禮物的作文【優(yōu)秀6篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文 篇1

　　老師端著紙箱走出來，腳步很輕很輕，時不時用神秘的眼光掃一下我們，仿佛她手里拿著的是件稀世珍寶。

　　“猜猜是什么禮物？”老師目光狡黠地問著我們。好奇心害死人，心急的我不停地盯著那紙箱，真想沖上前看個究竟，那會是什么呢？是小兔子，倉鼠，還是小油雞？不會什么都沒有吧？我反復(fù)地盤問著自己，我懷揣著滿肚子的好奇。

　　經(jīng)過一輪比賽，老師讓獲勝的同學(xué)去看那件禮物，真可惜那人不是我。

　　上臺前的他腳尖微微踮著，兩手摸著褲縫，脖子前傾著，走路的姿勢都有點(diǎn)不正常了。老師在一旁抿著嘴，帶著點(diǎn)壞笑瞧著他。看他越走越近了，下邊的同學(xué)也沒一個坐得住的，脖子拉得老長，瞪著那紙箱。那個同學(xué)走到紙箱跟前，兩只眼睛盯在那令我們好奇心泛濫的小東西上。他的眼仁頓時變得好亮，往后挪了兩三步，用手捂住張得老大的嘴巴，像是怕自己會說出這“驚天動地”的秘密。一剎那，臺上笑開了，臺下也笑開了，就像炸鍋一樣，好奇心又一次敲著每個人的`心。

　　又是一次，我終于被選上了，一想到這謎底終于要揭開了，激動和喜悅之情讓我坐都坐不住了。

　　我走上去，靠著墻，又一次摸著砰砰跳的心問著自己：它是什么？它真的毛茸茸還會蹦會跳嗎？看另一個同學(xué)上臺后笑得前仰后合的樣子，強(qiáng)烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老師走到我跟前，批準(zhǔn)我可以去看了，真的？我加快腳步，躥到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原來是這樣的！我感到又可氣又可笑，對著它大笑著，它也沖我大笑著。對呀，它可真是又會蹦又會跳，還會逗得大家一次又一次發(fā)笑的可愛的東西。

　　到底是什么呢？——噓，秘密！老師可跟我們有約定的，這個秘密只能壓在心底，不能說出去，我要做一個守諾言有信用的人。如果你真的想知道，那就來西工大附中南苑“明遠(yuǎn)私塾”跟著黎明姐姐來上課吧！

禮物的作文 篇2

　　從古至今，人們總喜歡通過禮物對他人表達(dá)自己的情感�？墒�，隨著時光的流逝，人們好像忘記了送禮的真諦。我真心希望，我能明白禮物的真正含義。

　　三年前的那個秋天，我才剛剛成為一名五年級的小學(xué)生。教了我們四年的語文老師突然生病住院了，一星期的語文課都是由代課老師上的。大家安靜一下！班長的喊聲中夾雜著一陣拍桌子的響聲，一并傳入我的.耳朵。同學(xué)們立即停下手中的事，全都齊刷刷地望向班長。班長降低了分貝，接著說道：明天每人交兩元錢。她的語氣很堅定，她的話仿佛是一則命令。教室驟然變得寂靜，空氣也如同凝聚了一般。誰知，幾秒后，班上炸開了。為什么？我們的零花錢都是自己辛苦掙來的！兩塊錢能買四包辣條呢！面對鬧哄哄的我們，班長拿出了一個精致的小木盒，從口袋里掏出兩元錢，放了進(jìn)去，說：我們買束花送給語文老師吧，她下周出院，不休息就直接來給我們上課了。一束花要八九十元，每人出兩元錢就能買下來了。一旁的呆呆補(bǔ)充道。氣氛又變得凝重，同學(xué)們都若有所思。

　　第二天，班長的課桌前排了一條長隊。每個人的手中都握著那能買四包辣條的兩元錢，依次把錢放進(jìn)小木盒內(nèi)。這個簡單的動作卻是那么莊重，從前自私的守財奴們，此時此刻，笑得那么開心！我明白，我們都明白，那是一種超越自私的，發(fā)自內(nèi)心的快樂，以及對老師最真切的祝福，真心的愛。

　　幾天后，我手捧著送給老師的禮物那一束美麗的、裝著全班同學(xué)真情的花，緩緩走上講臺。我感到無比榮幸與激動，以至于現(xiàn)在都難以忘卻。我莊重地敬了一個隊禮，老師莊重地接過這份由愛心凝結(jié)而成的禮物。老師笑了，我們也笑了。彎彎的嘴角在陽光的照耀下顯得那么美麗。

　　我終于明白了禮物的真正含義。重點(diǎn)不在物，而在情禮。禮輕情意重�；ㄈ绱似胀ǖ囊患�禮物，此時此刻，卻因包含了同學(xué)們對老師的愛，而顯得無比美麗，無比珍貴。

　　老師低下頭，聞了聞那束花。我想，那陣花的芳香帶著我們的愛，會永存于老師心間了吧。

禮物的作文 篇3

　　在我多姿多彩的童年中，有著許多禮物，不過呢！我最喜愛爸爸送給我的一個小鬧鐘。

　　這是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。當(dāng)時，我吹完蠟燭，爸爸先讓我閉上眼睛，然后將一個涼冰冰的東西放在我手上。我迅速睜開眼，一看，原來是一個可愛的小鬧鐘，我高興極了！

　　他披著一身灰黑色的鐵甲，所以，我叫它“小甲殼”。

　　“叮鈴鈴……”��！他又開始“瘋叫了”,我真是恨不得將他砸壞，可是，如果沒有他一大早的叫我起床，那我一定會每天上學(xué)遲到，唉！我對他簡直是又愛又恨。

　　在學(xué)校里一次物品交流課上，我向大家展示了我這個生活中的伴侶，瞬間，同學(xué)們都向我投來羨慕的的眼神，他們也希望自己擁有這樣一個小鬧鐘，陪伴著自己的童年！

　　一轉(zhuǎn)眼，我的小甲殼已經(jīng)陪伴了我六年，可以看出我對它萬分愛惜，現(xiàn)在，它已經(jīng)被列入我家里的.“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”了，存放在我的小木柜中。我要更珍惜我的小鬧鐘！

　　小甲殼即是我生活中的伴侶，也是我學(xué)習(xí)中的好伙伴，所以，我十分愛它！

禮物的作文 篇4

　　談到禮物，我就想起了那一件事……

　　一天早上，我起床之后，看見奶奶坐在沙發(fā)上看電視，我就問她：”奶奶，今天是幾月幾日��？“奶奶說：”應(yīng)該是12月17日吧？你爸媽已上班去了，趕快吃旱餐！“突然，我好象想起了什么事�！苯裉旌孟笫恰�…？“我撓了撓后腦勺。奶奶回答：”今天啊……噢！對了，今天是你媽媽的生日啊！我差點(diǎn)忘了�！啊蹦俏覀兯褪裁炊Y物給她呢？一塊大蛋糕？不行，我媽媽不喜歡吃蛋糕，一本書？也不行，她的書多著呢！“我腦子不停地轉(zhuǎn)著。奶奶見我想不出好禮物，略微沉思了一會兒，微笑著說：”你不如動手幫你媽做家務(wù)，這是最好的禮物！“”對，這禮物有意義，我怎么沒想到呢？“說完，我就開始干起家務(wù)來，擦桌椅、洗杯子、掃地、拖地……奶奶見我忙得滿頭大汗，拿了毛巾遞給我，心疼地說：”擦擦汗，歇歇吧！我該做飯了�！�

　　我忙完家務(wù)休息了一會，想起媽媽喜歡鮮花，就去了花市，花市里擺滿了五顏六色的花，看得我眼花繚亂，我花了十元錢買了媽媽喜歡的百合花和康奶馨，還買了兩桶假煙花。

　　回到家后，我迫不及待地將鮮花插進(jìn)花瓶里，然后又把假煙花倒出來放在門的上方。等媽媽回來一推門，假煙花就會從天而降。六點(diǎn)多了，媽媽回來了，她一開門，假煙花象雪花一樣飄落在她身上，這時，我急忙雙手握著鮮花送到媽媽手中說：”祝媽媽生日快樂！“媽媽簡直不敢相信息已的眼睛，見到美麗的鮮花、整潔的.家，露出了欣慰地笑容，她激動地說：”小雨，這些都是你做的嗎？“”是啊，送給你的生日禮物，喜歡嗎？“”喜歡，這是我有生以來最滿意的生日禮物，謝謝我的乖兒子！“

　　”哈哈哈……“”嘻嘻嘻……“一家人快樂的笑聲久久地回蕩在家中。

禮物的作文 篇5

　　六月的第三個星期天是父親節(jié)，爸爸和媽媽帶我來到了香江一期的家具城參加紅黃藍(lán)藝校舉行的以“給爸爸的禮物”為主題的繪畫活動。

　　我們準(zhǔn)時 來到了活動現(xiàn)場，其他小朋友也陸續(xù)來到了。不一會 ，活動開始了，繪畫老師發(fā)給我們每人一件白色的t恤衫和一支畫筆，要求在t恤衫上畫一幅畫送給爸爸。畫什么好呢？我左思右想，咦！有了，爸爸喜歡槍戰(zhàn)游 戲，我就給爸爸畫一幅保衛(wèi)者和潛伏者激戰(zhàn)的畫吧，不一會畫完了，我給保衛(wèi)者穿的衣服涂上紅色，給潛伏者穿的衣服涂上藍(lán)色，周圍還畫了一些手榴彈和戰(zhàn)斗機(jī) 等，最后寫了一句祝福的話祝爸爸節(jié)日快樂。

　　在我還沒有做完畫的時候，電視臺的記者采訪了我。記者問：“小朋友你為什么要畫這幅畫送給爸爸呢”？我說：“我爸爸喜歡玩槍戰(zhàn)游戲，所以我做這幅畫送給爸爸”。記者說我是個懂事的孩子。

　　畫畫完了，爸爸把我在t恤衫穿在身上還挺合身呢。爸爸夸我畫得好，我聽了后甜甜的笑了。

　　今 年是我爸爸的生日，快到生日了，我想了又想，不知道送什么禮物給爸爸。記得以往爸爸的生日，我去商場買了很平凡的禮物送給爸爸，當(dāng)爸爸拆開禮物時，他的臉 上并沒有增添更多的笑容。送什么禮物好呢？我左思右想，就是想不出，我把自己的疑問告訴媽媽，希望媽媽給我更好的建議。媽媽說你爸爸不想你浪費(fèi)錢來給他買 東西，他希望你能通過自己的努力，用成績來報答他。”哦！我明白了，爸爸平時最擔(dān)心我的數(shù)學(xué)，我決定要在第二單元的考試中拿到好成績。 我于是開始行動，在學(xué)第二單元的內(nèi)容前，我先提前預(yù)習(xí)，不懂之處做上記號，老師講解時我專心聽講，當(dāng)有些問題還未聽明白時，下課我便追問老師，潘老師很耐 心地解釋給我聽，直到我弄懂為止。就這樣，我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃。功夫不負(fù)有心人”，我在第二單元的.考試中終于取得100分。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)試卷上那又紅 又大的數(shù)字100”時，我高興得一蹦三尺高，我終于有禮物送給爸爸了！ 就在爸爸生日的那天，我把試卷疊好放進(jìn)禮物盒里，又用膠紙把它封好。當(dāng)大家都送完禮物了，我才從書包里拿出禮物遞給爸爸說祝爸爸身體健康，生日快樂！”又 加了一句祝爸爸永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸福！”爸爸接過禮物說咦，輕輕的，什么東西？”我說這禮物是您盼望已久的，希望它能帶給您快樂�！卑职纸K于拆開了，當(dāng)他看 到醒目的100”分時，爸爸高興地抱起我，說這件禮物最珍貴，我最喜歡，謝謝你�！蔽医K于實(shí)現(xiàn)自己的心愿，那天是我最高興的一天。

禮物的作文 篇6

　　金秋時節(jié)，金風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，該送給老師一份什么樣的禮物呢?鮮花?巧克力?賀卡?我總覺得這些有點(diǎn)俗套，我可不可以來點(diǎn)新穎的，有意義的，與眾不同的呢?這些天，我一直都在思考這個問題，這個可真有點(diǎn)傷腦筋。

　　“利用你的特長，送一份最有意義的禮物唄!”媽媽的話提醒了我。對呀，我的鉛筆字寫得可棒了，抄首詩送給老師吧。不行，這還是有點(diǎn)落入俗套，還是我自己創(chuàng)作一首小詩吧。這下我可來了興致，說干就干，我找來紙和筆，認(rèn)真思索著……班主任宋老師為我們所做那一幕幕，就像放電影一樣在我的腦海不斷閃現(xiàn)……說來也怪，平時最怕寫作的我，今天竟然思如泉涌，一會兒工夫一首小詩就創(chuàng)作完成了。因為那完全是我由感而發(fā)啊!

　　親愛的老師，您像我們的媽媽，

　　細(xì)心地呵護(hù)每一顆幼小的心靈，

　　噓寒問暖，為我披上外衣，

　　一絲不茍，批改每一份作業(yè);

　　//

　　親愛的老師，您又像我們的朋友，

　　為我們的進(jìn)步歡欣鼓舞，

　　耐心地與我們交流知心的話題。

　　//

　　親愛的`老師，您就是那辛勤的園丁，

　　細(xì)心地把種子播撒，

　　精心地把幼苗呵護(hù)。

　　忘不了，

　　課堂上您的談笑風(fēng)生，

　　忘不了，

　　校園里您忙碌的身影，

　　忘不了啊，

　　忘不了，

　　您為我們辛勤付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　感謝您，親愛的老師!

　　祝福您，親愛的老師!

　　祝您節(jié)日快樂!

　　我把這首小詩工工整整地抄在硬筆書法專用紙上，再貼上彩色的卡紙細(xì)心地裝扮一番。對了，雖然我們剛學(xué)英語，但我還記得英語周活動布置的粉墻上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英語祝福吧：“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”媽媽見了高興地表揚(yáng)了我：“還真不賴，樸實(shí)無華的語言配上優(yōu)美的鉛筆字，真是一份好禮物啊!”

　　我小心翼翼地把這張卡片壓在枕頭下，心里默想著：在教師節(jié)到來的那一天，我一定會獻(xiàn)上我最誠摯的祝福，最真摯的禮物!晚上，我做了個夢，夢見我把小詩譜成了一首優(yōu)美的歌，在夢里我又看到了宋老師那親切的笑容，聽到了她清晰而響亮的講課聲……

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