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以行動(dòng)為話(huà)題的作文范文（通用12篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。那么什么樣的話(huà)題作文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的以行動(dòng)為話(huà)題的作文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以行動(dòng)為話(huà)題的作文1
父母費(fèi)盡心思供養(yǎng)我們長(zhǎng)大，時(shí)時(shí)遷就著我們，老師絞盡腦汁給我們備課，時(shí)時(shí)擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校出了什么亂子……在我們身邊有太多要感恩的人或物，有事一個(gè)沒(méi)有生命的物體也要感謝。人們會(huì)說(shuō)父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大是應(yīng)盡的義務(wù)，老師給我們上課因?yàn)槲覀兘涣藢W(xué)費(fèi)，朋友不在困難時(shí)助我們一臂之力那還算朋友嗎？
我們的父母，在我們學(xué)習(xí)成績(jī)止步不前時(shí)，為我們操碎了心。我們放學(xué)后，向他們索要零錢(qián)買(mǎi)零食，他們給了我們嗎？可我們還在怪父母摳門(mén)不關(guān)心自己。當(dāng)我們與父母爭(zhēng)吵，破門(mén)而出時(shí)他們傷透了心，最后不是他們給我們讓步嗎？
我們的'老師，在上課時(shí)為我們講課，下課批改作業(yè)，中午備課，當(dāng)我們放學(xué)離開(kāi)時(shí)，老師還在燈光下批改作業(yè)。當(dāng)我們放假時(shí)，老師仍在為我們備課。
我們的朋友，在我們陷入困境走投無(wú)路時(shí)，他們便盡力幫我們渡過(guò)難關(guān)，一有什么好東西，就會(huì)和我們分享。
感恩，現(xiàn)在就要行動(dòng)，等到自己失去時(shí)才去感恩，那就晚了。所以，現(xiàn)在對(duì)父母說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)覑?ài)你們�！睂�(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！睂�(duì)朋友說(shuō)：“咱們有福同享，有難同當(dāng)�！爆F(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，感恩，我們要行動(dòng)。
以行動(dòng)為話(huà)題的作文2
生活中，有許多的圖片會(huì)讓人深思，有的圖片讓人感動(dòng)，我就看過(guò)這樣一張圖片。
這張圖片上畫(huà)著：一個(gè)小女孩把自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都捐給了貧困山區(qū)的小朋友們。
我們學(xué)校也舉行過(guò)這樣的陽(yáng)光行動(dòng)：校長(zhǎng)動(dòng)員全校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一起捐東西給貧困山區(qū)的孩子們。學(xué)生們有的捐衣服，有的捐書(shū)包，有的捐一些自己最喜愛(ài)的課外書(shū)……記得那時(shí)候我還裝了一個(gè)書(shū)包呢！吳老師也捐了自己一天的工資，家長(zhǎng)們也捐了五十元、二十元、一百元……的零花錢(qián)。
生活中，也有人去捐款：從小孩到老人，都可以去捐款，捐的'東西可能不多，一件衣服，一個(gè)硬幣，一個(gè)書(shū)包，一本書(shū)，都是可以的。也許你捐的東西并不多，可是一點(diǎn)東西，也會(huì)給貧困山區(qū)的孩子們送去溫暖！
愛(ài)心，只要你一個(gè)小小的動(dòng)作，可能會(huì)讓貧困山區(qū)的人們臉上充滿(mǎn)笑容；愛(ài)心，只要你一個(gè)小小的動(dòng)作，可能會(huì)讓貧困山區(qū)的人送去希望；愛(ài)心，只要你一個(gè)小小的動(dòng)作，可能會(huì)讓貧困山區(qū)的孩子們背上書(shū)包，高高興興去去上學(xué)！
所以，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，為貧困山區(qū)的人們捐款吧！
以行動(dòng)為話(huà)題的作文3
今天的語(yǔ)文課，汪老師說(shuō)：“我們這堂課不在教室里上�！苯淌依飮W然一片，大家都很驚訝，同時(shí)也很好奇。這個(gè)時(shí)候汪老師公布了答案，他說(shuō)：“今天這節(jié)語(yǔ)文課，我們要進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)�！�
我們拿著垃圾袋到操場(chǎng)上苦苦尋找，有的鉆到墻角找，有的跑到小樹(shù)迷宮的樹(shù)下去找，還有的干脆趴到地上細(xì)細(xì)尋找。這時(shí)不知聽(tīng)到誰(shuí)叫了一聲“那邊有垃圾”！一堆人一窩蜂似的飛奔過(guò)去，搞笑的是那里其實(shí)只有一個(gè)垃圾，大家你看我我看你，捂著肚子笑得前仰后合。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)不在乎地上臟不臟了，只有一片片歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上……
我們小隊(duì)的'人跑到了小樹(shù)迷宮。我們?cè)跇?shù)與圍墻之間的間隙里發(fā)現(xiàn)了很多很多垃圾，有糖紙、有樹(shù)葉，還有舊木棍，臟兮兮的。我斜著身子鉆進(jìn)樹(shù)與樹(shù)的間隙，蹲下身子撿起一張?zhí)羌�，鉆出樹(shù)叢把垃圾放進(jìn)了垃圾袋。沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，我們就收集了一大袋垃圾！
回到教室后，汪老師總結(jié)了我們今天的表現(xiàn)，給予我們極大的肯定，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容。而我也從活動(dòng)中體會(huì)到“環(huán)保需要人人參加，這個(gè)世界才會(huì)更美好！”
以行動(dòng)為話(huà)題的作文4
回顧四上年級(jí)，我在學(xué)習(xí)中有許多問(wèn)題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，上課講空話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
四上年級(jí)時(shí)，我在王老師的課上和旁邊的小朋友講話(huà)，老師講的話(huà)根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，直到老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，所以只能呆呆的站在那里看著自己的學(xué)號(hào)被記在黑板上面；回家作業(yè)里凡是口頭作業(yè)我都不讀背，可最后都被檢查出來(lái)了；對(duì)于筆頭作業(yè)凡是難的'題目我都不愿意做，到了學(xué)校里我撒謊跟老師說(shuō)一聲沒(méi)有帶，可最后也被看穿了�，F(xiàn)在我知道這樣做是不對(duì)的，我決定在這學(xué)期里把以上這些問(wèn)題改正，爭(zhēng)取上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)積極做。
在生活方面，我感覺(jué)自己有很多進(jìn)步。以前都是爸爸送我上學(xué)，可是經(jīng)常導(dǎo)致爸爸上班遲到。這學(xué)期，我認(rèn)為自己有能力可以獨(dú)立上下學(xué)了。以前每天早上都是爸爸給我燒各色早餐，現(xiàn)在在寒假里我也學(xué)會(huì)了自己燒菜，我會(huì)煎鮮嫩的牛排，炒金黃的蛋炒飯，攤松脆的手抓餅。我還主動(dòng)燒給爸爸媽媽吃，他們直夸"好吃"！
當(dāng)然了，我也還有很多需要改進(jìn)的地方，爸爸要求我按照計(jì)劃一一去主動(dòng)認(rèn)真完成任務(wù)，可我總是有一兩項(xiàng)要拖拉。在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)努力把好的習(xí)慣保持下去！
新學(xué)期，看我的行動(dòng)！
以行動(dòng)為話(huà)題的作文5
新聞上說(shuō)人們?cè)诓妥郎系睦速M(fèi)驚人，一年浪費(fèi)的糧食總價(jià)竟高達(dá)2000億元，大約是2億人一年的口糧！
“你在外面吃飯時(shí)，有幾次把食物吃干凈或打包帶走？”現(xiàn)在已經(jīng)很少有人理會(huì)這種“小問(wèn)題”了。他們認(rèn)為饑荒的'時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。我們學(xué)校食堂里，幾乎每天中午都有人在抱怨：“今天燒的什么爛飯菜！一點(diǎn)都不好吃，不把它倒掉是不可能的！”然后硬著頭皮，皺著眉毛，極其不情愿地吃上幾口，就倒掉了。他們哪里知道，他們倒掉的是農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)，父母的辛苦錢(qián)？我們應(yīng)該采取“光盤(pán)行動(dòng)”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。
“光盤(pán)行動(dòng)”，所謂“光盤(pán)”，就是吃光盤(pán)子里的食物。出去吃飯時(shí)，如有剩菜，你完全有理由對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，打包！”畢竟，打包不是什么丟面子的事。其實(shí)，少點(diǎn)一些菜，不就不會(huì)浪費(fèi)了嗎？難道，在飯店吃飯就一定要是幾大瓶酒、龍蝦、螃蟹嗎？一定要擺譜嗎？
我曾看到一桌剩菜，吃飽喝足的人們里也不理。那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶！我想：我們應(yīng)該采取“光盤(pán)行動(dòng)”，盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，直到消失。
提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，人人有責(zé)！讓我們都參入到“光盤(pán)行動(dòng)”中去吧！
以行動(dòng)為話(huà)題的作文6
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一開(kāi)始我覺(jué)得這件事情很可笑，因?yàn)檫@也太簡(jiǎn)單了吧！后來(lái)才發(fā)覺(jué)這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬(wàn)無(wú)一失了。
第二天來(lái)到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無(wú)事，有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)得這么好今天是妥妥地成功護(hù)蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來(lái)，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ�！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當(dāng)時(shí)我愣了三秒鐘，簡(jiǎn)直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對(duì)不會(huì)手癢去打開(kāi)盒子，唉！為時(shí)已晚，說(shuō)啥都沒(méi)用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束，真是太可惜了。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”的失敗給我的`教訓(xùn)是：要謹(jǐn)慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡(jiǎn)單沒(méi)有難度的事情，越容易輕視它，導(dǎo)致最后的失敗。
以行動(dòng)為話(huà)題的作文7
人生只有確定了方向，有了目標(biāo)，人生才會(huì)有價(jià)值。而目標(biāo)是來(lái)自人民心底的`，是人生的目標(biāo)和堅(jiān)定的思想。
人生倘若沒(méi)有目標(biāo)，那么這個(gè)人的人生就是空虛的，沒(méi)有任何價(jià)值。而有價(jià)值的人生才會(huì)活得精彩。
暑假過(guò)去了，我踏入了初中的校門(mén)，而我的'目標(biāo)也漸漸清晰了，那就是好好學(xué)習(xí)考上重點(diǎn)高中，不再讓父母操心�？墒牵胍獙�(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就有些困難了。但是，只要心中有這個(gè)目標(biāo)，再加上行動(dòng)，我想我一定會(huì)成功的。
記得《綠山墻的安妮》中，安妮她就有一個(gè)目標(biāo)，那就是考上皇后學(xué)院，她心中有這個(gè)目標(biāo)，而她為這個(gè)目標(biāo)也做出了努力，因?yàn)樗涀×怂睦蠋焷喬m夫人說(shuō)的話(huà)“每一個(gè)人都要朝著他畢生的目標(biāo)前進(jìn)。不過(guò)在事先，必須確定目標(biāo)是否有價(jià)值。”安妮為了這個(gè)目標(biāo)做出了努力，所以她成功了。
我們是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮呢？目標(biāo)雖然在遠(yuǎn)方，但是只要有行動(dòng)，我相信，我們每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想成真的。
人生如果沒(méi)有目標(biāo)，將一事無(wú)成。但如果有了目標(biāo)，將會(huì)功成名就。
以行動(dòng)為話(huà)題的作文8
現(xiàn)在社會(huì)上過(guò)度浪費(fèi)的現(xiàn)象過(guò)于嚴(yán)重，聚會(huì)吃飯，節(jié)日“剩宴”，請(qǐng)客吃飯，隨處可見(jiàn)剩下的滿(mǎn)桌子菜最后被倒掉，我們真的需要拒絕一種“舌尖上的浪費(fèi)”。
這種現(xiàn)象在我們中國(guó)的學(xué)校園里也是隨處可見(jiàn)，很多學(xué)生去食堂吃飯，打了很多菜，最后把不喜歡吃的吃不了的全部扔掉，經(jīng)常是食堂前的食品垃圾桶滿(mǎn)了又滿(mǎn)，餐盤(pán)上也是經(jīng)常堆積如山，有些還直接倒掉。
所以有必要迫切的讓學(xué)生們學(xué)習(xí)“光盤(pán)”精神，讓學(xué)生們厲行節(jié)約，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)我們深入校食堂和其他餐館進(jìn)行調(diào)查研究，我們又通過(guò)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，讓身邊的更多人了解“光盤(pán)”精神、學(xué)習(xí)“光盤(pán)”精神，我們希望有更多的人發(fā)起“光盤(pán)”行動(dòng)的`號(hào)召。
通過(guò)這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望學(xué)生們能夠養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，“光盤(pán)”行動(dòng)利國(guó)利民，意義重大：傳承了中華人民尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。
“光盤(pán)”行動(dòng)不但減少了個(gè)人浪費(fèi)，增加了個(gè)人經(jīng)濟(jì)積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。讓我們一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”。 我光盤(pán)，我光榮，從我做起，從現(xiàn)在做起。
以行動(dòng)為話(huà)題的作文9
為確保節(jié)日期間鄭州安全，鄭州市政府調(diào)動(dòng)各個(gè)部門(mén)10萬(wàn)余人在全市范圍內(nèi)展開(kāi)集中清理清查活動(dòng)，真正營(yíng)造出群防群治，全民出去的氛圍。
這次活動(dòng)，無(wú)疑是給鄭州又加了一把安全鎖。政府的這些行為是值得肯定的。
首先，他們維護(hù)了我們的安全，他們的行動(dòng)可以讓我們生活在一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境中，可以使我們更好地迎接國(guó)慶。
當(dāng)然，他們這么做，所帶來(lái)的好處不僅僅是為我們，也是為他們自己創(chuàng)造了一個(gè)良好的聲譽(yù)，讓百姓更加依賴(lài)，人民更加愛(ài)戴。再說(shuō)的大一點(diǎn)，如果恰巧有外國(guó)游客來(lái)到中國(guó)旅游，看到這些行為，一定會(huì)對(duì)中國(guó)印象大增，那么就為中國(guó)營(yíng)造了一個(gè)良好的國(guó)際形象，你能說(shuō)他們的'行為不對(duì)嗎？
再者，他們的做法也是盡到了自己的義務(wù)。他們維護(hù)人民重創(chuàng)健康，營(yíng)造一個(gè)很好的社會(huì)形象或是其他的，都是作為人民政府所應(yīng)盡的義務(wù)，從這方面來(lái)說(shuō)，他們做這些也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
還有，這種做法也是正義的，它打擊了不法分子，打消了他們想用不正當(dāng)?shù)闹\取利益的思想，這也是在維護(hù)社會(huì)的正義，于是就促進(jìn)了社會(huì)的公平，從這方面來(lái)說(shuō)，他們的行為仍是值得肯定的。
在遇到此類(lèi)公益活動(dòng)時(shí)，我們也要積極的參加，全民行動(dòng)，為營(yíng)造一個(gè)很好的社會(huì)氛圍而奮斗！
既然他們的行為是值得肯定的，就讓我們向他們至上最誠(chéng)致的敬意。讓我們向他們一樣，為社會(huì)，為大家而努力！
以行動(dòng)為話(huà)題的作文10
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。
地球是我們美好的家園，她養(yǎng)育了所有的生命，大自然的神奇造化，是各種生命生活的依據(jù)，靠著這些，地球在長(zhǎng)達(dá)46億年的歲月中，繁衍出一批批生命。
適者生存，不適者亡。無(wú)法適應(yīng)地球環(huán)境的物種滅絕了，留下了“適者”，而“適者”中最高級(jí)的生命就是我們——人類(lèi)。
曾有一段時(shí)間，人類(lèi)與地球互幫互助，一邊從地球上獲得資源，發(fā)展生產(chǎn)力，一邊在地球上植樹(shù)造林，改善環(huán)境。但是這種合作關(guān)系沒(méi)有持續(xù)多久，在科技發(fā)達(dá)的今天，口口聲聲說(shuō)著“知恩圖報(bào)”的人類(lèi)忘掉了這些，忘記了地球的恩惠，不但沒(méi)有改善地球的環(huán)境，還變本加厲地索取著地球上的資源，破壞著地球的環(huán)境。
地球是善良的，雖然受到了這樣的`傷害，但是她還是默默地承受著，一聲不吭，希望人類(lèi)能夠重拾良心�？上�，她錯(cuò)了，人類(lèi)沒(méi)有覺(jué)悟。雖然有些人醒悟過(guò)來(lái)了，但是他們無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，根本沒(méi)人理會(huì)他們。
孰可忍孰不可忍。地球再也忍不住了，她生氣了。
大地震、颶風(fēng)、海嘯等災(zāi)難，難道真的只是天災(zāi)么？不，這是地球?qū)ξ覀內(nèi)祟?lèi)的懲罰。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一同保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們自己的一份力量，一起去守護(hù)地球吧。我相信，我們的付出一定會(huì)有回報(bào)。
以行動(dòng)為話(huà)題的作文11
最近，不知從幾時(shí)起，一個(gè)“大魔王”神不知鬼不覺(jué)地潛入我家，鬧得家里翻天覆地，人心惶惶。這個(gè)神出鬼沒(méi)的“大魔王”就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的大魔頭——蚊子。
這只蚊子作惡多端，每天在夜深人靜的時(shí)候，它才賊頭賊腦地溜出老窩，開(kāi)始它的“恐怖”行動(dòng)。不是在我身上咬起一個(gè)個(gè)紅胞，就是在我的耳邊嗡嗡作響。這樣一個(gè)目無(wú)王法、胡作非為的“強(qiáng)盜”，怎能不除？終于，我們一家人忍無(wú)可忍，決定進(jìn)行一次“反恐大行動(dòng)�！�
夜晚，我們假裝已睡去，那只蚊子果然上當(dāng)，嗡嗡嗡，又在我耳邊唱起了歌，我悄無(wú)聲息地下了床，準(zhǔn)備到爸爸媽媽那兒去報(bào)告情況，那只蚊子也緊跟其后。來(lái)到爸爸媽媽的房間，那只蚊子剛進(jìn)，我馬上把門(mén)關(guān)住，把燈開(kāi)開(kāi)，爸爸媽媽也起了床，守著自己的地盤(pán)，可那蚊子躲在日光燈下不肯出來(lái)，沒(méi)辦法，我和爸爸媽媽癱坐在床上，不知如何是好。
想來(lái)想去，我們決定“以退為進(jìn)”，我們走到另一個(gè)房間里。蚊子果真上當(dāng)了，跟著我們又出了房間，來(lái)到了另一個(gè)房間。也許是吸取了上次的`經(jīng)驗(yàn)，誰(shuí)也不敢再開(kāi)燈，我們只得呆呆地站在那里，讓蚊子在耳朵邊也嗡嗡唱歌。也許是蚊子餓了，它竟大膽地站在我的手臂上吸著血，哈哈，天助我也，我命令爸爸開(kāi)燈，可那蚊子還在享用美餐呢！媽媽捋起袖子，大喊道：“哈哈，真是天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你偏闖進(jìn)來(lái)啊！”說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，蚊子一命歸西了。
“大魔王”終于一命嗚呼了。從此，我家又恢復(fù)了往日的平靜。
以行動(dòng)為話(huà)題的作文12
最近，我家門(mén)前的草堆里不知從哪兒搬來(lái)了一窩小貓。
那些小貓長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。一個(gè)蘋(píng)果般大的頭上長(zhǎng)著一雙靈敏的小耳朵，只要有一絲響動(dòng)，它們立刻會(huì)豎起起耳朵聽(tīng)個(gè)明白。它們的眼睛是灰藍(lán)色的，只要你靠近了，它就會(huì)盯著你看個(gè)不停；身上的毛毛茸茸的`，非常柔軟，讓人看到了就想去抱它親上一會(huì)兒。
可是，它們非常機(jī)靈，只要我一走過(guò)去，它們就會(huì)迅速地鉆進(jìn)草堆里，一晃眼的工夫，就不見(jiàn)了它們的蹤影。
有一次，我躡手躡腳地走過(guò)去。可是，一點(diǎn)用處都沒(méi)有。那些小貓還是很快發(fā)現(xiàn)了我，而且立刻跳起來(lái)跑進(jìn)了草從里。唉，我想親近它們的計(jì)劃成了泡影。我的計(jì)劃又一次失敗了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到它們沒(méi)有從草堆里走出來(lái)，只得，離開(kāi)了那個(gè)草堆走了�？墒�，那些小貓看見(jiàn)我走遠(yuǎn)了，就又跑了出來(lái)，走向那個(gè)草堆。我站住腳，看它們。等到它們跑進(jìn)草堆，我用一根竹竿去和它們逗著玩。慢慢地，小貓不怕我了，乖乖地走出來(lái)和我玩了起來(lái)。慢慢地，它們不怕我了，等我靠近它們的時(shí)候也不再逃跑了。我親著它們心里好喜歡。
回家的路上，我還在想：以后不管做什么事情，都要?jiǎng)幽X筋想辦法，就能夠做好。
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