以感動為話題的作文[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以感動為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以感動為話題的作文1

　　在我們的生活中，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在一點(diǎn)一滴的小事中，我們隨時(shí)隨地都和真情溫存。讓我們一起去感受吧!

　　在我們的生活中，真情籠罩著我們：又一次，我生了點(diǎn)微不足道的小病，但爸爸媽媽卻很是擔(dān)心，硬要把我送往醫(yī)院。我跟他們說了，我沒事，這點(diǎn)小病不要緊�？伤麄兘K究放心不下，把我送到了醫(yī)院。在路上，他們一會兒問我的病怎么樣，一會兒問我要不要喝水，一會兒問我餓不餓。

　　看吧，在生活中的愛和真情無處不在，從一句微不足道的話中都能感受得到。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，真情照耀著我們：

　　有一次，老師在黑板上講題，我在下面做小動作，沒有認(rèn)真聽老師的講題。下課后，老師說：“你們把作業(yè)做好后才可以回家——把作業(yè)本交到我的寢室里去。”我心里想，你事滅絕師太啊，居然斷了我抄襲同學(xué)的捷徑啊�？捎帜茉趺礃幽�?只能怪自己。

　　看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去交本子，高高興興地回家，我都急得快哭了。正好老師從這里路過，發(fā)現(xiàn)我還在教室里，感到好奇，就進(jìn)來看一下。我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)來了，連忙站起來說道：“老師，這……我……老師看到我還在做作業(yè)，有不厭其煩地給我講題，直到我懂了為止。我把試題做好后，恭恭敬敬地說了聲謝謝，然后把本子交給了老師。老師對我和藹可親地說，快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)。我含著幸福的眼淚跑出了校園。

　　看吧，在學(xué)習(xí)中的愛，從一句不起眼的話，一件不起眼的事中體會出來的。

　　在一點(diǎn)一滴的小事中，真情溫暖著我們。親身體會如此，親眼所見亦然。

　　有一天，我坐車從刀壩去學(xué)校。在路途中，上來一位老奶奶，而車上擁擠不堪，更不要去想找個(gè)空位了。老奶奶在車上站著，一會兒前仰，一會兒后倒，讓人忐忑不安，提心吊膽。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的'青年起身把老奶奶扶到他的座位上，而自己只能站著，隨著車子的顛簸東搖西晃。車上的人看見這一幕，都投來了贊許的目光。

　　人間真情無處不在。

以感動為話題的作文2

　　我見過許許多多令我感動的事，有朋友之間的、老師之間的、父母、同學(xué)及陌生人之間的。最令我感動的是我在步行街上看到的那一幕。

　　那天，我正走在陽光明媚的步行街上，突然，一個(gè)年青人騎著自行車橫沖直撞的過來，旁邊還有一個(gè)婦女正低著頭逗著懷里的孩子玩，那年青人見狀急忙剎車，但已經(jīng)來不及了。我想：“大事不妙了，那年青人要倒霉了�！敝灰娷囎舆�是狠狠的撞了上去，婦女還沒反應(yīng)過來已被撞得四腳朝天，但兩手卻一直牢牢的抱著小孩。但婦女的頭卻撞到了地上的石墩上并流出了血，此時(shí)旁邊圍過來許多人把婦女扶了起來。

　　年青人嚇壞了，但他并沒逃走而是馬上翻身下車，手足無措的立在一旁。婦女懷里的孩子哇哇的大叫著，旁邊有人發(fā)話了：“哎，你這年青人這里是步行街，那么多的人你怎么可以在這飆車呢！”說完瞪了年青人一眼并對婦女說：“怎樣要上醫(yī)院看看吧？”年青人一聽急忙從口袋里拿出一百元，雙手恭恭敬敬的遞給那位婦女說：“對不起大嫂我就這些，我先陪你去看看吧！”婦女沒接那錢，她懷里的孩子卻哭得更兇了。周圍的人七嘴八舌地說：“這年青人還懂些道理，還不趕緊送她們?nèi)タ纯�。”年青人“見婦女沒動連忙又說：”對不起大嫂，我剛才急著去家里看我病重的老母親。”此時(shí)婦女伸手摸摸后腦勺才開口說到："算了一點(diǎn)皮外傷，孩子應(yīng)該沒事，看你也是孝子你還是趧緊回去看你母親吧！”年青人急忙說到：“這怎么行，頭都破了，還是我陪您去吧！”婦女執(zhí)意不肯并說：“放心有事我自己會去的，你走吧，這錢我不要�！蹦昵嗳诵睦镆仓�急，正在僵持不下的時(shí)候旁邊一個(gè)好心人說：“這樣吧，年青人你回去看你母親，我?guī)湍闼退齻內(nèi)メt(yī)院看看如何？”年青人感動的`直說：“那實(shí)在是太謝謝您了，這點(diǎn)錢您拿著，給這是我的電話，有事打我電話。噢，您電話多少，等我忙完了就趕過去。"旁邊人看著年青人急沖沖的樣子都笑了。婦女也笑了。

　　最終一場意外事故以歡笑收尾，聽得旁人都議論紛紛的說大家都能以這樣寬容的心去體諒他人，這社會將會多么和諧、美好！

以感動為話題的作文3

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，一片孝心動天下。

　　我看過這樣一個(gè)故事：一對母女去滑雪時(shí)，突然遇到了雪崩，她們只好原地不動，等待救援部隊(duì)的援助。她那困在雪地里的女兒因饑餓和勞累而昏迷不醒。由于她們穿的都是淺色的衣服，救援部隊(duì)幾次經(jīng)過，都沒有發(fā)現(xiàn)她們。當(dāng)她醒來的時(shí)候，才知道母親為了救她，毅然用刀割開了左手的動脈，在雪地里爬行了幾十米遠(yuǎn)，在母親生命終絕的那一刻還在爬行，一條長長的血路使救援部隊(duì)發(fā)現(xiàn)了她們。

　　她過去一直認(rèn)為作為清潔工的媽媽是卑微的，現(xiàn)在才知道。是平時(shí)言語不多的母親用鮮血把自己救了，母親那平凡又嬌小的身軀里，卻蘊(yùn)含著那么偉大，無私，一絲不茍的愛。

　　同學(xué)們，我跟你們說這些只是想讓你們都能好好的去珍惜自己所擁有的一份母愛，都能夠趁自己父母還健在的'時(shí)候，好好孝敬他們，讓他們快樂無憂的過日子。不要因?yàn)樗麄儾粷M足你的希望而說：“廢物”不要因?yàn)樗麄兊亩�嚀教誨不停時(shí)而說：“煩死人”；也不要在他們需要我們的時(shí)候而不聞不問，有意躲開。更不要揮起你的拳頭去對待他們，虐待他們，即使父母做得不對，有時(shí)說得過火，我們做兒女的都要體諒他們，尊敬他們，如果你連自己的父母都不孝敬的話，能指望你去孝敬誰呢？

　　“慈母手中線，游子身上衣”我們做兒女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦掙來的，衣服上的每一根絲線，都滲透著父母的汗，父母的血，都寄托著父母的殷殷祝福和企盼。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸”我們在學(xué)校讀書，又使父母多了一份牽掛。父母把愛無私地奉獻(xiàn)給我們。而他們得到的卻是額頭上條條皺紋，頭上縷縷銀絲，多么高尚的愛啊！

　　同學(xué)們，你們又怎樣回報(bào)父母呢？我們應(yīng)該用心，用行動去償還我們得到的一切，因此我們要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓父母在家少一份擔(dān)心，多一份放心，要在生活經(jīng)費(fèi)上盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)，要從生活上不同角度上去關(guān)心父母，不要忘記在父母生日或節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物，這些都是孝心的體現(xiàn)��！領(lǐng)到獎學(xué)金黃|色時(shí)，如果你能拿出一點(diǎn)，買一份小小的禮物給你們的父母，同樣會給他們帶來莫大的欣慰。

以感動為話題的作文4

　　這件事過去已經(jīng)很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。

　　那一天，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，忽然，天逐漸黑了起來，一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著一聲巨響，“轟隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。

　　原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開始說起話來：“怎么辦，這天好嚇人啊!”而男生卻威風(fēng)凜凜地對女生說：“一群膽小鬼!有什么可怕的，切。”我也心慌意亂了起來：我沒帶傘，家里人又出去了，怎么辦呢?

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了，我也趕緊收拾書包沖出了教室。

　　我站在校門口望著大雨，望著陸陸續(xù)續(xù)被家長接走的同學(xué)，害怕了起來：這么大的雨，如果硬沖出去的話，不發(fā)燒也會感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在這里嗎?怎么辦?……怎么辦?正當(dāng)我的心情亂成一團(tuán)麻的時(shí)候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過頭，一看，原來是**，我冷不丁的說：“干嘛!”(我們昨天還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮之事生過氣)她卻不顧我的`冷漠，面帶笑容，溫和地對我說：“你不是沒帶傘么?我送你回家!”我越發(fā)冷漠，說：“黃鼠狼給雞拜年”，誰知，她一點(diǎn)不生氣，說：“難道……，你還在生我的氣?”此時(shí)，我的臉紅得像紅高粱，她怎么就一點(diǎn)不生氣?，我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了”“哦，沒什么”“那就走吧!”說著，就拉起我的手沖進(jìn)茫茫雨簾。

　　一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個(gè)身子，看到這情景，我多么想快點(diǎn)回到家啊!可是，經(jīng)常讓我覺得很近的家卻變得遠(yuǎn)了······

　　終于到了，還沒等我開門后說一聲“謝謝”，她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……

　　第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她的美好心靈······

以感動為話題的作文5

　　那天我們睡覺時(shí)把大門和臥室房間的門反鎖了，半夜，我要喝水，開臥室門時(shí)，鎖怎么也打不開。我叫醒爸爸，爸爸讓我將保險(xiǎn)鈕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動，爸爸又讓我取出備用鑰匙試試，還是沒動靜。爸爸起床試了老半天，門還是紋絲不動。爸爸說：“完了，這把鎖是壞的，從外面好開，從里面可開不了！”媽媽也起床試了一番，說：“沒辦法了，報(bào)警吧！”我笑了出來：“我們好好的要報(bào)警干嗎！”爸爸說：“我們出不去，明天還要上學(xué)上班呢，報(bào)警，警察就會來救我們的�！睙o奈之下，媽媽打了110和物業(yè)的電話。

　　不到五分鐘，我們從窗臺上看到了一輛閃爍著警燈的警車停到了我們的樓下。六七個(gè)警察下車了，爸爸隨即打開了窗戶，跟他們對話，說明情況。幾分鐘后，他們高聲說：“將鑰匙扔給我們，從六樓的衛(wèi)生間下滑你們的衛(wèi)生間，再開門。”

　　我們住在五樓，六樓還有工人在裝修。我們把鑰匙扔了下去，那些警察和物業(yè)人員“噌噌噌”地上樓來了。那天天氣特冷，地上都結(jié)冰了，天上沒有一點(diǎn)星光，只有昏暗的路燈發(fā)出些微弱的燈光。一會兒，警察們就到了六樓，從衛(wèi)樓衛(wèi)生間傳來說話聲。爸爸和我趴在窗臺將頭探出去往上看，只見一個(gè)小個(gè)子警察身上扎著保險(xiǎn)帶，保險(xiǎn)帶上系著保險(xiǎn)繩，正由上面其他警察一點(diǎn)一點(diǎn)地往下放，當(dāng)他的.腳尖觸到我家衛(wèi)間的窗臺時(shí)，只見他貓下腰，輕輕的扒開窗子，解開了保險(xiǎn)帶，進(jìn)入衛(wèi)生間……

　　當(dāng)門打開的那一刻，我們都十分感激，爸爸媽媽在不停地道謝，招呼他們喝點(diǎn)水，可他們說笑著說：“這是我們應(yīng)該做的，為民排憂解難是我們警察的義務(wù)，你們也快休息吧，孩子明天還要上學(xué)呢！”。說著，便離開了我們家。此時(shí)，我被警察叔叔那種有求必應(yīng)、舍己為人、不怕困難的精神深深地感動了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我差點(diǎn)哭了出來。

以感動為話題的作文6

　　夜，像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向，僅有一彎新月孤零零對掛地天際。

　　空氣似乎凝固了起來，寂靜的路上，僅有我的腳步聲與不時(shí)傳來的蟋蟀的叫聲。不知不覺，我加快了腳步，感到了一陣陣寒意，提著書包的手心也沁出了汗�！昂簟�—”一陣風(fēng)吹過，早已干枯的樹樹葉隨著風(fēng)飄了下來，發(fā)出一陣陣響聲�！斑鲉琛�—”。突然，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。我的心里不禁浮現(xiàn)出一幕幕可怕的情景。常聽同學(xué)們說，在夜里聽見貓叫是個(gè)不好的兆頭，我的心一陣陣收縮，“啊！”我的腳下不知被什么絆了一下，我的.心也一下子提到了嗓子眼，低頭一看，唉，原先走得急，不細(xì)心碰到了石頭上。就在我抬頭那一剎那，一束燈光穿過黑暗，照亮了我恐懼的心房。

　　我放慢了腳步，心里也不再感到害怕，安全與溫暖層層包圍了我，因?yàn)槲颐靼�，那必須是媽媽為我點(diǎn)著的。母愛如一縷溫暖的春風(fēng)輕拂過我的心田，讓我心中的那份恐懼全部拋到了九霄云外。月光也變得如水般溫柔、清澈，一片片黃葉此時(shí)也如調(diào)皮的小孩，乘著涼風(fēng)，打著旋兒，去親吻大地……

　　到了家門口，我輕輕推開門，又慢慢關(guān)住，“回來啦！廚房里的爐臺上放著熱粥，鍋里給你餾著幾個(gè)包子，趁熱快去吃吧！”剛轉(zhuǎn)過身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來，“來，給我書包，你快去吃吧！”

　　“您怎樣還沒睡？明天不是還要早起嗎？”

　　“沒事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕�！�

　　“——”我一時(shí)不明白該說些什么，只覺得一股暖流緩緩浸沒我的身體，眼睛里竟有些濕潤�？粗�母親那提早爬上頭的白發(fā)，我的心中百感交集。

　　每一天晚上，有那盞桔黃色的燈，我總是背著滿滿一包的幸福，簡便歡樂的回家。

　　后記：一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會忘記。

以感動為話題的作文7

　　我一生中，令我感動的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動不已。

　　那是一個(gè)寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不急待地鉆入被窩里去睡覺了。突然，一陣的敲門聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開了門。呀！原先是爸爸回來了。爸爸他一步三搖地走進(jìn)屋來，滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶給他。這是怎樣回事，到底發(fā)生了什么事，我的心里打著一個(gè)大大的問號。這時(shí)爺爺奶奶也醒過來了。爺爺一出來就抓住爸爸大吼："你這個(gè)敗家子，你還有臉回家，你身為兩個(gè)孩子的父親，怎樣就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個(gè)錢，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來，你有幾條命��！"什么，爸爸竟然又跑去賭，我的`心里像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個(gè)勁地鞭策他："跟你說了多少遍，你怎樣就這么不聽話啊，我和你爹老了，但我們不期望你能好好孝敬我們，只期望你能把自我的家搞好……""奶奶，你別哭，別哭！嗚……"但是，爸爸這時(shí)趁著酒興在那里亂吼！"你們管得著么，你們管了我一天，管得著我一世嗎？孩子沒錢就別上學(xué)了，我們那代人在她這個(gè)年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒錢，窮光蛋一個(gè)，我就不要讓他們讀書了，我就不要--""嗚……"我哭著跑進(jìn)了房間。

　　"你不讓他們讀，好�。∧阌蟹N，我就是砸鍋賣田也要讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。小A你別怕，有我在你別怕。"

　　我在房間里聽到了爺爺?shù)脑�，心里有一陣暖流通向了全身。爺爺，我的好爺爺，我拿什么�?bào)答你呢？

　　開學(xué)了，我拿著爺爺辛苦勞動的錢交了學(xué)費(fèi)，跨進(jìn)了中學(xué)的大門。我將心中的感動化為學(xué)習(xí)的動力。爺爺你放心，我必須考個(gè)好成績報(bào)答你，感謝之情溢于言表，我只能用我的行動證明。

　　此刻我在考場上，心中感慨萬分，有點(diǎn)慌有點(diǎn)憂，爺爺請你再給我一點(diǎn)力量，助我一臂之力吧！

以感動為話題的作文8

　　生命，人人都喜歡，因?yàn)樯�命只有一次，因不注意，就有可能從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失。而有些人卻能在某些地方起死回生，這個(gè)地方就是醫(yī)院。

　　一個(gè)鮮紅的十字架，挽救了一個(gè)個(gè)人的生命，這神奇的力量又是怎么來的呢?是一個(gè)個(gè)人用希望、行動才組成了這個(gè)神奇的力量。

　　那天下午，我和爸爸手挽著手、肩并著肩的走進(jìn)醫(yī)院，去看望我生病的奶奶，爸爸前幾天對我說過：“兒子，奶奶住在③號病房，別忘了�！卑职秩ド蠋�所，我便自己走向奶奶的病房，可是，當(dāng)我路過②病房時(shí)，恰巧看到了感人的一幕：一個(gè)比我小3、4歲的小男孩，穿著一個(gè)牛仔褲，小平頭，外面穿著一個(gè)黑馬夾，在他旁邊有一個(gè)躺著的中年婦女，臉上沒多少血色，頭發(fā)已蒼白，但從相貌來看，應(yīng)該是男孩的媽媽。旁邊還有一個(gè)穿白大褂的醫(yī)生，這位醫(yī)生我認(rèn)識，我記得他姓萬。

　　小男孩看著萬醫(yī)生，說：“叔叔，真的沒有辦法就我媽媽了嗎?”“有是有，不過，這樣的話，你媽媽也只有很少的幾率活下來，而你必須犧牲。如果這樣的話，我想你的媽媽也不會同意的�！贬t(yī)生語重心長的.說，“而現(xiàn)在，只有這一個(gè)辦法了，因?yàn)榻?jīng)過配型，只有你的腎才和你媽媽的相配�！薄澳蔷桶盐业哪I給我的媽媽吧。”那個(gè)男孩說過之后，我能明顯的看出他流淚了，看得出，他好像也是兩難，一面是自己，一面是媽媽。這時(shí)，當(dāng)我還在幻想的時(shí)候，醫(yī)生無可奈何的搖了搖頭，走了。我也回到了③病房。

　　看完我奶奶之后，我再一次來到了②病房，眼睛里又流出了淚：那個(gè)男孩跪在媽媽旁邊，跟媽媽說了一些話，這時(shí)，那位中年婦女睜開了眼睛，用顫抖的聲音說：“兒子，媽媽很快就要不行了，你可怎么辦啊?你的爸爸死得早，留下了我們倆，現(xiàn)在，我又要離你而去，我……”我熱淚盈眶。

　　看到這令人感動的一幕，我不禁想到了自己，自己事事都讓媽媽或爸爸辦，自己都在享受著豪華生活，而這位小弟弟，卻要獨(dú)自一人長大，我和他相比，他簡直能把我拋到九霄云外啊!

以感動為話題的作文9

　　地震后的這些天，我一直被深深地感動著。

　　地魔發(fā)威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無數(shù)同胞的生命�？措娨晥�(bào)道，看報(bào)紙雜志，黑色的沉重壓得人難以呼吸；四面八方的眼睛注視著汶川，千萬雙手伸向汶川。聲聲汽笛飽含著生者對逝者的哀思。

　　“惻隱之心，人皆有之”，扶危濟(jì)難，是善良的人們所共有的“人之常情”。

　　一個(gè)姑娘被困在廢墟下，她沒有沮喪，沒有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量，不斷敲打生命的大門。她說她相信人們一定會來救她的。她燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個(gè)人：面對無法預(yù)知的'災(zāi)難，笑是最好的自救。

　　“坦然面對，笑對人生”，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，是熱愛生命的人們所共有的“人之常情”。

　　年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動力；泥濘的山路上，他背著白發(fā)蒼蒼的老人，向安全的港灣�？�。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給家人，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾。“最美麗的警察”，這是人們給她的最好的評語。

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老愛幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光輝，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”。

　　他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個(gè)奇跡的時(shí)候，臉上還帶著傷的他，沒有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場所有的人行了一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)卻很嚴(yán)肅的隊(duì)禮。“敬禮娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮。“你們辛苦了！”“謝謝全國人民的支持！”是震區(qū)鮮紅的亮色。

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！睉迅卸髦�心，做好自己的事，回報(bào)社會，是演繹了幾千年的“人之常情”。

　　年近古稀的總理眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)愛、傳遞著堅(jiān)強(qiáng)、傳遞著國家的信念。手，傷了，“先給重傷員包扎”；頭，添了根根白發(fā)；徹夜不眠，籌劃的是救災(zāi)的最佳之法。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已”。心憂天下，恪盡職守，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界。

　　……

　　我深深地感動著。感動之余，我多次問自己，在未來的人生道路上，我該用怎樣的筆墨去書寫“人之常情”這沉甸甸的四個(gè)字呢？

以感動為話題的作文10

　　我，是一個(gè)喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡單，使我的世界歸于寧靜、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。

　　又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味�？墒墙袢蒸~兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長長的魚鉤，上面掛著的不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對著窗戶喊：“你這是在干什么的，釣魚嗎？不會有魚兒上鉤的'。”一個(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說：“不，我不是在釣魚，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺為之一震。

　　釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來的��！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！

　　陽光開始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動著一幅畫面：一個(gè)小女孩提著釣魚桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。

　　這是多么動人的一組畫面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。

　　因?yàn)樗�，我開始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗�，我才體會到做人的意義；因?yàn)樗�，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。

　　我知道，我并沒有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動！

以感動為話題的作文11

　　“天哪，我英語竟然只考了82分。”我不敢相信自己的眼睛，我很煩，不想這么早回家，只想在街上散步，緩解一下心情。

　　今天天氣很晴朗，可是我的心情卻怎么也“晴朗”不起來。我獨(dú)自一人走在大街上，走著走著，走到一家醫(yī)院附近時(shí)，突然間一聲“哎喲！”傳進(jìn)了我的耳朵里，原來是一個(gè)小女孩跌倒在地上了，我急忙跑過去，只見她的大腿綁著嶄新的繃帶，她旁邊還放著兩條拐杖，一看就知道是這個(gè)小女孩的，可能剛從醫(yī)院里出來吧。我走上去想扶她起來，可是卻被她拒絕了，她對我說：“小哥哥，你不用幫我，我自己能起來，醫(yī)生對我說，一開始會不熟悉拄著拐杖走路，習(xí)慣了自然就會好的。”我聽她這樣說，就站在旁邊看著她從地上爬起來。她先吸了一口氣，接著雙手努力的撐起，這對她來說似乎是個(gè)漫長的世紀(jì)，當(dāng)她剛想拿起拐杖時(shí)，可她再次跌倒了，這次她的手臂擦破了一大塊皮，還流了血，她的眼眶里噙滿了眼淚，但她忍著沒讓眼淚流出來。我看不下去了，想去幫她，可腳里像是灌滿了鉛，怎么也動不了。她并沒有因此而放棄，而是更加努力的想站起來。她休息了一會兒，然后拿起拐杖，用拐杖撐著地面，慢慢的，慢慢的，她終于站起來了，途中幾次都差點(diǎn)摔倒，可她用頑強(qiáng)的毅力站了起來，等她站穩(wěn)之后對我說：“你瞧，小哥哥，我站起來了，我終于靠自己的能力站起來了！”她很高興，眼睛咪成了一條縫，嘴巴里露出了兩排雪白的牙齒，她這時(shí)就像一朵綻開的.花朵�？粗�她，我驚呆了，等我反應(yīng)過來時(shí)她就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　看著她一瘸一拐走遠(yuǎn)的背影，我心一熱，我這次英語測試失敗與她相比，這算得了什么？是啊，我們只要朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗，就一定能成功。話雖然這么說，可是又有幾個(gè)人是真正能做到呢？，很多人一遇到小小挫折，就放棄，可是那個(gè)小女孩就做到了，她在失敗之后并沒有向別人救助，而是靠自己的能力去爭取，這是不平凡的。我很感動，這件事將永遠(yuǎn)記在我心中。這個(gè)小女孩使我明白了：在我們屢戰(zhàn)屢敗之時(shí)，唯一要做的，就是屢敗屢戰(zhàn)！

以感動為話題的作文12

　　袁老師一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作。作為一名青年教師，她嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。她對工作的認(rèn)真讓人感動、對學(xué)生的熱愛讓人感動、對教育事業(yè)的熱忱讓人感動。

　　袁老師對待學(xué)生有的是時(shí)間和耐心，沒有的是脾氣。她經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，往往一談就是一節(jié)課。在下班后她還經(jīng)常去家訪，一個(gè)學(xué)期下來，她基本上對班里每位學(xué)生都進(jìn)行過家訪，對班上每一名學(xué)生的情況都摸得一清二楚。說起這事，同事們都覺得有些不可思議：袁老師哪來那么多的時(shí)間和耐心?

　　袁老師還是一位很孩子氣的語文老師。課堂內(nèi)外她和學(xué)生都很親近，也很難得發(fā)脾氣。同事們都很難對她與學(xué)生的這種師生關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確定位：對學(xué)生，她有著慈母般的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)懷，班上的哪個(gè)學(xué)生身體不舒服或是鬧情緒了，她都會馬上察覺到;有時(shí)像朋友，經(jīng)常和學(xué)生們聊天談心，做學(xué)生的知心人;課間又經(jīng)常和孩子們一起做游戲，又像是玩伴。學(xué)生們對袁老師都有點(diǎn)粘乎，什么話都對她說，什么話都聽她說。有時(shí)，看到她和學(xué)生們相處得不亦樂乎，“嫉妒”之外不免有些疑惑：如此毫無“威信”，怎么管得住學(xué)生?可事實(shí)是，有她在上課，孩子們學(xué)得竟是如此開心，如此激情，那眼中因激動而煥發(fā)出的光彩是那樣的.讓人心醉，她教的學(xué)生每次考試總能名列前茅。

　　記得在那屆學(xué)生上五年級的時(shí)候，由于勞累過度她的嗓子開始“罷工”，聲帶上長了息肉，只要發(fā)聲就會感到咽喉刺痛，醫(yī)生建議她動手術(shù)，要休息一個(gè)月左右的時(shí)間。恰逢期末，她知道此時(shí)不能休息，那正是孩子們的復(fù)習(xí)沖刺階段，一旦停課勢必影響孩子的學(xué)業(yè)，所以她選擇了堅(jiān)持，每天用著那沙啞的嗓音為學(xué)生講課。直到最后嗓子徹底發(fā)不出聲音了，在家人和同事的一再勸說下才住進(jìn)了醫(yī)院。記得那時(shí)我每次去醫(yī)院看她，她都從來不提治療的怎么樣了，總是在詢問班上孩子的情況。手術(shù)做完她只休息了一個(gè)禮拜，就立即回學(xué)校投入到自己熱愛的教育工作中。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。

以感動為話題的作文13

　　翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種有想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

　　很長一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?

　　曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們一所以會擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字-----感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少�？墒�，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動無時(shí)不在，無處不在。

　　讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你買回一杯水，是感動;沮喪室，得到一句寬慰的話，是感動;高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的.祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動......

　　人阿，每天被多少平凡的事情感動著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因?yàn)樗�生活在愛之中�！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?

　　感動是什么?一千個(gè)人有一種答案。但，無論是誰，都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動究竟是什么。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的，而是用心品的。

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

　　感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

　　感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　這個(gè)世上已無感動的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了以后冰封的天地。冷酷，亦無情。

　　朋友，請把心從泥潭中拔出來吧!請騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

以感動為話題的作文14

　　記得那一年，我參加了學(xué)校組織的“國際友好學(xué)校訪問”活動，到與我們學(xué)校的友好學(xué)校英國海格里小學(xué)訪問。

　　來到英國的第五天，我們到倫敦玩。此時(shí)，我對這里的一切都感到很新奇，一件意想不到的事發(fā)生了……

　　剛到倫敦的這一天，我們準(zhǔn)備去坐船觀賞泰吾士河。突然，一個(gè)身穿英國女王服裝的演員從我身旁走過，身邊圍著一大群人�！昂�，真有趣!”不知怎么了，我不由自主地跑去湊熱鬧了，但此時(shí)，我離隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)了……

　　當(dāng)那位“英國女王”走后，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)老師、同伴早已無影無蹤了。頓時(shí)，我的體溫一下子降到了零度，時(shí)間好像被凍僵了一般——這一刻，好漫長。我心里萬分緊張，思想完全混亂，“能不能見到爸爸媽媽”、“會不會迷失在這座城”……我好害怕。

　　正當(dāng)我快要絕望得哭出來時(shí)，一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起：“Are you OK?”我回頭一看，原來是一個(gè)當(dāng)?shù)氐?青年男子。我覺得好像有了些希望，于是便盡力與他交談，讓他幫我撥打我們領(lǐng)隊(duì)教師的電話。

　　他似乎明白了我的意思，拿出手機(jī)撥打了我所說的那個(gè)號碼。我的心繃得緊緊的，耳朵貼著手機(jī)，等待回應(yīng)。

　　遺憾的是，電話沒能打通。我又沮喪起來，心想：他會離開我嗎?這樣唯一一根救命稻草就沒了……

　　他好像看出了我的想法，輕輕地拍了拍我的肩膀，朝我笑了笑，說：“Don’tworry，we can try again!”

　　他的聲音就像春風(fēng)細(xì)雨溫暖了我的心，他的笑容就像冬天里的陽光給了我希望。不久他又重新?lián)艽蚰莻�(gè)號碼，這次很快就撥通了。我以為他會就此離開，但沒想到他笑瞇瞇地對我說：“I can stay with you until your teacher comehere�！�

　　我感動極了：我是一個(gè)與他素不相識的外國人，那時(shí)他有可能要去工作，或者要參加一個(gè)會議，也可能趕著回家，但卻為了我這個(gè)陌生人停下匆匆的腳步幫助我。

　　這件事雖然已經(jīng)過了一年了，可至今我卻仍忘不了他燦爛的笑容和那一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音……

以感動為話題的作文15

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！睆浡�的迷云遮蔽住太陽的光輝，鳥群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一齊，渾身都冰涼了。

　　深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車！”

　　我們往聲音來源的方向望去，是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的.褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀(jì)。

　　“哦，好的�！彼�指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車。

　　她見了，便不再說什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話。

　　“你們要管好這些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境！”她對我們說。

　　這時(shí)，我觀察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨��！

　　“還有，長廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜��！”她不管我們是在聽還是沒聽，還繼續(xù)說。

　　可她說到這，我已經(jīng)無比愧疚了。每一天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會有同學(xué)們遺失的衣服，沒有一個(gè)人來認(rèn)領(lǐng)，難道他們不明白父母賺錢是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價(jià)值嗎？

　　“你不要也能夠，但你能夠捐助災(zāi)區(qū)，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服�。靠赡銥楹我�這樣拋棄�。俊崩先藶檫@種浪費(fèi)而感到惋惜！

　　她可能沒有什么文化，認(rèn)識的字可能還沒有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺她勝過我們許多。望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動油然而生……

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