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禮物的作文300字（匯編5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文300字 篇1
在我多姿多彩的童年中，有著許多禮物，不過呢！我最喜愛爸爸送給我的一個小鬧鐘。
這是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。當(dāng)時，我吹完蠟燭，爸爸先讓我閉上眼睛，然后將一個涼冰冰的東西放在我手上。我迅速睜開眼，一看，原來是一個可愛的小鬧鐘，我高興極了！
他披著一身灰黑色的鐵甲，所以，我叫它“小甲殼”。
“叮鈴鈴……”�。∷珠_始“瘋叫了”,我真是恨不得將他砸壞，可是，如果沒有他一大早的叫我起床，那我一定會每天上學(xué)遲到，唉！我對他簡直是又愛又恨。
在學(xué)校里一次物品交流課上，我向大家展示了我這個生活中的伴侶，瞬間，同學(xué)們都向我投來羨慕的的眼神，他們也希望自己擁有這樣一個小鬧鐘，陪伴著自己的童年！
一轉(zhuǎn)眼，我的小甲殼已經(jīng)陪伴了我六年，可以看出我對它萬分愛惜，現(xiàn)在，它已經(jīng)被列入我家里的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”了，存放在我的小木柜中。我要更珍惜我的'小鬧鐘！
小甲殼即是我生活中的伴侶，也是我學(xué)習(xí)中的好伙伴，所以，我十分愛它！
禮物的作文300字 篇2
我有一個弟弟叫安彪，他非常淘氣，沒少挨我的打。可是在我八歲生日那天，他的禮物卻讓我難以忘卻。
八歲生日那天，從早上到下午，安彪一直忙著做什么東西，誰也不知道，因為房門被反鎖了。晚上，生日蠟燭被點燃了，我許了心愿以后，吹完蠟燭。就在準(zhǔn)備切蛋糕的時候，發(fā)現(xiàn)安彪漲紅了臉，艱難地抬起頭，一只手緊緊握著，另一只手高抬起來，并且手上還拿著一個精致的盒子，吞吞吐吐說：“姐……姐姐，這……是我……我、我給你的`……生日禮物！”他咬著呀把最后的幾個字說出了口，我愣了一下，拿起來，問：“給我的嗎？”“恩”！他鼓著腮幫子，點了點頭，我便收下了。家里傳來了一陣熱烈的掌聲。我站在那兒，被感動牢牢包圍著……
晚上，我吃完蛋糕后，打開那個盒子，里面有三枝手工制做的花朵，雖然很粗糙，不像真花那樣雅致，可是這不是一個普通的手工作品，而是世界上最美好的一份禮物。
夜晚，我難以入睡，只聽見深夜的風(fēng)聲……
禮物的作文300字 篇3
在生活中，我的朋友和親人都給我送過禮物。但禮物并不一定都是有形的，也可以是無形的。
中秋節(jié)，我正在苦思冥想要送給奶奶什么禮物的時候，電話忽然響了起來。
我快速地跑了過去，接了起來，說：“喂，是表哥，我是你的表妹呀！你不記得我了啊？”表哥說：“記得。上次我對你說話大聲了，是我不好，對不起！我太任性了。以后我還可以去你家嗎？”我聽了氣頓時就消了。我說：“表哥，可以。我祝你中秋節(jié)快樂，合家團(tuán)圓！”表哥說：“我也祝你中秋節(jié)快樂，合家團(tuán)圓！”。
電話掛了，我靈機(jī)一動，就想出了送給奶奶一份無形的禮物：就是“中秋節(jié)快樂，合家團(tuán)圓”。原來，禮物可以有形，也可以是無形的.。上次我送給奶奶3束玫瑰花，這一次，我就送給奶奶一句話吧！
傍晚，我來到奶奶家。我對奶奶說：“奶奶，我祝您中秋節(jié)快樂，合家團(tuán)圓！”“小寶貝，我也祝你中秋節(jié)快樂！”奶奶高興地說。
禮物的作文300字 篇4
5月的第二個星期日到了，貝貝心想：今天就是母親節(jié)了，我該給媽媽準(zhǔn)備什么驚喜呢？洗衣服？不行，不行！上次洗了半天，跟沒洗差不多。哪給媽媽什么驚喜了？
貝貝想啊想，突然靈機(jī)一動，有了！今天就做一個超級乖寶寶吧。她打開書，認(rèn)真地看起來。“嘎吱”一聲，門開了，貝貝放下書，一道閃電似的.沖出房間，打開鞋柜，找出媽媽的拖鞋。媽媽一進(jìn)門就聽見貝貝說：“媽媽，您上班辛苦了，這是您的拖鞋�！眿寢層煮@又喜，眉毛都彎起來了，嘴角也笑起花來了。她似乎心想：我是不是走錯門了？這還是不是我的親生寶寶了？怎么變得這么懂事了？媽媽說：“謝謝你，我的貝貝小公主。”鞋柜上的玩偶小兔仿佛在說：“我的小主人，你終于長大了！”貝貝又像服務(wù)員一樣勤快，說：“媽媽，您快坐，我?guī)湍反繁�，唱歌給您聽。祝您母親節(jié)快樂！”
在這里，我也祝天下所有的媽媽，母親節(jié)快樂！
禮物的作文300字 篇5
從小到大我收到過許多禮物，而我最珍貴的禮物是一張照片。雖然只是一張又小又薄的照片，但是對我來說是非常值得珍藏的。
這張照片是我們開運(yùn)動會的時候拍的。當(dāng)時，同學(xué)們奮力拼搏、為班爭光，取得了優(yōu)異的成績。老師提議我們班的運(yùn)動員拿著獎狀拍了一張集體照，瞧，上面的同學(xué)笑得真甜啊，臉上洋溢著幸福的表情，多么開心，多么快樂��！
收到這份禮物之后，我就非常激動，我班的同學(xué)也是。那可是老師用自己的錢把拍的照片洗出來送給大家的.，老師說這代表著我們是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級，希望我們在學(xué)習(xí)上也要努力拼搏。
我分外愛惜老師送給我們的照片，我不讓別人碰，不讓照片受到一點損害。記得有一次，我把照片放在床邊上就去玩了。誰知小弟來了，我馬上趕回家想把照片放好，可路上總是擔(dān)心老師送給我的照片會不會被小弟弄壞。不一會兒，我到家了，腳步還沒停，直往樓上跑，跑到門前時，一眼看見小弟正在玩照片。我急忙把照片從小弟的手上搶過來，并大聲喊道：“你為什么拿我照片，會弄壞的，知道嗎？”說著把照片藏了起來。
因為這份禮物意義特殊，所以我十分珍愛，每天晚上我都要看一下這珍貴的禮物，想想老師對我們說的話。
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