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【精華】感動(dòng)高中作文600字匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)高中作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)高中作文600字 篇1
她是一個(gè)八歲的小女孩，美麗的舞蹈女孩，她和美人魚(yú)有共同的特點(diǎn)，她們都沒(méi)有細(xì)長(zhǎng)的雙腿，但是她用她靚麗的舞姿，把觀眾們的淚水化作一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的理由。
晚上，我與媽媽一起看《奇舞飛揚(yáng)》。我們認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的女孩兒，她有一個(gè)可愛(ài)的名字——楊楊。
聚光燈聚攏在一個(gè)女孩的身上。像紅蘋(píng)果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發(fā)里，“S”形的身材體現(xiàn)了她肢體的.柔軟，在她被一雙蒼老的手舉起時(shí)，全場(chǎng)的觀眾震撼了，這個(gè)女孩沒(méi)有雙腿。
媽媽用雙手托著她，她雙手張開(kāi)，腰兒在懸空的狀態(tài)下360°旋轉(zhuǎn)，她沒(méi)有雙腿，但她有一對(duì)隱形的翅膀，她犧牲了自己的雙腿換取了一對(duì)翅膀，媽媽小心地把她放在地板上，藍(lán)色的地板上頓時(shí)變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地?fù)崦昂铀�，蓬松的小裙子浮在“水”面上，整個(gè)肢體仿佛是一只優(yōu)美的天鵝正悠閑的嬉戲�？蓯�(ài)的女孩，嘴邊的笑容是那樣的堅(jiān)定，惹人憐愛(ài)。她的臉上并沒(méi)有表現(xiàn)出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們：我沒(méi)事，你們不用為我憐憫，我很頑強(qiáng)！
她再一次在空中飛舞，美麗的翅膀是多么的純潔，多像一位天使，拍打著雙翼，凈化著我們的心靈。
舞蹈結(jié)束了，她的媽媽?zhuān)蹨I在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚，有母愛(ài)，更多的卻是憐惜。在車(chē)禍當(dāng)時(shí)，楊揚(yáng)第一聲不是喊疼，而是問(wèn)：“媽媽?zhuān)业耐仍趺礃恿?？我還能夠跳舞嗎？”楊揚(yáng)并沒(méi)有哭，只是用沙啞的聲音問(wèn)媽媽。當(dāng)時(shí)在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫(yī)院，楊揚(yáng)截下了雙腿，那可是一生的遺憾��！但是楊揚(yáng)并沒(méi)有傷心，依然用殘缺的肢體舞動(dòng)著，這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒，小小的身體經(jīng)受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這里呀！
在古今中外，也有不少這樣的佳話，雙耳失聰?shù)囊魳?lè)大師貝多芬曾這樣吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”面對(duì)困難，如果我們沒(méi)有貝多芬扼住命運(yùn)咽喉的勇氣，那這樣的人生就只能失敗。
只要努力，總有一天，你會(huì)破繭而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過(guò)程會(huì)很痛，很辛苦。像楊揚(yáng)，有時(shí)候會(huì)讓你灰心，但是這也是生命的一部分，做好你現(xiàn)在能做的，然后一切都會(huì)好起來(lái)的。
舞蹈女孩，我被你的精神兒感動(dòng)。
感動(dòng)高中作文600字 篇2
在陪伴我長(zhǎng)大人中，最重要的人是我的媽媽和爸爸。他們對(duì)物品的關(guān)心無(wú)微不至，帶給我的感動(dòng)也有許多許多。
記得那次，老師在班上說(shuō)，明天學(xué)校要開(kāi)大會(huì)，你們記得吧校服穿上。我心想沒(méi)問(wèn)題，我回到家才發(fā)現(xiàn)有很大的問(wèn)題。我的校服被我媽洗了。再加上天公不作美，這幾天又是陰雨天，我的校服肯定不會(huì)干了。我立刻去找我媽?zhuān)瑔?wèn)她為什么洗我校服。我明天還要穿呢。我媽立刻向我解釋?zhuān)椅孀《洳宦?tīng)。并且火冒三丈。把今天在學(xué)校的不開(kāi)心全都說(shuō)了出來(lái)。媽媽一邊向我道歉一邊安慰我，說(shuō)她一定會(huì)想辦法，讓我穿上干凈的校服去上學(xué)。我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭
第二天早上，校服東工工整整，干干凈凈的躺在我的'床邊。媽媽笑笑不說(shuō)話。這就更增加我的好奇心，我一定要知道，媽媽究竟是怎么把校服弄干的
放學(xué)后我問(wèn)爸爸，爸爸支支吾吾不肯說(shuō)，我一直求他。爸爸最后心軟了。告訴了我。原來(lái)媽媽晚上把校服收到房間里，用取暖器烘干的。在冬天，取暖器不可能把衣服完全烘干的。于是，媽媽就把校服鋪在床上，壓著它睡覺(jué)，用自己身體的溫度去烘干它。壓著它睡覺(jué)�？烧l(shuí)知，校服還是沒(méi)干，媽媽就穿著校服去戶外走動(dòng)。走了一會(huì)回來(lái)校服就干啦。媽媽就把它疊好放在床邊。
聽(tīng)爸爸講完后，我哭了，媽媽為了我付出了這么多，我卻還這么不聽(tīng)話，讓媽媽傷透心。爸爸告訴我，你媽媽不讓我告訴你，你可要保守秘密。不然的話。我可要受罰了。我說(shuō)我知道了。不過(guò)我還是小小出賣(mài)了一下爸爸。我要給媽媽一次感動(dòng)。
媽媽下班后，我牽著媽媽的手讓媽媽坐下。我給媽媽道了歉，讓媽媽原諒我。我也給媽媽一個(gè)擁抱。媽媽說(shuō)了一句話我到現(xiàn)在還記得�！业暮⒆娱L(zhǎng)大了‘是啊媽媽我長(zhǎng)大了。
冰心阿姨說(shuō)過(guò)；愛(ài)在左同情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，使穿枝佛葉的行人踏著荊棘也不覺(jué)得痛苦，有淚可落區(qū)不是悲涼。媽媽這次感動(dòng)我一直都記得。媽媽謝謝你！
感動(dòng)高中作文600字 篇3
感動(dòng)不愛(ài)嬌艷的玫瑰，不愛(ài)雍貴的牡丹，不愛(ài)純潔的百合。
對(duì)于花，我只愛(ài)那種成花骨里百分之百的流露出來(lái)自然美的花。奶奶曾說(shuō)過(guò)，就是因?yàn)榫栈ㄋ藕蜖敔斣谝黄鸬�，因�(yàn)樵谀莻�(gè)秋季有一個(gè)感人的故事。為了送奶奶那一束菊花，爺爺硬是在寒風(fēng)中等待了4個(gè)小時(shí)，才將菊花送給了奶奶。體質(zhì)本身就弱的爺爺生病了，最后在奶奶照顧下，一天一天的好起來(lái)了……
小時(shí)侯就是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)候偎依在奶奶懷里的我，總是會(huì)問(wèn)：“奶奶，您為什么那么喜歡菊花啊？”“因?yàn)樗姘�！”“真？什么意思啊��？”“真就是現(xiàn)實(shí)，本質(zhì)，不是假的�！薄熬栈ㄕ娴暮脝�？”“好啊！”“為什么？”“菊花有一種成骨子里流露出來(lái)的品質(zhì)。百花凋零，它總是一枝獨(dú)秀，這難道不是美，真嗎？”小時(shí)侯的我是幼稚的，一點(diǎn)也不知道奶奶的話是什么意思，現(xiàn)在我終于明白了，明白為什么陶潛會(huì)發(fā)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的感嘆了，菊花給人的是精神上的感動(dòng)，而不是外表。
在華麗的外表也會(huì)有枯竭的一天，沒(méi)有一樣事物能青春永住，但品質(zhì)的美會(huì)使那樣事物不朽，就是菊花一樣。太過(guò)平庸的外表，或許很多人都這樣感嘆菊花，沒(méi)有太多的詩(shī)人贊頌菊花，我見(jiàn)過(guò)最多的就是贊揚(yáng)梅花。什么“墻角數(shù)枝梅，；凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”還有“我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！蹦且粋�(gè)不是贊頌梅花、荷花、牡丹的呢？
菊花，它更應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng)，因?yàn)樗邆涞钠焚|(zhì)足夠使人們贊揚(yáng)它。在過(guò)卑微的小野菊它也有生命，也有品質(zhì)，更有值得人們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神！梅花，中國(guó)最有名的花；牡丹，中國(guó)最耀眼的花；百合，中國(guó)最吉祥的花。每一種花都有人們值得學(xué)習(xí)的，但不要只被它們美麗的`外表所迷惑，欣賞一朵花，從外表看到品質(zhì)，在下定論這中花是好是壞。只因見(jiàn)了外表就大聲夸贊美麗，但你是否想過(guò)，它在世上的時(shí)間？它的品質(zhì)？曇花一現(xiàn)，讓人無(wú)法真正看到它的美，過(guò)于匆促。
為什么不多停留一會(huì)呢？或許人們能更多的了解它的美。偎依在奶奶的懷里的那個(gè)季節(jié)就是秋季，秋季固然美，但在秋天中怒放的菊花不是更美嗎？擁有菊花的品質(zhì)，做一朵外表平庸的花，內(nèi)心卻有一種和周?chē)磺写煺邸⑻魬?zhàn)斗爭(zhēng)到底的精神。菊花，我為你而感動(dòng)，為你的精神所感動(dòng)，為你那平庸的外表而感動(dòng)�。�
感動(dòng)高中作文600字 篇4
記住那份感動(dòng)
前后近一學(xué)期的時(shí)間，回顧剛進(jìn)校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔(dān)心夢(mèng)想破碎，而現(xiàn)在最擔(dān)心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長(zhǎng)，至少它不再開(kāi)出杏花。
幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔！象征著青春年少的活潑，但……為什么，學(xué)習(xí)就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學(xué)習(xí)是改變?nèi)说拿\(yùn)，在學(xué)習(xí)與性格的矛盾中，我追尋著調(diào)和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學(xué)習(xí)，還是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操，也許嘗試失敗的教訓(xùn)中，我痛過(guò)，傷心過(guò)。但沒(méi)有人了解一個(gè)人性格所致的原因。
我愛(ài)熱鬧，是因?yàn)橛信笥讯皇蔷迫馀笥�；我�?ài)沉靜，是因?yàn)槲覑?ài)獨(dú)自思考哪怕是空想，也覺(jué)得是種安慰。
當(dāng)我走時(shí)，我也許回掉滴淚水，灑在曾經(jīng)爭(zhēng)取的N中，讓種子在此萌發(fā)，也許它會(huì)成為N中子弟的教訓(xùn)，在我眼中，它是我路過(guò)時(shí)，歇涼之處，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩，直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。
不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開(kāi)滿杏花的大樹(shù)。
聽(tīng)罷，我感慨萬(wàn)千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué)，他正埋著頭，在思索？在懺悔？還是在沉默？我不得而知。我似乎聽(tīng)到了他的'隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒(méi)有抬頭。
期末考試的前一天，他要走了，幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱，我也走了過(guò)去，本打算和他握手的，但我的手終究沒(méi)有伸出來(lái)。我給了他一個(gè)笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀(jì)念�！彼残α诵�，“拿去吧……”
不知道別的同學(xué)怎么想，我知道我已經(jīng)被他感動(dòng)，我覺(jué)得心里一陣酸楚，這是我上高中來(lái)的第一次感動(dòng)，他居然感動(dòng)了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。違反了紀(jì)律應(yīng)該處罰，這就是規(guī)則。不管怎樣，我將永遠(yuǎn)記住這位坐在角落的男同學(xué)，永遠(yuǎn)記住我和他曾經(jīng)的快樂(lè)的笑容，永遠(yuǎn)記住高一年級(jí)給我的種種感動(dòng)，永遠(yuǎn)記住他的歷史給我?guī)?lái)的教訓(xùn)，永遠(yuǎn)記住不應(yīng)該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……
感動(dòng)高中作文600字 篇5
總有一種力量使我們感動(dòng)，每年《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)論是觀眾、主持人，還是受訪者，都被一種精神力量感動(dòng)著，不經(jīng)意間熱淚盈眶，但我們看完后只限于感動(dòng)么？不，更重要的是付出行動(dòng)。
羅陽(yáng)在看到自己研制的殲十五成功完成任務(wù)返回時(shí)，他那顆為中國(guó)忙碌的心可以歇歇了，而在那一刻，他卻永遠(yuǎn)的倒下了，倒在了自己研究成果前。還有為祖國(guó)和事業(yè)奮斗到最后一刻的林俊德院士，有用自己的孤獨(dú)守衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的南海守礁王李文波，他們用的`自己的愛(ài)國(guó)熱情維護(hù)著祖國(guó)的安全，他們用他們所散發(fā)的正能量感染著每一個(gè)人。但我們不能僅限于感動(dòng)，我們要付出愛(ài)國(guó)的行動(dòng)。不要以為愛(ài)國(guó)是大事，我們做不了。努力學(xué)習(xí)，心存報(bào)國(guó)理想是愛(ài)國(guó)；遵紀(jì)守法，服務(wù)社會(huì)是愛(ài)國(guó)。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)存在的意義。
陳斌強(qiáng)在母親患上老年癡呆癥后，翻出了箱底那根綁帶，那根母親背他時(shí)用的綁帶。于是，每周的鄉(xiāng)村公路上出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：一位成年男子騎著車(chē)后面綁著一位笑的十分燦爛的老人，他每天的工作從五點(diǎn)開(kāi)始，課表排的滿滿當(dāng)當(dāng)。還有背養(yǎng)母上大學(xué)的孝女孟佩杰，有最美媽媽吳菊萍，他們用自己的行動(dòng)詮釋了人間溫情。但我們感動(dòng)之后，重要的是行動(dòng)，試問(wèn)青春年少人還能繼續(xù)對(duì)自己父母愛(ài)搭不理嗎？我們的親人，我們僅僅需要以誠(chéng)相待。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)的最佳歸宿。
白芳禮老人騎著一輛破舊的三輪車(chē)，用自己的勤儉自助著一代代貧困學(xué)生，使他們能夠完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還有位于河北的農(nóng)家小院里，靠為人洗腳資助殘疾學(xué)生的最美洗腳妹。他們用自己的行動(dòng)詮釋了善良的意義，他們值得我們感動(dòng)，但除了感動(dòng)我們也許應(yīng)該思考點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。我們是否也要放開(kāi)懷抱，在身邊人需要幫助時(shí)，伸出援助之手？我們國(guó)家的體制還存在著許多不足，還有很長(zhǎng)的路要走。我們不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才會(huì)使人進(jìn)步。
感動(dòng)過(guò)后，思考過(guò)后，那就行動(dòng)起來(lái)吧，只有行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)你的人生意義！
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