話題作文[常用10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的話題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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話題作文 篇1
這塊玉不是切割的，也不是制成的。
愿千年輪回，龍吟永不分離。我期待著再次見面。
——銘
器，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，被賦予了越來(lái)越多的含義。從事物到人，從人到國(guó)家，器物的意義也在不斷升華。“劍”有一個(gè)工具，是越王的劍。
也許很多人知道越王和他的劍，但是很少有人知道他的劍從他出生時(shí)就一直伴隨著他。由于這把劍的主人是一個(gè)國(guó)家的王子，它注定是一把意義非凡的劍。為了被賦予王權(quán)的意義，它被雕刻成繁榮的圖案。你知道，這些圖案是越南工匠經(jīng)過(guò)幾十年深思熟慮后制作的。隨著越王的誕生和成長(zhǎng)，它得到了磨礪和磨礪，成為越王的象征，甚至是春秋時(shí)期的象征。
十年磨一劍，國(guó)王的劍成了名副其實(shí)的工具。“王”有一個(gè)裝置，就是越王勾踐。
他登基的時(shí)候已經(jīng)30歲了。他想保持岳的繁華，但世事難料。他不想被突然崛起的吳軍隊(duì)打敗，這將導(dǎo)致亡國(guó)。因此他走上街頭。每個(gè)偉人在成功之前都必須經(jīng)歷磨難。越王就是一個(gè)很好的例子。流放并不容易，而且很容易扼殺人們的意志。然而，越王永遠(yuǎn)是越王。他有驚人的忍耐力。他只愿意煞費(fèi)苦心地像他的劍一樣出生，并再次成為國(guó)王。經(jīng)過(guò)多年磨礪，事實(shí)證明他做到了。就像他的`劍一樣，他從地面上站起來(lái)摧毀吳國(guó)，成為人類的偉大工具。
經(jīng)過(guò)多年的艱辛，越王勾踐成了一個(gè)偉大的樂器�！皣�(guó)家”有一個(gè)裝置，又是一個(gè)崛起的越國(guó)。
岳是春秋時(shí)期的大國(guó)，土地遼闊，財(cái)力雄厚。當(dāng)然，這個(gè)國(guó)家的人民也有這個(gè)大國(guó)人民應(yīng)該有的意志。在被吳王夫差摧毀后，越南人民從未放棄復(fù)興越南民族的希望。他們耐心地等待著領(lǐng)袖。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，他們的意志變得更加堅(jiān)定，最終達(dá)到了那個(gè)人。他們從地下崛起，吳國(guó)被推翻，取而代之的是一個(gè)全新的越國(guó)。
經(jīng)過(guò)多年的忍耐，岳終于又成了最后的依靠。
國(guó)王的劍，國(guó)王的劍，王國(guó)的劍，身體都在時(shí)代的磨礪中，終于成了一種裝置。俗話說(shuō):如果你不切玉，你就做不到。
話題作文 篇2
爸爸的手是粗糙有力的；奶奶的手是溫暖堅(jiān)硬的；姐姐的手是柔軟細(xì)膩的；弟弟的手是稚嫩可愛的。我最喜歡媽媽的手。
媽媽的手是白白的，上面長(zhǎng)著好幾顆黑痣，好像是一床白毛氈上點(diǎn)綴了幾顆黑瑪瑙。手背上有一處劃傷，指關(guān)節(jié)處的褶皺像一個(gè)橢圓形，深深的。指甲有點(diǎn)長(zhǎng)，呈半圓形。因?yàn)榭偸歉苫�，手心總是汗津津�?，熱乎乎的，讓人感到溫暖。手心紅里透白，握成拳頭時(shí)，好似一個(gè)含苞欲放的花骨朵。手紋清晰地呈現(xiàn)在手心表面，紋路很多，一條條的，當(dāng)五指合并在一起，向里縮的時(shí)候，紋路就變成了一條深深的“縫”。媽媽這雙白皙的手，總是給我一種安詳、寧和的感覺。
媽媽的手是一雙充滿關(guān)切的手。媽媽手上有一道劃傷。我七歲的那一年，有一天，我在家里吃飯。媽媽在一旁看著我。這時(shí)奶奶打來(lái)電話了。我放下碗筷，急急忙忙跑去接電話，可就在這時(shí)發(fā)生了一件令人意想不到的事情：我跑得太過(guò)匆忙，還沒到房間，摔了大跟頭。媽媽一見，忙跑過(guò)來(lái)，一下子抱起來(lái)�？伤齾s被我的衣服上樹枝葉掛飾劃出了一道口子，從里面流出殷紅的血，可媽媽卻用這雙手來(lái)?yè)嵛课摇＿@件事到今天還令我難忘。
媽媽的手，是善解人意的手，總是在我需要的時(shí)候，送來(lái)我所需要的東西。媽媽的手，是一雙溫暖的溫柔的手，總是在我跌倒的時(shí)候，輕輕地把我扶起來(lái)，媽媽的手，是一雙勤勞的手，總是為全家辛勤地勞動(dòng)著，洗衣服，洗碗，做飯，拖地…
媽媽的手，呵護(hù)著我，我喜歡媽媽的這雙手，我也想擁有像媽媽這樣的一雙手，來(lái)關(guān)心和保護(hù)親愛的媽媽！
話題作文 篇3
秋邁著蹣跚的步伐來(lái)了，帶來(lái)了歡樂也帶來(lái)了憂傷。
秋來(lái)得匆匆，來(lái)的悄悄，來(lái)得無(wú)聲。一眨眼間大地披上了金色的衣裳。
秋，在田野間。漫步在田間小路上感受著秋的氣息。稻田里稻穗熟了，金黃金黃的，放眼望去，如同一片麥浪。秋風(fēng)輕輕的吹，吹動(dòng)著麥浪此起彼伏，再加上陽(yáng)光的照射，越發(fā)的奪目。好像滿地的金子。
秋，在樹林間。樹葉，在天空中飄舞，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)直至落地，就像一只金燦燦的蝴蝶在秋風(fēng)的伴湊下演繹了一場(chǎng)舞蹈秀。楓葉的`葉子全紅了，搖一搖，葉子紛紛落下，越來(lái)越多，越來(lái)越多。仿佛給大地鋪上了紅色的地毯，把大地裝扮得格外美麗。秋在天空間。天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)一樣的藍(lán)寶石。如海一樣湛藍(lán)，一朵朵白云好似揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠慢悠悠的漂著，漂著。。。。
我本以為秋是完美的，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。秋并不是那么的完美，她有她的眼淚，她的憂傷。
秋后，漫步在林間，秋風(fēng)瑟瑟。獨(dú)自一人走在林間，看著飄落的楓葉，腳踩著落葉發(fā)出的聲響，讓人難免感到孤單，而心中綿綿的憂愁也一點(diǎn)點(diǎn)的爬上來(lái)。林子上方，幾聲鳥鳴讓人心頭不免一顫，仿佛鳥兒也在訴說(shuō)著秋的憂愁。暮然回首，林間只有我孤身的背影。。。
秋雨綿綿，仿佛在訴說(shuō)著她那說(shuō)不盡，道不完的心事。讓人難免心生憂愁。漫步于其中，感受著秋的憂傷。秋雨刷刷地下著。細(xì)密的雨絲在天空織起一張灰蒙蒙的幔帳，使人倍感憂心，見不得她的眼淚。
秋又邁著蹣跚的步履走了，帶走了一切一切，沒有留下任何痕跡。
話題作文 篇4
今天，我吃完早飯，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，媽媽突然說(shuō)“李忠，你給我過(guò)來(lái)一下”我心想：“媽媽找我去干嘛？”過(guò)去看看吧。
媽媽說(shuō)“你看一下你的衣柜子亂七八糟的，趕快整理一下�！�
我說(shuō)：“好”。
我開始整理了，我不知怎么疊，正在這時(shí)我突然想起老師教我們的法寶，我先把衣服的'背面翻過(guò)來(lái)，為什么要翻過(guò)來(lái)？因?yàn)榀B得好看點(diǎn)，所以要翻過(guò)來(lái)，
然后把衣袖子對(duì)折，脹后往后一蓋就一件完美的衣服就出來(lái)了。
再疊褲子，褲子衣服那么復(fù)雜，把褲袖對(duì)折兩下折就好了。
每一件都這么疊，疊好了，我叫媽媽來(lái)，媽媽心想：“怎么疊得這么快，過(guò)去看看�！眿寢屢豢凑f(shuō)李忠很不錯(cuò)，而做得又快又好。
我們應(yīng)該自己的事情自己做，不要爸爸媽媽給你做！
話題作文 篇5
一、 對(duì)材料不流連、不依賴。
不流連、不依賴，就是審題時(shí)不要在材料上過(guò)多的動(dòng)腦筋。
第一，如果你讀一遍材料和話題，知道了話題是什么意思，這時(shí)你就沒有必要去讀第二遍。當(dāng)然前提是你理解了話題。如果話題還不理解，你還是有必要讀二遍。
第二，一般情況下更宜把材料拿到文章里來(lái)分析。要分析的應(yīng)該是話題而不是材料。材料不等于話題。材料的內(nèi)涵大于話題，分析材料就有非常容易離題。材料是堆土，土里有無(wú)數(shù)顆可生長(zhǎng)文章之樹的種子。你流連他、依賴他，你就會(huì)在里面自尋種子，但是話題作文的命題者沒有給你自尋種子的自由（話題作文有立意自定、文體自擬、題目自選的三自原則，但也只有三自原則而沒有四自原則）。你在材料之土里自尋種子就是自尋煩惱、自尋沒趣、自尋痛苦。你尋找的可能是梨，而命題人要你栽培的桃。本次作文，你從材料中尋找出“選擇”，而命題者要你寫的卻是“拒絕與獲得”。
又如，一個(gè)話題作文命題；弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時(shí)無(wú)辜燒死。試以“善待生命”為話題作文，有人可能就老想，這個(gè)碗怎么放，裝上水螞蟻就爬不上去了嗎？弘一法師是不是不懂科學(xué)？——這種想法就是對(duì)材料的流連、依賴導(dǎo)致了鉆牛角尖�！还苣惴治龅亩嗝从械览�，但如果與命題者給定的話題無(wú)關(guān)，就是做無(wú)用功。
第三、即使要把材料作為文章生成的例證，也應(yīng)點(diǎn)到為止。如呂洞賓拒絕了點(diǎn)石成金，卻獲得了成仙。切忌大篇幅的引用出題人給的材料。這樣做有寫不出文字用材料湊字?jǐn)?shù)之嫌。因?yàn)檫@個(gè)材料展現(xiàn)在考卷上，是人人皆知東西，你照搬它就顯得你貧乏。這種照搬要么導(dǎo)致文章的疤痕感。
第四、如果材料中確實(shí)有很有意思的內(nèi)容，如格言警句般的話，可以寫入題記。
二、 題目最好包含話題。
流連、依賴材料往往導(dǎo)致偷換話題。對(duì)于議論性文章，題目包含話題可以有效避免離題。話題字?jǐn)?shù)較少的，在話題前加關(guān)于，在話題后加斷想、聯(lián)想、沉思等。如《關(guān)于誠(chéng)信》、《選擇斷想》、《水的聯(lián)想》。話題字?jǐn)?shù)較長(zhǎng)的可以直接用話題作題目，如《假如記憶可以移植》、《答案是豐富多彩的》、《情感與認(rèn)知》。
題目是一雙眼，是一個(gè)航標(biāo)。我們寫作時(shí)有本能的關(guān)注題目的'習(xí)慣。所以題目包含話題有望提醒我們?cè)谧杂神Y騁時(shí)不能信馬由韁，在沉醉時(shí)不忘題目這理性之光照耀。請(qǐng)聽以下題目：奮斗，收獲，近利與遠(yuǎn)算——他們與拒絕和獲得有沒距離？如果你還拿不準(zhǔn)，聽聽一個(gè)開頭：古人云：生于憂患，死于安樂，自古以來(lái)，許多君王都敗于享繁榮。他們不去奮斗探索創(chuàng)造，所以被下一個(gè)王朝代替�！@是文章的開頭，它的話題什么？顯然不的拒絕與收獲，而是安樂與憂患的話題。
三、開頭的第一段要展現(xiàn)話題。即開門見山。開門見山是應(yīng)試作文最穩(wěn)妥最經(jīng)典的開頭
四、文章生成過(guò)程中要分析話題。
五、回答話題：對(duì)主要問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。這是文章結(jié)構(gòu)上“合”的需要，也是明確中心的必要。
六、 文體最好是議論文。
理由是：第一、本質(zhì)的必。話題作文本質(zhì)上是一種對(duì)話，是一種討論，是一種辯論，是一種議論文。所以本質(zhì)文體是議論文。第二、命題趨向的必要：話題單一轉(zhuǎn)向復(fù)合而有思辯性能。第三、是能力的必要。高中生寫作能力的重點(diǎn)應(yīng)是議論。
結(jié)語(yǔ)，對(duì)材料不流連、不依賴是過(guò)河拆橋。題目、開頭、中間結(jié)尾及文體把握抓抓住牛鼻子。這樣做了，整死你，你也跑不了題。
話題作文 篇6
袁隆平，我國(guó)著名的雜交水稻之父，為中國(guó)雜交水稻的培育做出了巨大貢獻(xiàn)。有人認(rèn)為中國(guó)幅員遼闊，糧食肯定充裕，但他們卻不知道中國(guó)人口基數(shù)龐大，我們要用世界上7%的耕地養(yǎng)活全世界22%以上的人口，我國(guó)的糧食依然緊缺。
“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)。”近來(lái)學(xué)校展開了“厲行節(jié)儉、拒絕浪費(fèi)”的活動(dòng)，要求吃多少裝多少，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣，嚴(yán)禁浪費(fèi)。德育處老師常說(shuō)：“中國(guó)現(xiàn)在糧食緊缺，請(qǐng)同學(xué)們節(jié)約糧食。”學(xué)校也采取了行動(dòng)，把米飯用大鍋裝著，放在食堂前，所有同學(xué)們自己打飯，把節(jié)約的糧食換成雞蛋，作為獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)給同學(xué)們�？蛇�有些同學(xué)不聽老師的話，浪費(fèi)糧食，吃兩口便倒掉，行為甚是惡劣。老師教導(dǎo)我們要引以為戒，切勿做浪費(fèi)之人。起初我并無(wú)太多感想，直到有一次出去游玩，才從心底里明白糧食之來(lái)之不易。
這個(gè)周末正好放假，父母說(shuō)帶我去姑姑家，說(shuō)我不是正好要寫一篇關(guān)于糧食的文章嗎？正好姑姑那邊有許多農(nóng)民伯伯正在收稻谷，姑姑家也有一口稻田。正值農(nóng)歷八月，蔚藍(lán)的天空下，涌動(dòng)著金色的稻浪，微風(fēng)帶著收獲的味道，拂過(guò)我的臉龐。遠(yuǎn)處，一群孩子正在稻田里玩耍，稻田懂事似的，給他們讓出一條道。一個(gè)孩子去抓蟲子，忽然蟲子跳進(jìn)稻田，便不見了。孩子也追了進(jìn)去，金黃的橢圓的谷粒朝下散開，迎著風(fēng)，似乎在向孩子招手。
烈日下，農(nóng)民伯伯正彎著腰忙著收稻谷，仿佛在向稻谷致以虔誠(chéng)的敬意，這可是一個(gè)家庭一年的口糧啊，我們的生存可全靠這些“黃錠子”了。陽(yáng)光給農(nóng)民伯伯塑造了一條金邊，辛勤的汗水是他們勤勞的.象征。
傍晚，從姑姑的庭院里飄來(lái)一陣清香。我朝著姑姑跑去，只見姑姑手里拿著幾個(gè)粽子樣的小球，說(shuō)是飯團(tuán)。我輕輕撥開葉子，里面直接露出了一個(gè)白白胖胖的、用米飯揉成的團(tuán)子。我輕咬一口，簡(jiǎn)直是人間美味，有點(diǎn)苦，又帶著點(diǎn)甜味，像吃糖一樣，不過(guò)比糖更有嚼勁，品味著飯團(tuán)，回想著今天的勞動(dòng)，我從未覺得米飯竟然可以這么好吃。
“一米一粟當(dāng)思來(lái)之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)�！鞭r(nóng)民伯伯迎著烈日種稻收谷，汗水浸濕了他們的衣裳，也淋濕了我們的心。我們應(yīng)該節(jié)約糧食，節(jié)約糧食從我做起。
話題作文 篇7
我們每天都在經(jīng)歷著事情，只是有的事情是天天都會(huì)經(jīng)歷的，有的事情是很少經(jīng)歷的，不管怎樣，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都要走自己的路，留下自己的腳印，有的人會(huì)在風(fēng)雨中停止，有的人卻要迎著風(fēng)雨走下去。
現(xiàn)在我一直心情消極，最近心情是極壞極亂，也許沒有心情提筆，也許事情太亂，爸爸住院了，診斷腦梗，血壓也高，爸爸右上肢和右下肢活動(dòng)不靈活，說(shuō)話咬字不清楚，爸爸六十多歲了，還沒有住過(guò)院，我去醫(yī)院侍候了三天，由于自己身體差，現(xiàn)在回家了，我最難忘的就是坐電梯，在十二樓住院，去樓下辦理事或取藥等，就是等電梯時(shí)最著急的，電梯好像我們的生活總是循環(huán)不息，總是上上下下，沒有重復(fù)的相同。圍繞著爸爸吃飯，輸液，上廁所，做檢查，每天都是必做，每天要認(rèn)真，勞累時(shí)少不了的。我活到現(xiàn)在，侍候病號(hào)是第三次吧，以前舅母做手術(shù)，我侍候了近二十天，我是白天侍候，那時(shí)候自己才二十來(lái)歲，對(duì)熬夜侍候病號(hào)好像還是可以吃消，現(xiàn)在不行了，主要我的.體質(zhì)差，我也是吃不消了！
經(jīng)歷是人生的一種財(cái)富。每個(gè)人每天都在經(jīng)歷著事情，經(jīng)歷的越多，個(gè)人的經(jīng)歷就越多，有成功和失敗，嘗盡了其中的酸甜苦辣。我聽過(guò)這樣一句話讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)，也就是說(shuō)讓我們多出去走走，看看，多經(jīng)歷一些事情，只有走出自己的小圈子，才會(huì)真正的感受到外面的世界觀。我們就是因?yàn)橛辛诉@些深刻的經(jīng)歷，才會(huì)讓我們更懂得什么是珍惜，才會(huì)讓我們懂得人生就是一種歷練，就是經(jīng)驗(yàn)的積累，經(jīng)歷才是我們最大的財(cái)富。
現(xiàn)在的我，老人生病住院是一定要去侍候，孝敬老人是第一，其次不管怎么樣，現(xiàn)實(shí)的生活事件并不像我們的文字那么簡(jiǎn)單，生活的各種事件只有經(jīng)歷以后才覺得那種艱難，經(jīng)歷才知道自己知道自己包袱有多重，經(jīng)歷才知道自己的心中有多傷。
話題作文 篇8
“君不見，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！蔽覈�(guó)唐代的著名詩(shī)人李白曾在《將進(jìn)酒》一詩(shī)中寫下這千古名句。詩(shī)人用水來(lái)表達(dá)自己對(duì)時(shí)間流逝的感慨。自古以來(lái)，中華民族與水有著不解之緣，那時(shí)的他們用自己無(wú)與倫比的想象力創(chuàng)造了許多神話故事，水被他們賦予許多美好的形象，那是因?yàn)樗木瘛?/p>
水隨遇而安
水永遠(yuǎn)不回為逆境所迷茫，無(wú)論是石縫巖溪，還是沼澤堿灘，無(wú)論是川河大海，還是屋檐縫角，水永遠(yuǎn)都在逆境中頑強(qiáng)流淌，昂首挺胸的向前奔跑，笑著面對(duì)在迎接晨曦路上的一切苦難與挫折，熠熠生輝，百折不撓的精神，豁達(dá)開朗的精神，像我們生活中的“樂天派”，他們像一個(gè)太陽(yáng)照耀著我們，在開心時(shí)，他們從天邊升起，散發(fā)著陽(yáng)光的味道，與我們分享快樂；在痛苦時(shí)，他們從海邊落下，帶走憂傷的氣息，讓浪花傳遞來(lái)快樂的魔法，使我們不再憂傷，不再徨。
水清澈透明
水的這種鮮明的特性，直接啟示了我們做人不要虛偽，對(duì)人不要帶張面具，把自己真真實(shí)實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)，做人光明磊落，胸襟寬闊。正所謂“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！卑炎约悍忾]在自己的`內(nèi)心世界的人更本不可能交到摯友良朋，我們應(yīng)該做一個(gè)潔凈如水，纖塵不染的人。正向我們生活中交朋友一樣，大家潛意識(shí)里都想交好同學(xué)，可好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)只有兩個(gè)那就是品質(zhì)優(yōu)秀和有刻苦努力的精神，為了交到這樣的朋友，大家也會(huì)努力追趕他們的步伐，常言道“近朱者赤，近墨者黑�！倍喔焚|(zhì)好的人在一起，我們的心靈也會(huì)得到升華。
水無(wú)私公平
水海納百川，有容納大；它不爭(zhēng)名利，將個(gè)人的價(jià)值展現(xiàn)在默默的奉獻(xiàn)中。這是所有人都想達(dá)到的一種境界，老子說(shuō)過(guò)上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。大概就說(shuō)的是這種境界吧。水同時(shí)也是公平的象征。一個(gè)社會(huì)只有公平才能和諧，因此，我們生活中的班干也是這樣公平的，他們對(duì)任何事都是一碗水端平的，所以才深的同學(xué)們的信任。公平從不會(huì)眷顧任何人，一分耕耘一分收獲，對(duì)于水也是這樣，它們是最公平的。公平不僅是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)還是我們做人的基本準(zhǔn)則。
水潤(rùn)萬(wàn)物而細(xì)無(wú)聲，水容萬(wàn)物而不爭(zhēng)利。水包容了這世界上人們一切的任性，它無(wú)私，它公平，它豁達(dá)，它努力，它潔身自好，它隨遇而安，它意志堅(jiān)強(qiáng)，它纖塵不染。請(qǐng)大家保護(hù)這如自然一般重要的水資源吧！
話題作文 篇9
十五六歲，是生命的青春。這時(shí)的我們就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了我們自己的天空。我們的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。我們的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。我們的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空!
記得有一次，朋友告訴我一個(gè)故事：有個(gè)人，在花壇邊散步，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人提著水壺，顫巍巍地走到花壇邊，給花澆水。然后，就坐在花旁的石凳文字上，愣愣地望著那些花，不時(shí)發(fā)出一聲沉重的嘆惜。最后一束夕陽(yáng)，溫柔而又憐憫似地裹住他，老人靜靜地沐在夕陽(yáng)中，如畫。
他走近老人，同坐在石凳上，想和他說(shuō)話。
“噓!”老人止住了他，屏息凝視著那朵早已枯萎的菊花，頭微側(cè)著，仿佛在聆聽什么。一陣風(fēng)吹過(guò)，那花顫抖著，從枝頭掉下，落到了地上。
“你聽到那聲音了嗎?——花落的聲音?�！崩先藛�(wèn)。他迷茫了。老人接著說(shuō)：“唉，你還太年輕，也就不能體會(huì)我現(xiàn)在的心情。花落的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出一聲沉重的.嘆息，嘆息這時(shí)光匆匆啊!年輕人，你看，枝頭上那些花開得多艷!在短暫的花期內(nèi)，它們得綻放出全部的光輝。不然，幾天后它們也許就會(huì)凋謝，零落成泥碾作塵了。我現(xiàn)在才常想起少年時(shí)候，那時(shí)，我也是多么躊躇滿志啊!我腦子里裝滿了各種計(jì)劃，可是，那些計(jì)劃一個(gè)也沒能實(shí)現(xiàn)。我總是想：明天吧，明天再做。一拖再拖，拖到現(xiàn)在，白發(fā)蒼蒼只有暗自垂淚了。大自然同樣給了我春天文字，可是，我的花兒沒有盡情地開放�！�
他說(shuō)完話，顫巍巍地站起身，剛走了幾步，又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“年輕人，不要像風(fēng)一樣輕舞飛揚(yáng)，得像山一般穩(wěn)重地抓住青春。那浮云般的生活，會(huì)化作晚年悔恨的嘆息啊!珍惜啊!”
是啊!我們可以熱情地贊美青春的活力，也可以冷靜地分析青春的稚嫩;我們可以談前進(jìn)中的歡樂幸福，也可以講述成長(zhǎng)中的煩惱 和苦悶;我們可以憧憬未來(lái)，也可以規(guī)劃現(xiàn)在……只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌!
青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。
話題作文 篇10
我家有只銀灰色的珍珠兔，我給這只兔妹妹取名逗逗。雖然我和逗逗才認(rèn)識(shí)幾天，可我們已經(jīng)有了誰(shuí)也不能比的深厚的感情。
逗逗全身銀灰色，沒有一點(diǎn)別的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就象一顆又圓又美的珍珠。它的眼睛是黑色的，好象兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。逗逗常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著大黑眼，向四周掃視；它的耳朵又尖又長(zhǎng)，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，就會(huì)“刷”的豎起來(lái)，靈巧的四面轉(zhuǎn)動(dòng)；它的前肢短后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦出很遠(yuǎn)；它好動(dòng)的.嘴巴有三瓣，上嘴唇兩瓣，下嘴唇一瓣，吃起東西來(lái)，特別靈活，吃完還用手“洗臉”呢；還有那短短的尾巴，好象掛在屁股后的小絨球，蹦跳的時(shí)候，又好似大風(fēng)中搖動(dòng)的銀鈴。
逗逗有個(gè)最大的特點(diǎn)——愛美。每次，我從籠子里把它抱出來(lái)，逗逗就習(xí)慣的跟著我蹦到我特地為逗逗買的小鏡子，就在鏡子前左顧右盼，好象真的在照鏡子呢！一會(huì)用前爪把耳朵摸摸，一會(huì)兒有吃力的把后背摸摸，還用舌頭舔著自己的小嘴巴，把自己的小項(xiàng)鏈用前爪撥正，最后，逗逗將自己前肢緊緊縮到胸前，后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的一伸直，向人一樣站了起來(lái)，照到自己滿意為止。接著，它象個(gè)高傲的公主一樣站著走來(lái)走去，可是，由于沒重心，逗逗不一會(huì)兒就會(huì)摔個(gè)“兔肯泥”，可它有又機(jī)靈的爬起來(lái)，在我面前一蹦一跳地走著“兔步”，就象一位超級(jí)模特兒。
逗逗不但活潑淘氣，而且還聰明可愛。這不，有一次，我和它在院子里比賽賽跑，開始，我以超出逗逗4米多的優(yōu)勢(shì)沖在了逗逗前面，逗逗緊跟在后，它眼看我就要?jiǎng)倮耍憾憾湟簧弦幌碌�，可能是在想怎樣超過(guò)我，突然，它加快速度，在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我生怕踩著逗逗，只好放慢腳步，這時(shí)，它猛的向終點(diǎn)一竄，噢——它勝利了！只見它在終點(diǎn)還對(duì)著我左搖搖耳朵右搖搖身體，好象在說(shuō)：“呵呵，小黃，沒想到吧？一只小兔兔竟能贏你，不錯(cuò)吧！~~”我望了望逗逗，向它豎起大拇指……
對(duì)這么一兔子，一個(gè)字——愛，兩個(gè)字——很愛，三個(gè)字——非常愛�。�！
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