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禮物的作文

時間:2023-07-20 12:01:08 話題作文 我要投稿

禮物的作文(實用4篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的禮物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物的作文(實用4篇)

禮物的作文 篇1

  從小到大收過不少禮物,許多禮物只是玩弄幾把就任其蒙塵,可有個禮物卻讓我銘記于心。

  蒼穹上的繁星被昏暗的云朵慢慢蓋去,就如那被記憶塵土蓋住的禮物。每當我找不到方向,失去信心時,那句充滿力量的話語就會在我的耳畔響起。

  小學(xué)五年級馬上要月考時,我的心中有了一絲“陰云”,語文成績開始下滑,媽媽時常催促我多寫閱讀筆記,可我認為那并不重要。我問了班里的“才人”是否讀書,她說她不讀,我也就納悶了,難道人家天賦好?

  我稀里糊涂上完一早上的課,中午回家路過市場,陣陣喧囂吵得我心神不寧,霎時后悔走這條路了。

  原本就擔心語文成績的我更加慌亂了。

  下午,云朵遮住了太陽,我就像那太陽似的,顯得迷茫失措。金燦燦的大地瞬間變得陰暗,溫暖的`春風有些變涼,她輕撫著我,讓我不由得打個寒戰(zhàn),白色T恤衫也都抖動起來,似乎也受不了這突如其來的涼爽。

  我穿著單網(wǎng)旅游鞋,靜靜向班級走去。上了鐵樓梯,我感覺身后有一個人,他是年過五旬的老人,額頭裸露著,沒有頭發(fā)的遮陽,陽光直射在額頭上,顯得閃閃發(fā)光,淡淡的眉毛與笑容十分默契。他是那個禮物的使者--班主任賈老師。

  我扭過頭,他的手剛好放在我的肩上,我嚇了一跳,朝著老師尷尬地笑笑,不失禮貌地說:“老師好!”他和藹的笑了,眉毛飛舞起來,皺紋更加明顯。他問我緊張嗎?我躊躇不敢回答,他隨即又說:“老師相信你!

  他和藹的笑容印在我的腦海,他樸實的話語銘記于我的心中。那句話吹散了我心中的霧霾,激起了我奮斗的信心。

  這份禮物是我收到的最好的禮物。

禮物的作文 篇2

  高一的班主任站在講臺上,她的兒子A坐在講臺下面,就像我坐在講臺下面一樣,他拿著粉筆站在講臺上——我的父親。

  這對母子竟然也讓我浮想聯(lián)翩。既然記憶之門打開了,它就無法停止。

  午睡前,班主任摸了摸同學(xué)A的肩膀,拿走了他的杯子。當他醒來時,他總能看到一杯水站在他的桌子上,上面冒著淡淡的白霧。嗯,一定很暖和,但不熱。

  多少次在同一個下午,在同一個午睡之前,他輕輕地碰了碰我的肩膀,讓我把眼鏡遞給他,說:“我?guī)湍悴烈幌,等你醒了再拿過來,順便洗把臉。”醒來后,沿著走廊走,發(fā)現(xiàn)他一直在辦公室門口等著。他看見我在陽光下微笑,立刻驅(qū)散了我的睡意。嗯,洗臉的水溫不熱。

  在課堂上,班主任總是時不時地看著兒子,對兒子的回答不滿意,或者在兒子不主動回答的時候,用熱切的目光看著他充滿希望的兒子成龍。課后,他還會被拉去講作業(yè)中的錯誤!

  在多少間教室里,父親對我的回答不滿意,不能回答我的問題,并且表現(xiàn)出幾乎相同的表情。然而,我對這個表情充滿了厭惡,最終發(fā)現(xiàn)這是作為老師的父母對孩子最真誠的愛,就像藍色的大海.

  放學(xué)后,阿去了他媽媽的辦公室,笑聲很多,但對我來說有點刺耳。

  在無數(shù)個昏暗的夜晚,我拖著疲憊的身體來到他的辦公室,帶著同樣的笑聲和月光并肩走著。

  從學(xué)校出來的路上,班主任騎著她的兒子開著一輛電動車,輕輕地從我身邊經(jīng)過!凹t與黑”的記憶溢出了我的腦海。

  當我很小的時候,紅色和黑色的摩托車是我們一家三口常用的交通工具。我父親開車在前面,我被夾在中間,我母親坐在后面。仔細想想,我一定是在天真的時候問:“為什么樹會動?”這么幼稚的問題!他們會笑著給我解釋,盡管我不明白這篇作文。

  大一點的時候,父親帶我獨自去釣魚,我摟著他的腰,聊起了我生活中的一切。

  一個干凈的湖,兩個游手好閑的人,一縷縷柳絮漂浮在空中,耀眼的陽光,當然,還有掙扎著離開水面的魚。

  晚上,斜陽的余輝照耀著我們,折射出我們的幸福。

  再一次,當我騎他的摩托車的時候是在初中。我家離學(xué)校還很遠。選擇一輛摩托車可以帶我到教學(xué)樓下,讓我在夢中漂浮一會兒。

  姜堰,冬天不冷,但是當天氣變冷的時候,就很苦。我已經(jīng)在床上了,冬天我不想離開溫暖的被子,我不能騎摩托車。早上6: 30,太陽剛剛升起,陽光懶洋洋地灑在地上。風很激動,認為我們穿這件厚衣服一定很熱,所以我們應(yīng)該冷靜下來!我縮成一團,把手放進包里。他從后視鏡里看到我,把我的頭放在他的背上。初中三年后,冬天的路上我再也不會覺得冷了!

  當我晚上回到家時,我很快就進了有空調(diào)的'房間,做了作業(yè)。我瞥見他在客廳里呼吸,輕輕地跳著.起初,他沒有戴手套,由于風和粉筆的侵蝕,他的手很容易開裂。我媽媽輕輕地給他涂了藥,并告訴他要戴手套。

  每天我都把手放在他的肩膀上,一路上有說有笑,一路上都很開心。

  9月13日,在我進入高中后,我第一次騎上了他的摩托車,但是我的目的地被改成了醫(yī)院。我只穿了一條短袖和短褲,天氣很冷,但是我沒有把頭埋在他的背上,因為我害怕我一穿上它就不想離開,因為那里總是很暖和。

  抬頭一看,班主任和她的兒子走了。我習慣性地轉(zhuǎn)過頭去,但當然,我什么也沒看見。

  我曾經(jīng)認為離開他的監(jiān)視是一件快樂的事情。當我看著同學(xué)A和她的媽媽時,我才知道我是多么的依戀他。真的,我只是在失去它的時候才知道如何珍惜它!

  做并珍惜!

禮物的作文 篇3

  今天是9月10日教師節(jié),清晨,小紅早早的起床了,他之所以起這麼早,是因為今天他要實施一個,計劃--送給老師一份特別的禮物給他敬愛的王老師。他背上書包,來到他每天上學(xué)都要路過的那片山坡,正是秋天,山坡上開滿了五顏六色的野菊花,那些花爭芳斗艷,美得清純,美得淡雅,小紅情不自禁的俯下身子去摘起來,一朵,兩朵,小紅跳了整整一大把。她把花小心翼翼地分成兩束,得意的看了看,笑著向?qū)W校走去。

  小紅走進校門,便徑直跑向王老師的辦公室。辦公室的窗虛掩著,小紅輕輕推開窗,探身向辦公室里張望,咦,辦公室里沒人。好;就讓這份禮物給王老師帶去驚喜吧;窗下,就是王老師的'辦公桌,辦公桌上的物品小紅太熟悉了----地球儀、墨水瓶,筆筒里插著各種文具,日歷已翻到九月十日。桌子正中擺著王老師備課有的教學(xué)參考書,書上的眼鏡都沒顧得上收攏,王老師昨天一定有工作到很晚。

  小紅這樣想著,把手中的花插在王老師的筆筒里,希望王老師看到花以后的表情,小紅笑了。

禮物的作文 篇4

  今天在學(xué)校,張老師送給我們一些禮物。

  我的`學(xué)習取得了較好的成績,張老師獎勵我一把直尺和一枝鉛筆;我還被評為“閱讀小狀元”,張老師又送給我一本書,這是一本《幽默故事》,我很高興!這些禮物是張老師自己買來送給我們的,非常感謝張老師,我要養(yǎng)成喜歡閱讀的好習慣,做一個與書為伍的人。

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