描寫秋景的高中作文

　　秋天的風(fēng)，是一個可愛的小精靈。她揮舞著奇妙的魔法棒，悄悄地，悄悄地，吹出了秋天的畫卷。下面是小編整理的描寫秋景的高中作文，一起來看一下吧！

　　描寫秋景的高中作文1

　　秋奶奶踏著小步，拎著籃子，把大地撒滿了秋天的氣息：果園、田野、樹林、草地，還有那遍地金黃的山上。

　　今天，金風(fēng)送爽，天氣十分涼快，我和爸爸媽媽一起去山上游玩。我剛坐上車，就發(fā)現(xiàn)家門口的草黃了，比那太陽還要亮，還要美。

　　沿途觀望四處的風(fēng)景，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)：一片片金黃金黃的樹葉像一只只美麗的.蝴蝶一樣飄飄蕩蕩地落下，只剩下一棵棵獨自一人、沒有任何遮擋的大樹挺立在瑟瑟的寒風(fēng)之中。咦？那片葉子怎么還不落下？走近一看，哦！原來這是一只美麗的蝴蝶呀！我記得有一種蝴蝶，十分像落葉，人們形象地稱之為“枯葉蝶”，它們在熱心地陪伴著那一棵棵孤獨的大樹，場面十分溫馨。

　　我們來到了山腳下，我立刻被這座山的宏偉氣勢壓倒了，那山直沖云霄，看不到頂兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一座座山峰連綿起伏，伸向遠(yuǎn)方，透出一片片金黃，顯出一絲絲悲涼。向上看，一群群大雁排著整齊的“一”字形隊伍，向遠(yuǎn)方飛去，飛遠(yuǎn)了，還能隱隱約約聽見它們悠悠揚揚的叫聲，這，應(yīng)該就是所謂的“雁過留聲”吧！讓人有一種微妙的感覺。

　　我們來到山前，那一條條曲折的小道，牽引我們前行，一級級臺階，寫滿了歲月的滄桑，山中小路上，鋪滿了金黃的落葉，像是一條地毯，隨我們一起前進，路邊，一排排翠竹向小路傾斜，那竹子立在寒風(fēng)之中，怪不得人們稱竹子、松樹、梅花為“歲寒三友”呢！。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)把樹上殘留的葉子也無情地打落下來，形成了壯觀的“金雨”。

　　終于來到山頂，一看，許許多多的山峰都在此山之下，讓我想起“一覽眾山小”這句千古名句。

　　我們戀戀不舍地回了家，但那震撼人心的場景還歷歷在目。

　　秋，悄悄地來到了我們身邊，需要你我去發(fā)現(xiàn)，去用心體會。

　　秋，并不是那么悲涼，你看，那枯葉蝶還在陪伴著你，和你同甘共苦。

　　秋，能告訴我們道理，但需要去發(fā)現(xiàn)，那松柏，那翠竹。

　　秋，就在我們身邊，只要你像那梅花，堅持下去，總會有新發(fā)現(xiàn)！

　　讓我們一起去感受秋天，一起去發(fā)現(xiàn)秋天，用心去體會它的美！

　　描寫秋景的高中作文2

　　春，乍暖還寒，草長鶯飛、桃紅柳綠；夏，赤日炎炎，綠樹成蔭、姹紫嫣紅；冬，歲暮天寒，寒蟬凄切、玉樹銀花。比起嬌羞怯懦的暖春、海天云蒸的盛夏、雪虐風(fēng)饕的寒冬，我更喜歡天高云淡的金秋。秋天碩果累累，金桂飄香，讓人感到無比的愜意！

　　沿著街道兩側(cè)的法國梧桐，大片大片的葉子紛紛隨風(fēng)飄落在地上，遮蔽了原來的路面，儼然鋪就了一張五彩斑斕的.織錦：紅的、黃的、褐的、綠的，都融為一體。車子駛過讓干枯的葉子相互碰撞，充斥著清脆悅耳的“沙沙”聲，好似一首美妙的、百聽不厭的協(xié)奏曲。

　　看到庭院臨街的一側(cè)種了許多楓樹，一片片楓葉隨風(fēng)顫動，一株株楓樹挽手連成紅色的海洋，這才明白詩人為什么那么喜歡楓。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”紅色的楓葉里還夾帶著些許黃葉子，雖然是相對色，但仍然讓我百看不厭。蜻蜓似的楓樹種子，小巧玲瓏掛在枝條的末梢，我禁不住摘下一片，放在手心中細(xì)細(xì)把玩。

　　庭院里，紅彤彤的柿子在枝頭高高掛起，好似一個個燈籠。黃燦燦的橘子探出了腦袋，像枚枚滿月。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)天邊的晚霞是多么變幻莫測，姹紫嫣紅啊！明暗相間的彩霞，恐怕只有畫家才能描繪出那么多種顏色來呢！霞，好似一個顏料盤，把附近的云都染成了紅色；霞，又似一朵大大的、五彩繽紛的棉花糖，總讓人忍不住去撕一塊兒嘗嘗；霞，還似一個調(diào)皮的姑娘，當(dāng)你想去細(xì)細(xì)打量她時，她便靈巧地躲開，像是在和我捉迷藏。

　　“過江千尺浪，入竹萬根斜”秋風(fēng)掃過，樹便像跳芭蕾那樣，整齊劃一地向一邊倒。繼續(xù)仔細(xì)的瞧著樹枝間，你會發(fā)現(xiàn)幾只毛絨絨的小黑點在歡快地跳躍著——那就是松鼠。那小巧的身子在枝頭間穿梭：為了過冬，它們在收集松果。再向下俯視，有一些矯健的身姿正在移動。沒錯，那就是野兔！它們有力的后腿蹬著地面，在往家里跑呢。

　　摘下果實，細(xì)細(xì)的品味，品嘗秋天贈予我們的禮物吧！走上大街，踩著五彩繽紛的葉子，聆聽那美妙的樂聲吧！搬出竹椅，捧著茶碗，欣賞那無與倫比的美景吧！走近動物，看看它們，一起享受這個繁忙而又充實的季節(jié)吧！

　　我愛你，秋天——這個涼風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累的季節(jié)。

　　描寫秋景的高中作文3

　　雖然秋天不如春天般生機勃勃，不如夏天般姹紫嫣紅，不如冬天般銀裝素裹，但秋天卻有自己獨特的靜謐安適。

　　我漫步在通往那座山的小路上，樹葉在我腳下“吱吱”作響。我低頭一看，一只螞蟻正好從我腳邊爬過，順著它前進的方向望去，幾株金黃色的菊花正欣然怒放。對于菊花，不少文人墨客不吝筆墨，它雖然不像梅花一般迎霜斗艷，不像牡丹一般傾國傾城，但它卻能在這美麗的秋天與環(huán)境極其和諧綻放在一起，尤其是這種金黃色的菊花，瞥上一眼就給人一種豐收的喜悅，好像是對這豐收季節(jié)的一種有益補充或詮釋。我愛美麗的秋天，就是愛這季節(jié)獨有的金黃，所以我很快喜歡上了這幾株金菊。

　　我慢慢地往前走，漫無目的的四處張望。一片落葉引起了我的注意。落葉是如此之輕，微微泛黃的葉子跟著風(fēng)的節(jié)奏在空中跳著芭蕾，但是在這靜謐的秋天，落地之聲還是讓我受到深深震撼，聲音不大，卻引起了內(nèi)心的共鳴。葉落歸根，它落地后會不會變成仙女呢？很快這個幼稚的想法就被否定了。樹葉落下后，只是靜靜地躺在那兒，享受舒適與寧靜。印度詩人泰戈爾有詩“使生當(dāng)如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我無法細(xì)細(xì)品悟這兩句話的意思，但是我看見這遍地金黃，想象著如果說一片樹葉也是一次生命的話，那它夏天盎然的綠意就如花絢爛，落地后又如此靜美，或許就是這個境界吧！

　　我已經(jīng)到半山腰了。一片桂花林拖住我前行的腳步，那股沁人心脾的清香，我實實在在的感受了一回，飽“食”了一頓。我跑進這片桂花林，慢慢靠近一株，不，是一束桂花，仔細(xì)端詳，桂花有4個花瓣，小小的，一簇簇一團團的，新開的.是金黃色，開過一段時間的是橙黃色，地上有一層零落的花瓣，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。幾只蝴蝶在樹下花前自由嬉戲，我多么想變成一只蝴蝶，同它們一起捉迷藏�。∥裔溽嘣诨▍仓�，從半山腰往下看，坡很陡，道路已經(jīng)完全被泛黃的雜草掩飾起來，站在這兒，根本覺察不出這座山的雄偉。在這美麗的秋天，美麗的大自然中，我不由自主的“欲窮千里目，更上一層樓”。

　　到山頂?shù)臅r候，已近傍晚。金色的太陽不緊不慢地朝著我對面的山頭走去，我不由得匆匆看了一眼之后就立刻奔向山下。晚上，我站在陽臺上抬頭仰望，秋天的星空沒有夏天的繁星閃爍，但這些星星卻顯得格外耀眼，在夜空中熠熠發(fā)光。

　　秋天是豐收的季節(jié)，累累果實令人垂涎三尺，秋天是金色的時節(jié)，滿目金黃讓人分外陶醉，我愛這美麗的秋天。

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