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話題作文之點贊
篇一：點贊
先來講這樣一個故事吧！語文課上，老師讀完一篇文章，問同學(xué)們有什么感受。一個男孩默默地在位子上說：“贊一個�！崩蠋熉犚娏�，回頭白了他一眼，說：“踩你一腳！”
“點個贊”與“踩一腳”是網(wǎng)絡(luò)世界中一對形影不離的好兄弟，就在屏幕的右下腳。不論看完什么，它們都會跳入你的眼簾，躲也躲不掉，這進的你或許滿腹牢騷，或許是高興萬分，隨手就點下它們中的一個，或許片刻之后，剛剛那篇文章對你的影響已經(jīng)煙銷云散，可你點下的贊卻依然在那里。
點贊是文章的作者與讀者之間的一種主動，咱們權(quán)且不說它的好壞，先來看看我小時候的“主動”。小學(xué)時，老師每學(xué)期會找上兩篇文章讓我們在中午傳閱，一人一天，閱讀文章的同時在小本子上留下自己的感想。許多同學(xué)留下的感想比文章本身還長。傳到我時，看完文章，又看看前面那么多同學(xué)的感想，仿佛就像是全班整齊的在教室里討論一樣。
互聯(lián)網(wǎng)這一平臺切斷人們見面的機會權(quán)且不說，那是大勢所趨，但文章下面的留言板被強行刪除字數(shù)，有的甚至完全銷聲匿跡就被簡簡單單的“點贊”、“拍磚”兩個圖標取代就有點說不過去了。
開始時，我總是盡可能地精減我的字數(shù)，像發(fā)短信一樣盡可能地把每一個字的空間都利用上；漸漸地，評論框找不到了，我便開始在讀完文章后謹慎地考量這篇文章該不該我贊，值不值得我贊。當然，我也真心地希望別的“點贊”的人，也是和我一樣的。
有一天，某個朋友加了我為好友，瞬間就贊了我一篇關(guān)于星際進行的日志，我以為遇見了知己，急忙問：“你看懂了？”她回：“沒有，只是覺得很厲害�！甭犃诉@話，又看看自己的那么多贊，我嘆了口氣：看來現(xiàn)在給我點的“贊”只能說是活動手指的痕跡啦！
現(xiàn)在想想，也不能說人們變得那么隨意。網(wǎng)站節(jié)省運營成本固然是一個方面，更重要的是人們生活也已經(jīng)變得“碎片化”了，“快餐式”的消費讓他們沒有時間思考，更無時間評論。相比之下，“點贊”這種互動被人們廣泛地接受了。
我無權(quán)說“點贊”是好是壞，它只是時代的一個縮影，一個碎片化、快節(jié)奏時代的縮影，而我只希望它快些過去。
篇二：點贊
這天早晨，班主任王老師走進教室，神秘地對大家說：“為了進一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，我們要重新排座位了，但是我們不再以個子高矮、成績好壞為標準排座位……”教室一下子炸鍋了，大家都轉(zhuǎn)頭看一眼自己的同桌，等待老師繼續(xù)說下去。王老師偏偏欲言又止。
“視力差的坐前面，視力好的坐后面。”人稱“眼鏡蛇”的司馬安南先聲奪人。
“個子矮的坐前面，個子高的坐后面�！比诵」泶蟮摹靶±钭印遍_始替老師拿主意了。“不以個子高矮排座位，請大家聽好要求再提建議！”王老師糾正道。
“按年齡排序！”
“按先來后到排序！”
王老師啟發(fā)大家：“有點創(chuàng)意好不好！大家要打破習(xí)慣思維，充分發(fā)散思維�！�
“以長相美丑排序吧，男的看誰帥，女的看誰靚！”自詡為年級“一哥”的張同學(xué)果然很奇葩。
“長相忠厚的坐前面，奸詐的坐后面�！币幌蛞詯烌}著稱的楊柳青青同學(xué)大聲反唇相譏。
“嗓門高往后坐，聲音柔弱往前坐。”平常難得發(fā)言的“林妹妹”林曉曦竟然也破天荒地開了口！
“俯臥撐，或者仰臥起坐，誰做得多誰坐前面！”體育小明星張強同學(xué)一副當仁不讓的派頭。
“這算什么創(chuàng)意��！干脆斗地主、打麻將，末尾淘汰制！”
同學(xué)們一陣狂笑。
“拼爹吧，家長官越大的越往前坐！”全班又是一陣狂笑。
“要不咱們抓鬮？”班長雪櫻花無奈地提議。她可真是聰明一世糊涂一時��！
這時候，王老師環(huán)視一周，不緊不慢地說：“別忘了我說的第一句話。為了進一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，這是前提。大家都用手機微信吧。好，從今天起，我出一個題目，大家在自己的微信朋友圈里作答。以一個星期為限，誰的說說獲得的點贊越多，轉(zhuǎn)發(fā)越多，誰就靠前坐�！�
大伙兒都驚呆了，誰也沒想到王老師會來這么潮的一招。一個星期以后，王老師果然根據(jù)大家微信作答所獲的點贊和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量多寡重新排定了座次。隨之發(fā)生的是，全校師生都知道校門外開了一家校園奶茶便利店，生意火爆。店主是一個漂亮妹妹，像極了王老師。
原來，王老師布置的題目是——“即日起，每天為‘舌尖上的校園奶茶店’寫一句廣告語。精彩由你創(chuàng)造。”
篇三：點贊
隨著空間微博的流行，為他人的動態(tài)點贊變成了如家常便飯般普通的事�？臻e時瀏覽幾位好友的空間，也成了我的愛好之一。
不知何時，QQ空間出現(xiàn)了一個名為“親密度”的功能，能以打分的形式反映出自己關(guān)注好友的密切度，要問親密度怎么提升？答案不言而喻：評論加點贊嘛！
有一個好友瘋狂熱衷于此。此人與我現(xiàn)實生活中交情甚密，但愛好卻截然不同。她喜歡看電影、美劇，我卻對動漫情有獨鐘。由于這樣的隔膜，我就極少訪問她的空間，她也不怎么關(guān)注我的。之直接導(dǎo)致我們親密度極低。她無法忍受最好的朋友在分數(shù)欄中墊底，于是急急地發(fā)了信息：“快去提升我們的親密度！我們互相點贊！”
我平時并不怎么給別人點贊，只是偶有幾條我特別喜歡的動態(tài)出現(xiàn)時才不會吝惜那小小的大拇指。我甚至還有些鄙視那些不會明辨信息只會瘋狂點贊的“點贊狂魔”。但好友之托不可不從，我只得點進她的空間，給我平時從不了解的信息一條條點贊，重復(fù)那機械化的流水線操作，為我毫不喜歡的信息蓋上“贊”的鋼印。想必好友也是這樣。
一開始我還挺高興的，畢竟大家都喜歡被人關(guān)注的感覺。我們的親密度直線上升。不過很快，麻煩就來了。一些看到我“贊”的痕跡的好友的好友，大約也是美劇愛好者，很快加我為好友，興致勃勃地要與我討論新出的劇集。什么都不了解的我只好含糊其詞，一邊接受著他們連珠炮般的提問。好友是一個開朗外向的人，朋友很多。我的朋友相對較少，估計她還沒有遇到和我一樣的問題，她每天仍催著我點贊點贊。
“今天點贊了嗎？”
“我剛剛轉(zhuǎn)發(fā)了一條說說，快點贊！”
“我們的親密度馬上就要擠進前三了，不要忘記點贊呦！”她充滿了期待。
……
我越來越有一種成為提線木偶的感覺，每天每天的這樣，給我們互相眼里毫無意義和樂趣的信息點贊，我們都成了曾經(jīng)被我鄙視的點贊狂魔。
點贊、點贊。我鼠標漠然地向下拉著一張張被視而不見的圖片，一句句如同過眼云煙的話語，鼠標飛快地咔嗒咔嗒，那是在點贊。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升。然而，那用數(shù)值衡量的親密度和我們各自心中的親密度，哪個更深厚？那為了賺取“贊”和發(fā)自肺腑的字句，哪個更能將人打動？那機械化的“贊”和真心的贊美，哪個更能讓人喜悅？
我突然不想點贊了，這毫無意義的贊證明的不是友情，只有空虛的友情才要用數(shù)值衡量。而我與好友間的友情，怎能用它概括？
好友發(fā)：“今天也去點贊吧！”
我回：“不�！�
篇四：點贊
在20xx年時，這個詞還是一個光棍。但到了20xx年，“點贊”出山，一舉成為十大流行語之一，美其名曰：“最簡單的贊美方式。”傳播之快，使用之廣，令人嘆為觀止。
你喜歡點贊嗎？在網(wǎng)上的許多地方都為你備好了那簡潔易懂的大拇指符號。這些刺激了新一族的產(chǎn)生——“點贊族”》這是一群隨處可見的人：到處亂晃，好也贊，壞也贊，舉手投足都充滿了網(wǎng)絡(luò)文化的“特色”。他們的胡來使得原本好好的詞失去了積極向上的意義，淪為了一幫懶惰者用來表現(xiàn)自己存在的工具。這是一種不值得提倡的行為，無利于網(wǎng)絡(luò)秩序，無利于人際交往。若你與他們一樣，那么在你毫無誠意地送出大量中庸的贊美之前再好好想想吧，這樣做是沒有意義的。再差勁的人也應(yīng)該有基本的是非觀念，真想要贊美別人的話，兩句哪怕十分樸素的話所起到的效果也許會更好呢。
當然點贊也有不容小覷的好處，但關(guān)鍵是要選對對象。你的“贊”該為誰而點？對此，你心中應(yīng)該有著對身邊事物的價值評判。一位名叫谷紅梅的副縣長，在人們熱議“是否該取消領(lǐng)導(dǎo)專車”話題時，她主動放棄乘坐公務(wù)車，而是改乘摩的前去開會。人們?yōu)樗c贊，因為廉潔；有一個身患重癥的90后青年，自知時日無多，卻堅持微笑，寫下了許多幽默的作品。人們?yōu)樗c贊，因為他堅韌。只有這些擁有真善美的人，才有資格收下大家真誠的贊美。再來看看另外一些人：蘇州一家企業(yè)承諾，為他們點64個贊的人將贏得大閘蟹，掀起了呢一輪點贊熱潮。這固然是一種巧妙的促銷方式，但它讓“點贊”沾上了利益的臭味，讓它在人們心中的地位一落千丈。
我們?yōu)槭裁匆c贊？也許你也思考過這個問題。事實上，摒棄了輕浮態(tài)度，并挑對了對象的點贊，不失為一種很好的表達自己情感和對他人認可的方式。我們?yōu)閷捜�、善意、廉潔、堅韌等一切美好之物獻上我們毫不吝惜的贊美，為這個社會帶來更多的正能量。
點贊是一種網(wǎng)絡(luò)的常見現(xiàn)象。點贊，讓我們?nèi)谌刖W(wǎng)絡(luò)，溝通他人，傳播真善美。讓我們?yōu)樽约核J可之物點贊，也為自我點一個贊吧。
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