禮物的作文集錦[8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的禮物的作文8篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　春姐姐又一次來(lái)到我們身邊，帶來(lái)了不少禮物，現(xiàn)在讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　看！草坪上，小草弟弟和小花妹妹們被春姐姐喚醒了，他們都探出頭來(lái)看看新的一年會(huì)發(fā)生些什么。春姐姐還不忘把蝴蝶姐姐們和辛勤的小蜜蜂們叫出來(lái)工作，真是操碎了心呀�？�，小動(dòng)物們也聽(tīng)到了春姐姐的呼喚，紛紛出來(lái)玩耍。她看著這么美麗的景色，離開(kāi)了草坪向湖邊奔去，走時(shí)，其他人都感謝她最好的'禮物——喚醒。

　　不知不覺(jué)中她已經(jīng)來(lái)到了湖邊，給樹(shù)爺爺們挨個(gè)送了一件綠色的新衣。讓他們看起來(lái)年輕了很多，瞬間充滿生機(jī)，這真是春姐姐送給樹(shù)爺爺最好的禮物，讓他們返老還童了。同時(shí)她幫湖叔叔解了凍，讓魚(yú)兒們又能看見(jiàn)湖上的景色，魚(yú)兒們真是高興得連連感謝春姐姐的這份大禮。

　　接著她來(lái)到城市里，把雪弟弟請(qǐng)走，讓他明年再來(lái)做客。給城市換上了嶄新的衣裳，因?yàn)樗�把城市里的草弟弟、花妹妹和�?shù)爺爺也喚醒了，送給了他們同樣的禮物，這讓城市格外的開(kāi)心，因?yàn)橛羞@么多的人來(lái)做客，就有人陪著他了。燕子南飛回來(lái)，高興的說(shuō)：“春姐姐，你怎么把我給忘了呀？每年你都會(huì)給我報(bào)信，讓我回來(lái)，幸好我自己發(fā)覺(jué)，要不就趕不上今年的狂歡節(jié)了！”春姐姐回答到：“一般在城市外的湖邊和草坪上的朋友們都會(huì)晚一些去給他們送禮物，可是今年我想提前，所以就提前去了，可怎么把你給忘了呀？”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你快看人們都去春游了，狂歡節(jié)快開(kāi)始了，我們走吧，這可是一年中最好的禮物呢！”

　　春節(jié)姐和小伙伴們玩的可盡興了，他們都喜歡春姐姐的禮物，你們呢？

禮物的作文 篇2

　　這節(jié)課，老師說(shuō)她從戈壁沙漠中給我們帶來(lái)了一份禮物。我們激動(dòng)得一蹦三尺高：老師真好！從那么遙遠(yuǎn)的地方給我們帶禮物，太棒了！那是一份怎樣的禮物呢？

　　老師見(jiàn)我們?nèi)绱伺d奮，并沒(méi)有直接告訴我們那是什么，而是說(shuō)：“它非常乖巧，但有時(shí)也有些調(diào)皮�！贝蠹倚睦锪⒖堂俺隽艘贿B串的問(wèn)號(hào)：“乖巧？調(diào)皮？什么東西？這么神奇�！庇腥瞬率莻}(cāng)鼠，有人猜是小蛇，還有人才是變色龍……老師一一個(gè)勁兒搖頭，說(shuō)讓我們聽(tīng)一聽(tīng)、看一看再猜。結(jié)果有人什么聲音也沒(méi)聽(tīng)到；有人聽(tīng)到它在跳；有人聽(tīng)到它在爬。這讓我們更加好奇了：光是聲音就有三四種，如果是一個(gè)東西，那會(huì)是什么動(dòng)物又跳又爬，還能待在一個(gè)地方不動(dòng)……接著老師讓兩個(gè)同學(xué)通過(guò)盒上的小洞往里看，一個(gè)說(shuō)看不見(jiàn)，另一個(gè)說(shuō)沒(méi)什么，只是黑乎乎一片。沒(méi)有輪到聽(tīng)和看的同學(xué)很是著急，認(rèn)為自己肯定能看得見(jiàn)，都想上去一看究竟。

　　終于，神秘的面紗揭開(kāi)了——一面鏡子，那響聲是老師在盒底弄出來(lái)的。不，不是鏡子，是鏡中的自己，乖巧又調(diào)皮，還外加一個(gè)人生道理：只有善于從生活中尋找鏡子，拿他人作為自己的.鏡子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，才能成為一個(gè)成功的人。這份禮物既特別又厚重，我會(huì)好好珍藏它。

禮物的作文 篇3

　　母親節(jié)快到了，送一件什么樣的禮物給媽媽呢？買(mǎi)一件漂亮的襯衫吧，不，太貴了，我可買(mǎi)不起；考一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧，雖然媽媽一定會(huì)高興，可我總覺(jué)得不夠新奇。今年的母親節(jié)，我要送一份與眾不同、別出心栽的禮物。

　　在家中，每天媽媽不管分吹雨打都送我上學(xué)，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。每年的母親節(jié)，我都沒(méi)有什么好的，你年，我要送上一份誠(chéng)心誠(chéng)意的禮物 。在媽媽的教育中，我學(xué)到了一個(gè)“愛(ài)”，媽媽的一言一動(dòng)都是我深深地體會(huì)到這個(gè)字的含義。送一份與眾不同的、別出心栽，又有誠(chéng)心誠(chéng)意的禮物，實(shí)在是太難了。我皺著眉頭想，想了大半天都沒(méi)有想到，如何使這一份誠(chéng)心誠(chéng)意的禮物送給和藹可親的媽媽呢？突然，我聽(tīng)到弟弟說(shuō)：“哎呀，今天，真倒霉呀，寫(xiě)一篇做一天的家務(wù)活兒，真難！”我心生一計(jì)想到了送什么禮物給母親了。

　　到了，“母親節(jié)”那一天，天還沒(méi)有亮，我早早起了床，將早餐做得津津有味。之后將掃將起布擦桌子，椅子，不到20分鐘將整個(gè)家搞的'閃閃發(fā)光。接著將錢(qián)掏好，到市場(chǎng)買(mǎi)菜，回到家以后，只知道媽媽上班去了，匆匆的走了，連早餐也沒(méi)有吃。中午、，我悄悄地走到爸爸身旁說(shuō)：“爸爸，今天是“母親節(jié)”，我想要媽媽好好、舒舒服服地放松，讓我們幫媽媽減少負(fù)擔(dān)吧！

　　爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，爸爸現(xiàn)出他的絕招了，我將飯菜拿出反桌，將飯菜搞好，只等媽媽回來(lái)。媽媽一開(kāi)門(mén)，驚訝極了，說(shuō)：

　　“你們?cè)趺戳�！”我說(shuō)：“沒(méi)什么，快快快，來(lái)吃飯吧！吃過(guò)飯后，我拉著媽媽到沙發(fā)上坐著，連忙倒水給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝您母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，我一下子扒到媽媽?xiě)驯Ю锶ィ�忍不住哭了，媽媽也哭了，我想：我這份禮物歲人不是什么樣好，但我認(rèn)為是很有誠(chéng)心誠(chéng)意的，媽媽?zhuān)�您辛苦了�?/p>

　　我會(huì)勤奮好學(xué)、拼搏進(jìn)取，不回辜負(fù)你對(duì)我的期望，我會(huì)為祖國(guó)飛騰而奮斗！

禮物的作文 篇4

　　哥哥給我買(mǎi)了一只非�？蓯�(ài)的小貓，因?yàn)樗��?2月7號(hào)帶回家的'，所以我叫它小七。

　　小七是我的小可愛(ài)。它渾身毛茸茸，軟綿綿的，像一個(gè)灰色的小毛球。它圓圓的臉，大大的眼睛，像寶石似的，高興時(shí)候還會(huì)滴溜溜轉(zhuǎn)。

　　它太可愛(ài)了，我們非常喜歡它。

禮物的作文 篇5

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)最特別的禮物不是特別好，也不是特別高級(jí)，更不是因?yàn)樘貏e的人送的才顯得特別，而是因?yàn)樗瓦@禮物的人有著特別的祝福和心意，這才是特別的禮物。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)最特別的禮物是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師送給我一本書(shū)。書(shū)中夾著一張紙條，紙條上寫(xiě)著對(duì)我的祝福與期望，希望我畢業(yè)可以在自己的.天空里展翅飛翔，但令我最印象深刻的是老師最后寫(xiě)的一句話：“人生不是受環(huán)境的支配，而是隨你的思想習(xí)慣而擺布�！�

　　老師說(shuō)我時(shí)常無(wú)法專(zhuān)心一意的去做一件事常被吸引而分心，可能是因?yàn)樯险n時(shí)常七嘴八舌的和別人聊天，也時(shí)常破壞上課秩序。所以她希望我改掉許多壞習(xí)慣讓自己不斷的進(jìn)步。我不知道我是否可以做得到，但老師的祝福我收到了，所以我會(huì)全力去做。

　　上學(xué)時(shí)老師的苦口婆心，我從不當(dāng)一回事，直到線再只能看著老師對(duì)我寫(xiě)的一句話，可能這就是老師對(duì)我說(shuō)得一句話了?字里行間中都充滿了老師的心意不是只有助我畢業(yè)快樂(lè)而已。這個(gè)禮物可能沒(méi)有特別比其它禮物貴、高級(jí)，但里面的心意絕對(duì)比其它禮物更顯的特別。

禮物的作文 篇6

　　烏云來(lái)了，壓得人喘不過(guò)氣，天空中消失了平日里的藍(lán)天，消失了明媚的陽(yáng)光。一只蟬獨(dú)自在樹(shù)上，一聲不吭，抬頭望向天空，呆呆的樣子顯得它很害怕似的。

　　我正路上走著，忽然，天空中下起了大雨，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，不一會(huì)兒，地上就積起了一個(gè)個(gè)小水洼。這些雨點(diǎn)像豆粒一樣大，打在頭上，又凉又痛，我撐開(kāi)帶著的雨傘。

　　雷公公看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，拿出自己的象腳鼓，和雨婆婆組成一首奔放的歌曲。

　　風(fēng)娘娘在林間穿梭著，邊跑邊拉手風(fēng)琴，三人一組，組成了三重唱。

　　可是，過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸的小了，風(fēng)娘娘和雷公公也累了，從一首波瀾壯闊的`三重唱變成了輕快的山中小調(diào)，讓人感到很舒心。

　　哦！原來(lái)是太陽(yáng)要出來(lái)了。池子里的水滿了，青蛙歡快地叫著，像是在作曲；小魚(yú)向我吐泡泡，像在跟我打招呼似的。

　　這場(chǎng)雨不是個(gè)壞天氣，而是大自然給予我們的禮物，不是嗎？

禮物的作文 篇7

　　筆，

　　帶走她手上的滑嫩

　　書(shū)

　　使她增添了幾絲成熟

　　生病時(shí)、腰疼時(shí)

　　她仍一如既往的工作

　　因?yàn)樗�懂得學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，

　　對(duì)未來(lái)美好生活的向往。

　　放假時(shí)

　　她臉上多了絲絲憂愁，

　　因?yàn)樗�喜歡她的工作。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)

　　臉上洋溢著的微笑替代了以往的憂愁，

　　因?yàn)樗麩釔?ài)她的.事業(yè)。

　　夜未央

　　她點(diǎn)亮指路明燈

　　為我們啟航

　　為我們的未來(lái)指引方向

　　沙河市第二高級(jí)中學(xué)高一:鄭雄瑞

禮物的作文 篇8

　　草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖樹(shù)的葉子，我們站著不說(shuō)話，就十分美好，如此安謐，如此靜斂，這，是歲月賦予的禮物。

　　濕春，我和這天氣一起靜下來(lái)，感受生活，感受歲月。爬山虎長(zhǎng)了滿墻，綠晃晃的葉片，如此明亮，徐風(fēng)吹過(guò)，泛起微浪，讓人呼吸都?xì)g快起來(lái)，�？盏厣祥L(zhǎng)了半人多高的藤蔓，掀騰翻覆，冷冷綽綽，習(xí)慣了摘了眼鏡，去看這模糊的綠色，綠色伴靜謐直觸心底，空氣是濕潤(rùn)的，包裹著你，毫無(wú)束縛且讓人有了安全感與舒適感。

　　燥夏，便和溫度一起火熱起來(lái)，感受生命的熾熱，我們穿著短褲背心，在村子里院子里，發(fā)了瘋似的跑、鬧，臉上的汗珠，接連著往下掉，頭發(fā)都被打濕了幾縷，休息時(shí)每人攥著一根冰棒，在太陽(yáng)底下數(shù)螞蟻，這是兒時(shí)的快樂(lè)。

　　悲秋，似是受了氣氛感染，開(kāi)始沉靜下來(lái)懂得珍惜，看著枯葉打著旋兒的下落，心也跟著絞起來(lái)。咂摸一口空氣，澀到了骨子里，體驗(yàn)生命的苦楚。

　　寒冬，和白雪一起感受純潔與豪情，雪花揚(yáng)揚(yáng)落落，瀟灑地從天而降，蓋住了萬(wàn)物，偶爾白雪上開(kāi)了幾朵梅花，于是學(xué)著文人握一把雪，摘兩朵梅花，一同塞到嘴里去，看是否真如文人所說(shuō)，品到了清香。

　　素年，無(wú)數(shù)個(gè)濕春、燥夏、悲秋、寒冬，我一步步成長(zhǎng)，也一點(diǎn)一滴地感受生活的小美好，而歲月賦予我感受美好的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)去感悟，我又怎能學(xué)會(huì)靜斂與淡然？

　　歲月極美，在于它必然的流逝，身處歲月的洪流，我享受歲月，也享受歲月的'流逝。

　　我想感恩，感恩有那么多的美好等待我去發(fā)現(xiàn)。感恩我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感恩歲月，感恩歲月的流逝，感恩它帶給我的禮物。

　　歲月賦予我感受美好的機(jī)會(huì)，而同時(shí)，它也帶給我能活過(guò)歲月的東西，靜斂與愛(ài)。

【禮物的作文】相關(guān)文章：

作文 大禮物，小禮物05-06

禮物的作文01-06

(精選)禮物作文09-24

（經(jīng)典）禮物的作文10-08

禮物的作文[經(jīng)典]09-29

禮物的作文【經(jīng)典】02-14

禮物作文02-10

（經(jīng)典）禮物作文03-29

禮物的作文01-18

[精選]禮物的作文12-16