禮物的作文匯編（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖樹的葉子，我們站著不說話，就十分美好，如此安謐，如此靜斂，這，是歲月賦予的禮物。

　　濕春，我和這天氣一起靜下來，感受生活，感受歲月。爬山虎長了滿墻，綠晃晃的葉片，如此明亮，徐風(fēng)吹過，泛起微浪，讓人呼吸都歡快起來，。空地上長了半人多高的藤蔓，掀騰翻覆，冷冷綽綽，習(xí)慣了摘了眼鏡，去看這模糊的綠色，綠色伴靜謐直觸心底，空氣是濕潤的，包裹著你，毫無束縛且讓人有了安全感與舒適感。

　　燥夏，便和溫度一起火熱起來，感受生命的熾熱，我們穿著短褲背心，在村子里院子里，發(fā)了瘋似的跑、鬧，臉上的汗珠，接連著往下掉，頭發(fā)都被打濕了幾縷，休息時每人攥著一根冰棒，在太陽底下數(shù)螞蟻，這是兒時的快樂。

　　悲秋，似是受了氣氛感染，開始沉靜下來懂得珍惜，看著枯葉打著旋兒的'下落，心也跟著絞起來。咂摸一口空氣，澀到了骨子里，體驗生命的苦楚。

　　寒冬，和白雪一起感受純潔與豪情，雪花揚揚落落，瀟灑地從天而降，蓋住了萬物，偶爾白雪上開了幾朵梅花，于是學(xué)著文人握一把雪，摘兩朵梅花，一同塞到嘴里去，看是否真如文人所說，品到了清香。

　　素年，無數(shù)個濕春、燥夏、悲秋、寒冬，我一步步成長，也一點一滴地感受生活的小美好，而歲月賦予我感受美好的機會，如果沒有機會去感悟，我又怎能學(xué)會靜斂與淡然？

　　歲月極美，在于它必然的流逝，身處歲月的洪流，我享受歲月，也享受歲月的流逝。

　　我想感恩，感恩有那么多的美好等待我去發(fā)現(xiàn)。感恩我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感恩歲月，感恩歲月的流逝，感恩它帶給我的禮物。

　　歲月賦予我感受美好的機會，而同時，它也帶給我能活過歲月的東西，靜斂與愛。

禮物的作文 篇2

　　那天下午，老師布置了一項有趣的作文——準(zhǔn)備一份圣誕禮物，聽到這個消息我們興奮極了，老師還說讓我們抽禮物。

　　我絞盡腦汁，終于想出來了，送一個鉛筆盒吧！我就把禮物交給了老師。

　　今天下午，終于上完了體育，我們飛快地跑回教室，看見講臺桌上擺著各種各樣的禮物，堆積起來像一座山，我的禮物就夾雜在這中間。禮物千奇百怪，有糖果形的，有長方形的，還有正方形的……五顏六色！我最想抽到的是我自己的！

　　開始抽獎了，教師里特別安靜。沒想到的是幸運兒是施欣彤，她第一個抽。她抽到的是34號，施欣彤就飛快地跑到講臺上拿，仔細地在講臺桌上找34號。終于找到了，是藍色包裝紙包起來的。施欣彤一收到禮物便露出了甜甜的`微笑，回到了自己的座位上。

　　終于輪到我了，我抽到的是30號，我飛快地跑到講臺上去找30號禮物，看看是不是給我個驚喜。30號終于找到了，原來是用藍色包裝紙包的。禮物一拿到手，我迫不及待得把禮物拆開。呀，原來是一個地球儀，可是我對這個地球儀不怎么感興趣，但這是同學(xué)送我的圣誕禮物，是同學(xué)送的一份祝福，我就高興地把禮物收下了。

　　這真是一次有趣的活動，今天真是幸福的一天！

禮物的作文 篇3

　　常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。

　　還是第一個教師節(jié)來臨之際，我收到了一個考取師范的學(xué)生的來信，信中夾著一枚樹葉書簽。那時一片透明的樹葉，是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說：師恩難忘，教師節(jié)快到了，送你一枚樹葉書簽，這是我用了一個下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個合格的老師。

　　九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期，班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評一頓，還是耐心說服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對人生對事業(yè)對戀愛的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說，別的太俗。我笑著說，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問：今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進辦公室的花瓶里，我想：每個學(xué)生都是花，我們要好好愛護。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠開在我心中。

　　九八年的九月，我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來信。說不是我的學(xué)生，因為我當(dāng)時是參加一個優(yōu)秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說：“老師，還能記起我嗎？那第一個被提問的學(xué)生。那天，那么多人聽課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的.一個。很佩服你，你的字，你的語言，你講解時的深入淺出�！�

　　讀著信，我的眼眶濕了。我不是一個好老師，我真的很慚愧。面對學(xué)生的信任，我該如何回報？——只有埋下頭，努力做個誠實的耕作者。

　　我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來，它會永遠給我前行的力量。

　　九月，如詩。九月的禮物，浪漫而凝重。

禮物的作文 篇4

　　父親節(jié)快到了，我決定送爸爸一份禮物。

　　可是，送什么好呢？我開始絞盡腦汁地想了起來：送領(lǐng)帶？不行，他有很多了；送花？他是男的，未必喜歡；送小工藝品，又不太實用……送什么好呢正在我猶豫不決的時候，一個主意猛地冒了出來，為什么不送卡片呢？對，就送一張我親手做的電子卡片吧！這既能鍛煉我的電腦操作能力，又表達了我對爸爸的愛。

　　吃過晚飯，我?guī)蛬寢屜赐耄瑡寢屢桓吲d，就答應(yīng)讓我玩一會兒電腦。真是太好了！我打開電腦的畫圖，在四周用彩色畫了流動的花邊，在中間事了一張微笑著的臉，這個笑臉就代表開心的 。我又畫了自己最拿手的花草。姹紫嫣紅的`花兒仿佛在向人們微笑，在陽光的照耀下更加燦爛，象征著我在爸爸的關(guān)懷下茁壯成長。而卡片上的太陽則是爸爸，他無時無刻不在溫暖、關(guān)心我�？ㄆ�里面我還畫了一只手捧著一顆心，象征爸爸永遠愛護著我，讓我不受到傷害。我在空白處寫到“親愛的爸爸，今天是父親節(jié)，你最最親愛的寶貝祝你父親節(jié)快樂！”做完這些，我感覺還差一點什么，干脆讓太陽也笑起來吧！于是，我就畫了張笑臉，希望爸爸每天都能開開心心的。接下來，我進行保存并發(fā)到了爸爸的郵箱。

　　做完這些，我心里美滋滋的。我想：爸爸看到禮物一定會很開心吧！

禮物的作文 篇5

　　今年過年最貴重的禮物是什么？恭喜你答對了，就是口罩。

　　今天，太陽終于出門了。媽媽正在陽臺上曬被子，付阿姨給媽媽發(fā)了一條微信，說小區(qū)的北門和東門的'藥店正在免費發(fā)放口罩，憑身份證每人可領(lǐng)取五個。媽媽一聽，趕緊帶著我匆匆趕去北門的藥店。

　　北門藥店已經(jīng)排了一條長龍，我們也趕緊排了上去�？墒菦]過一分鐘，媽媽“哎呀”一聲，發(fā)現(xiàn)下樓匆忙身份證沒帶。于是我們又跑回家拿身份證。結(jié)果到了藥店，門口一人皆無，媽媽趕緊問：“口罩還有嗎？”藥店服務(wù)員說：“沒有了，都送完了。”媽媽又問：“那我買幾個行嗎？”他們苦笑著回答：“都沒了�！�

　　我提醒媽媽：“我們再去東門的藥店看看吧�！庇谑俏覀冇謥淼綎|門的藥店，那邊還排著長蛇似的隊伍。我們二話不說趕緊排上去�？蓻]過一分鐘，藥店的人又說：“后面的人別排了，口罩已經(jīng)不夠了。”媽媽對我說：“也許到我們這還有呢，再排一會吧�！睍r間一分一秒地過去，我伸長脖子張望著，生怕輪不到我們了。最后，我們還是輪到了。媽媽掏出身份證，工作人員進行登記，給了我們五個口罩。

　　回家后，媽媽把口罩給了奶奶。我在后面說了一句：“現(xiàn)在的口罩真是‘無價之寶’啊！”

禮物的作文 篇6

　　8天的長假過去了，中秋節(jié)更是不要提了，所謂的月圓之夜倒是沒有留下什么回憶，讓我放在心上的卻是一份遲來的中秋禮物。

　　放下掃把，接過老師歸還的訂書器，便向我的桌子走去，將訂書器放在中間的空隙里，卻發(fā)現(xiàn)那縫隙中透出一點紅色。想拿起來扔掉，我以為那是誰惡作劇扔進來的垃圾，所以我一時間有些怒火。將那個紅盒子抽出來，掂一掂好像有點重量，不太像個空盒子。我的好奇心不知怎的蹦了出來，驅(qū)使我打開了盒子，本來這種事是不厚道的，畢竟還不知道是誰的，也不知道是不是放錯了。但是我當(dāng)時并沒有想那么多，反正打開了也沒什么的。

　　精致的紅色盒子里（其實也不算精致了），裝的是一塊小月餅，我現(xiàn)在可就想起來了，便回過頭拿起盒子，尋找著�？纯丛嘛灥闹魅擞袥]有留下什么線索，可是上面除了英文還是英文。唯一能看懂的.就是“Moon Cake”，月餅。豆沙餡的，可惜我不喜歡豆沙。況且我還不知道是誰的呢！

　　拿起盒子，走到老師面前，這次算是借花獻佛吧！“老師，我送您塊月餅！”老師明顯有些驚訝，“為什么��？”老師疑惑的笑了笑，我尷尬的回答：“我不知道這是誰的！”老師笑了一下，讓我把它放在講臺上，再問問班里的同學(xué)是誰的。

　　結(jié)果出來了，就是無人認領(lǐng)，老師問誰要吃，一個男生就舉起手來，暫且叫他W吧！月餅到了W手里，可是正當(dāng)他想吃的時候，被另一個男生阻斷了，那個男生說那很有可能是班長的月餅。我們的班長是一個文武雙全的女生，在班里可是很有威信的，當(dāng)時，剛好去上編程課，不在班里。W一聽說，可不敢吃了，連忙放在了班長的桌子上。

　　本以為是班長的東西，事情再次就告一段落了�？墒牵�下了課，班長神秘兮兮的把我叫了過去，又把那個月餅塞給了我。月餅又輾轉(zhuǎn)到了我的手中，可是…不是班長的，會是誰的呢？

　　疑惑中，本來放在桌角的月餅，又不見了。原來是W，得知了不是班長的，就肆無忌憚的吃掉了，老師給W的，我也沒再說什么。

　　但是我還是很困擾，是誰的月餅?zāi)�？終于班里的一個同學(xué)，如無其事的承認了，“是我給你的，你不吃嗎？”我心里隱約有些不舒服，別人的禮物給其他人吃掉總是不好的。但我心里更多的是感激。

　　這是我收到的第一份中秋禮物，第一份匿名的禮物，第一份遲來的禮物……

禮物的作文 篇7

　　不同的禮物包含著不同的意義，有的禮物比較貴重，有的禮物比較普通，但不管怎樣，禮輕情意重。

　　閨蜜的生日快到了，我絞盡腦汁實在想不出該送什么禮物好，最后腦子里閃過一個念頭，干脆送一本記錄她點點滴滴生活的相冊吧。

　　她是個酷愛拍照的人，每次一起出去玩都要拉著我和她拍照，我的手機里自然少不了這些照片。還有她也喜歡把她的照片發(fā)給我看，所以我的手機相冊里有百分之七十的照片都是她的獨照，剩下的便是我們兩個的`合影。

　　記得有一次，我玩她的手機時不小心把她的照片刪掉了，她并沒有生氣，說道：“沒關(guān)系啦，剛好我的內(nèi)存也不多了，下次再多拍幾張吧�！彪m然她這樣說，但我還是覺得有點愧疚。

　　我想：“既然她這么愛拍照，拍起來的照片萬一像上次那樣不小心刪了，豈不遺憾，干脆我給她做一本相冊吧，這樣可以永久留存�！闭f干就干，我打開手機上的一個軟件，把她從小到大的照片整理出來，配上一些她的口頭禪和語錄，編輯成一個個模版，還精心挑選了一張我們倆最好看的合影作為封面，然后印成了一本厚厚的相冊，我希望將我們倆的友情定格下來。

　　到了她生日的那天，我把相冊送給她，她興奮得手都顫抖了。我說：“我知道你喜歡拍照，所以專門做了這本相冊送給你，希望你記住過往的日子和我們的友情，不忘初心�！�

　　“這是我有史以來收到的最棒的禮物，我一定會好好保存，以后再拿出來看看，小時候我是多么天真可愛��！”她抑制不住激動地說。我由衷地笑了，我們臉上都綻放著開心的笑容。

　　這不僅是我送她的禮物，也是屬于我們兩個的禮物。

禮物的作文 篇8

　　中午，我無聊到爆，就去房間看書，去書柜的時候看見有一張廣告單，上面寫的是父親節(jié)促銷活動，我突然想起父親節(jié)的禮物還沒送給爸爸，但是超市的東西太貴，我靈機一動，想;我自己可以做禮物，一來可以消除煩悶，二來不用花錢，三來可以廢物利用，真是一舉三得啊。 想著，我就下樓找材料。我去廚房拿了一個雞蛋，去爺爺那找了一個釘子，跑到后院抓了一把泥土，跑到弟弟房間拿了一盒彩筆和彩紙，犯傻了吧;有這些東西做什么呢?告訴你吧，算了吧還是讓你猜猜吧。

　　我小心翼翼的用釘子在雞蛋釘一個小孔把蛋清和蛋黃倒在一個碗里，接著泥土輕輕地裝進小孔里，再放在陽臺 晾干。 在晾干的`這段時間，我用蛋黃和蛋清炒了一道菜。香噴噴的。 過了一會，泥土干了，我用紙巾把蛋殼擦得干干凈凈，一塵不染，我用水彩筆輕輕地在蛋殼上畫上一雙水靈靈的眼睛，一個櫻桃小嘴，六根小胡須，還有一個蝴蝶結(jié)。最后，我用剪刀剪了兩只耳朵，用膠水把耳朵沾上去，呀，真像一只小花貓. 知道了吧，我做的是一個不倒翁，和一道香噴噴的炒雞蛋。我把不倒翁放在爸爸的床頭柜，把炒雞蛋放在餐桌上，并留下了你一張紙條;爸爸這是我送給你的節(jié)日禮物，希望你能喜歡。

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