實(shí)用的話題作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的話題作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文 篇1
[內(nèi)容摘要]
隨著近年作文的開放度和自由度越來越大，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文跑題現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重，尤其是話題作文。究其原因就是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)。因此寫好話題作文的第一道門檻就是要審題準(zhǔn)確。
[關(guān) 鍵 詞]讀懂并吃透材料;理清材料和話題的關(guān)系;讀準(zhǔn)提示語或?qū)дZ，善于“化大為小”“以小見大”
學(xué)生到了高年級(jí)，已經(jīng)經(jīng)過了兩年的說話訓(xùn)練，兩年的習(xí)作練習(xí)，對(duì)于作文的知識(shí)有了一定的了解和感悟。一般來說，從三年級(jí)開始，每一學(xué)期都要經(jīng)歷很多次的作文課,作文也是語文考試的重要組成部分，是語文學(xué)習(xí)的重頭戲，同時(shí)也是眾多學(xué)生比較棘手的一道最大難題。隨著近年作文的開放度和自由度越來越大，話題作文也越來越流行．我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生作文跑題現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重，尤其是話題作文。這不得不引起我的重視。
那么什么是話題作文呢？所謂“話題作文”，是指用一段提示語啟發(fā)思考，激發(fā)想象，然后限定范圍的一種命題形式。它不同于以前的半命題、命題及材料作文，是一種嶄新的、具有很強(qiáng)生命力的作文樣式。一般有三部分組成：提示性文字材料、話題范圍、注意事項(xiàng)或要求。話題作文有自己獨(dú)特的個(gè)性，其基本特征可以概括為“四不限（即不限文體、不限主旨、不限具體內(nèi)容及不限題目）一強(qiáng)調(diào)（強(qiáng)調(diào)考查考生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)）”。 由于它在寫作范圍、文體形式、具體要求等方面都具有很大的靈活性，從而為學(xué)生提供了廣闊的寫作空間，有利于學(xué)生充分發(fā)揮想象力，表現(xiàn)創(chuàng)造力，能夠讓學(xué)生放飛心靈、放飛個(gè)性。話題作文的靈活性和開放性也因此給大多數(shù)學(xué)生提供了展示自己才華的舞臺(tái)，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殚_放，很多學(xué)生審題不仔細(xì)，誤認(rèn)為話題作文就是沒有限制的作文，想怎么寫就怎么寫，結(jié)果下筆千言，離題萬里，或是像擠牙膏一樣想一點(diǎn)寫一點(diǎn)，到最后無話可寫，就東拼西湊。這樣怎能得到好成績呢？所以寫好話題作文的第一道門檻就是要審題準(zhǔn)確。那么怎樣審題呢？下面談?wù)勔恍┎怀墒斓目捶ā?/p>
一、讀懂并吃透材料，理清材料和話題的關(guān)系
一般的話題作文都會(huì)有一段材料，材料對(duì)于審準(zhǔn)題意非常重要，寫話題作文，最主要的是要吃透話題材料理清材料和話題的關(guān)系。只有這樣，才能根據(jù)命題意圖確立觀點(diǎn)。話題材料起著由頭的作用，要么提供一個(gè)事實(shí)，要么述說一段小故事，用意在于吸引學(xué)生的注意力，將學(xué)生的寫作思維引入材料所提供的情景。揭示語要么對(duì)材料作解釋，要么作補(bǔ)充介紹，幫助學(xué)生理解材料，拓展思維。話題是由話題材料延引出來的，是在話題材料基礎(chǔ)上提煉出來的作文的中心議題；話題和材料的關(guān)系，既可以是話題范圍僅僅在材料所蘊(yùn)涵意義中的一部分，也可以是話題范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過材料所蘊(yùn)涵的意義。因此審題時(shí)，一定要把隱含在材料中的蘊(yùn)涵意義和命題者的命題意圖體悟出來，并據(jù)此立意才能確保作文不走題。
如語文園地五的習(xí)作材料（其一）：20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來的傳染病蔓延開來。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帯Ｔ诔錆M生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅……這些閃光名字的后面，都有著一個(gè)個(gè)感人的`故事。請(qǐng)選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體，要寫出真實(shí)的感受。題目自擬。
我們?cè)谀玫竭@樣的話題作文以后，如果不假思索，提筆就寫，很容易寫一些生命與疾病抗?fàn)幍娜说氖吕�，如張海迪、保爾……但如果�?duì)材料進(jìn)行一些分析，從材料的整體高度把握作文命題中心，會(huì)發(fā)現(xiàn)如果這樣寫就跑題了。其實(shí)命題者只是讓你從這些白衣戰(zhàn)士之中選擇一名戰(zhàn)士并把她的令你感受最深的故事寫下來。所以審題的第一步就是要讀懂材料，理清材料和話題的關(guān)系，把握材料中心，在材料中找出控制駿馬奔馳的韁繩。這樣我們才可以把命題的意圖吃準(zhǔn)，在一定的高度上審視材料，在寫作的時(shí)候能夠抓住材料的中心，不會(huì)顧此失彼。
二、讀準(zhǔn)提示語或?qū)дZ，善于“化大為小”“以小見大”
一般來說，材料有難度的，下面多有提示語暗示，如果材料不難，則沒有提示語。從審題來說，讀準(zhǔn)提示語是在讀懂材料前提下的，借助提示語揣摩命題人意圖是審題的關(guān)鍵，命題人提示你的肯定就是最準(zhǔn)確的。還有一些習(xí)作前的導(dǎo)語，或激發(fā)想象，或啟迪思維，或優(yōu)美精粹，或含蓄深刻，能撩撥學(xué)生的寫作激情�？蓜e小覷這些提示語或?qū)дZ，它們也是作文題目的一個(gè)組成部分呢。
話題作文由于范圍寬泛，給學(xué)生的把握帶來了一定的困難，因此寫作前首先要讀準(zhǔn)提示語或?qū)дZ，善于“化大為小” “以小見大”。如一個(gè)西瓜，洗凈后只有切成小塊才好下口。話題作文的寫作也應(yīng)如此。我們可以將話題化為幾個(gè)契合話題的子話題，然后從這些子話題中選擇一個(gè)易寫好的來寫。不能什么地方都寫,應(yīng)只寫話題中的某一個(gè)方面。“擇其一點(diǎn)，不及其余”。還要從小處落筆，通過對(duì)具體、平凡的小事小物和有關(guān)細(xì)節(jié)材料的敘述描寫，并加以適當(dāng)抒情議論，以闡明大道理，揭示深刻的社會(huì)意義，以一滴水折射出太陽的光輝，于細(xì)微處體現(xiàn)偉大的精神。 不要人云亦云,沒有個(gè)性。只有這樣，文章才能“出彩”，才能出現(xiàn)題材多樣、迭彩紛呈的好局面。
三、審清作文要求
一般話題作文都有題目自擬和文體不限或者還有字?jǐn)?shù)等的要求。對(duì)于這樣的要求，很多同學(xué)掉以輕心。許多學(xué)生的文字功底很好，材料也選得不錯(cuò)，就是沒有按照要求去寫，結(jié)果也令人唏噓嘆息。要知道現(xiàn)在作文要求非常寬泛，題目可以自擬，文體你可以自由選擇。但是不等于沒有要求！
作文題目的擬定首先要準(zhǔn)確，角度要小，內(nèi)容要盡量具體，還可以在凝練、含蓄、新奇、優(yōu)美上下功夫，力求使閱卷者“一見鐘情”。俗話說，題好文一半。一個(gè)好的標(biāo)題，能給閱卷老師耳目一新的感覺，為整篇文章的成功奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。切記不要把話題當(dāng)標(biāo)題。命題過程實(shí)際上是一個(gè)對(duì)自己將要寫的文章進(jìn)行立意和選材方面的思索、辨析、篩選和凝聚的過程，所以萬萬不可粗心大意。
“文體不限”讓學(xué)生在表達(dá)方式上有了更高的自由度和更廣的表達(dá)空間。但淡化文體，不限文體絕不等于不要文體，任何文章都是靠一定的文體樣式來表現(xiàn)的。文體不限是指學(xué)生可以采取任何一種自己所擅長的文體來寫作，而不能理解為寫出來的作文可以不屬于任何文體。就是說最好選自己最擅長的文體，這樣才能較好地展示自己的寫作功底，另外選擇一種體裁就一定要按照體裁的要求去寫。切不能以為文體不限就是空前的解放，想怎么寫就怎么寫，事先既不做打算，不列提綱，寫作中更隨著思維的跳躍，任意揮灑，最終把作文寫成"四不像"：敘事不像敘事，議論不像議論，說明不像說明，抒情不像抒情。自以為突破限制便是創(chuàng)新，卻不知如此為文非驢非馬，不成文體，很難得高分。
就比如我班一名學(xué)生在語文園地二的習(xí)作關(guān)于說說心里話的，他先用一大段文字抒發(fā)對(duì)老師的敬愛，像抒情，接著列舉一件事說明老師作業(yè)布置太多，然后用各種事例、數(shù)字等材料批駁學(xué)生負(fù)擔(dān)重的危害，最后總結(jié)又像抒情。雖然語言生動(dòng)，句子通順，但一分沒得。所以我們要在審題的時(shí)候，千萬不要說明和記敘分不清楚，抒情和議論攪在一塊。一定把作文要求認(rèn)真研究，仔細(xì)看清，發(fā)揮自己寫文章的長處，注意揚(yáng)長避短，就能夠?qū)懗鲎钅芊从匙约鹤魑乃降暮梦恼聛怼Ｗ詈笪覀冞�要仔細(xì)看一看作文總體要求都好達(dá)到拉幫結(jié)伙沒有。比如“把內(nèi)容寫具體，語句寫通順，××字以上”等等。
總之，話題作文為學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的空間，但學(xué)生寫作時(shí)必須在符合話題要求的前提下認(rèn)真審題，創(chuàng)新求異。要想把話題作文寫好，以上這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是平時(shí)要多閱讀、多積累、多思考。話題有大有小，能力有高有低，但只要教師輔導(dǎo)得法，絕大部分學(xué)生還是能夠?qū)υ掝}作文產(chǎn)生興趣并較好地寫出一篇篇令人心動(dòng)的佳作來。愿作文教學(xué)能夠迎來一個(gè)燦爛的春天！
話題作文 篇2
在人生漫漫長路中，孤獨(dú)常常不請(qǐng)自來的出現(xiàn)在我們面前。在"行人欲斷魂"的路上，在幽靜的校園里，在深夜黑暗的房間中，你都能隱約感覺到孤獨(dú)的`靈魂。
孤獨(dú)仿佛一個(gè)擁有天使品質(zhì)的小精靈，它常常隱藏在你心靈的深處。許多人認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的，其實(shí)不然。孤獨(dú)是一種神圣的美，它美得含蓄，美得讓人落淚，讓人陶醉。
人們常常認(rèn)為孤獨(dú)就是寂寞，其實(shí)不是這樣的。寂寞時(shí)，可以讓朋友陪你鬧，一鬧，寂寞也就如幻影般消失在一片燦爛中。而孤獨(dú)不同，孤獨(dú)時(shí)可能越鬧越孤獨(dú)。這也正是孤獨(dú)的滋味和魅力。
孤獨(dú)會(huì)給人以靈感，英國著名作家羅琳女士在孤獨(dú)中寫下了讓人回味無窮的《哈利波特》。她曾經(jīng)在這本書問世時(shí)說："《哈利波特》是孤獨(dú)的產(chǎn)物，是孤獨(dú)給了我靈感，給了我力量！"孤獨(dú)也是考驗(yàn)人們意志的試金石。意志薄弱者經(jīng)受不住孤獨(dú)的考驗(yàn)，而意志頑強(qiáng)者卻能在孤獨(dú)中更加堅(jiān)強(qiáng)。
孤獨(dú)能使人舒心。孤獨(dú)是沒有聲音的，它足以讓你平心靜氣地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。孤獨(dú)過后，再回到多變的現(xiàn)實(shí)中去，你會(huì)感到無比的暢快與興奮。
看見一只弱小的鳥兒努力地在天空中翱翔，我也許會(huì)感動(dòng)，也許會(huì)孤獨(dú)。這種孤獨(dú)如同一杯未加糖的濃濃的咖啡，喝上一口，很苦，但苦過之后，你會(huì)愛上它，因?yàn)�，它回味無窮。
既然孤獨(dú)是那樣的美，那么，何不讓你的孤獨(dú)在夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng)？
話題作文 篇3
水是生命之源，可人們?cè)缫寻堰@點(diǎn)拋到了九霄云外，不節(jié)約用資源還不說，而且還污染水，要明白自然界的水是不能循環(huán)的。
我仿佛看到了人們哭天喊地的.留水，但是時(shí)光不能倒流�。∥曳路鹂吹搅藘和瘋�?cè)谙蚣议L說：“媽媽，我要水，給我水喝！”而家長們卻無言以對(duì)，只好說：“寶寶乖，一會(huì)就給你拿水來！”看看吧，你們不為自己想想也要為后代著想吧，即使你們已經(jīng)覺得已經(jīng)活的差不多了，但是你們的后代還想走完這個(gè)完美的人生��！
如果當(dāng)時(shí)你們能珍惜水的話，就不會(huì)落到這天這個(gè)地步，哪怕每一天珍惜一滴也好啊！如果每人每一天珍惜一滴水，一年中國人就能得到23400000000毫升水左右。把這些水存起來，直到水變沒時(shí)，小孩也不會(huì)嚎啕大哭了！
水是寶貴的，是用金錢換不來的，讓我們從此刻起，就珍惜每滴水。能夠用淘米的水來澆花；用洗臉的水洗腳；過期的牛奶能夠用來洗臉……
要記�。翰灰屗兂扇祟惖难蹨I！
話題作文 篇4
踏入門，首先映入眼簾的便是那個(gè)生機(jī)勃勃的小園院，綠樹黃狗白墻紅瓦，一切都逐漸鮮明起來。乳白色的瓷磚好似一塊塊方糖，繞著院子走了一圈，把小院的生機(jī)全都鎖在園里。誰也不知，園里究竟藏著什么，會(huì)有什么。
這個(gè)園子是祖父母的，在我出生時(shí)這院子里就已經(jīng)存在了，這也是個(gè)老園子啦。
小時(shí)候，家里沒有什么玩具，我最大的樂趣就是去院子里玩。院子的東邊是一棵桂花樹，秋天的時(shí)候滿院飄香。院子西邊是一棵枇杷樹，南邊兒種絲瓜，北邊兒種金銀花，連院子中間也種了好幾幾盆百合和茉莉花。烏龜懶洋洋地在桂花樹下曬太陽，兔子津津有味地嚼著新鮮的韭菜，還有一只淡黃色的小狗常常伏在門前睡大覺……小小的院子竟容得下這么多生靈在這里嬉戲。
那面乳白色的大墻，團(tuán)團(tuán)環(huán)抱著這個(gè)生機(jī)勃勃的小園，似是一道屏障，把這片只屬于它們的小小天地與世界隔絕了，剩下的只有那份潔白和生機(jī)。
然而，墻也擋不住所有東西，小小的螞蟻照樣可以在院里院外自由地爬行。我總是喜歡趴在墻上，看那黑色的小生靈靈活地在磚縫中爬來爬去。看野草從石縫中探出頭，張望四周的風(fēng)景。
墻是那么高，仿佛是要高出天去。藍(lán)天，白云，麻雀，掠過頭頂。在墻的.包圍中，一切都是那么渺小，那么溫馨。
金銀花，絲瓜藤倚著墻，仿佛是孩子依偎著媽媽，顯得格外可愛。
用手輕輕撫過那一塊塊斑駁的墻磚，仿佛能聽到那滄桑、宏偉的聲音。
直到現(xiàn)在，那面墻，那個(gè)院子，依舊屹立在家前。它是我童年的樂園，也是承載我童年回憶的寶庫。
話題作文 篇5
哎，人生如戲��！至于我以后的命運(yùn)就交給我人生的“導(dǎo)演”來安排了，過了今天我的記憶即將要從零開始從自己內(nèi)心明白從零開始的幼稚吧！來也匆匆，去也匆匆，我們的人生有太多的過客了，擦肩而過的，都是各有特色的，就如風(fēng)雨后的彩虹，清晰可見。
一切都從零開始了！也許太多太多的也許該告訴誰呢？現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)人都是一樣的，失去了才懂得珍惜，眼淚能代表什么呢？當(dāng)一個(gè)人連哭都不會(huì)的時(shí)侯她還會(huì)什么呢？每天都沒有煩惱，沒有憂愁，最快樂的日子就是睡覺的時(shí)候。但一旦醒來，現(xiàn)實(shí)的人生就開始了！昨天的一切都是過去。不管是快樂還是悲傷都不重要了。重要的是，能不能脫離昨天，好好的過今天。
每天都在重復(fù)著一些事情，每天都重復(fù)著那些記憶，每天都這樣渾渾噩噩的過下去，這不是我想要的，好累，真的好壓抑想哭，淚已流干，大聲尖叫，嗓子已沙啞了，找人訴說，卻無言了。唯獨(dú)把自己的苦澀憋在心里，讓它慢慢地褪化，慢慢地磨滅這個(gè)世界就是這樣，適者生存，如果我們要有一個(gè)寂靜的心，愛在心里，悲在心里，那么我們或許什么都能放下。
忘記那傷痛，一切從零開始。也許是我太天真，以前的回憶讓我忘記了我是誰，現(xiàn)在過去了，我回到那個(gè)最初愛笑。愛哭。愛玩，還喜歡沉默的我了。話題作文 從零開始作文（3篇）話題作文 從零開始作文（3篇）。雖然還是變了！變了也好，因?yàn)槲抑朗裁词挛乙湎У摹Ｊ裁词挛乙艞壍�。變的`懂事了，也懂了很多可是現(xiàn)在的我是快樂的，再也不是那個(gè)傷感的我了！一切從零開始了。我的記憶：回憶。傷痛。郁悶。無奈。煩惱，已隨時(shí)間過去了！開心�？鞓�，我擁有了！我不會(huì)再讓它走掉了！現(xiàn)在的我很好！很好～忘記了！就讓它隨著時(shí)間的流失！不再回來！我回到過去的我，回到過去的我，說什么就是什么！今后，我會(huì)像以前一樣，說一不二，事不過三，不管
以后還有更難的事，我不會(huì)再逃避，我會(huì)勇敢的面對(duì)，因?yàn)樘颖懿皇亲詈玫�。只有好好珍惜自己，才能明白更多！某年某月某日某時(shí)某分某秒，我回到了自己。一切都要從零開始，以往的已經(jīng)過去，雖然舍不得，但是沒有舍又怎么會(huì)得呢？或許從新開始會(huì)有一個(gè)新的變化和好的結(jié)果，期待是這樣或許塞翁失馬焉知非福是真的。
算了，讓一切都過去吧！讓一切都從零開始！90后一切隨緣吧！
話題作文 篇6
天涼，風(fēng)清，月圓，人靜，燈火闌珊，星光燦爛。
十六七歲，是一個(gè)極叛逆的時(shí)期，不知何時(shí)，突然喜歡上了郭敬明，喜歡像他一樣，獨(dú)自憑欄，仰望天空，看流云飄過，瞻星斗滿天。此時(shí)的心情，該怎么說呢？悶悶的，悶悶的，無法解脫，“為賦新詩強(qiáng)說愁”嗎？我不想承認(rèn)。
月圓之夜，推開窗子，初春那清涼的月光照在茫然的`臉上，希望晚風(fēng)會(huì)讓心情好些，可是，晚風(fēng)不解人心事，它是怎么也打不開我緊縮的眉頭，打不開我緊扣的心結(jié)的。
樓下，三三兩兩的行人走過，與我無關(guān)。
伸出手去，想拂去眼前那張飄來飄去的成績單，也把爸爸的責(zé)備聲在耳邊揮走，把同學(xué)們異樣的目光趕走。漸漸滑落的成績，成了我的一塊心病。那天，當(dāng)我從老師手里接過那張?jiān)嚲頃r(shí)，我的驕傲，我的色彩斑斕的童年夢(mèng)想，似乎在瞬間支離破碎，煙消云散。
很長一段時(shí)間里，上學(xué)放學(xué)總是獨(dú)來獨(dú)往，別人打招呼也懶得回答，也很少再去學(xué)校后面的那條小河邊散步了，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”��！
這樣昏昏沉沉過了一段時(shí)間，整個(gè)人像麻木了一樣。難道我就這樣消沉下去嗎？
就在我迷茫，徘徊，彷徨之際，“小帽子”來了。她的安慰，她的笑容，在一瞬間把籠罩在我頭頂?shù)臒熢期s得無影無蹤。
“一個(gè)懂得仰望的人是不會(huì)輕易被打倒的。這是誰說得來？”“不知道。”“這還不知道，真是笨蛋，不就是本大小姐嗎！”我被她逗得笑起來。
是啊，失落也只不過是擦肩而過的一點(diǎn)感覺，讓失敗的記憶化成云煙，讓快樂占領(lǐng)心田。朋友，當(dāng)您也遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)仰望藍(lán)天，仰望星空吧，但也不要忘了，和你的朋友相伴。
站在陽臺(tái)之上，伸手掬一捧晚風(fēng)，感覺它的溫暖，它的輕柔，此時(shí)，心不再寂寞，迷途的晚風(fēng)也有了方向。
話題作文 篇7
其實(shí)說習(xí)慣，還不如說毛病，本少爺在家里可是“老大”，誰都得聽我的。這不，我還有“三大習(xí)慣”呢！
一、起床的習(xí)慣
小皇帝我是“衣來伸手，飯來張口”，都已經(jīng)六年級(jí)的人了，起床還要爸媽幫。早晨我一醒，只要大叫一聲，老爸老媽就會(huì)及時(shí)趕到。不用我說，大家也應(yīng)該知道下面是什么場(chǎng)面了吧！老爸給我套毛線衣，老媽給我穿褲子，我就像一個(gè)活死人，任由他們擺布。有時(shí)起晚了，上學(xué)遲到了，爸媽也要被我罵個(gè)半死，要知道，我遲到了也要被老師罵個(gè)半死呀！
二、吃飯的`習(xí)慣
為了不讓別人嘲笑我，我從4歲開始就獨(dú)立吃飯了�？墒�，雖然我有獨(dú)立吃飯這個(gè)“功底子”，但也避免不了一個(gè)缺點(diǎn)：速度慢！吃飯時(shí)，我挑三揀四，吃米飯時(shí)最多一口也只吃幾粒米，生怕吃了石子要到醫(yī)院開梁尾。就我這速度，十二點(diǎn)開始吃，要到一點(diǎn)鐘，碗才能見底！
三、做作業(yè)的習(xí)慣
說了你不要笑，我做作業(yè)有個(gè)“特點(diǎn)”，那就是邊看電視邊做作業(yè)，因此我還有一句歇后語呢：電視機(jī)前做作業(yè)——假積極！告訴你，我能看電視入了迷，連自己的作業(yè)做到哪里了也忘了！這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了一年多，害得我成績下降十幾分呢！
這就是我的“三大習(xí)慣”，不過我還要由衷地勸大家——請(qǐng)勿模仿！
話題作文 篇8
冬天終于過去了，春天又向我們迎面撲來。
春天奔跑到了公園，一進(jìn)來就眺望到了那些五彩繽紛的花朵，其中望到了一朵色彩鮮艷的花朵，春看了看發(fā)現(xiàn)它是粉白相間的，聽了聽，才發(fā)現(xiàn)里面坐著倆只可愛的小蜜蜂，原來他們是來聚會(huì)的。春天臉紅了，又把花合上了發(fā)現(xiàn)花骨朵，像個(gè)小球一樣，但是個(gè)很迷你的。春天朝下看，那葉子是嫩綠的，春天摸了摸外面的鋸齒，上剪過一樣的.參差不齊，但里面摸的是涼涼的，敷在春的手上，可舒服了。春在看他那個(gè)細(xì)細(xì)的根子是多么的瘦小，便用自己暖和身子給他輸送營養(yǎng)。可謂是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春天又來到了小河旁，看到河水是多么的清澈明亮。一陣微風(fēng)吹過，小河蕩漾出了美麗的波紋，又把小河邊的杏花的花瓣吹到了小河面上，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊還有那綠油油的小草，真像一面地毯呀！
��！春天走了，春天你留在我們身邊吧，可以嗎？不，夏天來了，過完冬天我會(huì)繼續(xù)給你們的生活照耀陽光的。你給我們的空氣是多么的清新，給我們的陽光是多么的溫暖。
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