特殊的“禮物”作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的特殊的“禮物”作文，希望能夠幫助到大家。

　　星期五下午，教室里的氣氛一直都怪怪地，雖然小昊還是追著組里的同學要生日禮物，但是總是發(fā)現(xiàn)不時有幾個人挨在一起，好像密謀著什么事一樣。

　　最后一節(jié)課上課前，孟天玥偷偷地和小寧說了幾句話，表情甚是神秘，我忍不住聽了幾句，竟然把我批的外焦里嫩。孟天玥說：“趕快點兒把小昊引開！”這時小寧很為難：“把他引到那哪呀？”“唉呀，你說什么上廁所一類地就行，一定不能讓他出現(xiàn)在教室里！”“好吧，不過他回來了可別怪我！”

　　小寧“滿面紅光”地向小昊發(fā)出“誠摯”的“邀請”。他先是雷打不動地坐著，但不久就半信半疑地被“請”到了廁所里。就在這重要關(guān)頭，小寧忽然跑回來說小昊不去了，這可怎么辦才好？

　　討論了半天，大家急中生智，想到他這次的月考成績不是很理想，就馬上派一員“大將”劉曉明去給他做“思想工作”，從學習談到習慣，從心態(tài)談到思想，實在沒得說了，就是聊天也要把他留住。

　　話說小佳那一邊也出現(xiàn)了不少問題。盛靖斐讓小佳陪自己去洗手，可是洗完了手小佳非要回去，尾隨而去的同學這個說Mr彭找你談話，那個說英語老師讓你去背單詞……總之東拼西湊了很多理由，總之最后把她“騙”到了辦公室。

　　另一邊，教室里，大家就仿佛怪物來襲一般，鎖后門，關(guān)前門，最后是連門上的玻璃也用書擋了起來，同學們進出也要必須對口號，這還差點把老師關(guān)在門外。看見柵柵和孟天玥在講臺上忙忙碌碌，黑板上的字跡也漸漸清晰起來，“祝周曉佳、小昊Happy Birthday”。直到現(xiàn)在，我才明白，大家這樣的“警惕”原來是因為今天是小昊和小佳的共同生日！

　　最后，在兩位壽星經(jīng)歷完“心里考驗”后回到教室，他們迎來的是一場前所未有的生日party，沒有美味的糕點，沒有華麗的裝飾，只有至純的友情，簡樸的語言，還有一曲短小而動聽的歌曲。雖然簡單，但是其中包含的卻是全班同學的心血，送給他們的是千金難買的一份厚禮！

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