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以風(fēng)為話題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的以風(fēng)為話題作文，歡迎大家分享。
以風(fēng)為話題作文1
有那么的一些風(fēng)，無心吹過，卻偏能惹惆悵愁思;有那么的一些人，總在風(fēng)起起后獨(dú)自傷神。有不同的風(fēng)，也有不一樣的心情。風(fēng)可讀。
小樓昨夜又東風(fēng)獨(dú)上西樓，憑欄遙望故國，問君愁心幾許?
是什么驚醒深夜無眠的你?是昨夜小樓的一陣東風(fēng)吧。可是它拂亂了你的離愁，又或是它帶來了故國傾頹的猜想?
也許，它曾撥弄過故國宮娥的裙裾，也許，它曾從雕欄，玉石臺(tái)階上掠過。它會(huì)觸摸過宮娥漸老的容顏，感覺到那雕欄，玉石臺(tái)階依然堅(jiān)實(shí)嗎?
“風(fēng)物盡前朝”，沒有緩歌慢舞，沒有絲竹仙樂——沒有人唱《后庭花》。曾經(jīng)的“花月正春風(fēng)”已不再，眼前的“春花秋月”卻叫你揪心。
“東風(fēng)無力百花殘”但當(dāng)東風(fēng)還又，卻喚不回悔恨的心。
這東風(fēng)為什么不是“忽起垂楊柳”那樣的東風(fēng)，不是裁剪出片片欣喜的二月春風(fēng)?也許你甚至?xí)Ｍ俏妓那镲L(fēng)，那它也許就不會(huì)像現(xiàn)在這般讓你失落。
一陣東風(fēng)，吹不散落魄君王一江春水似的愁。簾卷西風(fēng)你在黃昏把酒向黃花。西風(fēng)起，卷盡薄簾，你纖弱的身子一如風(fēng)中的柳你在黃昏把酒向黃花。西風(fēng)起，卷盡薄簾，你纖弱的身子一如風(fēng)中的柳絮。
醉可解千愁么?只怪這多事的西風(fēng)將黃花的暗香銷盡，將微濃的酒意叫醒。
西風(fēng)帶來的為什么不是系有錦書歸來的鴻雁，卻是次次仰望遠(yuǎn)空的失落?
這西風(fēng)，它不是古道邊，瘦馬旁的西風(fēng)，它沒有斜陽昏鴉的陪襯，讓你斷腸。它只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的'寂寞，讓你黯然自嘆比黃花瘦。
這西風(fēng)它沒“嘆西風(fēng)卷盡豪華，往事大江東去”那樣的悲涼壯闊。它忽大忽小，耍脾氣般無端撥弄心底的弦，留下忽遠(yuǎn)忽近的回音，叫你欲言猶止。
這西風(fēng)沒有“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”那樣如泣如訴，它沉默的如同一面銅鏡，卻日漸映出逐漸滋長(zhǎng)的愁緒，叫你不忍直視自己……
這樣的西風(fēng)，這樣一位獨(dú)醉的婉約女子。
以風(fēng)為話題作文2
再次從夢(mèng)中醒來時(shí)，窗外的一切都已經(jīng)與往日不同了。似乎，天更藍(lán)了些，空氣更清澈了些，香樟樹更有生機(jī)了些……風(fēng)撥動(dòng)花草樹葉的簇簇聲也更加動(dòng)聽了些。
天剛亮，遠(yuǎn)處還彌漫著縷縷輕柔的晨霧。遠(yuǎn)山迷蒙，空里流霜，朝日璀璨。一絲輕風(fēng)從面旁拂過，是柔和的，是涼爽的。透徹心扉的春風(fēng)為我?guī)碓S許愜意和舒坦，以及心中難來的舒暢。
春風(fēng)滋潤(rùn)著每一個(gè)角落，眾生因她而煥發(fā)生機(jī)。新芽、垂柳、桃李、飛鳥……無不從中流溢出濃厚的生氣。在萬物由新的春天，總覺得有了春風(fēng)才有了“春天”的意義。
試想，若于春風(fēng)蓬發(fā)之時(shí)，至桃花梨花繽紛曼舞之地，攜一卷詩文，默然品讀，你可深深地從中感到春風(fēng)之溫暖，之細(xì)膩，之美好。此情此景，心中浮躁的雜念驟然消失。并帶來一時(shí)短暫而又美好的安恬。
有誰和我一樣喜歡這春風(fēng)?
李白，他一定喜歡春風(fēng)。他的詩篇和春風(fēng)一樣浪漫，他的一生也有如春風(fēng)那樣瀟灑;一襲寬袍白衫，乘云沐彩霞，游盡天下山河，長(zhǎng)歌繪人間，斗酒詩百篇。大概，他時(shí)常尋個(gè)鄉(xiāng)村僻野，端坐靜思，為自己想象出一片竹林，一院黃菊，再吟詠一句不為人知的千古絕句。繼而就地躺下，對(duì)山望水，春風(fēng)撫衣，悠然自得!若是莊子，說不定會(huì)幻化成蝶。
蘭花，應(yīng)該也喜歡春天吧。它總是在春天綻放。與春天相協(xié)調(diào)的淡雅清香就跟著那春風(fēng)四處飄散，人聞之，盡是陶醉。純樸的花色與淡淡的清香一樣，他們一同顯現(xiàn)了蘭花本身的高尚與純潔。
我想，母親也是鐘情于春風(fēng)的，她擁有如同春風(fēng)恩澤大地一般的`壯舉。從小到大，我無時(shí)不刻不在她對(duì)我的愛中度過。母親有著春風(fēng)似的品質(zhì)，溫暖，親切。
誰不愛慕春風(fēng)呢?
誰不愛慕這天地間最純凈的聲音呢?
春風(fēng)的品質(zhì)正是這樣，浪漫、瀟灑、高尚、純潔、親切、溫暖……
但是，同時(shí)擁有這些品質(zhì)的最美的春風(fēng)不是時(shí)時(shí)都能感受到，可就算只有一瞬，不也人生中最大的幸運(yùn)嗎?
以風(fēng)為話題作文3
昨夜刮了半宿的風(fēng)。那風(fēng)聲有些夸張，有些肆虐。我本來覺就輕，有一點(diǎn)聲音就會(huì)醒，何況這風(fēng)的狂唱呢！
下床悄悄走出臥室，怕驚睡了先生，所以用腳尖著地來到了陽臺(tái)。
天是灰黑色的，看不到一點(diǎn)兒藍(lán)。溫?zé)嵋驯患饫渌〈�。因�(yàn)槔�，所以更顯得清。這一時(shí)的清冷凝住了我，使我渾身的肉都往骨頭上縮，立刻沒了豐腴，真有一種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的味道。
風(fēng)，攪亂了我的夢(mèng)，也攪亂了夜的岑寂。房頂上的鐵瓦隨著風(fēng)的呼嘯在“嘩嘩”作響。我急急地關(guān)上了窗，把一絲無奈拋給了喧嘩中的天地。
鉆進(jìn)蠶絲被里，睡意全無。瞪著一雙眼睛，在毫無色彩，毫無詩意中想來想去。
誰說毫無詩意？
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”，這是劉邦的氣魄，是一代英雄劉邦的豪邁！
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，這是漢武帝因見秋風(fēng)起而愁緒滿懷的自嘆，頗有一種年華老去的意味。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是壯士殺身成仁，去了就沒準(zhǔn)備回來的決心。
面對(duì)著風(fēng)，有著這樣的豪邁，感慨，悲壯。想著想著我也不由地感慨了起來。
風(fēng)，不管它是吹走了溫暖也好，吹來了寒冷也罷，那是大自然的宿命，那是人生的宿命，愿不得風(fēng)。風(fēng)只是歲月的'使者，它只是在盡它的職責(zé)而已。
其實(shí)，當(dāng)秋風(fēng)吹來，在那蒼涼的悲愴中，你有沒有看到一種感人的裊娜？那英雄手中舞著的寶劍的風(fēng)情，那瀟灑地飄著的葉子的情致，不也是一種迷人的凄美嗎？！
寒風(fēng)的味道是獨(dú)特的，既不香甜，也不酥軟，多的是蕭索，多的是蒼涼，沒有一點(diǎn)兒誘惑，甚至有些令人討厭。
但如果沒有了風(fēng)，怎會(huì)知道萬物的耐力呢？如果沒有了風(fēng)浪，又怎么去驗(yàn)證一個(gè)人是否堅(jiān)強(qiáng)呢？
所以迎著風(fēng)，迎著風(fēng)浪走吧，把一切悲哀拋給風(fēng)讓它帶去，只留下一襲冷靜，留下一襲瀟灑！
想著想著，我在風(fēng)聲中慢慢地又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
以風(fēng)為話題作文4
風(fēng)是隱形的，也是多變的，還是自由的。
風(fēng)有時(shí)很調(diào)皮，會(huì)舞動(dòng)著隱形的身子，在樹間來回穿梭，故意吹動(dòng)樹葉們，讓樹葉在枝頭輕輕搖晃。它突然加快了速度，樹葉互相拍打，發(fā)出“沙沙”聲。過了一會(huì)，風(fēng)好像玩膩了，又跑到樹下，把一些枯葉吹飛起來，好像許多枯葉蝶從地上飛起，在空中翩翩起舞。
風(fēng)又像一位雕刻家，飛到空中，雕刻一朵大云。一會(huì)兒，一個(gè)“金字塔”便完工了。風(fēng)兒又想到了一個(gè)好主意，便在“金字塔”上又加了一些改進(jìn)。哦，是個(gè)背著金字塔的獅身人面像。風(fēng)把尾巴一揮，把云朵揮成好多片“云魚鱗”，又把它們一片片鋪好。��！獅身人面像又變成了一條大魚。
風(fēng)又在湖面上跳起了踢踏舞，把湖面卷起了雪白的浪花。風(fēng)還會(huì)隨著季節(jié)的改變而變化。春天，風(fēng)兒暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒服；夏天，風(fēng)兒熱熱的，速度有點(diǎn)快，感覺它很急躁，但一下雨，風(fēng)便帶了一絲涼意；秋天，風(fēng)有些涼，有時(shí)還可能帶著點(diǎn)冬天的寒冷；冬天，風(fēng)兒的脾氣可就有點(diǎn)糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚很多，還是能感到那股刺骨的寒意。
風(fēng)有時(shí)想給人們制造一些小混亂，它可能會(huì)悄悄地，突然撩起一位姑娘的裙子，嚇?biāo)惶�。它還會(huì)在你家的窗邊吹動(dòng)窗頂上布制的.擋雨棚，讓它們像波浪一樣舞動(dòng)，只不過發(fā)出的聲音不是“嘩嘩”聲，而是“噗噗”直響。
風(fēng)還是音樂家，它會(huì)看看哪家窗臺(tái)上掛著鈴鐺，看到了，便跑過去，有節(jié)奏地吹動(dòng)它，吹的力度忽大忽小，一會(huì)兒就奏出了一首美妙的音樂。
風(fēng)在哪里？你不知道，我不知道。只要你仔細(xì)觀察，便能找到它的身影。
以風(fēng)為話題作文5
古人云：“近朱者赤，近墨者黑�！笨梢�，好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響就如同魚兒離不開賴以生存的水，鳥兒離不開給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風(fēng)則像一只神奇的畫筆，為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。
詩書可傳百世，家風(fēng)能流千古�？鬃映錾鷽]落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無論在中國還是在全世界，無論是過去還是現(xiàn)在，孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個(gè)家族？是家風(fēng)的力量，是孔圣人思想的力量。
家風(fēng)對(duì)于家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者梁?jiǎn)⒊�，不但是民國時(shí)期的著名學(xué)者，而且還是一位十分出色的教育家，其子女人才輩出，被后人稱作“一門三院士，九子皆才俊”。他對(duì)子女教育的用心之處，不僅體現(xiàn)在知識(shí)的傳授，更體現(xiàn)在精神與思想的熏陶。在孩子年幼時(shí)，梁?jiǎn)⒊闶肿⒅丶绎L(fēng)對(duì)孩子的影響，以身作則，培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。這使得孩子們從小就知道祖國對(duì)人民的重要性。他的子女也在學(xué)有所成時(shí)回到祖國，報(bào)效祖國，為中國做出巨大貢獻(xiàn)。梁?jiǎn)⒊患乙惨虼顺蔀閾碛小俺嘈膱?bào)國好家風(fēng)”的典范。
好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人，而不好的家風(fēng)則能毀掉一個(gè)人，甚至一個(gè)家族。秦檜，一個(gè)為了權(quán)貴不擇手段的小人，以莫須有的.罪名陷害了抗金英雄岳飛，被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢財(cái)?shù)募绎L(fēng)同樣影響了后代子孫。在秦檜死后，他的兒子秦?zé)缇惯�夢(mèng)想著當(dāng)宰相，向往著擁有權(quán)利與富貴的生活，對(duì)有才氣的人心懷嫉妒。結(jié)果，他和秦檜一樣，成了背負(fù)千古罵名的罪人，而秦檜的子孫后代，也因此飽受世人冷眼。
“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)�！奔沂亲钚�，國是千萬家，家風(fēng)則是家之根本。好的家風(fēng)就如同春雨一般洗滌我們的心靈，讓我們內(nèi)心正能量的種子不斷發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。在良好家風(fēng)的熏陶之下，我們才可能成為祖國的棟梁。
以風(fēng)為話題作文6
春風(fēng)，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因?yàn)榇猴L(fēng)知道，如果自己加入競(jìng)爭(zhēng)的行列，世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的'眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說根的默默無聞是對(duì)果實(shí)的無私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)�，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎?你滋潤(rùn)萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂?”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化?百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)�，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣。”
以風(fēng)為話題作文7
我是誰呢?我，當(dāng)然是人們都熟悉的，也經(jīng)常接觸的：風(fēng)。
我和我的兄弟姐妹們一年四季都經(jīng)常光臨人間，但是人們卻給我們分別取了四個(gè)不同的名字：每當(dāng)我們春天光臨人間的時(shí)候，人們就給我們?nèi)∶麨椋汉惋L(fēng);當(dāng)我們夏天給人們送涼爽的時(shí)候，人們就叫我們：熏風(fēng);秋天奔向人們的時(shí)候，人們就輕輕地叫我們：金鳳;寒冷的冬天來到人間的時(shí)候，人們就會(huì)憤怒地叫我們：寒風(fēng)。不過也是，冬天本來就很冷，又經(jīng)風(fēng)吹，是受不了。
隨著天氣的逐漸變化，我們來到人間的心情也不一樣。
春天來臨，農(nóng)民伯伯剛剛播撒下一粒粒種子的`時(shí)候。我們不免要來到人間，喚醒萬物。也是由于我們的到來，萬物才有復(fù)蘇的生機(jī)。小草沖破了土地，舒展身體……看著我們的成果，我們又再次快樂的，給人們帶來一陣陣的涼爽。
炎熱的夏天到來，火辣辣的太陽非賴在天上不走。大顆大顆的汗珠從農(nóng)民伯伯的臉上留下，從小朋友天真的笑臉上流下。我們看見了這一切，不禁又忍不住再一次來到了人間。為人們送上一陣又一陣涼爽的風(fēng)。
金黃的秋天到來時(shí)，我們來到人間，這次我們是專門來給人們送來涼爽的，也送來了豐收的果實(shí)。因?yàn)檫@時(shí)，是農(nóng)民伯伯分享自己勞動(dòng)成果的時(shí)候。
寒冷的冬天到來，這時(shí)，人們就突然變得很討厭我們了。但是不去也不行呀!要知道，一年四季，我們必須降臨人間。唉!我們是啞巴吃黃蓮——有苦說不清呀!只盼望人們能夠多多理解理解我們。
風(fēng)，使人們永遠(yuǎn)離不開的自然景象。希望人們珍惜自然資源，共迎生命綠色，讓空氣永遠(yuǎn)清新，讓我們的子孫后代，永遠(yuǎn)過上讓綠色保護(hù)的生活。
以風(fēng)為話題作文8
秋風(fēng)帶著我的心魂，秋風(fēng)帶著我的情緣，秋風(fēng)飄零著落葉，秋也不知不覺來到我的身邊，秋風(fēng)一定知道我的心事。雖然，我沒有秋的那種風(fēng)情;也許，我沒有秋風(fēng)那種內(nèi)涵，但秋風(fēng)好像更能理解我的心。我時(shí)兒在秋風(fēng)中蕩漾，我時(shí)兒在秋風(fēng)中纏綿，我時(shí)兒在秋風(fēng)里陶醉。秋風(fēng)在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風(fēng)在某種意義上好似包容了時(shí)間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨(dú)而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟;她能給受挫的人們吹響前進(jìn)的號(hào)角，使人們不再憚?dòng)谇斑M(jìn)路上的坎坷…… 秋給人感覺就是毫無裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨(dú)的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺。
秋雨的纏綿就像老朋友的訴說，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺就是：“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季節(jié)，秋風(fēng)的每一次漣漪都會(huì)蕩起心中不盡的情感。沐著習(xí)習(xí)清風(fēng)放飛夢(mèng)想;望著絲絲秋雨微笑如歌;嗅著淡淡菊香醉如夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì)秋的那份眷戀有點(diǎn)不能自拔，恨秋不能永駐，愛秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來，又悄悄地走，我也會(huì)讓自己在秋風(fēng)中坦然、平和。秋的美麗，秋的動(dòng)人會(huì)讓我成熟，會(huì)讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會(huì)讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。 但愿秋風(fēng)能吹干每一個(gè)陰暗潮濕的'角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風(fēng)的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情，直到永遠(yuǎn)。
秋風(fēng)帶著夢(mèng)，飄飛在自己的天空;秋風(fēng)帶著情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽!我喜歡秋天的風(fēng)，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的思念和期待。 秋風(fēng)在我心中也是一種美，一種生命的美!
以風(fēng)為話題作文9
也許,風(fēng)是有生命的
已經(jīng)遠(yuǎn)去的春風(fēng)留給人們滿腔憤怒,誰也不敢忘記沙塵暴的威力.風(fēng)怪我們,不肯給我們企盼已久的春.但它其實(shí)是仁慈的,它只想警告人們愛護(hù)環(huán)境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了結(jié)冰的河水,吹痛了我的心,使我從冬的可怕回憶中掙脫出來.
風(fēng)累了,在炎熱的`夏天,它只偶爾拂過姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)和孩子被陽光曬紅的小臉.在人們最需要它的時(shí)候,它卻在一旁觀望.在少風(fēng)的酷暑中,我以為自己忘記了,我不去想,我痛快地笑,風(fēng)也為我鼓掌,但每次騎車飛奔,總聽見一個(gè)聲音在說著什么.是風(fēng),它想提醒我,一切并未過去.
在夏末秋初的時(shí)節(jié),風(fēng)吹起五環(huán)旗,吹鳴了停戰(zhàn)的號(hào)角,吹響了雄壯的國歌,吹亂了北京人的心.
新的一輪較量開始了.風(fēng)揚(yáng)起北京申奧遠(yuǎn)航的帆,向勝利駛?cè)?我開始從激情中冷靜下來,猛然感到瑟瑟秋意.突然,我又聽到風(fēng)在喚我,它撫著我的臉,說：“堅(jiān)強(qiáng)些.”是的,一切并未過去.
蕭索的腳步漸漸逼近,風(fēng)吹透了人們本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰.它吹黃了綠葉,揚(yáng)起漫天灰塵,它帶來了寒冷,但它卻跑得起勁兒.我恨冬天,卻不怨恨風(fēng),因?yàn)樗刮仪逍?雖然它把我?guī)Щ氐侥瞧幱爸?但我不怨它,我心甘情愿.
不論季節(jié)如何變換,風(fēng)始終是我們最忠實(shí)的朋友,一刻不離我們左右.
期盼冬末春初時(shí),風(fēng)吹來好天氣,助北京申奧一臂之力；期盼明年夏天,風(fēng)吹散“黑色七月”的陰云,把7月13日的勝利消息傳遍世界,把那個(gè)7月變成地球村最火紅的夏天；期盼秋冬時(shí)節(jié),又聽見風(fēng)的叮嚀、呼喚和怒號(hào).期盼每一個(gè)有風(fēng)的日子.
窗外,風(fēng)的心在跳.
以風(fēng)為話題作文10
窗外，風(fēng)正肆虐地跳著瘋狂的霹靂舞，扭動(dòng)著它那纖細(xì)而又有力的身軀，若隱若現(xiàn)地拍打在窗臺(tái)上。早晨，我推開窗戶，撲面而來一股寒風(fēng)，這冰冷的氣流立刻灌滿了我的全身，我不禁打了一個(gè)寒顫。
這風(fēng)狂舞在我的面前，甩動(dòng)著它那冰涼的尾巴，在我頭頂上旋轉(zhuǎn)著。
真冷啊！在這種天氣里，呵一口氣也會(huì)被這冷氣掩蓋。
走在上學(xué)的路上，這股巨大的氣流幾乎讓我窒息，它們包圍著我，我只能像烏龜一樣，無奈的將手塞進(jìn)了口袋，整個(gè)人縮成了一團(tuán)，也變得無精打采。每邁一步都十分艱辛。風(fēng)撲打在我的臉上，涼颼颼的，像刀割一樣疼。
不知不覺到了學(xué)校，映入眼簾的是同學(xué)們那花花綠綠的大棉襖，個(gè)個(gè)穿得密不透風(fēng)，包的活像一個(gè)個(gè)粽子。紛紛戴上了厚重的帽子，耳套，套上了奇形怪狀的手套，就連脖子上，也掛上了各種各樣的圍巾，全副武裝，一看就覺得暖和。
一股強(qiáng)健有力的`風(fēng)又刮了過來，一股巨大的氣流使勁將我向后推，吹到我的眼睛，火辣辣的疼。我不禁瞇起了眼睛，轉(zhuǎn)過身去，十分狼狽的倒著走。
真冷啊~~~~
我使勁跺了跺腳，小跑進(jìn)了教室，教室里抱怨聲連綿起伏，62雙凍得通紅的手，不住地揉搓著，發(fā)出陣陣刷刷聲。大家全都懶洋洋地縮在座位上，誰也沒精神去讀書了。
我坐在冰涼的椅子上，一股冷氣又順著我麻木的身體滑了上來，凍得我牙齒直打架。
我的手成了一個(gè)冰棍，動(dòng)彈不得。我用涼得發(fā)軟的手，吃力地夾起了筆，畫畫似的在上面寫了幾筆，寫出來的字淡淡的，歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)敗了的士兵，軟綿綿的癱在戰(zhàn)場(chǎng)上。又像喝醉了的毛毛蟲，令人惡心。
好不容易讓手有了一點(diǎn)知覺，全心投入時(shí)，門突然發(fā)出了炸雷般的響聲，我抬頭望去，呀，原來是風(fēng)兒在做怪~~~~~
真冷啊~~~
冷，真是冬悄悄派來的使者，告訴人們`~~~冬天到了。
以風(fēng)為話題作文11
風(fēng)兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說，這是一種團(tuán)結(jié)。柳說，這是一種堅(jiān)定。我笑笑，說，這是一種求生本能。
曾看過這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個(gè)不知名的山谷。山谷里危險(xiǎn)重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對(duì)付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來個(gè)變成兩人生還。
因而，風(fēng)是挫折，云是人類。風(fēng)兒吹起來有等級(jí)：微風(fēng)、小風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)……于是困難的難度也分了等級(jí)：小、中、大……風(fēng)兒小作，人們可以自己?jiǎn)为?dú)面對(duì)，然而，風(fēng)兒大作時(shí)，人們才會(huì)想起與同伴們聚在一起，戰(zhàn)勝困難。這是一種簡(jiǎn)單的求生本領(lǐng)。因而，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，在職場(chǎng)上也是一種“求生本領(lǐng)”。一則報(bào)告上顯示，一群學(xué)歷優(yōu)越的年輕人到一家國際知名公司應(yīng)聘。然而，公司所招人數(shù)有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現(xiàn)公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個(gè)年輕人看到此類情況，提議大家把自己的表格填簡(jiǎn)便一些。然而，當(dāng)鋼筆送到那個(gè)年輕人手上時(shí)，里面的墨水以所剩無幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒填寫的同志。他的回答很簡(jiǎn)單——“我只希望別人能夠在職場(chǎng)上生存下去�！弊罱K，他成功了。
風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)在人類心中越來越疏遠(yuǎn)。因?yàn)�，自私和貪婪早已占�?jù)了人們的心靈。誰不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因?yàn)闉榱藙倮�，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領(lǐng)，更是取得勝利的關(guān)鍵。
風(fēng)起云聚，不知道這種求生本領(lǐng)又有多少人記得。因?yàn)樯鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)太激烈，帶給來的壓力也逐漸增大。人們?cè)谙龎毫Φ耐瑫r(shí)，也忽略了與他人在一起，導(dǎo)致自己的壓力更大。風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)，真得只有少數(shù)人們記得嗎?
風(fēng)起云聚，是一種難得的`求生方法，因而，我們要學(xué)會(huì)掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對(duì)，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，才能使自己達(dá)到自己想要的地步。
以風(fēng)為話題作文12
有風(fēng)的屋子里，掛在窗戶邊的風(fēng)鈴在輕輕地響著，那聲響像是動(dòng)聽的音樂，風(fēng)就是它的指揮。清脆、悅耳，像鳥兒在啁啾、啼鳴。
屋里，蕩漾著一曲輕輕的純音樂，與風(fēng)鈴的響聲交織在一起，美妙動(dòng)聽。風(fēng)像是一個(gè)無形的指揮家，它讓純音樂做主旋律，讓風(fēng)鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的'沒有比這更美的音樂了!
有風(fēng)的日子，我可以拋棄一切煩惱與憂愁，排除一切喧囂與嘈雜，閉上眼睛，用心靈去傾聽那風(fēng)鈴伴奏的純音樂。音樂是晨光曦微朦朧溫和的調(diào)子，是初春時(shí)節(jié)綠的新鮮色彩，即使帶有一點(diǎn)憂郁的味道，也如天鵝絨般輕柔無比。這純凈可愛的天鵝絨隨風(fēng)飄舞，營(yíng)造出一種空靈、清靜的意境，漸漸地，便仿佛置身于蓬萊仙閣，有一種夢(mèng)幻喜悅之感了。
音樂的神奇，常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀看過芭蕾舞劇，配樂伴奏的是弦樂器和管樂器組合成的交響樂。美妙的交響樂，正如這純音樂一樣，再配上翩翩舞姿，更是別有一番滋味。聽著聽著，便仿佛站在一片湖旁，平靜如鏡，倒影著兩岸的青山綠樹，沉淀著藍(lán)天白云，融化著鳥聲風(fēng)聲和心聲，將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實(shí)在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如棉，聽得人直想落淚。
一縷清風(fēng)吹進(jìn)屋子里，風(fēng)鈴響得更歡了，那曲純音樂也越來越動(dòng)聽了。窗外，鳥兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴，遲遲不肯離開，因?yàn)椋鼈円矠檫@音樂所迷住了。
心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂，早已融入了我的內(nèi)心，清澈而透明。甚至我覺得，有音樂的地方，那兒的空氣也是純凈的。
如同一朵花兒隨風(fēng)搖曳出甜美的芳香，純音樂在風(fēng)中給我?guī)砹嗣赖南硎�，它編織出一串珍珠�?xiàng)鏈，每一粒閃光的珍珠，都是跳動(dòng)的音符。
純凈的音樂，在有風(fēng)的屋子里輕輕地回旋，在這樣一個(gè)有風(fēng)的日子里，我感受到了從未有過的愉悅。
以風(fēng)為話題作文13
站在窗前，看微醺的夕陽渲染天際，淺夏的暖風(fēng)拂過我的臉龐，撩起我的黑發(fā)，溫柔的與思緒糾結(jié)在一起。
“青春是一道明媚的憂傷。”年少的我們應(yīng)有向日葵般的'燦爛笑臉，卻總是帶著淡淡的憂傷。都愁善感的季節(jié)。我們回憶過去，我們憧憬未來，我們共同追逐夢(mèng)想。
過著兩點(diǎn)一線的生活，沉浸在書山題海之中�？荚噷乙姴货r，除了成績(jī)，我還擁有什么？曾經(jīng)感到迷惘，快迷失了自己�？僧�(dāng)我用第三只眼看待生活時(shí)，眼前的路豁然明朗。課間，我談娛樂，扯家常，說著冷笑話；我們夸張地笑，大聲的嘶吼。體育課，我們用盡全力奔跑，把煩惱混著汗水淌下，蒸發(fā)在夏日的操常于是，發(fā)自內(nèi)心地笑了，仰望天空大喊：“這世界真美好１
我學(xué)會(huì)了一個(gè)人，學(xué)會(huì)了獨(dú)品寂寞，學(xué)會(huì)沉浸在自己的世界。時(shí)常蜷縮在房間的角落，聽那藍(lán)調(diào)的音樂，想像歌曲中的喜怒哀樂。傻傻地陶醉。也喜歡逃避現(xiàn)實(shí)，沉溺在電影中的世界，恣情地幻想。但我不怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但我依舊很快樂，我仍會(huì)張揚(yáng)地大笑。我會(huì)粘著朋友，和她們追逐打鬧；我會(huì)嗲嗲的，然后故作虛弱地?fù)砣胨齻兊膽驯�，�?duì)她們說：有你們，我很幸福。
一聲鳴笛打斷了我的思緒。抬頭，天空早已銀星滿布。
不覺已站在初二的尾巴上，中考也似乎只有咫尺之遠(yuǎn)。對(duì)那偉大的十字路口，畏懼而期待。我們年少的臉龐，早已多了一份成熟；我們的肩膀，也已載著沉甸甸的責(zé)任。讓我們?cè)谶@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，揮灑自我！
聽人說；畢業(yè)對(duì)于我們就是一扇窗戶，我們必須奮不顧身地撞碎它，擦著凜冽的玻璃碎片，血肉模糊，然后走向不同的人生。如果真是這樣，那我祝福你們，我的同學(xué)們。只是希望你們不要忘記這初中的3年，美好而純真的琉璃歲月。
青春，本就應(yīng)是小小的瘋狂，加上大大的陽光。
以風(fēng)為話題作文14
大自然很慷慨，它送給人們?cè)S多禮物，像風(fēng)啊雨啊霧啊雪啊等，我最喜歡的就是風(fēng)了。
春天的風(fēng)是清新碧綠的。我垂著頭沮喪地站在黑黝黝的田野上，絲絲縷縷的春風(fēng)如同無數(shù)條滑順的絲帶，從頭到腳把我輕吻了一遍，我心里的滿天烏云一下子便被帶走了。那一瞬間，綠色的歡樂在我四周飄逸，我的頭發(fā)先被染綠了，然后，黑色的衣服也綠了，吸一口空氣，似乎也是綠的呢，那清新的味道可比香水味兒好聞多了。一轉(zhuǎn)眼，眼里滿是綠的禾苗、綠的小草、綠的河水，這些都是突然從哪里變出來的呢？之前我怎么就沒有注意到呢？我滿懷驚喜地發(fā)現(xiàn)，就是這春風(fēng)給了我歡樂的力量。
夏天的.風(fēng)是熱情的。當(dāng)我還躺在房間看電視時(shí)，它就偷偷地從窗戶縫里溜了進(jìn)來，躲在我背后，然后不知不覺地帶著一身的熱情將我擁緊，似乎是不滿我只顧看電視，忘了開窗陪它們玩呢。我趕緊擦擦滲出的汗珠兒，打開窗戶，于是夏風(fēng)就你擠我、我推你地一齊擁向我，真是熱情啊，哈哈，熱氣里夾著涼爽，讓人頓覺神清氣爽，自信滿滿。夏風(fēng)讓我打開了信心之窗。
秋天的風(fēng)有一種神奇的力量，總是帶給我們驚喜。它能把秋空擦拭得一塵不染，看，那湛藍(lán)的天空，萬里無云，澄明如鏡，像平靜的大海一樣包容，讓人心曠神怡。秋風(fēng)是個(gè)勤勞的姑娘，細(xì)心地把藍(lán)色顏料一寸一寸地涂滿整個(gè)天空，連天之涯海之角也不落下，于是乎，才有了令人心馳神往的藍(lán)天呀。秋風(fēng)給了我幻想的羽翼。
冬天的風(fēng)是透明的。這個(gè)北方來的大漢子，總是莽撞地吹折花草，吹疼孩子的臉頰，尤其是那些不聽家長(zhǎng)話在外面瘋玩的孩子，冬天的風(fēng)會(huì)緊跟在他們的身后，用他結(jié)實(shí)的大手拍打孩子，直到他們受不了這寒氣，乖乖回家為止。冬風(fēng)給了我蟄伏、靜養(yǎng)的叮嚀。
四季之風(fēng)，是大自然賦予每個(gè)生命的禮物，雖然它無形無狀，不可收藏，但只要你沉重的心靈需要撫慰的話，風(fēng)會(huì)隨時(shí)陪伴你，給予你慰藉和力量。珍惜這份禮物吧，讓自然之美在每個(gè)人心頭達(dá)到永恒的和諧。
以風(fēng)為話題作文15
曾有人說過：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一粒扣子從一開始就要扣好。”可見好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的財(cái)富。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的.文化氛圍、言出必行的守信原則……
我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺地不看電視，不玩手機(jī)，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時(shí)在閑暇之余，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。孩子通過讀書，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國演義》……有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想，妙語連珠，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答，我們會(huì)一起查閱詞典，查詢相關(guān)資料，尋找解答。
每次當(dāng)孩子提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時(shí)，我們和孩子會(huì)提前約定好，什么時(shí)間回家？玩多久？同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰規(guī)則，言出必行，按時(shí)回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩�；蛲嬗螒颍粗�，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣！
以前，我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書帶齊沒？鉛筆削好沒？周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴心理�，F(xiàn)在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。如果帶少了，老師批評(píng)了，那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。
傾聽孩子內(nèi)心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個(gè)世界，以朋友的身份共同成長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風(fēng)，在孩子成長(zhǎng)路上，我們是父母，也是朋友。
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