的收獲。在繪本中,讓我印象最深刻的便是《愛(ài)心樹(shù)》。

  大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位,成為了一名人民教師。在一次晨讀課,我?guī)ьI(lǐng)孩子們閱讀了《愛(ài)心樹(shù)》,孩子們看著大屏幕中簡(jiǎn)潔的畫(huà)面,聽(tīng)我讀一句句簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ),起初還有點(diǎn)浮躁的課堂卻漸漸安靜了下來(lái),越往后讀情緒便越投入在故事的情節(jié)中,我發(fā)現(xiàn)自己的聲音開(kāi)始變的梗塞,孩子的情緒也受到了影響。雖然孩子們并不能很好地用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的感觸,但這樣就夠了。

  這本由天才繪本作家希爾弗斯坦所寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》,雖然里面只有簡(jiǎn)單利落的黑白線(xiàn)條和簡(jiǎn)單的文字,但是卻深深地吸引了我,讓我一次又一次不思厭倦地去翻閱。究竟這本書(shū)具有了何般魔力,能讓我如此迷戀,我想還是根源于文章所描述的一種引人深思的愛(ài)。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感11

  一棵樹(shù)能干什么?開(kāi)枝散葉、遮陽(yáng)……不,一棵樹(shù)能當(dāng)一個(gè)盡心盡職的好伴侶。

  一個(gè)可愛(ài)的小男孩,爬在樹(shù)上玩耍;一個(gè)英俊的'青年,摘下蘋(píng)果賣(mài)錢(qián);一個(gè)成熟的男人,折下樹(shù)枝造房;一個(gè)年邁的老人,砍下樹(shù)干造船;最后是一個(gè)幾乎死亡的老人,坐在老樹(shù)樁上得到一片寧?kù)o。

  愛(ài)心樹(shù)的一生都在奉獻(xiàn)著。它用無(wú)私的愛(ài),讓一個(gè)男孩快樂(lè)地成長(zhǎng)。它又很孤單,因?yàn)樗炔坏侥泻⒒貋?lái)陪自己,也就等不到僅有的快樂(lè)。它無(wú)怨無(wú)悔,似乎就是為了男孩而活著。它那輕描淡寫(xiě)的幾句話(huà)讓人感受到了它對(duì)男孩刻骨銘心的愛(ài)。

  我一下子想起了日日夜夜為我操勞的父母。他們不正是兩棵活生生的“愛(ài)心樹(shù)”嗎?一日日漸漸彎曲的背脊,將永遠(yuǎn)映在我心里。請(qǐng)記。河锌斩嗯愀改刚f(shuō)說(shuō)話(huà)。

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感12

  從前有一棵樹(shù),它是一棵蘋(píng)果樹(shù),還是一棵有愛(ài)心的樹(shù),它喜歡上了一個(gè)小男孩。

  兒童時(shí)期的小男孩喜歡在大樹(shù)上蕩秋千、爬樹(shù)、捉迷藏,喜歡收集愛(ài)心樹(shù)的落葉,喜歡吃樹(shù)上的蘋(píng)果,吃飽了就在樹(shù)上打盹。

  青年時(shí)期的.小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大了,好久沒(méi)來(lái)看愛(ài)心樹(shù)了。一天,小男孩向愛(ài)心樹(shù)要錢(qián)買(mǎi)玩具。樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),但是你可以把我身上的蘋(píng)果帶走,拿到城里去賣(mài)!庇谑切∧泻褠(ài)心樹(shù)上的蘋(píng)果都摘下來(lái)了,拿去城里賣(mài)了,樹(shù)很快樂(lè)。

  中年時(shí)期的男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人了,樹(shù)很想念男孩。男孩回來(lái)了,愛(ài)心樹(shù)很高興。男孩說(shuō):“我要一幢房子,妻子和孩子需要一個(gè)住的地方!睈(ài)心樹(shù)說(shuō):“孩子,你把我身上的樹(shù)枝砍走吧!蹦泻褬(shù)枝砍走了,樹(shù)很高興。

  老年時(shí)期男孩回來(lái)了,愛(ài)心樹(shù)高興得幾乎都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。男孩說(shuō):“我想要一艘船離開(kāi)這里!睒(shù)說(shuō):“孩子你把我的樹(shù)干砍走吧!蹦泻⑾胍膊幌胫苯影褠(ài)心樹(shù)的樹(shù)干砍走了,樹(shù)非常開(kāi)心。

  很久以后,男孩又回來(lái)了。樹(shù)說(shuō):“抱歉孩子,我現(xiàn)在什么都沒(méi)有了,只有這個(gè)矮小的樹(shù)墩!蹦泻⒄f(shuō):“我現(xiàn)在只需要能坐的地方!蹦泻⒃诎〉臉(shù)墩上坐了下來(lái),男孩對(duì)愛(ài)心樹(shù)說(shuō)他一路上的經(jīng)歷,呆呆地在那坐了好久好久……

  有一棵大樹(shù),我們春天倚著它幻想,夏天我們靠著它談心,秋天我們繞著它收獲,冬天我們依著它看雪。這棵樹(shù),就是我們的父母。家是溫暖的港灣,家是呵護(hù)人心靈的庇護(hù)所……

  讀完這篇作文,我感覺(jué)心里暖暖的,這棵樹(shù)就是我們的父母,但是我們不要讓父母像愛(ài)心樹(shù)那樣為我們付出一切卻一直忍受著孤獨(dú),我們要多陪伴他們,孝順?biāo)麄儭?/p>

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感13

  吃過(guò)了晚飯,一家三口倚在沙發(fā)上其樂(lè)融融,我拿來(lái)了老師發(fā)給孩子的那篇《愛(ài)心樹(shù)》,清了清嗓子開(kāi)始讀起來(lái)。從兒子小的時(shí)候,我就喜歡和他一起讀故事,讀課文,甚至分角色朗讀,所以?xún)鹤右恢毕矚g閱讀東西,對(duì)朗誦詩(shī)歌也蠻有心得。

  “從前有一棵大樹(shù),它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩每天在下。小男孩很愛(ài)這棵樹(shù),非常非常愛(ài)它,大樹(shù)很快樂(lè)”讀到這里,我感覺(jué)回到了自己的孩提時(shí)代,依偎在父母身邊,單純而快樂(lè),一室的陽(yáng)光,明媚而溫馨。讀到“隨著時(shí)光的流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大,大樹(shù)常常感到孤寂。”時(shí),心里漸漸升起了一片陰郁,大樹(shù)在我眼里就是一個(gè)孤寂的老人,盼望著長(zhǎng)大后的孩子依然如小時(shí)候一樣依偎在自己身邊。大樹(shù)對(duì)孩子說(shuō):“來(lái)吧,孩子,爬到我的身上來(lái),在樹(shù)枝上蕩秋千,吃幾個(gè)蘋(píng)果,再到陰涼里玩一會(huì)。你會(huì)很快活!”“我長(zhǎng)大了,不愛(ài)爬樹(shù)了,我想買(mǎi)好玩的東西,你能給我錢(qián)嗎?”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),只有樹(shù)葉和蘋(píng)果,把我的蘋(píng)果拿去賣(mài)錢(qián)吧,你就會(huì)快活了!焙⒆幽米吡颂O(píng)果,很久很久沒(méi)有再來(lái)看望大樹(shù),大樹(shù)很難過(guò)。讀到這里,我的眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái),聲音也開(kāi)始哽咽,我拿了張紙巾抹了抹眼角,抑制了下已經(jīng)激動(dòng)的心情繼續(xù)讀下去。

  當(dāng)我讀過(guò)了,大樹(shù)奉獻(xiàn)出了它的樹(shù)枝、它的枝干,去給孩子造房子,造船,直到變成了一個(gè)老樹(shù)墩,依然對(duì)孩子說(shuō):“孩子,我沒(méi)有什么可以給你了,我沒(méi)有蘋(píng)果,沒(méi)有了枝條,沒(méi)有樹(shù)干,我希望還能給你點(diǎn)什么,但是我什么都沒(méi)有了,我現(xiàn)在只是一個(gè)老樹(shù)墩,真是抱歉”“大樹(shù)盡量把身子挺高,對(duì)孩子說(shuō),你看,我這個(gè)老樹(shù)墩正好叫你坐在上面休息,來(lái)吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧!,眼淚再也抑制不住,順著臉頰流了下來(lái),我讀不下去了,我的身邊也靜悄悄的,兒子默默的遞給我一張紙巾,讓我擦拭滾滾而下的淚水。他的爸爸也深深感動(dòng)了,一家人久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  老樹(shù)就像我們的父母,一生為我們操勞,有人說(shuō)過(guò),世上最疼愛(ài)自己的莫過(guò)于自己的父母,一如這棵老樹(shù)。但是,當(dāng)我們漸漸成長(zhǎng)以后,卻漸漸忽略了父母的孤獨(dú)和寂寞,忙著學(xué)習(xí)、工作、戀愛(ài)、婚姻、家庭,還有自己的孩子,忽略了“老樹(shù)們一顆即使一味奉獻(xiàn),也會(huì)快樂(lè)的'心”,所以很多人才會(huì)有“子欲養(yǎng)而親不在的悔嘆”。父母對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像老樹(shù),而當(dāng)我們面對(duì)自己孩子的時(shí)候,我們又甘愿成為一棵老樹(shù)。我贊頌老樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn),可是更多的卻是愧疚與那個(gè)孩子的自私,也許,在我們成為一棵老樹(shù)的時(shí)候,要教育好我們面對(duì)的孩子,讓他們有一顆感恩的心,讓他們不要當(dāng)自己也成為一棵老樹(shù)的時(shí)候,才想起曾經(jīng)有棵老樹(shù)對(duì)自己的無(wú)私的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)......

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感14

  在這短暫的寒假當(dāng)中,我讀許多書(shū),有:《愛(ài)心樹(shù)》、《青銅葵花》和《秘密花園》這三本書(shū)。這幾本書(shū)都讓我受益匪淺。但其中令我感慨最深的書(shū)那當(dāng)然就是《愛(ài)心樹(shù)》啦!這本《愛(ài)心樹(shù)》雖然能說(shuō)是小嬰兒看的低幼兒的書(shū),可是我想:張老師讓我們看肯定有些什么意圖的呀。于是,我就認(rèn)認(rèn)真真得看了一遍,果真的讓我懂得了許多道理。

  《愛(ài)心樹(shù)》主要講得是一個(gè)小男孩和一棵樹(shù)結(jié)下了深厚的感情,小時(shí)候男孩和大樹(shù)一起玩耍、嬉戲,可是小男孩長(zhǎng)大了之后,卻一直再向大樹(shù)索取東西,而大樹(shù)卻一直滿(mǎn)足了他的心愿,從不說(shuō)一句怨言,還不求回報(bào),到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿坐一會(huì)兒?梢(jiàn)大樹(shù)是多么的愛(ài)那個(gè)男孩,多么的無(wú)私呀!

  讀完這本書(shū),我深有感慨:生活中,我也經(jīng)常幫助別人,哪怕只是幫了一點(diǎn)忙,自己心中也會(huì)感到快樂(lè)的。這讓我更深一步的了解了送人玫瑰,手有余香的含義了,又讓我想起了高爾基說(shuō)的一句話(huà):給永遠(yuǎn)比拿愉快。還讓我知道了,人類(lèi)和其他植物、動(dòng)物是一樣的`,出生到老都是一樣的過(guò)程。

  生活中也有許多這樣的例子,例如:爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們,卻一直不求回報(bào),而且還默默無(wú)聞,這種送人玫瑰,手有余香的精神是多么的可貴呀!

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感15

  “給予”?“索取”?讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),這兩個(gè)詞一直在我的腦子里徘徊。

  這本繪本主要講了小男孩小時(shí)候跟大樹(shù)親密,可慢慢長(zhǎng)大了,男孩只回來(lái)了四次,每次只知道貪婪地向大樹(shù)索取。大樹(shù)一次次無(wú)私地給予,卻很快樂(lè)!

  小男孩,你怎么能只知索取,而不懂得回報(bào)呢?大樹(shù)為了你,付出了自己的一切,他有抱怨過(guò)嗎?他有向你傾訴過(guò)嗎?而你沒(méi)有絲毫抱怨,甚至連一句感謝都沒(méi)有說(shuō)過(guò),你不覺(jué)得慚愧嗎?我們身邊,這樣的男孩也不在少數(shù),有時(shí)甚至覺(jué)得自己就像這個(gè)男孩。

  暑假里,媽媽和我一起逛超市,我跟著媽媽?zhuān)](méi)有半點(diǎn)聲響,媽媽也沒(méi)有理我。可看到了自己夢(mèng)寐以求的東西時(shí),我站住了,指著那樣?xùn)|西。媽媽卻若無(wú)其事地繼續(xù)往收銀臺(tái)走去。我就站在那兒,大喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)旎貋?lái),我想買(mǎi)這樣?xùn)|西!”媽媽還是沒(méi)有理我,徑直地走到那兒排隊(duì)。我跑到媽媽那兒,有點(diǎn)兒想哭:“媽媽?zhuān)瑤胰ベI(mǎi)吧,好不好?”

  “想買(mǎi)的`自己去買(mǎi),自己買(mǎi)的東西才能心里踏實(shí),不是靠自己努力換來(lái)的東西,怎么能要?我以前寵你是因?yàn)槟阈,現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了,想得到的東西不能靠別人!”

  我很生氣,不理媽媽?zhuān)瓦@么點(diǎn)要求都滿(mǎn)足不了我,那我為什么要這么聽(tīng)話(huà)?上胫胫,自己竟然想通了,媽媽不輕易給予我東西,是想讓我明白,自己用勞動(dòng)換來(lái)的東西,才是最有意義的!原來(lái)她是不想讓我成為《愛(ài)心樹(shù)》的那個(gè)男孩,只會(huì)一味索取。

  “給予”、“索取”這兩個(gè)詞已深深刻入我的心中,時(shí)刻提醒我,要做“大樹(shù)”,無(wú)私給予,不圖回報(bào)。莫學(xué)男孩,只知索取,不懂感恩。

【讀《愛(ài)心樹(shù)》有感】相關(guān)文章:

讀《愛(ài)心樹(shù)》后感03-25

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感08-12

讀愛(ài)心樹(shù)有感05-01

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感07-26

愛(ài)心樹(shù)11-18

讀《愛(ài)心樹(shù)》有感15篇04-19

愛(ài)心樹(shù)作文02-05

愛(ài)心樹(shù)作文02-05

《愛(ài)心樹(shù)》教案12-17