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以放下為話題的作文600字（通用30篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的以放下為話題的作文600，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以放下為話題的作文600字 篇1
一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己——安德烈耶夫。
這個(gè)星期三，我們上了一節(jié)不一樣的班會(huì)。在這節(jié)課上，老師講了很多關(guān)于電腦游戲，手機(jī)游戲的事情。可能是因?yàn)樽罱嗌嫌泻芏嗳送骐娔X，影響了學(xué)習(xí)吧。為此老師特地給我們上了這節(jié)課，并讓我們寫(xiě)了保證書(shū)。雖然這樣我們也許就失去了一些快樂(lè)，但這也是為我們好。
自制力的強(qiáng)弱會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。這并不是隨便說(shuō)說(shuō)的，因?yàn)槲以H身經(jīng)歷過(guò)。剛放寒假，我也終于能把學(xué)習(xí)的事情放一放，休息休息，補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，好好放松一下了，作業(yè)什么的，最后寫(xiě)也不要緊。就這樣，我拿起了手機(jī)，開(kāi)始了我悠閑的寒假生活。早上九點(diǎn)起床，吃好早飯，拿起手機(jī)看一會(huì)，出完午飯，又拿起手機(jī)看一會(huì)，晚上也不例外。剩余的兩三個(gè)小時(shí)就用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“你能不能把手機(jī)放一放，這樣下去眼睛會(huì)壞的。”然而我總會(huì)用各種理由來(lái)應(yīng)對(duì)媽媽。
然而，直到還有一個(gè)禮拜多幾天就要開(kāi)學(xué)了的時(shí)候，我突然意識(shí)到我不能再這樣下去了。為了在開(kāi)學(xué)前完成作業(yè)，我決定放下手機(jī)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，手機(jī)我?guī)缀鯖](méi)拿過(guò)�？墒锹兀矣X(jué)得寫(xiě)作業(yè)好無(wú)聊。于是我拿起手機(jī)準(zhǔn)備看一會(huì)，但不知怎的.，又放了下來(lái)。三天內(nèi)，我就完成了之前近三天的作業(yè)量，我覺(jué)得自己能夠控制住自己了。就這樣在離開(kāi)學(xué)還有四天的時(shí)候，我把作業(yè)做完了。
我想媽媽也挺高興的，她說(shuō)“早這樣不就好了嗎？你看現(xiàn)在多輕松，你想玩會(huì)手機(jī)就玩會(huì)吧！”難以置信的是，我居然拒絕了。我想，如果我那時(shí)拿起手機(jī)，現(xiàn)在可能就放不下了吧。
馬云曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，趕著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”青春正是奮斗的時(shí)候，在這時(shí)要是輕輕松松的度過(guò)，當(dāng)你老了，可就不一定了。
雖然我放下了一份快樂(lè)，但是我也收獲了更大的一份快樂(lè)。其實(shí)放下，并不是放棄，有時(shí)，只有你放下了，你才能克服一切。
以放下為話題的作文600字 篇2
放下依賴也是一種收獲。
——題記
人，總是習(xí)慣安于現(xiàn)狀，依賴著自己所擁有的一切去生活。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)候，往往放下得越多就會(huì)收獲得更多。
生活，本就是一段旅程，這一路上，輝煌與失敗，都只能由自己去切身體會(huì)。“啃老族”是現(xiàn)在社會(huì)上很常見(jiàn)的一類人，父母含辛茹苦將你從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童帶大為年輕體壯的年輕人，為你付出了許多，無(wú)非就是希望自己的兒女長(zhǎng)大后有出息，等到將來(lái)白發(fā)蒼蒼時(shí)也能有個(gè)依靠。而所謂的“啃老族”總是依賴著父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天吃喝玩樂(lè)，不務(wù)正業(yè)。能力，是培養(yǎng)出來(lái)的，你們不是沒(méi)有能力，只是不愿去付出，自然也就不會(huì)有收獲。
就像一則小故事里說(shuō)的一樣，獵鷹站在枝頭一動(dòng)不動(dòng)，它之所以不能盤旋于天空，是因?yàn)樗蕾囉谧约耗_下的樹(shù)枝，當(dāng)農(nóng)夫把樹(shù)枝砍斷時(shí)，它的依靠沒(méi)有了，自然也就顯現(xiàn)出了作為一只獵鷹的能力。
年輕人，醒醒吧！當(dāng)你面對(duì)著父母，看到他們滿頭白發(fā)卻還要為你操勞，看著他們挺拔的身軀逐漸被身上的擔(dān)子壓彎，卻仍要為了你的生活四處奔波時(shí)，難道你就不覺(jué)得慚愧嗎？
在我們這個(gè)年齡，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)的大好年華。生活中我們要學(xué)會(huì)放下對(duì)父母的依賴，有獨(dú)立自主的能力，然而在學(xué)習(xí)中亦是如此。
學(xué)習(xí)，在很多學(xué)生看來(lái)，僅限于是學(xué)習(xí)課本上老師授予的知識(shí)。不！這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)我們遇到一個(gè)難題時(shí)，我們不能局限于書(shū)本上的思維方式，而更應(yīng)該學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度出發(fā)，拋開(kāi)對(duì)書(shū)本的依賴，積極深入地探索新的方式方法�；蛟S當(dāng)你不再拘泥于書(shū)本時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一味地讀“死”書(shū)，過(guò)分的.依賴會(huì)導(dǎo)致我們與成功背道而馳。
放下依賴，讓我們闖出自己的一片天下；
放下依賴，使我們離夢(mèng)想更近一步；
放下依賴，讓明天的我們更加耀眼；
放下依賴，讓我們到達(dá)成功的彼岸，在屬于我們自己的世界中大放異彩！
以放下為話題的作文600字 篇3
適時(shí)地放下，是生存的智慧。生物與自然就如奴隸與地主，自然控制著生物的生死存活。人類尚不能抵制自然，更何況是動(dòng)物呢。在美國(guó)拉斯加的茫茫荒野上，生長(zhǎng)著一種繁殖本事極強(qiáng)，以植被為食的鼠類。每當(dāng)種族繁殖過(guò)盛，會(huì)對(duì)植被造成嚴(yán)重威脅的時(shí)候，一部分老鼠的皮毛會(huì)自動(dòng)變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵捕食的目光，或者老鼠們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地奔向山崖，相擁相攜，跳江自盡。類似的'事例也發(fā)生在中國(guó)的黃山，如果它們中沒(méi)有成員肯放下生命，只為了單獨(dú)存活，那么最終只能團(tuán)體滅亡。面臨巨大的自然難題和考驗(yàn)，它們懂得有舍才有得，部分成員放下生存的權(quán)利，為的是種群的繁衍和生生不息，這真不愧是偉大的生存智慧。
適時(shí)地放下，是為了更多的收獲。應(yīng)對(duì)爾虞我詐的官場(chǎng)，生性坦蕩的陶淵明果斷舍棄仕途，結(jié)廬南山下，早晨荷著鋤頭，踏著了露水，悠然離去，傍晚時(shí)分，從農(nóng)田歸來(lái)，欣賞纏繞著籬笆的菊花，詩(shī)興應(yīng)運(yùn)而生，膾炙人口的詩(shī)文也由此問(wèn)世。當(dāng)放則放，陶淵明放下了仕途，并不是舍棄年輕時(shí)的凌云壯志，只是以另一種方式表達(dá)自我的夢(mèng)想，沒(méi)想到得到了蘇軾、夢(mèng)浩然、李白等名人的肯定，名垂千古。
適時(shí)地放下，只為了整裝待發(fā)。高中的莘莘學(xué)子每一天都坐在書(shū)桌前，不斷地做著各種各樣的試題，類似的題目做了再做，卻不肯放下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)總結(jié)，只是堅(jiān)信著多做題，多學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能有好成績(jī)。其實(shí)不然，適時(shí)地放下手中繁忙的筆桿子，翻一翻之前的筆記，回議所學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣更能事半功倍。留出一部分時(shí)間看看課外書(shū)，提高個(gè)人修養(yǎng)，更能在學(xué)習(xí)中游刃有余。所以放下并不是停步，而是為了蓄勢(shì)再發(fā)。
學(xué)會(huì)放下，適時(shí)地放下，不要盲目地堅(jiān)持，誰(shuí)能質(zhì)疑這樣做是錯(cuò)的？就如梭羅所說(shuō)：“一個(gè)人越是能放下許多事情，他就越富有”。放下，是上善若水，是一種剛?cè)岵?jì)，是一種直曲結(jié)合，如此，可直達(dá)生命的至善。
以放下為話題的作文600字 篇4
小草不因自己渺小而苦悶，白云不因作為陪襯而懊惱，水滴不因自己微小而傷感，因?yàn)樗鼈兌级梅畔掳�，輕松前行。
畫(huà)中的和尚無(wú)疑是位智者，他懂得放下包袱可以讓自己擺脫欲望，輕松快樂(lè)。
放下包袱，讓人生更有價(jià)值。一個(gè)人若總是背負(fù)著包袱前行，勢(shì)必疲憊不堪。李白騎一匹駿馬，在仕途的古道上奔馳，然而官場(chǎng)的黑暗冷卻了他的一腔熱血。他在高力士的丑態(tài)中讀出了卑鄙，從楊貴妃的嬌笑中讀出了陰險(xiǎn)，從唐明皇的眼中讀出了昏聵。他清醒了，寧愿散盡千金求一醉，也不愿意做御用文人。于是，他藏起“安天下，濟(jì)蒼生”的理想，放下仕途不得志的包袱，把自己交給大自然。酒入豪腸，三分釀成月光，七分嘯成劍氣，大筆一揮便是半個(gè)盛唐。他與友人在自然中“同銷萬(wàn)古愁”，在歷史上留下一首首絕美的詩(shī)篇。正是李白敢于放下包袱，歷史上才多了一位杰出的詩(shī)人。
放下包袱，讓人生更加輝煌。誰(shuí)能想象一個(gè)身患小兒麻痹癥的女孩兒，能夠克服重重困難，最終站在奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上？威爾瑪·魯?shù)婪蜃龅搅�。她放下身體殘疾的包袱，帶著自信的微笑面對(duì)生命的挑戰(zhàn)。盡管走向成功的途中有著太多的荊棘與坎坷，但她堅(jiān)強(qiáng)地一路走來(lái)，最終抵達(dá)成功的彼岸。她用成功向世人昭示：放下生理、心理的包袱，方能走向成功。
放下包袱，讓人生碩果累累。背負(fù)包袱前行，勢(shì)必影響我們走向成功。李桂林、陸建芬用平凡質(zhì)樸的行為感動(dòng)了中國(guó)。在最寂寞的`環(huán)境中，他們牽起孩子們的小手，用自己的知識(shí)滋潤(rùn)著他們的心田。他們頂住了各種壓力，放下心中的包袱，只為求學(xué)的孩子們能健康成長(zhǎng)。的確，教師的職業(yè)是神圣的，如果他們無(wú)法放下心中的包袱，那么他們的人生也就不可能孕育出沉甸甸的果實(shí)。
在人生的旅途中，總會(huì)遇到許多困難和挫折，它們可能成為我們心中的包袱。放下包袱，減輕生命的負(fù)擔(dān)，才能輕松前行。
讓我們放下包袱，輕松前行吧！
以放下為話題的作文600字 篇5
漫長(zhǎng)的人生之路，我們需要背負(fù)很多重?fù)?dān)。當(dāng)因?yàn)樨?fù)擔(dān)太重而愁眉不展的時(shí)候，你是否勇于放下一些東西，笑對(duì)人生？
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，蓊郁秀麗的山林中，一條清澈見(jiàn)底的小溪邊，一位白發(fā)蒼蒼的老者端著酒杯，醉醺醺地吟誦著。人聲鼎沸，觥籌交錯(cuò)，雖無(wú)絲竹管弦之樂(lè)，眾賓客卻都能盡情暢飲歡笑。那位老者與人們一起坐在精巧的醉翁亭里，隨著他們一起歡笑。他，就是歐陽(yáng)修。略有些倦了，他便暫時(shí)離席，倚在一棵樹(shù)上稍作休息。舉目遠(yuǎn)眺秀美的山林，嗅著腳下野花的芳香，聽(tīng)著清越的溪流聲以及不遠(yuǎn)處賓客們的歡笑聲，他不由得笑了，笑得那樣心滿意足。半生官場(chǎng)沉浮，仕途坎坷，屢遭貶官，甚至到了這偏遠(yuǎn)的滁州，他卻依舊心如止水。正是因?yàn)橛掠诜畔乱磺�，只一心�?ài)民，醉心于山水，置榮辱名利于度外，他才能寫(xiě)出“人在舟中便是仙”的優(yōu)美詩(shī)句，才能與民同樂(lè)。清涼的山風(fēng)吹過(guò)，酒醒了幾分，倦意也褪去了大半。他揮一揮衣袖，又回到了亭子里，端起了酒杯，與賓客們一同笑著射覆為樂(lè)……
與歐陽(yáng)修相反，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽，卻因?yàn)槭冀K無(wú)法放下太多的東西而最終兵敗。出身將軍世家，天生孔武有力，得到叔父的器重……這么多優(yōu)厚的條件集于一身，項(xiàng)羽卻因?yàn)榉挪幌聡?guó)仇家恨，放不下對(duì)忠誠(chéng)謀士范增的`猜忌，放不下對(duì)名譽(yù)的貪戀，在上天給予他大好時(shí)機(jī)卻選擇了放棄，錯(cuò)失良機(jī)，痛失謀士，最后只能悲憤地吟出“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”烏江邊自刎，一代梟雄，就因?yàn)闊o(wú)法放下而隕落。
放下名利，李白才能寫(xiě)出流傳千古的《將進(jìn)酒》；放下權(quán)勢(shì)，陶淵明才能悠閑地“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；放下榮辱，蘇軾才能“一蓑煙雨任平生”；放下恥辱，司馬遷才能著出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》……勇于放下，我們才能走的更遠(yuǎn)，到達(dá)更高的地方。
勇于放下，笑對(duì)人生。
以放下為話題的作文600字 篇6
在心靈疲憊的今天，選擇放下是一種明智的做法，只有放下才能讓心靈凈化，才能輕裝上陣，輕松地趕路。
人生就如登山，每個(gè)人都在前行的過(guò)程中不斷地往袋子里累積東西，這些東西包括名譽(yù)、地位、權(quán)力、財(cái)富、親情、友情、愛(ài)情等等。很多人只知道一味地往自己的袋子里堆積東西而不知道放下，以至于身心俱疲。
俗話說(shuō)：“光腳的不怕穿鞋的”，擁有得太多有時(shí)并非是好事，擁有得太多，顧慮也就多了，包袱也就沉了，其實(shí)有些東西早該丟棄，拖著只會(huì)成為自己的累贅，所以要學(xué)會(huì)選擇，懂得放下。學(xué)會(huì)選擇，懂得放下，才能看清人生路上哪些是精華，哪些是糟粕，從而取其精華棄其糟粕，收獲對(duì)自己有益的東西，放下讓心靈疲憊的一切，這樣才能輕松地趕路。
傳說(shuō)有一種小蟲(chóng)，每遇一物便取來(lái)負(fù)于背上，越積越重，又不愿放下一些，終于被壓趴在地上。有人可憐它，幫它取下一些重負(fù)，它爬起來(lái)繼續(xù)前行，遇物又取之背負(fù)如故。它的目的是越過(guò)一堵高墻，卻因氣力不支，墜地而死。小蟲(chóng)什么都不舍得放下，只知道往身上堆積東西，以至于被重物壓死。其實(shí)我們又何嘗沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤呢？較之物類，人更是貪婪，執(zhí)著于名與利，執(zhí)著于一份痛苦的愛(ài)，執(zhí)著于幻美的夢(mèng)，執(zhí)著于空想的'追求，執(zhí)著于人生的完美，想得到太多，背負(fù)的包裹也就沉重了，其實(shí)適當(dāng)?shù)姆畔潞螄L不是一種正確的選擇。懂得放棄才有快樂(lè)，背著包袱走路總是很辛苦，只有懂得放棄該放棄的才能有更多精力去獲得自己該得到的。其實(shí)，人要有所得必要有所失，只有學(xué)會(huì)放棄，才有可能登上人生的最高峰。
也許有時(shí)我們只看到了放下時(shí)的痛苦，而忘記了那些如果我們不放下就會(huì)得到的更大的痛。就如那只小蟲(chóng)一樣，什么都不想放下，結(jié)果不但沒(méi)有翻過(guò)高墻，最終還墜地而死。所以，我們要學(xué)會(huì)放下，要卸下沉重的行囊，輕松地上路。只有懂得放下，才能擁有更多人生的精彩，才能輕松地一路走下去……
以放下為話題的作文600字 篇7
有時(shí)，放下是一種意境，讓人在得到輕松的一瞬間也帶來(lái)美感。
有時(shí)，放下是一種超脫，讓人在無(wú)盡的黑暗中剎時(shí)得到光明。
有時(shí)，放下是一種智慧，讓人在迷茫的道路上轉(zhuǎn)眼看到方向。
放下是一個(gè)人坦蕩的前提，在這個(gè)充滿奇異色彩的世界中，它變成了一種信仰，當(dāng)人們遇到一個(gè)問(wèn)題，讓他們難以選擇時(shí)，他們更要懂得放下，因?yàn)槿绻麤](méi)有了這種瞬間放下的果敢和勇氣，他們便會(huì)一直徘徊在一個(gè)地方，然后很快他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來(lái)美好的可供他們選擇的事物現(xiàn)在變成了一種不經(jīng)意的必然，而這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)說(shuō)“要是那時(shí)我堅(jiān)定一下就好了，就不會(huì)造成這樣的結(jié)果。”
有些人，當(dāng)他們經(jīng)歷了一些不尋常的時(shí)候，他們會(huì)瞬間得到領(lǐng)悟，這時(shí)他們便下定決心不再走這樣的路，可是到最后他們?nèi)甲龅搅藛幔繘](méi)有，實(shí)際上他們做不到，放不下。
在生活中遇到同樣的事，比如金錢、名利、榮譽(yù)、幸福、聰明中讓你選擇其三，你會(huì)怎么選？有的人選擇了，幸福、榮譽(yù)和聰明，這等人是最聰明的人，他們有他們的風(fēng)格，有他們的思想，有他們的個(gè)性，在面臨這種選擇時(shí)他們會(huì)毫不猶豫的選擇他們所主張的正義、所向往的真理。這樣的人是懂得放下的人，他們的生活中很少會(huì)有阻礙他們前進(jìn)的事物。
還有一種人他們是貪婪的，當(dāng)他們當(dāng)遇到這種問(wèn)題，同是一個(gè)級(jí)別的人就有不同的.想法。他們想要把所有的美好事物都據(jù)為己有，不管肩上背的東西有多重，他們都不會(huì)選擇將其扔掉，讓自己變得輕松一點(diǎn)，這樣的人往往總是消極的“被選擇”，他們的生活中只要有一點(diǎn)點(diǎn)的困難，他們都不會(huì)鼓起勇氣去跨過(guò)它，而是選擇逃避，或者等待，生活便會(huì)輕易的將它們壓趴下，不再給翻身的機(jī)會(huì)。
所以我們要懂得放下，讓生活的困難變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，讓我們一天比一天更富有生命力，奮斗不息，勇往直前。
懂得放下是一種修養(yǎng)，能讓身心在備受壓迫中得到釋放。
懂得放下是一種美德，能讓生命在一片黑暗中綻放光明。
懂得放下，才能懂得如何去生活。
以放下為話題的作文600字 篇8
青春是一場(chǎng)盛大的流離失所，懂得放下，方得始終！
——題記
有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生就是一場(chǎng)無(wú)休止的馬拉松�！甭芬言谀_下，既然選擇了遠(yuǎn)方，便義無(wú)反顧。而想要一路輕松，想要?dú)g笑伴著征程，懂得放下是十分重要的。
陶淵明，又名陶潛，是東晉著名的詩(shī)人，辭賦家和散文家。他出生于一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭中，后來(lái)憑借自身的勤奮與才華，當(dāng)上了縣令。碰巧他碰上了一個(gè)貪污的督郵，于是，陶淵明的內(nèi)心便吶喊著：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰�！庇谑牵p手一放，污濁的貪世，黑暗的官場(chǎng)，以及豐富的官祿都離他而去——他迎來(lái)了菊花，迎來(lái)了這在污濁中屹立著的.光明！
這一放，放下了官場(chǎng)羈絆，換來(lái)一世淡泊自在。
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村中，兩位老人手拿粉筆，在破舊的黑板上寫(xiě)字，為鄉(xiāng)里的孩子講課。然而，有誰(shuí)知道，其中一位是一名外交官，他與他妻子曾周游了大半個(gè)地球。最后，他們放下了，他們駐留在這個(gè)村里只為孩子們那洋溢著歡樂(lè)的笑臉。他們?cè)诤诎迳蠒?shū)寫(xiě)著不朽，書(shū)寫(xiě)著未來(lái)，書(shū)寫(xiě)著孩子們的笑臉！
這一放，放下了自在瀟灑，換來(lái)生命最后的綻放。
我國(guó)曾經(jīng)在對(duì)中近程火箭的研制過(guò)程中，連連失利。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都為此而陷入了一片沉寂�！皼](méi)事，大不了再失敗一次，遲早會(huì)成功！”不知道誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話，整個(gè)團(tuán)隊(duì)又沸騰了起來(lái)，終于又一次成功了！他們面對(duì)著未來(lái)，無(wú)所畏懼。他們深知：中國(guó)必勝。
這一放，放下了個(gè)人名譽(yù)與利益，換來(lái)了民族的勝利！
放下有很多種，但是，懂得放下的人會(huì)放下該放下的，以更輕盈的姿態(tài)迎接彼岸的明媚陽(yáng)光。
歲月是一指流砂，蒼老是一段年華。時(shí)間像那圈圈年輪，記錄點(diǎn)滴；時(shí)間又像那滔滔江水，永不停息。青春正好，放下對(duì)于未來(lái)的畏懼，讓青春之花綻放，這才能不辜負(fù)自己的人生！在人生的馬拉松中，懂得放下，方得始終！
懂得放下，攜著初心，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)帆起航！
以放下為話題的作文600字 篇9
人生有太多的選擇題，我們必須選擇其一，但也要舍棄其他。正如孟子所說(shuō)：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也；生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！彼�，為了我們的選擇，我們要學(xué)會(huì)放下其他。
因?yàn)檫@次疫情，我們不得不在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對(duì)于那些不求上進(jìn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最致命的�？赡芩麄儠�(huì)趁此機(jī)會(huì)而整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，意志逐漸消沉，尤其是對(duì)于即將中考高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最不好的現(xiàn)象。脫離了學(xué)校，脫離了老師，父母要上班，不能時(shí)刻監(jiān)督你，就需要你自己的自制力。為了你自己，為了考上自己理想的學(xué)校和新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就必須要學(xué)會(huì)放下，放下手中的游戲、互聯(lián)網(wǎng)，放下心中的浮躁，靜下心來(lái)，獲取知識(shí)，給自己交上一份滿意的答卷。
放下并不是放棄，而是多了一個(gè)選擇。你選擇放下他，選擇另一個(gè)方式。人在處理感情方面的問(wèn)題時(shí)，往往因?yàn)橐恍┰蚨挪幌隆Ｓ浀梦倚W(xué)的時(shí)候，爺爺奶奶的離世，一直打擊著我，那時(shí)候就是想不明白，為什么人要離開(kāi)凡世間，心中始終放不下，但隨著后來(lái)時(shí)間的慢慢消逝，我成長(zhǎng)了，明白了生離死別是不可逆轉(zhuǎn)的，心中放不下這件事也是不可行的，我還有我的生活，要學(xué)會(huì)放下，雖然他們離開(kāi)了，但一定在某個(gè)看不見(jiàn)的地方，看著我，我的.腦子里永遠(yuǎn)充滿和他們相處時(shí)的美好回憶，有這些回憶就好了，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有。
放下，也是心中的一個(gè)執(zhí)念。執(zhí)念是什么？執(zhí)念是你心中的真實(shí)需求，但為什么叫執(zhí)念呢因?yàn)樽陨淼挠^念被這種需求束縛。執(zhí)念深了，會(huì)有怨念，也就是對(duì)一些事堅(jiān)持不放，不能超脫，所以，我們也要學(xué)會(huì)放下心中的執(zhí)念，不再束縛自己，這樣才活的自在。
人生就是如此，有得必有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì)放下，只有學(xué)會(huì)放下，才不會(huì)被壓的喘不過(guò)氣來(lái)，只有放下，才能邁著自信的腳步越走越遠(yuǎn)。
以放下為話題的作文600字 篇10
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕人失去了工作，禍不單行，他的父親出了車禍，而他的女朋友也選擇和他分手。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，他反而顯得很冷靜，結(jié)完帳走出公司大門后，他來(lái)到一個(gè)大排檔，點(diǎn)了一杯可樂(lè)。沒(méi)想到還沒(méi)有拿起杯子，可樂(lè)杯就倒了，可樂(lè)灑了他一身。之前面對(duì)種種挫折都泰山崩頂色不變的他，居然淚流滿面，一杯可樂(lè)擊倒了他！然而，之后的他重新站了起來(lái)，創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折再?zèng)]使他屈服，他獲得了成功。后來(lái)，他憶起那個(gè)夜晚，他說(shuō)：“哭了一場(chǎng)后，所有的雜念都被沖走了，人就輕松多了�！痹谒磥�(lái)，那次哭泣，不是恥辱，而是一個(gè)被生活的重壓壓倒的男人放下負(fù)擔(dān)的過(guò)程，輕裝上陣的他，得到了真正的成熟。
我們處在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，有時(shí)忙的不知道調(diào)理一下自己的心情。在重壓面前，我們只顧與壓力對(duì)抗，卻不知將壓力卸下，知道壓力使自己陷入崩潰的境地。其實(shí)放下很簡(jiǎn)單，心情不好時(shí)在沒(méi)人的地方大聲吼幾聲，或者看搞笑的電影，在笑聲中消滅自己的壓力，睡一覺(jué)醒來(lái)又是新的自己。人在疲憊時(shí)，失意時(shí)總是顯得那么無(wú)助，連天空都是灰色的，星星都失去了光澤。其實(shí)人又何必和自己較勁呢，與其將壓力攬?jiān)谧约荷砩希蝗绶畔聣毫�，輕裝上陣。
不要把抑郁當(dāng)做成熟，抑郁反而表明你內(nèi)心的稚嫩�？v觀歷史，哪一個(gè)成功人士的奮斗是在苦悶憂傷中度過(guò)？在一個(gè)成熟的人眼中，磨難只是人生的試金石，把自己包裹起來(lái)逃避考驗(yàn)，說(shuō)明你的`內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，終究逃不過(guò)平庸。迎難而上的人，才會(huì)鑄成自己的利劍，繼而乘風(fēng)破浪，闖出自己的一番事業(yè)。
懂得如何不讓自己被現(xiàn)實(shí)的重?fù)?dān)壓垮的人才會(huì)有未來(lái)。我們無(wú)法選擇一個(gè)沒(méi)有壓力的世界，但我們可以選擇一種沒(méi)有壓力的生活方式，一張笑意盈盈而非陰郁的臉，以及一顆永不疲憊永不放棄的心。放下，并非懦弱，而是灑脫。
以放下為話題的作文600字 篇11
魚(yú)，隨便我。熊掌，我也要。不能兼得，舍魚(yú)取熊掌者也；生活，我想要的。義就是我想要的。不能兩者兼得，舍生取義者也。
生活是一種選擇，但放手是一門藝術(shù)。
放下就是要寬容，要理解別人，要取悅自己。智者有遠(yuǎn)見(jiàn)，智者避危。只有學(xué)會(huì)放手，他們才能更寬容，更睿智。放手不是優(yōu)柔寡斷，不是進(jìn)取，也不是垂死掙扎，而是一種冷靜和冷漠。與其為小事斤斤計(jì)較，無(wú)休止地爭(zhēng)吵，不如瀟灑地?fù)]揮手，一笑置之，勇敢放手。
我這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該和我一樣！今天我們和同學(xué)因?yàn)檫@件事吵架，明天因?yàn)槟羌�，我們的心胸狹窄也給我們帶來(lái)了很多痛苦和煩惱。為什么我們不放手呢？
我記得網(wǎng)上有句很流行的話：學(xué)會(huì)死還是學(xué)會(huì)死！確實(shí)很激勵(lì)學(xué)生，但是缺乏學(xué)生的心理承受能力。從小到大，我聽(tīng)到的都是|必須，努力，堅(jiān)持，永不放棄，永不放棄，戰(zhàn)斗到死。但是很多時(shí)候，當(dāng)孩子們喊口號(hào)的時(shí)候，我們總是懈怠，當(dāng)我們寫(xiě)，的時(shí)候，我們努力奮斗，我們非常痛苦。我們總是強(qiáng)迫自己做這個(gè)做那個(gè)，最后什么也得不到。
放下，突然發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。天空的黑夜里，有一個(gè)微弱的角落，黑暗被放下。即使光線很寬，也很明亮；放下星星，整個(gè)世界都失去了光芒。
學(xué)會(huì)放手！把昨天的黑暗拋在腦后，把今天的美好回憶留在心里。
放開(kāi)你的貪欲！不擁有，就抓不到。放下你的自私！多為別人著想，別人也會(huì)一直為你的好著想。放下你的狹隘！寬容和理解是相互的。放下！放下生活帶來(lái)的艱辛，放下失敗帶來(lái)的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下！放下不屬于自己的`愛(ài)情奢望，放下無(wú)休止的爭(zhēng)吵，放下金錢名利的糾纏，放下對(duì)虛榮的渴望。
生活的風(fēng)霜總是在不經(jīng)意間傷害我們。當(dāng)一切塵埃落定，那些又愛(ài)又恨，爭(zhēng)論不休的人，在平淡快樂(lè)的生活面前顯得很蒼白。當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，放手是一種美好的收獲。
放下并不意味著放棄一切，我只是讓快樂(lè)更貼近我的生活。放下煩惱和痛苦，專注于自己的快樂(lè)！
以放下為話題的作文600字 篇12
生活需要放下包袱在這茫茫世上，有一條條不一樣的生命。他們，每一個(gè)，都在為自己能夠在這高速、高效、高頻率的社會(huì)中生存下去而做著不懈的努力。但是，今天，我想衷告每一位正在為成功做著不懈奮斗的人們：放下包袱吧，甩掉壓力吧！放手一搏！打小，我便是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子。我從不偏科，語(yǔ)數(shù)外都是我的拿手好戲。次次考試，我都能位居三甲，這一直令我引以為豪�？勺源蜻M(jìn)了中學(xué)，問(wèn)題就來(lái)了：不僅是語(yǔ)文、外語(yǔ)拼不過(guò)人家，就連我最拿手的數(shù)學(xué)也掉了鏈子。我頓覺(jué)壓力纏身。每一次考試，我都高調(diào)出擊，希望能以此自我鼓勵(lì)，可問(wèn)題在于，我一旦高調(diào)，就只會(huì)低調(diào)了！我每次信心滿滿地參加考試，就會(huì)在無(wú)形之中背上了包袱，給自己增加了壓力。于是，我做題就會(huì)猶豫不決。
平日里信手拈來(lái)，輕輕松松搞定的題目，此時(shí)只會(huì)因被壓力沖昏了頭腦而苦思冥想仍百思不得其解。最后，我只會(huì)落個(gè)高調(diào)出擊，低調(diào)收?qǐng)龅慕Y(jié)果了。于是，我吸取了經(jīng)驗(yàn)：不再高調(diào)，把自己心態(tài)放平，把自己的位置壓低，抱著力拼別人的信念來(lái)參加模擬考試。結(jié)果自然水到渠成。不僅做起題來(lái)得心應(yīng)手，而且速度奇快，準(zhǔn)確率奇高，成績(jī)奇好。這三“奇”被我歸功于良好的心態(tài)，這恐怕就是我的`制勝法寶吧！說(shuō)實(shí)在話，世界上以弱勝?gòu)?qiáng)的例子還真是不少。04年歐洲杯足球錦標(biāo)賽，小小的希臘隊(duì)竟連克歐洲豪強(qiáng)，一路過(guò)關(guān)斬將，最終捧杯。
賽后采訪之后才得知，原來(lái)希臘隊(duì)的獲勝原因就在于他們?cè)诒荣愔凶砸暼跽�，毫無(wú)包袱，大展手腳；而那些豪強(qiáng)們壓力過(guò)大，甩不下心理上的包袱。于是，勝負(fù)的天平就傾向了希臘。如今的社會(huì)中，太多的高層白領(lǐng)們生活在壓力與包袱之中。他們很難有所創(chuàng)新，也就難以有所作為，反倒是那些“初生牛犢”們能憑著自己的一腔熱血?jiǎng)?chuàng)出一片天下。所以，我規(guī)勸大家：放下包袱，甩掉壓力，放手一搏！因?yàn)�，生活需要放下包�?/p>
以放下為話題的作文600字 篇13
裊裊清茶，或淺嘗或深品，不過(guò)“拿起與放下”兩個(gè)動(dòng)作。漫漫人生，或得意或失意，總也會(huì)面臨“拿起與放下”的選擇。
“拿起”是一種勇于承擔(dān)，是一種精神，一種肩負(fù)，一種承諾，一種堅(jiān)持。
回溯歷史，每一次文明進(jìn)階、每一次推陳出新，都是不斷克服困難、不斷拿起的過(guò)程。站在歷史的轉(zhuǎn)角，肩負(fù)使命、從未言棄，真正的勇者都是拿得起的'人。
宋代文學(xué)家范仲淹激情書(shū)寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》，一句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”膾灸人口、流傳至今。在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人都享樂(lè)之后才享樂(lè)，這是一名宋代“公仆”的政治理想�！澳闷稹钡氖鞘姑�，支撐“拿起”的是他的為民情懷。
西方發(fā)明家愛(ài)迪生點(diǎn)燃了人類歷史上第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，他反復(fù)試驗(yàn)、晝夜不息，在6000多種纖維材料中找到了最耐用的發(fā)光體。這是一名發(fā)明者的科學(xué)實(shí)踐�！澳闷稹钡氖菗�(dān)當(dāng)，支撐“拿起”的是他對(duì)科學(xué)的向往。
“放下”是一種生活智慧，是一種灑脫，一種釋?xiě)�，一種從容，一種信仰。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原潔身自好，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，在混沌世俗之中投身汨羅，選擇了“寧為玉碎、不為瓦全”�！胺畔隆鄙|及世人靈魂，高潔處事警醒和流傳后世。
西漢文學(xué)家司馬遷因李陵之禍被處以宮刑，身份卑微又羞愧難當(dāng)�！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛�！薄胺畔隆鄙罉s辱，發(fā)憤圖強(qiáng)終著成《史記》。
拿起需要勇氣，放下同樣需要勇氣，更需要信仰。
拿起與放下誰(shuí)更難？見(jiàn)人見(jiàn)事，標(biāo)準(zhǔn)不一，每個(gè)人心里都有一桿秤。我想，能夠拿起并珍惜別人不屑、不愿、無(wú)心、無(wú)力拿起的東西，才是真正的拿得起；本可得到卻能輕松放下別人求之不得并拼命追逐的東西，這才是真正的放得下。
懂得拿起，學(xué)會(huì)放下，堅(jiān)守初心，堅(jiān)持信仰，再難的困境也會(huì)開(kāi)出最美的花。
以放下為話題的作文600字 篇14
把茶卷起來(lái)，嘗一嘗或者深深地嘗一嘗，但是拿起來(lái)放下。漫長(zhǎng)的人生，無(wú)論是得意還是失意，總會(huì)面臨拾起又放下的選擇。
撿是一種承擔(dān)的勇氣，一種精神，一種肩膀，一種承諾，一種堅(jiān)持。
回顧歷史，每一個(gè)文明都是先進(jìn)的，每一次創(chuàng)新都是一個(gè)不斷克服困難，不斷回升的過(guò)程。站在歷史的角落，肩負(fù)使命，永不放棄，真正的勇者，都是能夠承受的人。
宋代文學(xué)家范仲淹熱情洋溢地寫(xiě)下了《岳陽(yáng)樓記》，說(shuō)“先天下之憂，后天下之樂(lè)，享灸”，流傳至今。天下人皆悲前憂，天下人皆喜后享，是宋代公仆的政治理想。他拾起他的使命，支持他對(duì)人民的感情。
西方發(fā)明家愛(ài)迪生點(diǎn)燃了人類歷史上第一盞具有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的.壽命，他夜以繼日的嘗試和測(cè)試，在6000多種纖維材料中找到了最耐用的發(fā)光體。這是一個(gè)發(fā)明家的科學(xué)實(shí)踐。他拾起的是責(zé)任，支持并拾起的是他對(duì)科學(xué)的向往。
放手是一種人生智慧，一種灑脫，一種解脫，一種從容，一種信仰。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原潔身自好，人人醉醒。他在混亂和世俗的生活中獻(xiàn)身于汨羅，寧死不屈。放下你的生命，觸摸世界的靈魂，高尚而警醒，傳遞給后代。
西漢文學(xué)家司馬遷，因李陵之禍被判宮刑，憋屈慚愧。人固有之死，不是重于泰山，就是輕于鴻毛。放下生死榮辱，成為《史記》。
撿起來(lái)需要勇氣，放下來(lái)也需要勇氣，更需要信念。
誰(shuí)更難收拾和放下？人看事情，標(biāo)準(zhǔn)不一樣，每個(gè)人心里都有一桿秤。我覺(jué)得，能夠拾起并珍惜別人不屑的，不愿意的，不愿意的，無(wú)法拾起的，真的是負(fù)擔(dān)得起的。能得到卻又容易放下的，是別人想要的，拼命追求的。這才是真正要放下的東西。
懂得撿，學(xué)會(huì)放下，堅(jiān)持自己的內(nèi)心，堅(jiān)持自己的信念。再難，也會(huì)開(kāi)出最美的花。
以放下為話題的作文600字 篇15
十七歲的我懵懂地一路向前，在求知的路上一路找尋，學(xué)習(xí)了《漁父》這篇課文我的內(nèi)心安定了下來(lái)，我知道了自己應(yīng)該堅(jiān)守什么和放下什么。
“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”這是戰(zhàn)國(guó)末期杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人和政治家屈原的堅(jiān)守。因?yàn)槭苄∪讼莺�，他兩次被流放。面�?duì)如此污濁的社會(huì)，為了不讓自己皎潔的身子蒙受世俗的塵埃，為了堅(jiān)守他那矢志不渝的理想，為了表達(dá)他的忠貞愛(ài)國(guó)之情，他毅然赴死。這是多么的偉大，他對(duì)于自己理想和節(jié)操的忠貞堅(jiān)守是多么的令人佩服。
他的`堅(jiān)守讓我明白了要始終堅(jiān)持自己的理想和信念，不能輕易地被困難、被挫折、被外在的環(huán)境所影響而隨波逐流，丟棄了自己的理想和做人的原則！
漁父說(shuō)：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！边@是漁父的放下。面對(duì)那個(gè)君主昏庸奸人當(dāng)?shù)赖恼涡蝿?shì)，漁父選擇了隨遇而安、歸隱江河、蓄勢(shì)待發(fā)！這樣的放下其實(shí)也是一種堅(jiān)守。
屈原的寧為玉碎不為瓦的精神與漁父的與世推移的做法都是值得我們學(xué)習(xí)的，只是我們要懂得取舍。
學(xué)屈原我們要學(xué)習(xí)他的精神，但他的懷石赴江的做法不可取。賈誼也怪其“以彼其材，游諸侯，何國(guó)不容，而自令若是”。
康有為說(shuō)：“變或可存，不變則削，全變乃存，小變?nèi)韵��！?/p>
大到治國(guó)，小到我們的日常生活，一味地固執(zhí)己見(jiàn)，而不懂得變通，不懂得“放下”這也是不可取的。
隨著我們?nèi)諠u長(zhǎng)大的是知識(shí)的豐富，過(guò)去父母老師或書(shū)本上的諄諄教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)我們的一番審視一番推敲之后，就像我們知道了那句名言“成功要付出百分之九九的努力和百分之一的靈感“有出入一樣，我們沒(méi)必要死磕死理。我們要懂得變通，懂得放下。
放下，是一種胸懷，一種氣度，一種自我解脫。放下，并不是舍棄，并不是舍棄自己的理想和做人的原則。而是在堅(jiān)守自己的初衷和做人的原則的大前提下，靈活變通，更好地去適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，這樣才能獲得成功。
要拿得起放得下！
以放下為話題的作文600字 篇16
呱呱墜地時(shí)，看著這一坨丑陋的肉團(tuán)，心里卻莫名的歡欣。牽起你稚嫩的小手，那血濃于水的親情透過(guò)指尖，涌上心頭，頃刻間淹沒(méi)了所有的苦痛、委屈，剩下的只有無(wú)盡的愛(ài)憐。你似乎有非凡的魔力，牽起你的.手，余生更何求。
月光朦朧，樹(shù)影婆娑。你睡得那么香甜，應(yīng)是夢(mèng)到了非常的美好吧！我扶著你的手兒，那本該白嫩的手為何總是被頑皮的你弄成黑爪子？時(shí)間不允許我再這樣遲遲看下去，緩緩抽開(kāi)手，可為何你眉頭緊蹙，小臉兒擰吧，那淡淡的淚痕惹的我一陣心疼，不能再等了，不能再等了！輕摳開(kāi)你細(xì)小的指頭，孩子，別讓我難為，別讓我回頭，掙開(kāi)那小手，掙開(kāi)那挽留，淚不止，步伐踉蹌，離鄉(xiāng)的氣笛將要響起。為了你的未來(lái)，為了你的幸福，放下手，放下手。
你長(zhǎng)大了，你長(zhǎng)高了，卻那么瘦弱、黝黑。那高高撅起的嘴，那強(qiáng)撐的倔強(qiáng)，晶亮的眼里又怎暈著淚花？轉(zhuǎn)過(guò)你的頭，牽起你的手，那偽裝的冷漠瞬間崩潰。撲進(jìn)我懷中，淚水潰堤般涌下，嗚咽聲、呻吟聲，顫抖的手又被撞了生疼，按著你瘦削的肩膀，拭去你眼角的淚，可自己滿足的淚又伴著笑流下。牽起你的手，我要帶你離開(kāi)故鄉(xiāng)，久伴我身旁。
鉛云低垂，日光奄奄。送你到車站，不要佇在門口了，通紅的眼眶讓我欣慰又揪心。離別的痛苦又撕扯著我，以后的路途需要你自己走，以后的坎坷需要你自己邁，自己選擇的路，再苦也要堅(jiān)持。孩子，過(guò)分的溺愛(ài)，只會(huì)讓你羸弱，失去搏擊長(zhǎng)空的翅膀�？粗嚧扒暗哪�，似乎又回到了十幾年前的那個(gè)夜晚，時(shí)間流逝，可經(jīng)歷卻如此相似，你為何用帽子蓋著臉？那顫抖的雙肩早已暴露了你的不平靜。唉，放下手、放下手，可我不想牽起手，更不想放下手！為何總要分離又重逢，為何總是目送有相迎？
牽起手，又放下手，這時(shí)間的跨越令人心碎，這骨肉的分離令人窒息。
以放下為話題的作文600字 篇17
時(shí)光飛逝。剛進(jìn)初中時(shí)，我還只是個(gè)天真幼稚的孩子。邁進(jìn)中學(xué)的校門，面對(duì)全新的老師和同學(xué)，心奮與緊張都縈繞在我心上。也許是太累的緣故，下課時(shí)，鼻子突然冒出鮮血。更糟糕的是，沒(méi)有帶紙，也沒(méi)有人認(rèn)識(shí)。這時(shí)，一雙手出現(xiàn)在眼前。他遞給了我一張餐巾紙。“謝謝你�！蔽艺f(shuō)道�！安挥弥x�！彼行】�，后來(lái)我們成了好朋友。有東西，我們經(jīng)常一起分享。成長(zhǎng)的道路上，我們彼此牽著彼此，緩慢向前走。
最使我感動(dòng)的，還要數(shù)那件事。體育長(zhǎng)跑的'時(shí)間到了。長(zhǎng)跑向來(lái)不是我的強(qiáng)項(xiàng)。起跑的一瞬間，我就被別人絆倒在地。體能優(yōu)秀的小俊沖在前面，跑了半圈后，他看見(jiàn)了趴在起點(diǎn)上的我。小俊沒(méi)有多想，竟逆著跑道跑回起點(diǎn)，跑到我身邊，鼓勵(lì)我站起來(lái)。在他的鼓勵(lì)下，我終于從起點(diǎn)爬了起來(lái)。一路上，他多次對(duì)我說(shuō)不要放棄，要挺住。他陪著我跑，一直跑到了終點(diǎn)。我們當(dāng)然少不了被老師挨罵，但他為了我，放棄了自己的成績(jī)，我十分感動(dòng)。我們彼此牽著彼此，可有一天，我們必須要放開(kāi)這兩雙手。
美好的時(shí)光總是短暫的，不知何時(shí)聽(tīng)說(shuō)了小俊要轉(zhuǎn)學(xué)的事。轉(zhuǎn)學(xué)，意味著以后我們見(jiàn)不到了嗎？教室中，那個(gè)活潑，樂(lè)于助人的小俊找不到了，他十分安靜——這是他最后一天在這里上課了。全班都默默不語(yǔ)。放學(xué)的路，我和小俊走在一起。一句話也沒(méi)有說(shuō)。到了往常要說(shuō)再見(jiàn)的地方。不像男女分別那樣纏纏綿綿，也不像好姐妹分別那樣難舍難分。兄弟間的分別，無(wú)需多言。我們互相說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就把頭轉(zhuǎn)了回去，越走越遠(yuǎn)。我偷偷地回過(guò)頭，看著他越來(lái)越小的背影，我強(qiáng)忍住沒(méi)流眼淚，我相信，此刻他的心中也一定百感交集。
直到現(xiàn)在，我還很思念他。我慢慢地，慢慢地知道，所謂同學(xué)，朋友一場(chǎng)，你和他今生的緣分就是你和他在一條路上行走，相遇時(shí)的抬頭一望。望過(guò)之后，兩個(gè)人擦肩而過(guò)，各走各的路，漸行漸遠(yuǎn)，今生不會(huì)再相遇。但至少，相遇時(shí)的那一望，都給對(duì)方留下了美好的記憶。
以放下為話題的作文600字 篇18
美國(guó)有位總統(tǒng)名為克林頓，在未當(dāng)總統(tǒng)之前，家中曾遭了賊，當(dāng)眾人都為之悲痛嘆息之時(shí)，本該傷心的他卻仰天大笑，他告訴眾人，說(shuō)：“小偷偷走的只是財(cái)務(wù)，并未傷及健康，小偷并未全部偷走，還剩下沙發(fā)、桌子等東西，小偷偷走的只是東西，留下了一筆寶貴財(cái)富，這是用金錢買不到的，那就是教訓(xùn)。”從這件事情來(lái)說(shuō)，克林頓成為總統(tǒng)也有其必然性，那就是良好的心態(tài)，加之卓越的才能，成就了他的偉業(yè)。
現(xiàn)實(shí)生活中，我雖沒(méi)有那么偉大，也沒(méi)有那么卓越，但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試，我清晰的記得在父母面前信心滿滿的說(shuō)至少500分，可成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后，我沉默了，455的分?jǐn)?shù)讓我中不開(kāi)雙眼，我走出亂嘈的'教室，站在四樓向天眺望，烏云密布，天空在怒吼，低頭看見(jiàn)樓下的花園，一巨大石塊上刻著兩個(gè)大字——面壁我走下樓梯，移到巨石旁，用手撫摸它，在觸摸他的一瞬間，一股涼意滲入人心，不一會(huì)天降大雪，我站在石旁，觀看著血花落在石頭上，我伸手接住一片雪花，頓時(shí)化了，雪還在不停下著，片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了石頭上，石頭浸濕了，但內(nèi)部卻是的，我聯(lián)想到自己，不能因一時(shí)的失敗就否定自己，只要努力就會(huì)成功，我立下志向：努力學(xué)習(xí)，不負(fù)天下關(guān)心我的人。
我上了樓，學(xué)不下了，天晴了，而我的衣服卻濕了，但我相信，我的心永遠(yuǎn)是純凈的，我走進(jìn)教室，又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。
小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)：“人生有時(shí)就像在睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，一日過(guò)去了，一覺(jué)醒不過(guò)來(lái)，那就是一生。”我們何不讓有限的生命中讓自己快樂(lè)起來(lái)呢？有首歌唱的好：“有一種愛(ài)叫做放手——”放手也許是一種解脫，也許是一種輕松。在上帝為你關(guān)閉一扇門時(shí)也會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗，或許你可以通過(guò)這扇窗通向成功彼岸。
堅(jiān)持不懈，用一顆平常心來(lái)觀看這個(gè)世界，這個(gè)世界就會(huì)變得多姿多彩。
以放下為話題的作文600字 篇19
在中研華普集團(tuán)的《關(guān)于城市群眾手機(jī)使用狀況的調(diào)查報(bào)告》中，約有超過(guò)60%的調(diào)查對(duì)象日平均使用手機(jī)的時(shí)間為三小時(shí)，可見(jiàn)手機(jī)已然成為這個(gè)時(shí)代消磨時(shí)光的代言詞。然而，我想大聲地對(duì)這“60%”的人說(shuō)一句：“請(qǐng)把手機(jī)放下！”
手機(jī)像時(shí)鐘轉(zhuǎn)軸中的潤(rùn)滑油，同樣的二十四小時(shí)會(huì)因?yàn)樗兊酶佣虝�。仔�?xì)數(shù)數(shù)吧，究竟有多少時(shí)間被他所侵占？早起后刷刷微博，吃飯時(shí)看看網(wǎng)劇，睡覺(jué)前和朋友互道晚安……日復(fù)一日，疲憊與困乏奪去了你本該獲得的知識(shí)、占有了你本該增長(zhǎng)的才能。
所以，請(qǐng)把手機(jī)放下。抬頭，眼前將會(huì)是陽(yáng)光明媚、眾星拱月；低頭，入眼的是行行名句，本本好書(shū)。
手機(jī)還像堵移動(dòng)的墻，時(shí)時(shí)把你與他人隔開(kāi)。聚餐時(shí)，你只顧盯著手中那塊會(huì)發(fā)光的屏幕，回應(yīng)只是敷衍了了的“哦”“嗯”。你會(huì)忽略同事剛買的花格領(lǐng)帶；忽略你母親因操勞而多出的鬢邊白發(fā)；忽略你兒子因剛長(zhǎng)出的'虎牙而驚奇不已的神情……
所以，請(qǐng)放下手機(jī)吧！是它，讓你淡漠了親情，淡漠了友情。放下吧！獲取夸獎(jiǎng)一句你同事的審美；問(wèn)候母親的身體是否安康；把著兒子的手教會(huì)她怎么用牙刷……
手機(jī)還像一張巨大的蛛網(wǎng)，我們被黏在其上，通過(guò)蛛絲相互認(rèn)識(shí)、彼此交流。不再見(jiàn)面、約會(huì)，只是被軟禁在自己的位置上，對(duì)某個(gè)人的認(rèn)識(shí)局限于社交軟件的背景資料和照片墻。
憑著一首《我的滑板鞋》而爆紅網(wǎng)絡(luò)的龐麥郎，在MV和專輯中風(fēng)光耀眼，喜歡在QQ上和人聊天，發(fā)的全都是穿著高檔名牌的PS過(guò)的照片。而現(xiàn)實(shí)中的他卻蝸居在不足十平方米的的旅館房間，不會(huì)燒開(kāi)水、不會(huì)做飯也不會(huì)整理房間。他憑著網(wǎng)絡(luò)而出名，也因此而頹廢。
放眼未來(lái)，若人人都只注重那塊發(fā)光的機(jī)器中的自己，忘卻了本我。那么社會(huì)將不再由一個(gè)個(gè)人組成，而是由一部部手機(jī)，蛛絲，編織而成。
所以，朋友們，放下手機(jī)吧！為了不再虛度的光陰；為了我們自己的情感；為了這個(gè)逐漸走向虛擬，卻仍有著希望的社會(huì)。
以放下為話題的作文600字 篇20
“開(kāi)飯啦！開(kāi)飯啦！”一個(gè)周末的晚上，媽媽準(zhǔn)備了美味佳肴喊我和爸爸吃飯。她系著圍裙，端著菜笑瞇瞇地從廚房走出來(lái)，把菜放到餐桌上。紅色的紅燒排骨、白色的清蒸魚(yú)、黃色的雞蛋煎餅和青色的小白菜……五顏六色、香氣撲鼻，令我垂涎三尺！
咦，爸爸呢？我一看，原來(lái)爸爸還躺在臥室床上看手機(jī)呢！媽媽提高嗓門又喊了一聲：“吃飯啦！”爸爸依然沒(méi)動(dòng)靜，肯定是看手機(jī)太入迷了。媽媽忍無(wú)可忍，火冒三丈，她一只手叉腰，另一只手使勁在桌子上一拍，瞪大了兩只眼睛，仿佛想沖進(jìn)臥室把爸爸吃掉。
我連忙跑到爸爸身邊拉他，他才依依不舍地放下手機(jī)來(lái)到餐桌旁，委屈地說(shuō)：“看一會(huì)兒手機(jī)怎么了？上了一天的班，好累�；丶蚁胄菹⒁幌乱膊恍�？”看著媽媽生氣的樣子，我連忙幫腔：“現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，不能看手機(jī)。再說(shuō)躺在床上看手機(jī)對(duì)眼睛也不好��！”媽媽幾乎是吼著說(shuō)：“每次回來(lái)一有空就抱著手機(jī)不丟，我哪天非要把你的手機(jī)扔到廁所里不可！”爸爸自知理虧，低頭不說(shuō)話了。
我想起前幾天在媽媽手機(jī)微信上看到的一句話，便搖頭晃腦地對(duì)爸爸說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我坐在你的身旁，你卻在看手機(jī)！爸爸，你以前說(shuō)有個(gè)老爺爺因?yàn)樵诩彝ゾ鄄蜁r(shí)想和兒孫們聊天，可是沒(méi)人理他，都在玩手機(jī)。那個(gè)老爺爺一怒之下把餐桌掀翻了，你還記得不？”爸爸認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)識(shí)到了自己的注意力在手機(jī)上而忽略了媽媽的感受。他慚愧地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我從現(xiàn)在就開(kāi)始改正錯(cuò)誤，請(qǐng)你們看我的表現(xiàn)！”他把媽媽扶坐下，拉著我的手讓我以后監(jiān)督他。媽媽的'臉色這才由陰轉(zhuǎn)晴，一家人開(kāi)心地吃起飯來(lái)。
從那以后，爸爸每次下班到家后，不是在廚房里給媽媽當(dāng)下手，就是在我的書(shū)桌旁看書(shū)，除了接打電話，他真的再也沒(méi)有拿著手機(jī)不松手。
我向爸爸豎起了大拇指，真喜歡一家人在餐桌旁有說(shuō)有笑的感覺(jué)。因?yàn)橛辛税职謰寢尩呐惆椋页燥埦透懔恕?/p>
以放下為話題的作文600字 篇21
最近，讀了一篇文章，尤金的《媽媽，放下手機(jī)吧》，感受頗深。
和家人去冰島度假時(shí)，女作家忙著和友人發(fā)送信息，忽略了身邊的孩子，遭到兒子嚴(yán)厲的指責(zé)，并推薦一篇美國(guó)女作家的“懺悔錄”給她，讓她好好閱讀。文章大意是說(shuō)，母親沉湎于手機(jī)繽紛多彩的世界，收發(fā)電郵，閱讀書(shū)報(bào)，進(jìn)網(wǎng)上聊天室，總是忙得不可開(kāi)交，無(wú)法專心聆聽(tīng)孩子說(shuō)話，更沒(méi)時(shí)間和精力陪孩子玩耍。終于有一天，孩子發(fā)出了令人心碎的哀求：“媽媽，你可以放下手機(jī)嗎？”孩子彷徨無(wú)助的眼神和那不自覺(jué)的透著譴責(zé)意味的語(yǔ)氣是這位母親悚然而驚，在長(zhǎng)達(dá)三年的漫長(zhǎng)歲月里，他竟然因?yàn)槭謾C(jī)而讓孩子的新房長(zhǎng)滿荒蕪的雜草。于是，母親放下手機(jī)，和親愛(ài)的女兒一起用沾滿顏料的手指繪制美麗的指畫(huà)。從此以后，和家人親密共處時(shí)，他們家所有的電子設(shè)備都會(huì)全部關(guān)閉，彼此臉對(duì)臉，眼對(duì)眼地談心。
在我的生活中，這樣似曾相識(shí)的情境屢見(jiàn)不鮮。閑暇時(shí)刻，忙著上網(wǎng)，忙著游戲，女兒就在身邊，卻要把他支走，不肯和她在一起。有時(shí)女兒央求我和他一起游戲，總嫌他的游戲太小兒科，玩不了幾分鐘，就心生厭煩，沒(méi)好氣地讓她走開(kāi)�，F(xiàn)在想來(lái)，自己的態(tài)度真是太過(guò)冷漠，孩子該有多失望啊。
女兒總是說(shuō)我沒(méi)有耐心，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪她，我也曾下過(guò)很多次決心，對(duì)他更親熱，更溫和一些�？墒且�(jiàn)了面，那些滾燙甜蜜的語(yǔ)言就消失得無(wú)影無(wú)蹤，總是這也不滿意那也不滿意。對(duì)別人很寬容，對(duì)自己的女兒卻太苛刻。難道真的是愛(ài)之深，痛之切嗎？
很想和從前一樣，臉對(duì)臉眼對(duì)眼講故事，我們的'眼睛里盛滿了暖暖的愛(ài)。現(xiàn)在，女兒眼里仍有滿滿的愛(ài)，可我的眼睛里卻有了太多其他孩子的影子，時(shí)不時(shí)和女兒做比較，遺憾，怨憤，無(wú)奈，種種不良情緒常常讓我沒(méi)有來(lái)由的焦慮不安。
好孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，請(qǐng)?jiān)弸寢尩哪�。我要放下的，不僅僅是手機(jī)，還有對(duì)你永不知足的期望。從此，心平氣和地和你做最好的朋友。
以放下為話題的作文600字 篇22
我以前一直在糾結(jié)著一個(gè)問(wèn)題∶現(xiàn)實(shí)和幻想該選誰(shuí)？我詢問(wèn)過(guò)很多人，有過(guò)形形色色答案。依稀記得一個(gè)聲音∶喜歡現(xiàn)實(shí)，她，很美，很殘酷……
曾經(jīng)的我最痛恨杞人憂天，怨天尤人，可如今的我卻在不知不覺(jué)中被他們征服。無(wú)數(shù)次想逃離它的魔掌，反抗過(guò)，掙扎過(guò)，結(jié)果是徒勞，最后是妥協(xié)……
腦海里依稀回蕩著一個(gè)徘徊在拼搏與放棄交界的身影，一個(gè)不知道應(yīng)該用怎樣的言辭來(lái)形容的身影。只是時(shí)間一天天的消逝，為這個(gè)身影涂上了一層傷感的灰白色，似乎在預(yù)示著這個(gè)身影注定會(huì)成為悲劇……
歲月終將是那般的無(wú)情，那些該來(lái)的，終將躲不過(guò)；那些該走的，終將抓不住。只徒留一顆心在獨(dú)自傷感流淚……
那個(gè)花了很長(zhǎng)時(shí)間才接好的傷疤，被無(wú)情地扯下，血流不止，卻沒(méi)有一絲的疼痛。淚，流在心里；痛，仍然無(wú)法感知……
開(kāi)始痛恨，那個(gè)徘徊在現(xiàn)實(shí)與幻想間的身影；開(kāi)始悔恨曾經(jīng)的虛度，開(kāi)始厭倦這種現(xiàn)實(shí)與幻想并存的生活。只想拋開(kāi)一切，隨風(fēng)而去，暢游山水，遨游于天地間……永遠(yuǎn)活在美麗的幻想中……
現(xiàn)實(shí)，很美，很殘酷……接受它需要勇氣……
我，有這樣的`勇氣嗎？我默然了……
傷心過(guò)，失望了，最后絕望是……重生？可以嗎？敢嗎？可是后悔有用嗎？就算時(shí)間倒流，誰(shuí)能保證我又能抓住什么呢？是時(shí)候該放下了，然后以一顆平靜的心去走接下來(lái)的路。無(wú)論接下來(lái)的路，是平坦還是荊棘，勇敢的走下去，就算是含著淚……
現(xiàn)實(shí)，很美，很殘酷……那就讓一顆受傷的心與它擁抱，溫暖彼此，攜手共進(jìn)……
今天沒(méi)有兌現(xiàn)的那些諾言，將它拿起握在手心，用血與汗水將它編織成現(xiàn)實(shí)再也無(wú)法挫傷的美……
從前期待的“美麗的意外”始終沒(méi)與我相遇，我更沒(méi)有將它變成“美麗的必然”。但我會(huì)拿起這個(gè)“美麗的必然”在以后的路上勇往直前。
寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。我開(kāi)始愛(ài)上了現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)，很殘酷，卻很美……
以放下為話題的作文600字 篇23
窗外寒風(fēng)呼嘯，吹走了太陽(yáng)，吹來(lái)了烏云，世界瞬間被黑暗吞噬，大樹(shù)在風(fēng)中搖晃，動(dòng)物們都很反常，雞亂飛，狗大叫，連溫順的小貓也焦躁地亂跑。
這是2050年的一個(gè)夏天，氣溫突然降到十?dāng)z氏度，看著這混亂的世界，我有一種不詳?shù)念A(yù)感——大災(zāi)難要來(lái)了。這時(shí)我看到一只老鼠從樹(shù)叢里跑過(guò)來(lái)，我連忙攔住它，給它戴上翻譯器，有了這個(gè)不同物種就能交流。
“發(fā)生什么事了？為什么動(dòng)物們都在逃跑？”我著急地問(wèn)，老鼠慌張地說(shuō)：“離這不遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一頭噴火恐龍，據(jù)說(shuō)是一個(gè)叫邪惡博士的人為統(tǒng)治世界而發(fā)明的'，這些可怕的恐龍可以自我復(fù)制，一分二，二分四，四分八……你快跑吧�！崩鲜笳f(shuō)完就跑了。
聽(tīng)了老鼠的話我很生氣，打算找這個(gè)邪惡博士決一死戰(zhàn)，我到倉(cāng)庫(kù)里取出三個(gè)阻力彈和三個(gè)助推器，來(lái)到邪惡博士家中。果然有一群噴火龍一動(dòng)不動(dòng)地站在那里�？吹叫皭翰┦坎辉诩�，我打算開(kāi)始破壞，我小心翼翼地走到恐龍面前，仔細(xì)觀察眼前這個(gè)龐然大物，只見(jiàn)這只恐龍膀大腰粗，高約20米，爪子尖利，眼睛很大，一張血盆大口，牙齒如刀子一般鋒利，牙縫隙里還有一些食物殘?jiān)�，看起�?lái)非常恐怖。
但奇怪的是，這些恐龍的眼睛從來(lái)不眨，身子后還有一塊面板，我想這些應(yīng)該是機(jī)器恐龍。于是我打開(kāi)助推器和阻力彈，把這些恐龍炸得東倒西歪。我來(lái)到總控制室，把他們的電源全部關(guān)閉，當(dāng)我大功告成時(shí)，邪惡博士回來(lái)了，他看到家里一副狼狽，怒氣沖沖地朝我沖了過(guò)來(lái)。
我嚇得不知所措，連忙找出阻力彈向他發(fā)射，邪惡博士被我炸飛出幾十米遠(yuǎn)，看到邪惡博士趴在地上掙扎，我走過(guò)去大聲說(shuō)：“邪惡博士，放下你的野心，這是一條歪路，如果你執(zhí)迷不悟，最終受傷的不僅是你自己，還有整個(gè)世界�！�
邪惡博士聽(tīng)了我的話，一言不發(fā)，慢慢地站起來(lái)，好像要和我說(shuō)些什么，突然，一道白光過(guò)來(lái)，眼前的一切都消失了，我揉揉眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
以放下為話題的作文600字 篇24
人生有許多事情都需要選擇，你必須選擇其一，必須舍棄其它。就如孟子所講：魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。兩者不可兼得。舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也。人們?yōu)榱藞?jiān)持一些自己的選擇，往往必須放下一些事物。
前幾天，我看到一個(gè)故事，一個(gè)人非常喜歡畫(huà)畫(huà)，從小就立志成為一名畫(huà)家，但面臨人生志愿選擇，他卻躊躇了。因?yàn)楫?huà)家的夢(mèng)可能讓他一貧如洗，而如果他選擇律師可以讓他不愁吃穿，不為生活的煩。但他最后還是選擇了畫(huà)畫(huà)，一生都過(guò)著貧困的生活，可是他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在生活的最低谷，依舊堅(jiān)持繪畫(huà)創(chuàng)作，他去世后，他的很多畫(huà)都成了傳世名畫(huà)，他把他的夢(mèng)變成了最好的禮物留給了世人�？赐赀@個(gè)故事，我思索了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在短暫的一生中，如果選擇一件自己不喜歡的事又有什么意義呢？所以在物質(zhì)與夢(mèng)想一定要二其一時(shí)，我想夢(mèng)想更重要。
同樣的，在生活中我們要放下的還有很多，比如懊惱惆帳。任何時(shí)候，我們都不要內(nèi)心的一些小波動(dòng)而阻礙我們前進(jìn)的`腳步，與其與自己的內(nèi)心情緒糾結(jié)，不如著眼于現(xiàn)實(shí)，干一些實(shí)事兒。前段時(shí)間，我因?yàn)橐厴I(yè)了，要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)而傷心，我什么也不想做，只想祈禱時(shí)間慢點(diǎn)。后來(lái)，我才明白，我必須放下內(nèi)心的這種情緒，與其掙扎，不如面對(duì)。我要努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫�要為母校打完最后一場(chǎng)仗————小升初考試，這是六年知識(shí)的總結(jié)，是對(duì)老師、學(xué)校最好的回報(bào)，我要為我的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人生就是如此，有得必有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì)放下，只有學(xué)會(huì)放下，才不會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)；只有學(xué)會(huì)放下，才能邁著輕盈的大步越走越遠(yuǎn)。
以放下為話題的作文600字 篇25
人的一生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，出發(fā)的時(shí)候，一身輕裝，輕松上陣，但隨著沿途風(fēng)景的變換，我們不斷汲取，獲得知識(shí)、名譽(yù)、財(cái)富……我們身上承擔(dān)著的東西越來(lái)越多，我們開(kāi)始在乎自己得到了什么，得到的夠不夠多，每個(gè)人都想不斷索求，都不想放下，也許這就是人的上進(jìn)心吧。
物質(zhì)的世界，物質(zhì)的人們，如今，當(dāng)所有人都在追求“高端大氣上檔次”的時(shí)候，牛皮、皮草、鱷魚(yú)皮等都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成了消費(fèi)熱點(diǎn)，隨便的一場(chǎng)舞會(huì)，就會(huì)使眾人各自拼盡全力，力圖成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，只求風(fēng)度不要溫度似乎成了理所當(dāng)然的事，如此奢華，如此鋪張，以傷害動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境作為后果。一碗魚(yú)翅有這么好吃么？需要用一頭大鯊魚(yú)的生命來(lái)?yè)Q那小小的一碗，來(lái)滿足人們那無(wú)窮止的虛榮心么？如此的浪費(fèi)，對(duì)人類的生存發(fā)展有何好處？百害而無(wú)一利吧！而若我們學(xué)會(huì)放下，我們將使世界更加和平，自然災(zāi)害會(huì)減少，人與自然的關(guān)系將會(huì)更加和諧，放下，對(duì)人類文明的進(jìn)步?jīng)]有絲毫影響，反而可以起到凈化心靈的作用。所以，學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下，你會(huì)收獲尊重。
網(wǎng)上有一組圖片傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，圖片上是一些政府官員在植樹(shù)節(jié)上植樹(shù)，倡導(dǎo)保護(hù)地球。這原本是一件積極向上的事，但由于官員們的'“不放下”而被網(wǎng)友們強(qiáng)烈批判、“吐槽”，這些官員們，男的穿著高檔皮鞋，女的甚至還穿著行動(dòng)不便的裙子，一副度假的樣子，哪兒像是種樹(shù)的，他們所用的鏟子都是嶄新的，這根本不是在倡導(dǎo)人們節(jié)約資源��！這就是赤裸裸的作秀！
你不舍得放下你的架子，放下你華美的服飾，就是不愿意拾起你的責(zé)任心，也就是不想去真正獲得別人的尊重，真正的美豈會(huì)只是外在形象？放下才會(huì)使得人的心靈更加純凈，更加美好。
在這個(gè)紛擾的世界，放下是困難的，但是，我們依舊要努力學(xué)會(huì)放下，因?yàn)榉畔�，�?huì)使我們更好地生存發(fā)展，放下，是一種智慧。所以，學(xué)會(huì)放下。
以放下為話題的作文600字 篇26
自從發(fā)明了火車后，人們似乎越來(lái)越享受這種既方便又快捷的代步工具，可有些人卻并不這么想。
老舍說(shuō)：“我更喜歡坐船，既然去一個(gè)地方?jīng)]那么著急的話，慢悠悠地把心投入沿途的風(fēng)景，來(lái)一壺淡酒，待要到時(shí)，船家喚你，立馬起身上岸，多么暢快�。 �
人生又何嘗不是如此呢？有些人總想著急于到達(dá)人生高峰，有的人卻享受人生的滋味，后者不是活得更幸福嗎？
當(dāng)今是作家泛濫的年代，很多人急于想通過(guò)一兩部作品躥紅，有的人也許能做到，可那也終究是紅極一時(shí)。日本著名作家村上春樹(shù)為全世界的作家作出了良好典范。他曾五次入圍諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)且高居榜首，卻又五次與之無(wú)緣，世人稱他為“最悲壯的入圍者”。他聽(tīng)后只是淡然一笑，“的確，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是對(duì)一個(gè)作家的極高肯定，可這并不是我的人生追求。作為一個(gè)作家，我可以寫(xiě)自己喜歡的東西，給喜歡這些文字的人看，我就已經(jīng)很知足了。如果一味想著什么人生高峰的話，人生不是活得太累太無(wú)趣了嗎？學(xué)會(huì)放下，才會(huì)更好！”
是�。∪松衤眯�，一種人只想著直達(dá)目的地，一種人卻把心投入沿途的風(fēng)景，后者該多么享受并熱愛(ài)生活啊！
金馬影帝黃渤是一個(gè)公認(rèn)的'人生贏家，事業(yè)成功，家庭美滿。本可以繼續(xù)沖擊事業(yè)高峰再創(chuàng)新輝煌，可他卻果斷決定息影一年，陪伴老婆孩子。在娛樂(lè)圈這個(gè)瞬息萬(wàn)變的地方，隨時(shí)面臨變化，誰(shuí)也不知道再次復(fù)出時(shí)還有沒(méi)有當(dāng)年的人氣。可他，就是放棄了這些，換來(lái)輕淡的一句話：“人生太短了，我不能為了成功而活著，我得陪一陪老婆孩子，他們才是我人生中最寶貴的東西！”
一個(gè)如此成功的人，尚且能夠放下名利，歸于平淡，帶著家人去旅行，享受人生的恬靜美好，我們又何嘗不可呢？
有人說(shuō)，人生需要拼搏奮斗才會(huì)有價(jià)值。但如果你一心只想著成功，那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功；相反，如果你放下了功利，你的人生卻會(huì)因此而流光溢彩。
學(xué)會(huì)放下，體味人生，自然是極好的。
以放下為話題的作文600字 篇27
其實(shí)小草不必因?yàn)樽约翰荒荛L(zhǎng)成參天大樹(shù)而自卑，你的頑強(qiáng)不息會(huì)使你的生命無(wú)比美麗；其實(shí)小溪不必因自己不是奔騰的黃河而自卑，你的涓涓流淌會(huì)使你的生命無(wú)比絢爛；其實(shí)蝴蝶不必因自己不能像雄鷹一樣翱翔天地而自卑，你的翩翩起舞會(huì)使你的生命無(wú)比璀璨……每個(gè)人都應(yīng)放下自卑，才能成就獨(dú)一無(wú)二的自己。
尼克，一位四肢皆殘的澳大利亞人，很難想象他能有什么作為。然而，他卻比許多四肢健全的人都成功，他的名聲漂洋過(guò)海，他的成功震驚旁人。
沒(méi)有雙腳，從小便在滑板上看世界，總是矮人一等，我不免想，總是仰頭望的人，怎么會(huì)不自卑呢？可是尼克的自信卻令我咋舌，但當(dāng)我知道他也曾自殺過(guò)，也曾放棄自己時(shí)，我頓悟了。他不是從前沒(méi)有自卑過(guò)，只是他懂得放下自卑，拾起自信，這是一種何等的大智慧，于是成就了尼克這樣一個(gè)奇跡。
我想起無(wú)臂鋼琴師劉偉的'一句座右銘——要么趕緊死，要么精彩地活著。
花朵不是為了凋零而綻放的，星星不是為了隕落而閃耀的，人也不是為了死亡而走這一趟的。人生在世，活便要活得精彩；活，便要活得有價(jià)值。別讓自卑占據(jù)心間，放下自卑，自信才能活得精彩。
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，世間上本就沒(méi)有十全十美的人，譬比如喬布斯，他擁有名利、財(cái)富、地位，但你擁有健康。如果將你與喬布斯相比，你很多方面都會(huì)感到自卑，但至少你可以自信地說(shuō)，我比喬布斯健康。
不要對(duì)自己的缺點(diǎn)耿耿于懷而忽視了自己的閃光點(diǎn)，我們要向"掃把姐"學(xué)習(xí)，即使是一把小小的掃把，也能掃出一片新天地。
假如我是一棵小草，我不會(huì)羨慕牡丹的天香國(guó)色，也不會(huì)嫉妒玫瑰的馥郁芬芳，我自有"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的頑強(qiáng)生命力，漫山遍野的我便是一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們放下自卑，拾起自信，請(qǐng)相信你便是那風(fēng)景獨(dú)好的世外桃源。
以放下為話題的作文600字 篇28
繁華應(yīng)影，可遮天，可蔽日。盛世興衰，只一眼便足夠，無(wú)論何時(shí)，清新悠美的生存，悠然的存在無(wú)疑是繁華的存在。所以說(shuō)，內(nèi)心悠適也，可以終余生。
面對(duì)繁華，我們只有放下姿態(tài)去汲取繁華下的純凈、舒適以及舍去一身纖塵，才能守得云出見(jiàn)月明，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹一樣！有時(shí)我們過(guò)于糾結(jié)生命中黑暗的自已，對(duì)生活的抱怨，對(duì)黑暗的恐懼以及為來(lái)世今生而擔(dān)憂，從而使我們度過(guò)匆匆那些年，而望不見(jiàn)月明，守不見(jiàn)云開(kāi)。
時(shí)間緩慢，容我慢慢。隱于山林，孤往于所；會(huì)如何？人這一生，總以萬(wàn)物之長(zhǎng)居之，不以自然之美而為之。然而只有扎根于自然，或許才能夠汲取營(yíng)養(yǎng)，以及享一生一世的繁華！誠(chéng)然，我們的一生不會(huì)如此終結(jié)，我們只有披荊斬棘，飽經(jīng)風(fēng)霜，才能最終成長(zhǎng)，在風(fēng)雨雷電的不斷激勵(lì)以及剔除下才能茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)讓我知道天地之遼闊；雷讓我收斂自身，不再太過(guò)放肆和自滿；雨洗凈心中的塵世，讓我出塵；電使我謙虛，不再高傲！正因如此，人生才能繁華。
在生活中，我們放下了姿態(tài)，才能在人生這場(chǎng)旅途中越走越遠(yuǎn)。放下身與心，悠閑自得，又何嘗會(huì)被憤怒、抱怨以及黑暗控制。不要讓你的內(nèi)心被壞情緒控制，活在自己心中，才可容一心繁華與世間滄桑。
“人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁�！泵總�(gè)人都不是命運(yùn)能夠控制的，我們要?jiǎng)?chuàng)造，不要擁有負(fù)面情緒。只有像世間萬(wàn)物一樣，汲取大自然優(yōu)美之樂(lè)章，悟自然萬(wàn)物及規(guī)律才能夠茁壯成長(zhǎng)，頂天立地。我們要坦然的放下曾經(jīng)的'自我，不再一味的去爭(zhēng)取沒(méi)有太多意義的事；只要立于天地之間，斂去負(fù)面情緒，又怎不會(huì)繁華應(yīng)影又應(yīng)景！
放低，放低，傾聽(tīng)鳥(niǎo)雀忽晴的叫聲，凝神夷歌四起之處，沉醉夢(mèng)入芙蓉之境。在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在雷電中收獲，無(wú)所畏懼。放下姿態(tài)我只想青翠光鮮一身，容著我一生的繁華風(fēng)景，悠然自在。
以放下為話題的作文600字 篇29
人生有許多事情都需要選取，你務(wù)必選取其一，務(wù)必舍棄其它。就如孟子所講：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。兩者不可兼得。舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也�！比藗�?yōu)榱藞?jiān)持一些自我的選取，往往務(wù)必放下一些事物。前幾天，我看到一個(gè)故事，一個(gè)人十分鐘愛(ài)畫(huà)畫(huà)，從小就立志成為一名畫(huà)家，但面臨人生志愿選取，他卻躊躇了。正因畫(huà)家的夢(mèng)可能讓他一貧如洗，而如果他選取律師能夠讓他不愁吃穿，不為生活的煩。但他最后還是選取了畫(huà)畫(huà)，生命都過(guò)著貧困的生活，但是他堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，在生活的最低谷，依舊堅(jiān)持繪畫(huà)創(chuàng)作，他去世后，他的很多畫(huà)都成了傳世名畫(huà)，他把他的夢(mèng)變成了最好的禮物留給了世人。看完這個(gè)故事，我思索了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，在短暫的'生命中，如果選取一件自我不鐘愛(ài)的事又有什么好處呢？因此在物質(zhì)與夢(mèng)想必須要二其一時(shí)，我想夢(mèng)想更重要。
同樣的，在生活中咱們要放下的還有很多，比如懊惱惆帳。任何時(shí)候，咱們都不好內(nèi)心的一些小波動(dòng)而阻礙咱們前進(jìn)的腳步，與其與自我的內(nèi)情緒緒糾結(jié)，不如著眼于現(xiàn)實(shí)，干一些實(shí)事兒。前段時(shí)刻，我正因要畢業(yè)了，要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)而悲哀，我什么也不想做，只想祈禱時(shí)刻慢點(diǎn)。之后，我才明白，我務(wù)必放下內(nèi)心的這種情緒，與其掙扎，不如應(yīng)對(duì)。我要發(fā)奮領(lǐng)悟、認(rèn)真領(lǐng)悟，正因我還要為母校打完最后一場(chǎng)仗——小升初考試，這是六年知識(shí)的歸納，是對(duì)老師、學(xué)校最好的回報(bào)，我要為我的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人生就是如此，有得必有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì)放下，只有學(xué)會(huì)放下，才不會(huì)被壓得喘但是氣來(lái)；只有學(xué)會(huì)放下，才能邁著輕盈的大步越走越遠(yuǎn)。
以放下為話題的作文600字 篇30
生活中要懂得放下，放下是人更進(jìn)一步，倘若你放不下那便會(huì)原地踏步，再難走出一步。
古人云：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！比绻惴挪幌履隳穷w驕傲的心，那就會(huì)使你得意忘形，再難有好的作為，甚至?xí)兴瞬剑ü湃嗽疲骸皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”）我就舉個(gè)自己的例子吧！記得上學(xué)期的時(shí)候我有次月考，還算考的不錯(cuò)，因此十分驕傲，以至于后來(lái)上課，以為自己都學(xué)的很好就沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)。最后成績(jī)名落孫山。所以說(shuō)：只要放下那顆驕傲的.心，虛心學(xué)習(xí)可會(huì)學(xué)有所成。淫慢不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性，于此同時(shí)我們也應(yīng)該要放下自己那個(gè)急求成的心，平靜下來(lái)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
馬南邨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀史使人明智�！本拖袷悄懔私獾囊粋�(gè)人，光聽(tīng)別人所說(shuō)的是不行的！培根曾經(jīng)在《談讀書(shū)》中哦不中曾闡述過(guò)“陶淵明所說(shuō)的不求甚解，別某些人斷章取義，曲解！”所以我們要讀史，但一般的史書(shū)是有所美化，和丑化的！例如《三國(guó)演義》，這本名著將曹操塑造成了一個(gè)詭計(jì)多端的壞人，可是誰(shuí)又知道他也是一個(gè)才華橫溢的保家衛(wèi)國(guó)的大將軍。從中我們可以看到即使是《三國(guó)演義》這樣的巨著，也會(huì)刻意去丑化別人！放下對(duì)人對(duì)事的偏見(jiàn)，以中立的態(tài)度去對(duì)人待事，這才是正確的，才不會(huì)誤導(dǎo)后人！
放下情緒，雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)確實(shí)很難。不知大家是否還記得初一政治書(shū)上的應(yīng)對(duì)情緒的方法？“改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)移注意力，合理宣泄，放松訓(xùn)練�！钡悄銈兪欠裣脒^(guò)，最終解決情緒的方式是什么？沒(méi)錯(cuò)就是放下情緒！只有放下情緒才能做到真正的不受情緒的影響。政治書(shū)上所教給我們的方法哪一個(gè)不是朝著這個(gè)目標(biāo)前行？當(dāng)你全身心的投入其他事情的時(shí)候，還會(huì)記得發(fā)生不順的事情嗎？不會(huì)！當(dāng)合理宣泄時(shí)，不好的情緒不也是卸下來(lái)了嗎？所以說(shuō)：放下情緒，才能不受情緒影響！
在生活學(xué)習(xí)中，我們要放下自己的情緒，這樣才能將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致！
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