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特殊的禮物作文(優(yōu)選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的特殊的禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的禮物作文 篇1
媽媽在我的成長(zhǎng)的道路上給予了我許多許多，今天是三八婦女節(jié)。那么，在這個(gè)特別的日子里，我一定要送給媽媽一件精致的媽媽喜歡的禮物。可老師說(shuō)了，這件禮物一定要自己動(dòng)手做，不能拿錢(qián)買(mǎi)，就連一分錢(qián)都不能用。這可傷透了我的腦筋。突然，我想起了平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)的情景，媽媽老覺(jué)得我寫(xiě)作業(yè)的速度慢的像蝸牛一樣，也總是不高興。這回我就給她一個(gè)驚喜———我一定要把做作業(yè)的速度提上去，質(zhì)量也要大大增加。
于是，我就只用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，完成了所有的作業(yè)，可惜窗外的雨還是在不停的下。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)做完了？”“做完了！”我說(shuō)�！罢娴�？”媽媽似乎有些不相信，“今天作業(yè)速度快可不少��！”我又說(shuō)：“作業(yè)質(zhì)量也提高了呢！”媽媽聽(tīng)了顯得更加吃驚了！真的！除了幾道不會(huì)的題目其余的全做對(duì)了。
媽媽的臉上洋溢出了愉悅的`神情。我趁著媽媽高興的時(shí)候，拿出我折的一束花說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)�！眿寢屝χ鴨�(wèn)：“這束花是你送給我的節(jié)日禮物嗎？可是我想要……”“不，媽媽那束花不是真正的節(jié)日禮物，真正的節(jié)日禮物是我做作業(yè)的速度和質(zhì)量�！薄芭�！我想要的東西正是這個(gè)，謝謝你！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)。
特殊的禮物作文 篇2
今天是一年一度的母親節(jié)，我要送給媽媽一個(gè)特殊的節(jié)日禮物。
每當(dāng)看到媽媽那粗糙的手時(shí)，我的心里就有種說(shuō)不出的滋味。每天加完班回家后，又是洗衣服又是拖地、做飯……媽媽太辛苦了，今天我就幫媽媽做些家務(wù)吧。
下午媽媽又去加班了，我獨(dú)自一人在家，就趕緊忙起來(lái)了。我拿起拖把，甩了幾下，便開(kāi)始拖地了。我先拖客廳，一邊拖一邊走，拖了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)拖過(guò)的地方又出現(xiàn)了新的腳印，原來(lái)是我邊拖邊踩，怪不得會(huì)有腳印呢。我想起了媽媽拖地的樣子，噢，明白了，原來(lái)是一邊拖一邊往后退呀。我馬上改變了拖地的方式，腳印果真消失了。真沒(méi)想到，拖地不但是個(gè)體力活兒，還有很多技巧呢。
接下來(lái)我想幫媽媽洗洗衣服。看著那堆大大小小的衣服，我的頭都大了，真不知道從何干起，有了，先洗比較好洗的.吧。我挑出手套、襪子等小件的，用洗衣粉泡上，用力搓洗起來(lái)�！安洳洳洹笔痔自谖沂种邪l(fā)出悅耳的聲音，光彩奪目的泡沫閃耀著。突然感覺(jué)到手有些疼，呀，不好，我不小心把手刮破了……唉，我真是沒(méi)用，在母親節(jié)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)都要付出代價(jià)的。想想媽媽手上的老繭，體味一番媽媽為了這個(gè)家庭的辛勞，我這點(diǎn)痛又算得了什么呢。于是，我忍著痛苦包扎好了傷口，接著做其他家務(wù)……
時(shí)間飛快，等到媽媽下班時(shí)，家里已被我收拾得干干凈凈了�！爸ǜ隆狈块T(mén)開(kāi)了，媽媽拖著疲憊的身體走進(jìn)來(lái)了，她被眼前的景象驚呆了。當(dāng)我告訴媽媽這是我送她的母親節(jié)禮物時(shí)，媽媽輕輕地?fù)崦沂軅氖郑蹨I汪汪地說(shuō)：“我的軒軒長(zhǎng)大了……”
今年的母親節(jié)我真的長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶昧宋业哪赣H！
特殊的禮物作文 篇3
今天是8月11日是我的生日，我準(zhǔn)備送自己一份特殊的禮物——冰激凌蛋糕。一大早，我就和媽媽一起去到了少年宮，一進(jìn)了大廳，哇！這里真是人山人海啊。終于我們找到了做蛋糕的地方。
我們剛到，老師就已經(jīng)為我們所有做蛋糕的小朋友準(zhǔn)備好了材料。我們開(kāi)始做蛋糕之前，老師還給我們做了示范。在看過(guò)老師的示范之后，我們就開(kāi)始動(dòng)手做了。先把轉(zhuǎn)盤(pán)放到了桌子上，再在轉(zhuǎn)盤(pán)上鋪上一張紙板。我們現(xiàn)在才真正開(kāi)始做蛋糕。在紙板上先抹一些奶油，然后就把那圓圓的冰激凌放在奶油中間。外面用奶油給它披了一層白色的棉襖，我是先用牙簽在奶油上面畫(huà)了一個(gè)小汽車(chē)，還涂上了一層彩色的奶油，而輪胎，我用了奧利奧來(lái)裝飾。在蛋糕的旁邊我也用了彩色的奶油來(lái)裝飾，看起來(lái)可漂亮了。就這樣，我這個(gè)生日送給自己的特殊禮物——小汽車(chē)蛋糕完成了！
到了晚上，我把蛋糕拿出來(lái)當(dāng)成晚餐來(lái)吃。這個(gè)蛋糕我覺(jué)得比我以往吃的都好吃，可能是因?yàn)樽约鹤龅脑虬�。今天真是個(gè)快樂(lè)的'日子，是我的生日，還做了一件這么有意義的事情！
特殊的禮物作文 篇4
失敗乃成功之母。只有雨過(guò)天晴才能見(jiàn)到彩虹，失敗就是這特殊的禮物。
猶記得那次考試，開(kāi)考前，我得意洋洋，考試時(shí)，我把題目一掃而過(guò)，然后迅速在試卷上寫(xiě)下答案，也不再驗(yàn)算，還心想：這次考試我必然考滿分，甚至年級(jí)第一，心中是那么的開(kāi)心，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈！”的聲音。
過(guò)了一天，考試成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)老師報(bào)出我的成績(jī)時(shí)，老師故作玄虛，我自以為是，以為考了滿分，趾高氣揚(yáng)地走到講臺(tái)上，輕視了一下全班的同學(xué)，再望了望自己的試卷�！�89分”這個(gè)鮮紅的數(shù)字浮現(xiàn)在我的眼前，我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)嚇了一跳，頓時(shí)呆若木雞，心中的高興化為子虛烏有，手在不停地顫動(dòng)，臉上漲得通紅，我的心漠然，仿佛停止了跳動(dòng)，我好想找個(gè)地鉆進(jìn)去。來(lái)躲避這尷尬的場(chǎng)面，但事已至此，我只好硬著頭皮上去接受。
我把試卷拿到位置上時(shí)，我用紅通通的.眼睛掃了一下，發(fā)現(xiàn)原以為對(duì)的題目被無(wú)情地烙印上了一個(gè)鮮紅的大“×”，我的心中是多么的不甘心，原本可以考到滿分，而如今卻只考了這么少，但這世上并沒(méi)有后悔藥，做了就無(wú)法后悔，我想，這就是社會(huì)的殘酷了吧！但我并不后悔，這一次考試反而是一件特殊的禮物，沒(méi)有它，就沒(méi)有下次的成功。
我望了望窗外，看到了藍(lán)天一隅的楊柳樹(shù)，我的心情逐漸恢復(fù)，心中也寬慰了許多。窗外的鳥(niǎo)兒，它們嘰嘰喳喳，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你的失敗，就是一份老天給予你的特殊禮物，加油！”
小鳥(niǎo)的話，激勵(lì)了我。此后，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
是啊，人生就好似這樣，在暴風(fēng)雨多次挫折下，我們并不能低頭，因?yàn)樵诖朔艞�，就�?huì)在學(xué)海的逆流中喪失了自己，其實(shí)，一切命運(yùn)都掌握在我們的手中，只有自身的不懈努力，才能從這學(xué)海的逆流中重回正軌。
再望了望窗外，天依舊那么藍(lán)，地依舊那么硬朗，我的心也釋然了！
特殊的禮物作文 篇5
一天，老師取出一疊包裝紙，神秘兮兮地說(shuō)：“今晚大家回家，用這張包裝紙包一個(gè)令人出乎意料的禮物！”話音未落，同學(xué)們便開(kāi)始紛紛議：“這么小的紙，能包什么東西呀！”的確，這張紙長(zhǎng)才10厘米，寬只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑問(wèn)。咦，有了�。∥易咴诨丶业穆飞�，精心打造著心中的禮物……
晚上，我先將橡皮泥捏成一只可愛(ài)的小白豬，接著找來(lái)一個(gè)小盒子，然后把小白豬“安全”地放在里面，最后用老師給我的包裝紙把它包裝起來(lái)，再貼上一個(gè)蝴蝶結(jié)，完工啦！
第二天，老師也提著一個(gè)禮物走進(jìn)來(lái)，大家的包裝盒真是千奇百怪，方佳同學(xué)的包裝盒真漂亮，上面貼滿了黑白豬的貼紙，最有趣的還是上面有一枚會(huì)發(fā)亮的徽章。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家現(xiàn)在找一位自己最要好的朋友交換禮物！”話剛說(shuō)完，全班就引起了一陣大轟動(dòng)。我和冬蕊交換，我先撕開(kāi)第一層晶瑩的包裝紙，我真是迫不及待了，連忙小心翼翼地把里面的盒子摳出來(lái)，那盒好像存心不讓我看見(jiàn)它“肚子”里的寶貝，硬是待在里面不出來(lái)，我心急了，干脆撕開(kāi)包裝紙，打開(kāi)盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安靜！”老師拿著永宏的禮物說(shuō)：“你們猜猜，這里面是什么？”“是糖！”大家異口同聲，老師搖了搖，沒(méi)有聲音，這下同學(xué)們可不那么安靜了，有的說(shuō)：“是棉花！”有的.說(shuō)：“是張紙！”還有的說(shuō)……我心想：對(duì)呀，既然沒(méi)有聲音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很輕，對(duì)，肯定是棉花！”老師慢慢悠悠地打開(kāi)第一層包裝紙，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很心急，把脖子拉得和長(zhǎng)頸鹿一樣，都想當(dāng)?shù)谝粋�(gè)揭開(kāi)謎底的人，我心想：老師，你快點(diǎn)呀，說(shuō)不定棉花……我不往下想了，老師露出一副很得意的笑容，�。∷洪_(kāi)了！不過(guò)得遺憾地告訴你，又是一層包裝紙，越來(lái)越神秘了！老師也故意刁難我們，不緊不慢地撕，從上往下撕，撕開(kāi)了，終于知道答案了！可又是一層包裝紙，老師也是一臉的疑惑，我想：這個(gè)永宏真奇怪……撕開(kāi)最后一層包裝紙，終于看見(jiàn)盒子了，老師偷偷看了一下，連忙蓋住，驚訝地說(shuō)：“小心，別讓它飛走了！”這句話，激起了同學(xué)們無(wú)窮的好奇心，眼睛那是“目不轉(zhuǎn)珠”呀！打開(kāi)了！原來(lái)，是一只小小的紙鶴呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出現(xiàn)了許多有趣的禮物。
這堂課真特殊，真有趣，讓我過(guò)足了“禮物癮”！
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