金銀島讀后感作文優(yōu)秀

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的金銀島讀后感作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

金銀島讀后感作文優(yōu)秀1

　　本故事敘述了一件探寶的過程。書中的主人公是一個叫吉姆的少年，在老海盜比爾的手里得到了一份藏寶圖，在李沃西大夫等人的組織下，他們決定去探寶。

　　他們組織一支船隊，雇傭了一些水手，結果船上居然混進了扮成水手的'海盜。在斯摩力特船長和李沃西大夫的帶領下，與海盜斗志斗勇。小主人公也表現(xiàn)出機智、勇敢的一面。比如在蘋果桶里偷聽到海盜的奪寶的計劃、在大海中奪取大船“希斯帕洛拉”號，并且把它開到隱蔽的地方藏起。再回去與同伴匯合時，被海盜捉住。但他能沉著冷靜和海盜周旋，最后和李沃西大夫等人齊心協(xié)力，終于打敗的海盜，并載寶而歸。

　　這件事表明做事要認真并且注意重要細節(jié)。我們如果想探險，除了有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能最終探險成功，做任何事都是這樣，勇氣和智慧缺一不可。

金銀島讀后感作文優(yōu)秀2

　　這個暑假我讀了《金銀島》，這本書是由美國作家史蒂芬森寫的。

　　《金銀島》在美國的受歡迎程度就跟《西游記》在中國一樣，是一本冒險小說。這本書的.主人翁是吉姆，是一個十歲大的小男孩，他家里經(jīng)營著一家旅館。有一天一位性格暴躁的老船長比爾在旅館住了下來，可之后不久比爾卻被殺了。吉姆意外地從比爾身上得到了藏寶圖，并且和李普西醫(yī)生以及他的朋友乘船踏上了尋寶之旅�？傻竭_目的地之后，船上的水手卻叛變了，原來他們都是海盜，希望把寶藏搶走。最后吉姆臨危不亂，趁著海盜們上岸后，獨自驚險地奪回了帆船。在吉姆的幫助下，李普西醫(yī)生他們最終成功打敗海盜，拿到了寶藏，最后順利地返航。不過在返航的途中，海盜的頭目大壞蛋獨腳廚師卻狡猾地逃走了。

　　讀完了《金銀島》，我非常喜歡主人翁吉姆，他聰明勇敢，盡管他和我一樣才十歲，做事卻臨危不亂，十分冷靜，而我做事卻很容易手忙腳亂，我要向吉姆學習。

金銀島讀后感作文優(yōu)秀3

　　這個暑假，我讀了史蒂文生寫的一篇名著—《金銀島》。

　　《金銀島》寫的是主人公吉姆意外得到了海盜頭子佛林特的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳帶著吉姆和醫(yī)生李甫西一起坐著帆船踏上了尋寶之旅。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。在島上，以鄉(xiāng)紳為首的尋寶者與海盜之間展開了一場斗智斗勇的`生死搏斗。最終吉姆憑他的機智勇敢打敗了海盜，尋得寶藏，平安返航。

　　我們要學習吉姆機智、勇敢的精神。在文中，吉姆意外偷聽到了海盜的陰謀，受到了海盜的利誘、威脅，然而吉姆臨危不懼、鎮(zhèn)定自若，把海盜的陰謀報告給船長，拯救了大家。雖然吉姆在尋寶中遇到了許多困難，但他面對困難迎頭而上，擊破了困難。

　　在生活中，我們會遇到許多別人丟的錢;我們也要像吉姆一樣，遇到不為所動。

　　《金銀島》真是一本好書，它告訴了我人要機智勇敢，遇到不為所動，遇到困難迎頭而上...

金銀島讀后感作文優(yōu)秀4

　　《金銀島》是羅伯特路易士史蒂文寫的一本書。

　　這本書講述的是一個出生貧困的少年，以開酒店為生，最后在他自己的'不懈努力之下找到了金銀島并取得了財寶的故事。書中的少年，就是主人公吉姆，他發(fā)現(xiàn)了海盜藏金地圖，于是，他與朋友商量后，帶著一群水手走上了尋寶之路。尋寶之路非常艱難、辛苦并危險重重，但是，吉姆用自己的智慧一次次地打敗海盜，最后，在他們的不懈努力下，找到了金銀島和財寶，興高采烈的滿載而歸。

　　在生活和學習中，只要我們制定了目標，并不懈的朝這個方向努力，就一定會有收獲。有些人，在遇到一點小困難時就放棄了，如果吉姆和他的伙伴們輕言放棄，他們就不可能成功。我們對待任何事，都要象吉姆一樣不怕困難、朝著目標不斷地努力，走向成功，最后成為一個出色的人。

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