禮物的作文[共4篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　禮物，是失敗后的鼓勵(lì)，是勝利后的祝福，是拉近彼此之間友誼的橋梁……我現(xiàn)在還清楚的記著，曾經(jīng)那份意味深長而無法忘懷的禮物……

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期天，樓下的小孩子都在滑著自己心愛的滑板玩耍嬉戲。而我卻沒有滑板，我不下去是因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ��？吹竭@，你就會(huì)問，為什么不讓爸爸媽媽給你買呢？我也不只一次給爸爸媽媽提議：我想要一個(gè)滑板！ 要是在以前，他們肯定會(huì)給我買的�？墒�，他們這次卻視而不見，好像什么都不知道似的。后來，我?guī)缀趺扛魩滋炀蜁?huì)給他們提議，但是，爸爸媽媽卻依然無動(dòng)于衷，老是找一些無聊的借口，說服我不買滑板，好像真的買不起似的。轉(zhuǎn)眼，3個(gè)月過去了。我多少會(huì)有些小小的自尊心，我害怕其他孩子嘲笑的眼神，所以我除了去上學(xué)，就不會(huì)再出去玩了。

　　可是一個(gè)星期天，爸爸媽媽居然帶我去買盼望已久的滑板。爸爸媽媽的這一舉動(dòng)，讓正生活在滑板的陰影里的我大吃一驚，無法判斷這件事到底是真的還是假的。

　　爸爸把一個(gè)青綠色的火箭板遞到我的手中，意味深長的說：這份遲到的`禮物，送給你……

　　現(xiàn)在，再回想起來，當(dāng)初爸爸媽媽的反對，實(shí)際是對我的負(fù)責(zé)任。那時(shí)，我的年紀(jì)還太小了，滑滑板很容易就會(huì)受傷。為了不讓我受到傷害，也只好這樣做，可是看見了我的失望，這才做出這樣的舉動(dòng)……

　　爸爸媽媽的愛，我懂。不過，他們的愛與其他人不相同，他們的愛更意味深長……

禮物的作文 篇2

　　今天是5月20日，爸爸的生日，我得為爸爸準(zhǔn)備一份小禮物，以表達(dá)我的孝心，給爸爸一點(diǎn)小小的回報(bào)。星期三下午，我到玉明校工去，準(zhǔn)備用自己積攢的零用錢為爸爸買一份禮物。到了那兒，買什么呢，我開始猶豫不決起來，買水晶球之類的東西吧，對爸爸來說一點(diǎn)作用也沒有，買爸爸工作的用品吧，我又不知道買什么，沒想到買個(gè)禮物也這么難。忽然，我想起媽媽說過的話：“你爸爸的牛皮記事本快用完了，我走了好幾家都沒買到，這校工商店是怎么開的呀？”于是，我問校工的阿姨：“阿姨，你們這有牛皮的'記事本嗎？”阿姨說：“有，有啊，小朋友，你自己到那去選吧。”我在很多的牛皮本中選中了一個(gè)大小合適的記事本，接著又告訴阿姨這是送給爸爸的生日禮物，讓阿姨幫我包裝了一下。阿姨夸我真懂事，然后非常麻利地就把這個(gè)精致的牛皮記事本給包裝好了，給它穿上了一套鮮綠色的衣服�；丶液�，我又在包裝外面粘了一張卡片，上面寫著：“祝爸爸生日快樂、工作順利、萬事如意！”我準(zhǔn)備在爸爸生日蠟燭剛剛吹滅的時(shí)候，親手送給爸爸，給爸爸一個(gè)意外的驚喜。

禮物的作文 篇3

　　老師是園丁，辛勤的培育著我們下一代。老師雖然不能像著名的科學(xué)家那樣馳名遠(yuǎn)揚(yáng)，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節(jié)將要來臨了，我要準(zhǔn)備一樣禮物送給我的老師。

　　送什么好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。說干就干，我拿來宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準(zhǔn)備開始寫字了。我準(zhǔn)備寫“園丁，教誨，難忘”這六個(gè)字。

　　當(dāng)我寫到園丁時(shí)，我想起了一件在半年前發(fā)生的一件事：記得我在上書法課時(shí)，總是亂涂亂畫，倫老師走了過來，沒有批評我，而是微微一笑，對我說：“嚴(yán)詩穎，你不要這樣，書法是人類的物”啊!”當(dāng)我聽到這一句話時(shí)，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)書法，現(xiàn)在，我的書法水平突飛猛進(jìn)了。

　　當(dāng)我寫到教育時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來又讓我記憶猶新：記得我和毛子杰讀紅領(lǐng)巾廣播站的稿子時(shí)，我們笑場了，沈老師嚴(yán)厲地批評了我們，說：“你們記住，紅領(lǐng)巾廣播站是一件莊嚴(yán)的事情，你們居然笑場了，成何體統(tǒng)啊!”我聽到這一句話是，眼淚就不由自主地流了下來。

　　當(dāng)我寫到難忘時(shí)，又有一件是讓我難忘的。在四年級時(shí)，勵(lì)老師接了我們的.班，她每天要很早起床給我們上課，晚上，很晚的睡覺，要給我們批改作業(yè)，每天幾乎只能睡五六個(gè)小時(shí)呢!在這里我想對勵(lì)老師說：“勵(lì)老師，不要過于勞累，你身體會(huì)一天比一天脆弱的�！�

　　是啊!在每一個(gè)晚上老師總是在燈下批改著作業(yè)，那作業(yè)本上都打著一個(gè)個(gè)紅色的鉤，把不就是最好的證據(jù)嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀著我們前進(jìn)的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識(shí)教給了我們。在這里，我想對你們每一位老師說：“祝你們教師節(jié)快樂，祝你們天天開心，天天有個(gè)好心情�！�

禮物的作文 篇4

　　下午，我姑姑家的哥哥帶我和姐姐去買玩具。

　　到了超市，我和姐姐都想好要買什么了，我們倆都想要芭比娃娃，我買的是一家四口的居室娃娃，姐姐買的是帶洗漱用品的芭比娃娃，到了收銀臺(tái)，媽媽對姐姐說：“你還不如換一個(gè)和妹妹一樣的芭比娃娃，那個(gè)比較好玩�！苯憬阃�意了，于是媽媽和她一起去換了芭比，我倆買完心里喜滋滋的，這就是哥哥送我們的'新年禮物，長大了我也要買禮物送給我所愛的人！

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