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禮物的作文(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
痛并快樂這個詞大家可能都不大熟悉。同名快樂,就像學(xué)習(xí)一樣,學(xué)習(xí)中很痛苦,但是痛苦的最后就是努力的結(jié)果會讓你很快樂。
在我身邊也有著這么一件讓我痛并快樂的事情,而且讓我永遠(yuǎn)也忘不掉。
因為期末考試我考得不太理想,所以我的老媽就想盡一切辦法讓我上一個適合自己的,而且能快速提高成績的英語課。終于老媽給我找到了一個合適我還可以讓我快速提高成績的,而且學(xué)著還很開心的.。而且這個英語課非常的神奇,神奇在哪兒呢?因為一般的英語課,每次上課的時候都要騎車、開車、走路去上課。但是這個是網(wǎng)課,所以只要在家有一部電腦或者手機就可以了,用一部手機或電腦就可以學(xué)到這么多的知識,誰不愛呢?而且還能提高效率。而且這個課是外教老師,表演著,還有一個中國老師講著,特別容易聽懂。
剛開始老媽說要給我報,報完之后我就特別煩,我想著會不會很難?如果提刑非常多,而且講的非常多,我都記不住,該怎么辦呀?但是我聽完一節(jié),我就每天想著他,只要我一起床都想去完成這項作業(yè),可是我也不能辜負(fù)了我的計劃,所以只好按計劃上的走,早上要先去晨練,吃完飯才到寫作業(yè)時間。而且如果我寫別的作業(yè)寫累了,也可以來做這個,你們聽聽這個課的擁處都有這么大呢!而且到最后的時候,我越聽越想學(xué)真是痛苦和快樂一并向我走來,給我說:“李心甜,你好。我是你以后的好朋友,也是你的好伙伴,學(xué)而思輕課。讓我們一起變聰明吧!”
這真是個好禮物,是讓我變聰明的禮物,更是讓我難忘和痛并快樂的禮物。
禮物的作文 篇2
媽媽曾經(jīng)對我說,我出生以后收到第一份禮物是姥姥親手縫制的一件碎花小布衣,至今這件禮物還珍藏在我的衣柜里。
雖然剛出生的我來到這個世界上對一切事物都很陌生,也很緊張。但媽媽說當(dāng)我穿上姥姥給我做的那件衣服時卻突然顯得很平靜,因為我不再哭啼,而是靜靜地看著上方,好像感受到了衣服的'溫暖,要入睡的樣子。那時的我一定知道那是姥姥一針一線辛苦縫制的,不容易,所以盡管我不會言語,但卻用行動來表達(dá)對姥姥的感謝!
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)長大了,可姥姥在兩個月以前已經(jīng)離開了我,但是現(xiàn)在我的腦海里卻不斷地總是浮現(xiàn)出我們一老一小開心的日子,尤其這件花布衣在經(jīng)歷了十二年的日子還依舊嶄新的放在我的衣柜里,因為它是一件珍貴的禮物,有了這件花布衣的陪伴就如姥姥也一直在陪伴著我一樣,我能時時刻刻感覺到姥姥的存在。當(dāng)我想姥姥的時候,我會拿起這件花布衣抱在懷里告訴姥姥:謝謝您送給我的第一份禮物,也是我收到的最最珍貴的禮物,在未來的日子里我一定會更加健康的成長!
禮物的作文 篇3
9月10日是中國的教師節(jié),是為我們默默耕耘的老師而設(shè)的節(jié)日。麗麗是一個尊敬老師的好學(xué)生。今天是一年一度的教師節(jié),這位好學(xué)生也一定會給老師送一份禮物。所以她放學(xué)后,飛奔回家準(zhǔn)備禮物。她還沒來得及放下書包,就在家里走來走去地,好象在想著一個非常重要的問題。突然,面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中,把開得最燦爛的菊花采下來。若是平時,她自己也舍不得采,今天卻……
原來她想到老師最喜歡鮮菊花,而且是黃色和紫色呢!她想接老師一個驚喜,所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后,麗麗想趁老師走開的時間把花和一張祝?ú迦肜蠋煹腵筆筒里。她傾斜著身子,小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進(jìn)去,一手拿一手插,不一會兒已插好了。麗麗聽到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹后。老師剛坐下,看見了一束開得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看,發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹后面,再看看日歷,便全都明白了。原來今天是9月10日。老師拿了一個漂亮的花瓶,把花插進(jìn)花瓶,放在窗臺上。在溫暖的陽光照耀下,菊花似乎開得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開的菊花更加燦爛。這時麗麗走出來,對老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”一陣風(fēng)吹來,麗麗胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚,再加上柔和的陽光,顯得她更加可愛,從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛老師啊!……
麗麗這位老師一定是個和藹可親,愛護(hù)學(xué)生的好老師,要不然怎么得到學(xué)生的尊敬與愛戴呢?我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的,我們應(yīng)該知恩圖報,和麗麗一樣尊敬老師、愛戴老師。
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