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《卡特教練》觀后感

時(shí)間:2022-12-16 18:29:56 觀后感 我要投稿

《卡特教練》觀后感集錦15篇

  當(dāng)看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《卡特教練》觀后感,歡迎大家分享。

《卡特教練》觀后感集錦15篇

《卡特教練》觀后感1

  每一個(gè)人,哪怕他再平凡普通,都在內(nèi)心深處懷著成才的夢想。仔細(xì)去傾聽每個(gè)人內(nèi)心最深處的聲音,都可以聽到一個(gè)吶喊:我要成才。這也是我在電影中聽到的,曾經(jīng)卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊(duì)每個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢待發(fā)的火山,低吼著,壓抑著,隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和激情。

  卡特教練的到來,點(diǎn)燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原來那些人,學(xué)校還是那所學(xué)校,目標(biāo)還是那個(gè)目標(biāo)。不同的是,曾經(jīng)的那些爛隊(duì)隊(duì)員們,已然成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂,決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向,就像卡特教練一樣,把每個(gè)隊(duì)員放在合適的位置,激發(fā)每個(gè)隊(duì)員對成功的渴望,讓每個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自己的能量。當(dāng)隊(duì)員一起創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)候,我仿佛看到我們每個(gè)人的影子。曾經(jīng)的一個(gè)個(gè)普通人在一個(gè)偉大教練的帶領(lǐng)下一起創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時(shí)我想起曾經(jīng)的nba的強(qiáng)隊(duì),曾經(jīng)的尼克斯隊(duì),76人隊(duì),都是叱咤風(fēng)云的聯(lián)盟霸主。僅僅因?yàn)榻叹殞δ承┣騿T例如76人隊(duì)的'艾弗森的偏好,讓自己喜歡的球員打喜歡的位置,掌握大部分的球權(quán),導(dǎo)致球隊(duì)的瞬間瓦解,一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走,球市冷清,球隊(duì)成為一盤散沙,成為魚腩球隊(duì)。

  在人的一生中,我們有多少次的機(jī)會(huì)能夠遇到一個(gè)卡特教練呢?其實(shí),我們五潤的大平臺(tái),不就相當(dāng)于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎?在這個(gè)“教練”執(zhí)教的過程中,我們可能受到委屈,可能經(jīng)歷磨難,可能遇到挫折,可能有很多很多的不如意,但我們在過程中學(xué)會(huì)成長,進(jìn)而在成長中取得勝利。

  在我們遇到像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)充分把握這樣的難得的機(jī)會(huì)。千里馬易得,而伯樂難尋。在難得的機(jī)遇和伯樂面前,讓我們充分發(fā)揮我們的能量和才華,充分相信五潤的平臺(tái)能夠給我們足夠大的發(fā)展空間。在這樣一個(gè)“卡特教練”的帶領(lǐng)下,我們可以和企業(yè)共同走向成功。

《卡特教練》觀后感2

  很久沒有靜靜地欣賞一部好片子了,直到《卡特教練》的到來。

  我一向覺得,打動(dòng)人心的電影會(huì)由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事,走進(jìn)主人公的內(nèi)心——《肖申克救贖》如此,《阿甘正傳》如此,《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活,但它能給你帶來想象、思考,為你播種期望,傳遞信息,我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間后,還能沉淀出感悟的原因所在。

  在這部影片中,卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛籃球、有思想,但最初影響他理解這份為期五個(gè)月的教練工作的最大因素,卻是一千五百美元的月薪——因?yàn)樗枰@筆錢去生活的更完美?墒牵(dāng)他接手這份工作后,壓抑在他心中的籃球夢,以及他對于籃球的理解與熱愛,慢慢地破土而出,并開始傳遞給在外界看來一無是處的球隊(duì)和孩子們。是的,一無是處?墒强ㄌ亟叹殔s并不這么認(rèn)為,因?yàn)樗吹搅撕⒆觽兩砩祥W亮的地方,那就像隱藏在冰山下的火種,需要開發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現(xiàn)。

  卡特教練從最基本的概念、技巧開始,告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng),告訴他們籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報(bào)——單從他們?nèi)〉玫?7場連勝的奇跡、所贏得的對手的尊重,以及媒體的追逐關(guān)注,就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的神奇變化。

  事實(shí)上,在觀看影片的過程中,我總會(huì)想到,現(xiàn)實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手,那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情,因?yàn)樗墓饷?shí)在太耀眼?墒,他卻冷靜,語言幽默富有感染力,思路清晰,如石頭般堅(jiān)硬,從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的'生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人,朋友也好,教師也好,老板也好,讓他幫忙我快速地成長。我渴望成功的感覺,可是直到此刻這個(gè)貴人還沒有出現(xiàn),又也許是我過去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒,讓我久久無法平靜。卡特教育孩子們不要被表面的榮譽(yù)所迷惑,要審視自我的靈魂,弄清楚什么是自我想要的生活,我想,這也是我要去思考和真切看待的問題。

《卡特教練》觀后感3

  帶著一群看不到出路的高中籃球隊(duì)員找到人生的《卡特教練》,又是類似于《光榮之路》的偉大電影,雖然結(jié)果是以失敗告終,從隊(duì)員們的表現(xiàn)上看到的是成功。卡特教練的偉大不僅在于帶領(lǐng)球隊(duì)取得輝煌戰(zhàn)績,更是帶著孩子們找到人生。球隊(duì)從之前的4勝22負(fù)戰(zhàn)績提升到僅輸幾場,12,13連勝的戰(zhàn)果令Richmond聲名顯赫,但是50%的畢業(yè)率以及6%的大學(xué)錄取率預(yù)示著這些孩子的未來是個(gè)問號,部分人會(huì)犯罪,進(jìn)監(jiān)獄。從Richmond出來的熱愛母校的卡特教練真切的渴望改變,雖然他的初衷只是為了簽下4各月每月1500元的.合同,他做的很認(rèn)真,剛開始就打印了25份與孩子們的合同,“不準(zhǔn)缺課,不準(zhǔn)遲到,學(xué)分2.3以上,比賽前打領(lǐng)帶!保懿涣斯芙痰年(duì)員們第一天就有人甩袖而去,卡特的魔鬼訓(xùn)練每有白練,首戰(zhàn)即勝,并創(chuàng)造了12連勝的戰(zhàn)績,正當(dāng)在聯(lián)賽取得勝利的當(dāng)頭,卡特教練看到一份份從老師那發(fā)來打滿“falling”的隊(duì)員成績單時(shí),一個(gè)讓學(xué)校和社會(huì)都異議的決定--停訓(xùn),以及之后的停賽,面對家長和學(xué)校,社會(huì)的不理解以及恐怖威脅,卡特堅(jiān)持著自己的決定,“我們輸了。”合同里德條款沒有完成,隊(duì)員可以打出自己喜歡的球風(fēng),未來卻是充滿了兇險(xiǎn),你們可能進(jìn)監(jiān)獄,很大可能。這似乎超越了一個(gè)籃球教練的職責(zé)所在,他只需要教好籃球,打好比賽,可他也是老師了,目的很簡單,把這些孩子送到大學(xué)去,走好人生路,沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,這些難教的孩子終于變得很是懂事,把課桌搬到球館里自習(xí),最后他們都達(dá)到要求,繼續(xù)比賽了,并且一路高歌,繼續(xù)前進(jìn)。這里面很多人最終去了大學(xué),有很多高校球隊(duì)邀請他,卡特選擇繼續(xù)留在Richmond。他改變了很多人的人生。

  看到這部電影,想到我的初中,一個(gè)現(xiàn)在淪落為畢業(yè)就去打工的學(xué)校,全校設(shè)了2個(gè)特色班,其他的都是普通班,普通班的學(xué)生知道自己上不了高中,每天就是混著過日子,老師也在沒精打采的教著這些學(xué)生,讓人看不到一點(diǎn)希望,《卡特教練》或許可以給人啟示,教育的責(zé)任何在,畢業(yè)的學(xué)生會(huì)是怎么樣,作為教育者,是否要想清楚,然后教給學(xué)生。

《卡特教練》觀后感4

  很久沒有靜靜地欣賞一部好片子了,直到《卡特教練》的到來。

  我一直覺得,打動(dòng)人心的電影會(huì)由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事,走進(jìn)主人公的內(nèi)心――《肖申克救贖》如此,《阿甘正傳》如此,《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活,但它能給你帶來想象、思考,為你播種希望,傳遞信息,我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間后,還能沉淀出感悟的原因所在。

  在這部影片中,卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛籃球、有思想,但最初影響他接受這份為期五個(gè)月的教練工作的最大因素,卻是一千五百美元的月薪――因?yàn)樗枰@筆錢去生活的更美好。但是,當(dāng)他接手這份工作后,壓抑在他心中的籃球夢,以及他對于籃球的理解與熱愛,慢慢地破土而出,并開始傳遞給在外界看來一無是處的球隊(duì)和孩子們。是的,一無是處。但是卡特教練卻并不這么認(rèn)為,因?yàn)樗吹搅撕⒆觽兩砩祥W亮的地方,那就像隱藏在冰山下的火種,需要開發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現(xiàn)。

  卡特教練從最基本的.概念、技巧開始,告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng),告訴他們籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報(bào)――單從他們?nèi)〉玫?7場連勝的奇跡、所贏得的對手的尊重,以及媒體的追逐關(guān)注,就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的神奇變化。

  事實(shí)上,在觀看影片的過程中,我總會(huì)想到,現(xiàn)實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手,那應(yīng)該是件可怕的事情,因?yàn)樗墓饷?shí)在太耀眼。但是,他卻冷靜,語言幽默富有感染力,思路清晰,如石頭般堅(jiān)硬,從不輕言失敗。我一直以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人,朋友也好,老師也好,老板也好,讓他幫助我快速地成長。我渴望成功的感覺,但是直到現(xiàn)在這個(gè)貴人還沒有出現(xiàn),又也許是我過去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒,讓我久久無法平靜?ㄌ亟逃⒆觽儾灰槐砻娴臉s譽(yù)所迷惑,要審視自己的靈魂,弄清楚什么是自己想要的生活,我想,這也是我要去思考和真切看待的問題。

《卡特教練》觀后感5

  去年放寒假時(shí),校長就給我們布置了關(guān)看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片,可是我呢?回家沒網(wǎng)、家務(wù)事多……給自己找了很多理由或者說是借口,沒去認(rèn)真地看。直到認(rèn)真觀看了《卡特教練》之后才后悔莫及,懊悔自己沒能盡早去看這些非常有價(jià)值的勵(lì)志影片。

  一個(gè)有信念并且敢于為了自己的信念與上司、與學(xué)校、與社會(huì)教育習(xí)慣作實(shí)驗(yàn)的籃球教練,接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場的籃球隊(duì)。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數(shù)對付那群“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作,我手里的這群孩子呢?我只播撒愛的種子能行嗎?

  卡特教練不僅僅讓隊(duì)員練球,而且要求學(xué)校為他提供隊(duì)員們的學(xué)科進(jìn)程匯報(bào)單。為什么呢?他是為了讓隊(duì)員明白要為了前途無量而打球。在美國黑人里只有20%有可能上大學(xué),80%的就要坐牢,里士滿的情況更糟。我的49個(gè)孩子的前途呢?我也應(yīng)該讓他們明白……

  卡特教練在關(guān)鍵時(shí)刻禁球后,引來各界的.沖擊,他還是堅(jiān)持自己的信念,一禁到底,堅(jiān)持自己的原則。讓人可喜的是與他相處的球員,受他訓(xùn)練的球員明白了為什么而打球。

  克魯茲說:“我們最怕的不是別人看不起我們,我最怕的是我們前途無量。真正怕的是我們光明的一面,不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞,沒有努力就不會(huì)有成就!彼谌鹉岜淮蛩罆r(shí),受了一次沉重的打擊,改變了他一部分,在卡特教練的訓(xùn)導(dǎo)下,他徹底被拯救了。

  里士滿取得了讓很多人難以置信的勝利,連勝17場,雖然輸給了xxx強(qiáng)隊(duì),但是他們戰(zhàn)勝了自我,比贏球更為重要。

  只要努力,沒有辦不成的事,還有很多孩子需要我去拯救。所以我會(huì)盡力去拯救更多的孩子。

  讓人心寒的是孩子們不領(lǐng)情,不認(rèn)帳!不知道最起碼的感恩!

《卡特教練》觀后感6

  今日看了一部電影,叫卡特教練,從教練卡特的身上,我看到了許多所謂勝利人士的優(yōu)秀品質(zhì)。

  第一,他有自己獨(dú)立的思維方式,始終堅(jiān)持自己的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員假如足夠優(yōu)秀就應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀,這樣才能讓他們上高?梢钥闯觥

  其次,他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,具有自己的威信。對于不想干的球員,你滾就是,對于遲到的,罰折回跑和俯臥撐,而且要重罰,即使是對于自己的.兒子也毫不留情。

  第三,有很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問,面對強(qiáng)敵,他從不畏懼,冷靜的觀看分析,從而戰(zhàn)勝對手。

  第四,不畏權(quán)勢,即使是面對校長和委員會(huì),以及家長們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷,他依舊執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的看法。

  第五,能夠適當(dāng)?shù)脑黾訄F(tuán)隊(duì)的凝聚力,從開除的克魯茲歸隊(duì),他同意讓大家一起做俯臥撐,一起折回跑可以看出來。果真是一手硬,一手軟,兩手都在抓呀!

  第六,對自己的團(tuán)隊(duì)成員好,關(guān)懷自己團(tuán)隊(duì)成員的成長,這樣一來團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)聽從,從委員會(huì)上大家投票反對禁賽,隊(duì)員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就可以看出,真正對隊(duì)員的關(guān)懷是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠度的。

  第七,他具有長遠(yuǎn)的眼完,他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師,他看得很遠(yuǎn),也比隊(duì)員們看得透徹,從簽訂合同一事,讓隊(duì)員們明白了在規(guī)章下生存的重要性。

  第八,很能處理員工的問題,能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。

  第九,我覺得他特殊冷靜,至少在贏得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時(shí)候,唯獨(dú)他可以保持冷靜。我想,這也是許多人都很難做到的,當(dāng)然,也包括我。

  第十,堅(jiān)持,堅(jiān)持。我發(fā)覺,卡特教練是個(gè)很能堅(jiān)持的人,也就是常常所說的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的,即使是只剩下幾秒鐘競賽就要結(jié)束,立刻就要輸?shù)舾傎惖臅r(shí)候,他依舊不會(huì)放棄,給隊(duì)員打氣,冷靜的分析戰(zhàn)術(shù),執(zhí)著的堅(jiān)持,最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。

  第十一,采納百度百科上的一句話:沒有完善的個(gè)人,只有完善的團(tuán)隊(duì),只有團(tuán)隊(duì)的力氣才是巨大的。

《卡特教練》觀后感7

  卡特教練最初接手球隊(duì)時(shí),并沒有教授同學(xué)們技戰(zhàn)術(shù),而是要求他們以“sir”相稱,并立下了法規(guī)例如必需帶領(lǐng)帶參與競賽等等,他不僅要求同學(xué)這樣做,自己也以身作則。長此以往效果很明顯,同學(xué)們罵臟話的沒了,打架的沒了,大家學(xué)會(huì)了掌握自己的心情,心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝敗。影片的最終,球隊(duì)雖然輸了競賽,但隊(duì)員們?nèi)阅塥q如成功者般面對,并且贏得了對手的敬重,便是最好的證明。對人禮貌是敬重別人的第一步,而要獲得別人的敬重就必需從敬重別人開頭。

  注意基礎(chǔ)。自卡特教練開頭職教到球隊(duì)進(jìn)行第一場競賽前,卡特教練讓隊(duì)員們每天練習(xí)的就是基礎(chǔ),跑,跳……始終練習(xí)到隊(duì)員回家時(shí)都一瘸一拐的,這一切甚至招致了同學(xué)們的不理解。然而經(jīng)過第一場競賽后,大家都明白了,這些基礎(chǔ)練習(xí)沒有白做,教練給他們的要求就是最簡潔的跑、跳、卡位,當(dāng)對手疲乏的時(shí)候隊(duì)員們照舊精力充足。在最終的競賽階段,他們最終反超了比分,贏得了競賽。沒有基礎(chǔ),一切免談,學(xué)習(xí)也和打球一樣,沒有基礎(chǔ)就談不上技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),一步終究不行能登天,打好了基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)得更扎實(shí)。

  法規(guī)+執(zhí)行=勝利。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)和商定而得名的。球員們有誰犯了錯(cuò),卡特教練的懲罰必是嚴(yán)峻的,1000個(gè)俯臥撐,500個(gè)“自殺”,咋聽起來很搞笑,但是卡特教練言出必行,即使是第一天來校由于不熟識(shí)路徑而遲到的兒子也受到了懲處。當(dāng)同學(xué)們體驗(yàn)到了卡特教練的“鐵血”后,再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的`權(quán)威。中國有句古話:沒有法規(guī),不成方圓,而有了法規(guī)卻必需靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻,他說:“假如同學(xué)連這些規(guī)定都無法遵守,那么如何信任他們將來能遵守.的法律?”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊(duì)的法規(guī),甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解,但是這一切最終還是獲得了成效。同學(xué)們通過了文化考試并且進(jìn)入了州大賽,更難能珍貴的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中,多位隊(duì)員不僅順當(dāng)畢業(yè)還進(jìn)入高校接受了高等訓(xùn)練。

《卡特教練》觀后感8

  很久沒有悄悄地觀賞一部好片子了,直到《卡特教練》的到來。

  我一向覺得,打動(dòng)人心的電影會(huì)由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事,走進(jìn)仆人公的內(nèi)心——《肖申克救贖》如此,《阿甘正傳》如此,《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活,但它能給你帶來想象、思索,為你播種期望,傳遞信息,我想這才是一部好電影在給我們奇妙的瞬間后,還能沉淀出感悟的緣由所在。

  在這部影片中,卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛籃球、有思想,但最初影響他理解這份為期五個(gè)月的教練工作的最大因素,卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更完善。可是,當(dāng)他接手這份工作后,壓抑在他心中的籃球夢,以及他對于籃球的理解與喜愛,漸漸地破土而出,并開頭傳遞給在外界看來一無所取的`球隊(duì)和孩子們。是的,一無所取?墒强ㄌ亟叹殔s并不這么認(rèn)為,由于他看到了孩子們身上閃亮的地方,那就像隱蔽在冰山下的火種,需要開發(fā)者有足夠的士氣、才智和耐煩去發(fā)覺。

  卡特教練從最基本的概念、技巧開頭,告知孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng),告知他們籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的嬉戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報(bào)——單從他們?nèi)〉玫?7場連勝的奇跡、所贏得的對手的敬重,以及媒體的追趕關(guān)注,就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的奇妙改變。

  事實(shí)上,在觀看影片的過程中,我總會(huì)想到,現(xiàn)實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手,那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情,由于他的光線實(shí)在太刺眼。可是,他卻冷靜,語言幽默富有感染力,思路清楚,如石頭般堅(jiān)硬,從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人,伴侶也好,老師也好,老板也好,讓他幫忙我快速地成長。我渴望勝利的感覺,可是直到此刻這個(gè)貴人還沒有出現(xiàn),又或許是我過去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒,讓我久久無法安靜?ㄌ赜(xùn)練孩子們不要被表面的榮譽(yù)所迷惑,要端詳自我的靈魂,弄清晰什么是自我想要的生活,我想,這也是我要去思索和真實(shí)看待的問題。

《卡特教練》觀后感9

  新員工培訓(xùn)過程中看了一部美國電影《卡特教練》,這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影,它取材于美國一個(gè)真實(shí)的故事。

  “4個(gè)月前,我來里士滿,我有一個(gè)計(jì)劃,計(jì)劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的,可是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的,可是你們成為了男人。為了這個(gè),我要感激你們”

  整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進(jìn)入大學(xué),而整個(gè)里士滿的人都只期望看球隊(duì)取勝而不關(guān)心孩子們是否還有未來?ㄌ亟叹氷P(guān)掉體育館強(qiáng)迫球員學(xué)習(xí)文化的做法激起校方和學(xué)生家長的極大不滿,在這場交鋒中,最終學(xué)校董事會(huì)以4:2的投票表決否決了卡特教練的做法,無奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。令人意想不到的是,當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場中的場景震驚了:球場中是課桌,所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說:“他們能夠砸斷鐵鏈,但他們不能強(qiáng)迫我們打球!边@個(gè)片段讓我看到了從個(gè)人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)成長。

  正如《灌籃高手》中所說:不完美的,才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場比賽,他們就遭遇了最強(qiáng)的`球隊(duì)和球星,可是全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏,差點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征程,可是他們贏得了對手以及整個(gè)社會(huì)的尊重,并且球員們最終都進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè),卡特教練的計(jì)劃最終得以實(shí)現(xiàn)。

  觀影后,全組成員進(jìn)取地對電影發(fā)表自我的看法。大家認(rèn)為:卡特教練承受了來自各方面的壓力,但為了給孩子們一個(gè)光明的未來,他始終沒有放下自我的堅(jiān)持。努力去做自我認(rèn)為正確的事,有些事情不是看到了期望才去堅(jiān)持,而是堅(jiān)持了之后才能看到期望。一個(gè)人的成績代替不了全隊(duì)的成績,對于一個(gè)團(tuán)隊(duì),重要的是發(fā)揮每個(gè)成員的本事與優(yōu)勢,勝利不是一個(gè)人的勝利,而是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人為了目標(biāo)去奮斗,取得成績!對一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,具有共同的目標(biāo)是最重要的,每個(gè)人為此而奮斗,才會(huì)有凝聚力。

  經(jīng)過《卡特教練》這部電影,我們對于團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)有了更好的理解。

《卡特教練》觀后感10

  今日看了一部電影,叫《卡特教練》,從教練卡特的身上,我看到了很多所謂成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)。

  第一,他有自己獨(dú)立的思維方式,始終堅(jiān)持自己的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員如果足夠優(yōu)秀就應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀,這樣才能讓他們上大學(xué)能夠看出。

  第二,他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,具有自己的威信。對于不想干的球員,你滾就是,對于遲到的,罰折回跑和俯臥撐,并且要重罰,即使是對于自己的兒子也毫不留情。

  第三,有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),應(yīng)對強(qiáng)敵,他從不畏懼,冷靜的觀察分析,從而戰(zhàn)勝對手。

  第四,不畏權(quán)勢,即使是應(yīng)對校長和委員會(huì),以及家長們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷,他依然執(zhí)著的'堅(jiān)持著自己的意見。

  第五,能夠適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力,從開除的克魯茲歸隊(duì),他同意讓大家一齊做俯臥撐,一齊折回跑能夠看出來。果然是一手硬,一手軟,兩手都在抓呀!

  第六,對自己的團(tuán)隊(duì)成員好,關(guān)心自己團(tuán)隊(duì)成員的成長,這樣一來團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)服從,從委員會(huì)上大家投票反對禁賽,隊(duì)員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就能夠看出,真正對隊(duì)員的關(guān)心是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠度的。

  第七,他具有長遠(yuǎn)的眼光,他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師,他看得很遠(yuǎn),也比隊(duì)員們看得透徹,從簽訂合同一事,讓隊(duì)員們明白了在規(guī)則下生存的重要性。

  第八,很能處理員工的問題,能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。

  第九,我覺得他異常冷靜,起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候,唯獨(dú)他能夠堅(jiān)持冷靜。我想,這也是很多人都很難做到的,當(dāng)然,也包括我。

  第十,堅(jiān)持,堅(jiān)持。我發(fā)現(xiàn),卡特教練是個(gè)很能堅(jiān)持的人,也就是經(jīng)常所說的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的,即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結(jié)束,立刻就要輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候,他依然不會(huì)放棄,給隊(duì)員打氣,冷靜的分析戰(zhàn)術(shù),執(zhí)著的堅(jiān)持,最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。

  第十一,采用百度百科上的一句話:沒有完美的個(gè)人,僅有完美的團(tuán)隊(duì),僅有團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。

《卡特教練》觀后感11

  今日看了一部電影,叫《卡特教練》,從教練卡特的'身上,我看到了許多所謂勝利人士的優(yōu)秀品質(zhì)。

  第一,他有自我獨(dú)立的思維方式,始終堅(jiān)持自我的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員假如足夠優(yōu)秀就應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀,這樣才能讓他們上高校能夠看出。

  其次,他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,具有自我的威信。對于不想干的球員,你滾就是,對于遲到的,罰折回跑和俯臥撐,并且要重罰,即使是對于自我的兒子也毫不留情。

  第三,有很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問,應(yīng)對強(qiáng)敵,他從不畏懼,冷靜的觀看分析,從而戰(zhàn)勝對手。

  第四,不畏權(quán)勢,即使是應(yīng)對校長和委員會(huì),以及家長們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷,他依舊執(zhí)著的堅(jiān)持著自我的看法。

  第五,能夠適當(dāng)?shù)脑黾訄F(tuán)隊(duì)的凝聚力,從開除的克魯茲歸隊(duì),他同意讓大家一齊做俯臥撐,一齊折回跑能夠看出來。果真是一手硬,一手軟,兩手都在抓呀!

  第六,對自我的團(tuán)隊(duì)成員好,關(guān)懷自我團(tuán)隊(duì)成員的.成長,這樣一來團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)聽從,從委員會(huì)上大家投票反對禁賽,隊(duì)員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就能夠看出,真正對隊(duì)員的關(guān)懷是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠度的。

  第七,他具有長遠(yuǎn)的眼完,他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師,他看得很遠(yuǎn),也比隊(duì)員們看得透徹,從簽訂合同一事,讓隊(duì)員們明白了在規(guī)章下生存的重要性。

  第八,很能處理員工的問題,能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。

  第九,我覺得他異樣冷靜,至少在贏得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時(shí)候,唯獨(dú)他能夠堅(jiān)持冷靜。我想,這也是許多人都很難做到的,當(dāng)然,也包括我。

  第十,堅(jiān)持,堅(jiān)持。我發(fā)覺,卡特教練是個(gè)很能堅(jiān)持的人,也就是常常所說的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的,即使是只剩下幾秒鐘競賽就要結(jié)束,立即就要輸?shù)舾傎惖臅r(shí)候,他依舊不會(huì)放棄,給隊(duì)員打氣,冷靜的分析戰(zhàn)術(shù),執(zhí)著的堅(jiān)持,最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。

  第十一,采納百度百科上的一句話:沒有完善的個(gè)人,僅有完善的團(tuán)隊(duì),僅有團(tuán)隊(duì)的力氣才是巨大的。

《卡特教練》觀后感12

  每個(gè)人,就算他再平凡一般,都在內(nèi)心深處懷著成才的夢想。仔細(xì)去傾聽每一個(gè)人內(nèi)心最深處的聲音,都可以聽到一個(gè)吶喊:我要成才。這也是我在電影中聽到的,以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢待發(fā)的火山,低吼著,壓抑著,隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和活力。

  卡特教練的到來,點(diǎn)燃、引燃了這股巨大的能量。人還是原先那些人,學(xué)校還是那所學(xué)校,目的還是那個(gè)目的。不同的是,以往的那些爛隊(duì)隊(duì)員們,已然成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂,決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他可以為團(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向,就像卡特教練一樣,把每一個(gè)隊(duì)員放在適合的地方,激起每一個(gè)隊(duì)員對成功的渴望,讓每一個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自我的能量。當(dāng)隊(duì)員一齊創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)候,我仿佛看到大家每一個(gè)人的影子。以往的一個(gè)個(gè)一般人在一個(gè)偉大教練的帶領(lǐng)下一齊創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時(shí)我想起以往的nba的強(qiáng)隊(duì),以往的尼克斯隊(duì),76人隊(duì),都是叱嗟風(fēng)云的網(wǎng)盟霸主。僅僅由于教練對某些球員比如76人隊(duì)的艾弗森的偏好,讓自我喜歡的球員打喜歡的地方,學(xué)會(huì)大多數(shù)的球權(quán),致使球隊(duì)的.瞬間瓦解,一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走,球市冷清,球隊(duì)成為一盤散沙,成為魚腩球隊(duì)。

  在人的一生中,大家有多少次的機(jī)會(huì)可以遇見一個(gè)卡特教練呢其實(shí),大家五潤的大平臺(tái),不就等于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎在這個(gè)“教練”執(zhí)教的過程中,大家可能遭到委屈,可能經(jīng)歷磨難,可能遇見挫折,可能有不少不少的不如意,但大家在過程中掌握成長,進(jìn)而在成長中獲得勝利。

  在大家遇見像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)充分把握如此的難得的機(jī)會(huì)。千里馬易得,而伯樂難尋。在難得的機(jī)會(huì)和伯樂面前,讓大家充分發(fā)揮大家的能量和才華,充分相信五潤的平臺(tái)可以給大家足夠大的進(jìn)步空間。在如此一個(gè)“卡特教練”的帶領(lǐng)下,大家可以和企業(yè)一同走向成功。

《卡特教練》觀后感13

  周六午時(shí)公司組織了各位伙伴們一齊觀看了《卡特教練》這部電影,這部電影主如果圍繞著一位籃球教練經(jīng)過自我獨(dú)特的方法讓一支年青的高中籃球隊(duì)伍漸漸走向成熟、成功的過程。在這位籃球教練的精心帶領(lǐng)下,隊(duì)員們不只收成了精湛的球技、團(tuán)隊(duì)的無限配合,并且也讓世人改變了對體育專長生專長出色但理論常識(shí)薄弱的看法。雖然在最后一場比賽他們僅以一分之差輸給他們,但其實(shí)他們已是最大的贏家,由于這個(gè)過程他們每一個(gè)人都重新認(rèn)識(shí)了自我!

  經(jīng)過觀看了這部電影,我的收成還是頗豐的,主要總結(jié)以下幾個(gè)方面:

  1、卡特教練剛接手里士滿這支球隊(duì)時(shí),以往對球員們說過尊重自我就等于尊重其他人,是的,假如一個(gè)人連自我都尊重不了自我,那還如何去尊重其他人呢!所以大家應(yīng)當(dāng)從自己做起。

  2、當(dāng)卡特教練的兒子放棄了非常不錯(cuò)的在校學(xué)校,而毅然選擇了整體水平都比較差的'里士滿高中時(shí),卡特教練就對兒子說:“既然自我做了決定并想承擔(dān)后果,其實(shí)也是成長的一部分!边@句話也透示著大家當(dāng)下也應(yīng)當(dāng)掌握主動(dòng)地去承擔(dān),由于沒邁出、行動(dòng),就沒成長。

  3、遵守紀(jì)律才能有所作為,以后才會(huì)有更多的謀生機(jī)會(huì)。各科學(xué)分需到達(dá)2、3以上、比賽前需統(tǒng)一穿著西服佩帶領(lǐng)帶、所有課程都需學(xué)習(xí)且上課都要坐在第一排等,這只不過在電影里面的合同資料,而聯(lián)系到大家此刻工作生活,也有相應(yīng)的規(guī)章規(guī)范,也僅有大家自我去認(rèn)真的去落實(shí),大家的價(jià)值也才能得以達(dá)成。

  4、一支團(tuán)隊(duì)里,只須一人在拼命,所有人都要去拼命,一個(gè)隊(duì)員的勝利,也就是大家大伙的勝利。當(dāng)今社會(huì)已是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)建設(shè)的進(jìn)步勢態(tài),單槍匹馬已是過眼煙云,所以大家要融入到團(tuán)隊(duì),與團(tuán)隊(duì)的成員們互合適合、互相協(xié)作,一齊把事業(yè)塑造成功!

  5、成功的背后,不能離開辛勤努力的汗水和堅(jiān)持不懈的信念,勝不驕,敗不餒,直至到最后關(guān)頭,也不放棄自我的夢想。

  逝者如斯夫,不舍晝夜,所以趁大家此刻還年青,多學(xué)習(xí)多創(chuàng)造多擔(dān)當(dāng),讓大家的生活愈加有意義。

《卡特教練》觀后感14

  今日我們沒上課,而是看了一場震撼人心的電影。

  講的是一位叫卡特的籃球教練運(yùn)用及其苛刻的教學(xué)方式,幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價(jià)值,并獲得極大成功的勵(lì)志電影。

  電影中的小伙子們,是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績不好,素質(zhì)也很差,經(jīng)常說三句就回有臟話出來,但他們喜歡打籃球——雖然打的不怎樣樣。他們是美國人,但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴(yán)重,這就暗示了他們的.將來不會(huì)好的那里去,除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們并沒有意識(shí)的這些。

  卡特教練是一個(gè)很負(fù)責(zé)也很有愛心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情景后,毅然決定要帶,不,要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好,甚至,高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到,要服從他的安排,不然就走人或是做幾百個(gè)俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c(diǎn)成績而沾沾自喜時(shí),卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。

  他同時(shí)也很有愛心,當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊,學(xué)生來找他時(shí),他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山,是啊,他很愛他的學(xué)生們?墒,誰又懂得教師們的良苦用心。

  卡特教練在默默承受這來字外界的壓力,他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球,但為了他們的將來,為了讓他們都能上大學(xué),他不惜與學(xué)校對抗,不惜與媒體對抗,毅然把練習(xí)用的籃球場鎖起來。本來,他是沒有必要這樣做的,他大能夠沒著良心去討好,學(xué)校,去討好媒體,這樣他就會(huì)有很多的晉升機(jī)會(huì),但,他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué),把籃球場鎖起來,如果這些學(xué)生不讀書的話。

  和所有勵(lì)志性的電影一樣,它有了一個(gè)完美的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。這是一個(gè)完美的結(jié)局。也向所有為了自我的目標(biāo)努力奮斗的人說明了一個(gè)簡單的道理,世上無難事,只怕有心人。

《卡特教練》觀后感15

  看了一部很棒的美國電影,看的時(shí)候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影,它更給了我做人做事的指導(dǎo)?赐曛笪业母惺苡幸韵滤狞c(diǎn)。

  首先,這部電影讓我看到了服從有多么重要,在卡特剛接手教練這個(gè)職位時(shí),球員們對他很不服氣,很不屑,但慢慢的卡特身上所散發(fā)出的那種領(lǐng)導(dǎo)力讓大家都無條件的`服從。是他教會(huì)了他的球員們什么是服從,什么是執(zhí)行。現(xiàn)今社會(huì),無論軍隊(duì)還是職場都需要服從、執(zhí)行力強(qiáng)的人,因?yàn)殡S著工作壓力的不斷增大,很多職場人士應(yīng)對工作時(shí)都采取的是抵觸和抱怨的態(tài)度,可是抱怨是最無濟(jì)于事的做法,與其抱怨不如進(jìn)取服從和執(zhí)行,讓上級看到你的這種美德。并且,絕對服從往往能提高一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

  其次,讓我感觸最深的是:目標(biāo)對于一個(gè)人,對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。我在想可能100個(gè)人當(dāng)中沒幾個(gè)人能夠清楚地明白自我想要什么,并且具有實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的行動(dòng)力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)人很怕沒有目標(biāo),沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力,就會(huì)迷茫,會(huì)有惰性。目標(biāo)是所有成功者的起點(diǎn),所以不妨讓我們每個(gè)人從反思,從制定目標(biāo)開始,規(guī)劃一下自我的人生,而后付諸行動(dòng)。

  接下來,看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說這個(gè)學(xué)校每年僅有百分之五十的人才能畢業(yè),而這百分之五十也根本不會(huì)是學(xué)生運(yùn)動(dòng)員時(shí),讓我想到在軍訓(xùn)期間哈弗公司總經(jīng)理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時(shí)所說的一句話“人之所以能,是相信能”這些球員之所以成績不好是因?yàn)樗麄冃睦锞驼J(rèn)為這百分之五十的人不可能是他們,所以他們也不會(huì)努力去讓它能。記得劉總還跟我們分享了一個(gè)小游戲,說一個(gè)蘋果經(jīng)過十個(gè)人的手用時(shí)五秒,當(dāng)時(shí)大家都覺得不可能,可是劉總說這是真事。所以你要有一個(gè)自信的態(tài)度,要相信自己能。

  最終,想說的一點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)意識(shí),在這部電影后半部分中幾個(gè)球員中有成績不合格的,卡特就把體育館門鎖上,讓他們?nèi)D書館學(xué)習(xí)。有人抱怨說“我成績合格了,為什么我不能去體育館”卡特說“你們是一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)人失敗,你們就沒有贏”。所以在職場中團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里共生死,共進(jìn)退,而不是只顧自我的利益。

  總之,這部電影讓我深受啟發(fā)。期望在以后的工作生活中指引我前行。

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