[通用]一份禮物作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一份禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

一份禮物作文 篇1

　　我收到了一份禮物

　　我在我的童年中，我收到過(guò)各式各樣的禮物，有媽媽送我的，有朋 友送我的，有阿姨送我的，但我印象最深刻的是妹妹送我的那顆糖。 記得一個(gè)星期六下午，我和妹妹在家里看電視，一不小心，把煙灰 缸給摔碎了，我心里亂糟糟的，第一反應(yīng)只是把地上打掃干凈，能躲 過(guò)一天是一天，唉！俗話(huà)說(shuō)：“躲得了初一躲不了十五。"媽媽回來(lái) 后，倒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，我也把這事忘記了，可第二 天晚上，爸爸回來(lái)了，爸爸讓媽媽給他把煙灰缸拿來(lái)，可媽媽怎么也 沒(méi)有找到，這時(shí)我才想起這個(gè)事情，我害怕極了，一直不敢作聲，這 時(shí)，媽媽故意問(wèn)我：“燕子，你見(jiàn)煙灰缸了沒(méi)有？”“啊，我沒(méi)有 見(jiàn)。"我吞吞吐吐地說(shuō)。“你是不是給摔了��？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽 說(shuō)：“你怎么不承認(rèn)呢？”我跑到房間里哭了起來(lái)。突然我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè) 小小的腳步慢慢的推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)妹妹手中拿著一個(gè)糖，輕輕的 把糖放在我的手中說(shuō)：“姐姐，別哭了，給，我送你一個(gè)糖，”他那 天真的`模樣讓有了勇氣，給媽媽道了歉。事后，我看著妹妹送我的那 顆糖，吃上后，似乎散發(fā)出一股不一樣的味道，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的牛 奶糖。 妹妹送我的那塊糖，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！

一份禮物作文 篇2

　　這幾周，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，時(shí)常讓我想起一句古詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽為我一味的付出，我要回報(bào)媽媽。再有幾天，就是媽媽的生日了，我冥思苦想：“該送給媽媽一份什么禮物呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽天天為我跑前跑后，她的腳一定很酸很累，我要為媽媽洗一次腳，緩解她一天的疲勞。

　　周六晚上。媽媽出去辦事，一會(huì)兒回家，我趁此機(jī)會(huì)先為媽媽放好洗腳水。我左手握住開(kāi)關(guān)把手，右手拿著淋浴噴頭，開(kāi)始往洗腳盆里放水。一會(huì)兒把把手掰到左邊，放出熱水。一會(huì)兒把把手掰到右邊，放出涼水。兌完水，我用手指測(cè)量水溫，“哎呀媽呀，燙死我啦！”一甩手，把淋浴噴頭扔到了墻角，我趕緊坐到凳子上面，吹了吹我的手，幸好沒(méi)有燙傷，萬(wàn)幸��！我又趕忙往洗腳盆里加了一些涼水，“嗯，剛剛好。”測(cè)量完水溫，我把洗腳盆端到臥室。

　　“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了起來(lái)，我匆匆忙忙地跑到門(mén)前，打開(kāi)了家門(mén)。媽媽一進(jìn)家門(mén)，我忙把她的眼睛捂住，媽媽奇怪地問(wèn)：“什么事這么神秘？”“一會(huì)兒你就知道啦！”我拉著媽媽的手把她帶到臥室，松開(kāi)手，對(duì)一臉茫然的'媽媽說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”媽媽睜開(kāi)眼，恍然大悟，嘴上帶著微笑：“謝謝你，兒子�！蔽乙哺吲d地笑了，“媽媽?zhuān)�你坐下，我�?lái)為您洗腳�！币贿呎f(shuō)著，一邊蹲下，為媽媽脫下襪子，挽起褲腿，抬著媽媽的腳放進(jìn)洗腳盆，讓媽媽先泡一會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的腳泡得發(fā)紅了，我挽起袖子，用左手把媽媽的右腳抬起來(lái)，右手反復(fù)揉搓腳心，拉腳趾，捏腳背……媽媽高興得呵呵直笑：“真舒服��！”我抬起頭，自豪地問(wèn)：“我的捏腳神功厲害吧！”“兒子，你的神功真是獨(dú)一無(wú)二��！真是一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆�！”我�?tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，覺(jué)得自己做了一件很了不起的事情。

　　幫媽媽洗完腳后，我已大汗淋漓，體會(huì)到了媽媽每天為我忙碌的辛苦。我送給媽媽的這份特殊禮物，雖然不是太貴重，但是，這里面包含著我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)！

一份禮物作文 篇3

　　“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家�！庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。

　　下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。

　　因?yàn)榘嗬锩嫦�毒，所以不能回去�?/p>

　　老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。

　　可是男生和女生就算背書(shū)，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的'分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著又伸出手，對(duì)著我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”

　　“好吧！門(mén)都沒(méi)有。”幸福的水瓶公主假惺惺地將錢(qián)放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。

　　英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。

　　可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī)：

　　有班不能去，

　　有家不能回。

　　沒(méi)背完英語(yǔ)，

　　只好坐地板。

　　去找班主任，

　　又被趕出來(lái)。

　　看著英語(yǔ)書(shū)，

　　真的好凄涼。

一份禮物作文 篇4

　　古人說(shuō)“千里送鵝毛，禮輕情義重”這句話(huà)便道出，禮物，重要的是在雙方之間的心意，在人生的許多場(chǎng)合之中，或許有些情感，是無(wú)法用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、三言?xún)删浔隳艿榔频�，這時(shí)便以禮物來(lái)補(bǔ)充自己內(nèi)心的感受，又或是一份簡(jiǎn)單禮物，歷經(jīng)時(shí)代的推移，人事的變遷，事物的轉(zhuǎn)變，在時(shí)間的點(diǎn)綴下，變的更具備意義。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不管是柜子里的寶盒，又或是腦海里的回憶，都藏有一份特別的禮物，上帝和父母親曾贈(zèng)予我一份最特別的禮物，雖然每個(gè)人都有，但卻又不盡相同，那就是“生命”。

　　這一份禮物，它讓我生活在這世界上，看的.盡人生種種美景，腳踏真實(shí)的地板，心中懷有喜怒哀樂(lè)種種感情，讓我想笑就笑，結(jié)交朋友，學(xué)習(xí)知識(shí)，體驗(yàn)許多美好的第一次，品味成功的滋味；但它同時(shí)也讓我吃盡了苦頭，它讓我體會(huì)到人世間的壓力，每天宛如和時(shí)間賽跑般的活在這世上、失敗的結(jié)果，人生的諸多不順，生命是充滿(mǎn)美好與凄涼的，處處矛盾，但也因?yàn)槿绱耍�才使得人生充滿(mǎn)樂(lè)趣，美好使我們更加努力，失敗使我們學(xué)習(xí)面對(duì)，痛苦使我們逐漸成長(zhǎng)，生命便會(huì)變的更美好。

　　“生命”，是必須自己去經(jīng)營(yíng)的，它是一畝田，是好是壞，操之在己，“含淚播種的必歡呼收割”使這一畝田變成一畝良田，最重要的要素便是要“努力”，人生的許多事情，成功與否，全靠我們是否努力，峻險(xiǎn)的山嶺，爬過(guò)與否，全靠我們是否堅(jiān)持，面對(duì)任何事物，應(yīng)抱持著“積極、不放棄”，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)好努力、堅(jiān)持的態(tài)度，使在面對(duì)更多困難的事物時(shí)，都能迎刃而解，反之，我們?nèi)羰菍⑦@一畝田，任由它荒廢虛度，尚未碰觸事物的表面便先放棄，這樣便糟蹋了“生命”這份禮物。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命是一份特別的禮物，只因它是一份無(wú)形的禮物，它讓我記取人生的教訓(xùn)，它讓我們得知努力才有收獲，更重要的是，它是來(lái)自我的父母親，在我尚未成熟時(shí)，提供給我食、衣、住、行，這樣才顯得生命更加的特別，因?yàn)樯�命是一堂課程，它教會(huì)懂得感恩，能擁有這一份如此特別的禮物，是我畢生最大的榮幸與幸福！

一份禮物作文 篇5

　　當(dāng)你努力去做一件事時(shí)，生活一定會(huì)給你一份特別的禮物。

　　從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校的課程中就出現(xiàn)了科學(xué)這個(gè)科目。五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的科學(xué)成績(jī)還算名列前茅，考過(guò)100分，期末考成績(jī)也還不錯(cuò)。但是，從下學(xué)期開(kāi)始，我的科學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，甚至考出了70多分的成績(jī)，比起上學(xué)期的科學(xué)整整差了20分。

　　原因之一是因?yàn)橛幸淮闻徘虻膮^(qū)比賽，我把許多時(shí)間都用在了打排球上，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)科學(xué)。還有一點(diǎn)就是因?yàn)榭茖W(xué)越來(lái)越難，再加上我不認(rèn)真復(fù)習(xí)，就考出了這樣的分?jǐn)?shù)。

　　在考出這么低的`分?jǐn)?shù)后，我也認(rèn)真反省了一次，并且想好了接下去的學(xué)習(xí)計(jì)劃，想著怎樣才能提高分?jǐn)?shù)。

　　下一個(gè)單元上課時(shí)，我比以前更加認(rèn)真地聽(tīng)講，上課的舉手次數(shù)也變多。加上排球比賽也已經(jīng)結(jié)束，不用長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，我可以把更多的心思用在科學(xué)上。

　　在這一次考試之前，我將書(shū)本中的所有概念仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，又做了兩張課外的科學(xué)試卷，全神貫注地準(zhǔn)備考試。

　　終于，考試成績(jī)出來(lái)了，96分！在這個(gè)單元中，想要考出這樣的成績(jī)很不容易，科學(xué)老師在班中點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，這次考試以及老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，都是靠我自己的努力而獲得的，這真是一份特別的禮物。

　　的確，生活中，只要你努力了，一定會(huì)獲得一份特別的禮物。

一份禮物作文 篇6

　　昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽(yáng)，依偎在山邊，薄云渲染開(kāi)了晨曦，灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿(mǎn)園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)！

　　驪歌響起，回蕩在校園的每個(gè)角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內(nèi)充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無(wú)不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，拙菡個(gè)傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過(guò)了許久依然余波蕩漾，久久不能平息！

　　每到這個(gè)季節(jié)，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷(xiāo)聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當(dāng)我翻開(kāi)那回憶錄，彷誹見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！

　　現(xiàn)今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的`解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的嗓音， 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女?huà)z的五色石，彌補(bǔ)了我回憶的黑洞，無(wú)庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！

一份禮物作文 篇7

　　剛剛進(jìn)入橋牌隊(duì)時(shí)，我還以為橋牌就是一種撲克牌的新型玩法，只是用來(lái)娛樂(lè)消遣的。那時(shí)的我并不知道，自己即將面對(duì)一次巨大的考驗(yàn)。

　　訓(xùn)練時(shí)，老師講得非常好，可我就是反應(yīng)不過(guò)來(lái)——一黑板的符號(hào)，就像一只只螞蟻，一只也抓不住。其實(shí)，學(xué)習(xí)橋牌需要很好的記憶力和極快的反應(yīng)能力，這兩者缺一不可。遇到困難時(shí)，我也有退出的想法，但天性要強(qiáng)的我，咬咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)，并漸漸喜歡上了橋牌。在老師和教練的幫助指導(dǎo)下，我在一次次的失敗中成長(zhǎng)，同時(shí)也明白了幼苗只有在經(jīng)歷磨難和困難后才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　經(jīng)過(guò)重重殘酷的選拔，我周?chē)�的不少小伙伴一個(gè)個(gè)被迫退出橋牌隊(duì)，最終我如愿獲得參加省賽的資格，這使我感到非常自豪、激動(dòng)，并帶有一絲緊張。參加這次比賽，我不知道別人的水平，但我更愿意相信，比賽中縱然拿不到冠軍，也要讓青春在磨礪中閃光。

　　打橋牌不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是一個(gè)團(tuán)體的配合，任何一名成員都有可能造就成功或?qū)е率�敗。比賽開(kāi)始，第一輪是熱身，因?yàn)槭呛臀覀儗W(xué)校另一個(gè)隊(duì)打，還算輕松。第二輪就遇上了一個(gè)強(qiáng)隊(duì)，起初我們都很平靜，只知道打好每一張牌、做好每一個(gè)莊。可打著打著，手越來(lái)越冷，好像凍僵了，出牌時(shí)手抖得厲害，不知道是因?yàn)樘焯�冷，還是我們的心在顫。不過(guò)，打到最后幾副牌時(shí)，我們的心情徹底放松了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，對(duì)手比我們更緊張……經(jīng)過(guò)一輪苦戰(zhàn)，最終我們贏得了勝利。事后想來(lái)，只要信任自己的同伴能打出好牌，只要自己能夠沉著冷靜地打，再?gòu)?qiáng)悍的對(duì)手都不用怕。在這次強(qiáng)手如林的'省賽中，我們以七連勝的戰(zhàn)績(jī)奪冠。當(dāng)我們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，每個(gè)人臉上都掛著自信的笑容，沐浴著勝利的光輝！

　　在這次省賽中，我最大的收獲是，當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，一定要學(xué)會(huì)從容不迫、積極樂(lè)觀，一定要堅(jiān)信——這一次次的磨礪，正是我們青春歲月中最珍貴的禮物！

一份禮物作文 篇8

　　啊，真甜呀！這是我吃過(guò)最甜的巧克力了！

　　下午，我們班來(lái)了一位魔法師，她拿出了一個(gè)月光寶盒，問(wèn)我們這是什么，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)論了起來(lái)。我心里開(kāi)始猜測(cè)：是一對(duì)精美的杯子嗎？可是老師說(shuō)是種可以吃的東西，杯子又不能吃。是軟糖嗎？可是有同學(xué)問(wèn)過(guò)了老師說(shuō)不是哎，到底是什么玩意呢？急死我了。

　　老師越是故作玄虛，我們?cè)绞呛闷妫�可是我們�(cè)趺匆膊虏怀鰜?lái)，只好哀求老師揭開(kāi)謎底。老師慢慢地地打開(kāi)了蓋子。呀！是可愛(ài)的豬頭巧克力！同學(xué)們紛紛驚訝得目瞪口呆。豬頭整齊地排成了一個(gè)矩陣，一個(gè)個(gè)耷拉著頭，讓人看著就可愛(ài)，這哪是巧克力呀，分明就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小玩具呀！我收到過(guò)很多禮物，可這個(gè)是我看到的最精美可愛(ài)的禮物了！

　　這么可愛(ài)的小豬，我們都很想吃一口。老師見(jiàn)我們這么饞，就給我們每人分了一顆。拿到小豬后，我仔細(xì)地端詳了這家伙，小小的`，好像水晶泥捏成的，看起來(lái)小巧又精致，看著看著，我們拿在手里都不舍得吃，它們不像巧克力，像一個(gè)精美的藝術(shù)品。這不是冰激凌，可是這個(gè)夏天有了它，它似乎比冰激凌還好吃呢！

　　禮物，好甜！

一份禮物作文 篇9

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一份特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳，它讓我體會(huì)到了濃濃的親情。

　　在夕陽(yáng)的映照下，有一個(gè)拉長(zhǎng)的身影，帶著疲倦回到了家。我打開(kāi)門(mén)，親切的叫著：“媽媽您回來(lái)了！”我接了一杯熱茶，遞給了媽媽?zhuān)�她的臉上露出了欣慰的笑容�?/p>

　　“媽?zhuān)�讓我給您洗一次腳！從小到大，都是你給我洗腳。今天，就讓我給您洗一次腳吧!”

　　媽媽雖然有些驚訝，但還是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我端來(lái)水，在媽媽身前蹲下，不經(jīng)意之間，水盆里泛起了微波。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已悄然淚下，那越發(fā)蒼老的臉上卻露出了幸福的微笑。我哽咽了，用顫抖的雙手脫掉了媽媽的`鞋，那一刻，我哭了，是因?yàn)閶寢尩哪_上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子，粗糙的腳背凍得通紅。我的心沸騰了……

　　親情，是人類(lèi)的情感中最好的部分，父母之愛(ài)則是最偉大的愛(ài)。而子女經(jīng)常忽略父母的辛苦。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我正生活在親情的包圍中，在愛(ài)的滋潤(rùn)中幸福成長(zhǎng)。

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