禮物的作文優(yōu)選[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文8篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時節(jié)，我又迎來了一個嶄新的教師節(jié)。都說教育是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂。教師——一份看似平淡、平凡、平常的職業(yè)�？蓮闹形覅s發(fā)現(xiàn)了自己的智慧、人格與學(xué)生的成長、發(fā)展碰撞、交融；發(fā)現(xiàn)了自己的心血、信念在學(xué)生心中溶化、萌芽、生長，是教育的幸福與快樂。教育是使人幸福的事業(yè)，教育讓我充滿幸福感。我把教育當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)去追求，而不是僅僅看作一種謀生的手段。

　　如果說學(xué)生的習(xí)作、勞動在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么今年的教師節(jié)，又有一幅新的畫面，能讓我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。教師節(jié)的'早晨，我邁著輕快的步伐走上教學(xué)樓“王老師，來啦！”三樓，那個班上最調(diào)皮的孩子，像哨兵一樣，一見我便大聲的跑入教室。隨著那聲音，我走進(jìn)了孩子們特意為我準(zhǔn)備的教室，那教室一塵不染。在學(xué)生的簇?fù)碇�，我信步走上了講臺，此時，講桌已被學(xué)生們遞上來的鮮花包圍。隨即，孩子們迅速的坐回自己的位子，大聲的開始朗讀。這是我獲得的最美的“禮物”。

　　感受著來自學(xué)生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實(shí)，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。

　　記得，在我剛剛擔(dān)任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了。感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。

禮物的作文 篇2

　　七月十七日是青青的生日。之前，因?yàn)樗�家很窮，媽媽連一張賀卡也舍不得買來送給她。但是這次是青青的十八歲生日，青青的媽媽決定這次生日，無論如何，都要掙錢給青青買一件像樣的禮物。

　　青青的媽媽開始行動了。本就有一份工作的她，想再多找一份工作。每天夜晚，她都在昏暗的燈光下，從人家不要的報紙里仔細(xì)地搜索著招聘信息，在一本用廢紙訂成的小冊子上密密麻麻地寫著。

　　每當(dāng)她休息的時候，她就帶著那本子，挨家挨戶地到招聘員工的店鋪見工。招聘的主管見她年紀(jì)大，體質(zhì)弱，又沒學(xué)歷，都不愿聘她。屢次失敗使她心灰意冷，但是一想到女兒，想起女兒可愛的笑容，剛才那沮喪的樣子就消失得無影無蹤。為了女兒的生日，她強(qiáng)打起十萬分精神，拖著疲憊的身軀找工作。到了最后幾家公司，她見人家還是不肯聘她，心頭一急哭起來，然后跪下來求招聘主管說：“請你一定要給我一份工作啊！無論什么工作我都愿意做！”那主任沒法，只得說：“好吧，好吧。就給你一個清潔工的工作�！甭牭竭@番話，她頓時心花怒放，連忙謝了主任。接著，她還找了一份工作。

　　這樣，每一天，她一個人忙幾份工作，真是早出晚歸。凌晨五點(diǎn)，他先去一間公司做清潔工，面對繁雜的大小事情，她堅持了下來；中午隨便吃了點(diǎn)東西，就匆匆出發(fā)到一個商店做售貨員，面對店家的苛刻要求，面對客人的蠻橫無理，她也堅持了下來；晚上顧不得吃飯，又要去餐廳做服務(wù)生。面對老板的`刁難，她還是堅持了下來。

　　幾天下來，他本就憔悴的臉變得更加蒼白了，額頭上布滿了深深的皺紋，兩鬢仿佛斑白了許多。

　　當(dāng)青青的媽媽攢夠了錢，去買禮物時，腦子里浮現(xiàn)出女兒受到禮物那十分高興的樣子，還擁抱自己……這對青青的媽媽來說實(shí)在太美妙了！她不禁笑了起來。此時，她變得從來沒有的大方，精心挑選了一個蛋糕、一張精致的賀卡和一個漂亮的鉛筆盒。

　　青青看見媽媽提了大包小包走進(jìn)門來，忙問道：“媽媽，這是……”青青的媽媽笑著說：“青青，今天你十八歲生日。這些全是買給你的，快來看看喜不喜歡？”青青的眼睛濕潤了，一打開看了一眼就忙說：“喜歡！喜歡！”青青的媽媽說：“喜歡就好�！眿寢屒辛艘粔K蛋糕給青青，青青吃了一口蛋糕，覺得這是世界上最美味東西；那賀卡，仿佛是金子造的，珍貴無比；那鉛筆盒，仿佛勝過無價的和氏璧。因?yàn)樵谶@些禮物上，閃爍著母愛的光輝。

禮物的作文 篇3

　　明天就是教師節(jié)了，我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風(fēng)雨不改地教育我們，教給我們許多知識，在平凡的人看來，教師的工作是平凡的，其實(shí)一點(diǎn)不平凡，他們的工作對人類文明歷史貢獻(xiàn)是偉大的，沒有老師對人類知識的傳播，就沒有人類的文明史了，老師的一生像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，為別人發(fā)盡了光和熱。

　　送什么好呢？我想送一束鮮花好，鮮花可以讓老師上課后疲勞的時候疲勞頓消，鮮花可以美化老師的辦公室呢。想到這里，我到房間里拿出我所有的零花錢，向花店跑去。到了花店，我看見里面五彩繽紛的鮮花，發(fā)出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來挑去，最后，買了一束康乃馨。在回家的路上，我高興的想：老師一定會喜歡我這個禮物的。

　　第二天早上，我手捧著準(zhǔn)備好的鮮花，高高興興地向?qū)W校走去進(jìn)入我班的教室，同學(xué)們都圍過來看鮮花。過了一會兒，老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們不約而同地站起來說：＂祝老師節(jié)日快樂！＂，老師說：＂謝謝同學(xué)們對我的祝福。＂話音剛落，同學(xué)們都紛紛地把自己準(zhǔn)備好的禮物送給老師，我也不甘落后，也把準(zhǔn)備好的鮮花康乃馨捧送給老師，我一邊把鮮花遞給老師，一邊說：＂祝老師節(jié)日快樂�。⒗蠋煗M臉笑容地說；＂謝謝你們，謝謝＂不一會兒，老師的講臺上已經(jīng)堆滿了各式各樣的禮物，有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看著講臺上禮物，笑著對我們說；＂今天，是教師節(jié)，同學(xué)們送給我這么多禮物，感謝同學(xué)們對我的尊敬，你們已經(jīng)長大了，懂一點(diǎn)事了，這么多東西，一時我一個人吃不完，用不完，下課之后，大家一起分享，好嗎？同學(xué)喊叫著，好，好，好。這時，我看見老師的笑容是那么的甜美，那么的燦爛，這真是師生同樂啊，教室里充滿著喜氣洋洋的氣氛。

　　禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。今天，是教師節(jié)，我做了一件非常有意義的事情，就是老師給我上一堂深刻的教育課。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上好的的成績報答老師。

　　在匆匆的歲月里我遇見了您是一個最美麗的偶然您說我們不僅是師生更是朋友我們不僅是朋友更是家人您為我指引迷津您為我照亮前程您陪在我身旁靜靜地凝視著我的成長歲月匆匆無法忘記，您上課時的細(xì)細(xì)叮嚀;無法忘記，您下課時的'平易近人;無法...

　　在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛人：送個短信祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底! 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻(xiàn)最大。

　　一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在...

　　清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節(jié)。

　　教師節(jié)作文在朱利亞培優(yōu)班里有一位女老師，她姓王，她長得可愛極了。你看她，一個塌塌的鼻梁上頂著一副400多度的眼鏡。那眼鏡下藏著的眼睛黑眼圈特別明顯，可能是因?yàn)殚L期勞累的緣故。

　　有關(guān)教師節(jié)的作文：快樂的教師節(jié)...

　　沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚(yáng)的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌?zāi)愕膫ゴ螅『苌n白，很無力，也很不自量力！

　　彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時候，老師與學(xué)生的游戲是我的最愛。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

禮物的作文 篇4

　　杰利正在看書，但不知不覺間就睡著了。

　　在夢中，杰利看到了一個人。當(dāng)他好奇走近時，只聽見那人說：“說吧，孩子，我可以滿足你三個愿望�！�

　　杰利停下腳步，臉上滿是疑惑的表情。

　　“說吧，孩子，上帝是不會騙**�！�

　　杰利這才相信了，想了想，說：“我想要獲得最新的PSP游戲機(jī)！”

　　“那如果有更新的呢？”上帝反問。

　　“那就要更新的�！�

　　“那你究竟要得到什么呢？”上帝說�！昂昧耍�你的第一個愿望已經(jīng)說了，現(xiàn)在說第二個�！�

　　杰利想了想，這次一定要一個抽像的，永恒的愿望。于是就說：“我要永遠(yuǎn)快樂！”

　　“那么不快樂的事情是不是都不要了？”上帝問道。

　　“那是當(dāng)然�！�

　　“沒有不快樂的過程，哪有快樂的結(jié)果��？”杰利無語了。

　　“好了，現(xiàn)在你可以說第三個愿望了�！�

　　杰利想：這次一定要來個有意義的：“我要得到一份最好的禮物！”

　　“你已經(jīng)得到它了�！�

　　杰利不信：“什么？那我怎么不知道？”

　　上帝說：“你當(dāng)然不會知道，你，你們?nèi)祟惗疾话阉��?dāng)成禮物來看。好了，你的三個愿望已經(jīng)說了，你可以走了�！闭f完杰利就醒了。

　　杰利明白了，他曾經(jīng)獲得許多禮物，有大有小，有多有少，有瞬間的'，也有永恒的。但他現(xiàn)在才知道，這個禮物才是最貴重的。

　　上帝說的最后一句話就是：“那個最好的禮物，就是你的生命。”

禮物的作文 篇5

　　梅梅的生日快到了，爸爸問她：“梅梅，今年你的生日，想要什么禮物呢？”梅梅眨了眨眼睛，望了一眼墻上的“三好學(xué)生”獎狀，一本正經(jīng)的說：“我想在生日那天用你送我的.禮物做一件有益的事情，留個紀(jì)念�！薄岸鳎�想的好！”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上，爸爸坐在臺燈下想：送給女兒什么禮物呢？忽然，他想起前天給梅梅開家長會發(fā)現(xiàn)教室里的黑板擦舊了，很難擦，有時不但擦不干凈，反而空中飛起不少粉筆沫，這樣，老師和同學(xué)們吸在肚子里，對身體不好。爸爸靈機(jī)一動，想：“自己不是一個發(fā)明家嗎？發(fā)明一種電動黑板擦，能吸在黑板上，輕輕一擦，就掉了，不用洗黑板就行，而且擦完空中也沒有討厭的粉塵了�！�

　　第二天，爸爸到街上買了一個黑板擦，經(jīng)過多次修改，終于制造出一個電動黑板擦。

　　梅梅的生日到了，那天，爸爸神秘的對梅梅說：“梅梅，你的生日禮物準(zhǔn)備好了，在客廳沙發(fā)上，你自己看吧！”梅梅急忙把生日禮物打開，一看！是一個黑板擦。梅梅看了說明書，高興極了，忙對爸爸說：“謝謝，我的好爸爸。”

　　第二天，梅梅到學(xué)校，把舊黑板擦拿下來，將電動黑板擦放在講桌上。

　　老師和同學(xué)們都不知道，那個電動黑板擦是梅梅放的呢！

禮物的作文 篇6

　　斯人已去，縱千言萬語，難賦深情。

　　——題記

　　腦海內(nèi)一個小小的身影時隱時現(xiàn)，本打算近身細(xì)探，卻又瞬間消失，萬般無奈正欲轉(zhuǎn)身離去，那個身影卻又閃現(xiàn)在眼前。

　　一點(diǎn)點(diǎn)靠近，眼前模糊的身影逐漸清晰——一個可愛的小女孩，正是幼年的自己。正想觸碰，小女孩卻嬌笑著跑向一片光海，消失無蹤了。望向那片海，思索片刻，我走了進(jìn)去。

　　突然間，眼前出現(xiàn)一片光芒，我仿佛進(jìn)入了另一個時空，是哪兒呢？一個后院，四下望去，一股看不見的潮水將我緊緊包裹，許多畫面出現(xiàn)在眼前。抬頭看向不遠(yuǎn)處，果然，見到了記憶中的那棵大楊樹。它就那么靜靜站在那兒里，風(fēng)吹動了它的葉子，仿佛等待我已久了。

　　不經(jīng)意間，瞥見那一抹背影，眼前一亮：“爺爺！”淚水瞬間占據(jù)眼眶�！盃敔敗�…還好，爺爺還在。”收拾好心緒，再次看向那里，有兩個身影：小小的我和親愛的爺爺。

　　一大一小兩道身影，靜止在那里。不知為何，被一股魔力吸引，忍不住靠近。近一些……再近一些……

　　眼前是這樣一幅畫面（一幅畫面映入眼簾）：小女孩趴在爺爺?shù)?腿上，爺爺一手端著茶杯，一手握著毛筆揮灑潑墨。頃刻間，一行行獨(dú)到蒼勁的楷書映于紙上。小女孩瞧著有趣，就伸出小手，撿起一枝樹枝，在地上有模有樣地學(xué)著，有時也偷偷喝上一口茶水，剛想因沒被發(fā)現(xiàn)而竊喜卻沒想到對于年幼的女孩茶水苦澀難耐，她猛地閉上眼，小臉全部皺在一起。爺爺這時就會哈哈大笑，摸了把他特有的美髯。然后，撫摸著小女孩的腦袋，眼底盡是疼惜之色。

　　曾幾何時，爺爺也曾這樣看著自己，寵愛自己。這本是我一生最美妙的回憶：我趴在爺爺?shù)耐壬�，用幼稚的話問爺爺為什么毛筆字這么復(fù)雜，爺爺語重心長地教我如何寫好毛筆字以及如何做好一個人�？墒乾F(xiàn)在爺爺已經(jīng)走了，充滿回憶的后院早已不在了�，F(xiàn)在我長大了。雖說物是人非，物換星移，只留下了屬于我和他的回憶，卻也逐漸模糊不清了。但是那一個畫面我永生不會忘記：爺爺寫著毛筆字，小女孩在一旁歪著腦袋，一臉呆萌地問爺爺：“牙牙，這些是森么字��？我怎么看了半天也看不懂嘞？好麻煩哦。”爺爺笑著停下來，用粗糙的大手握著柔嫩的小手，小手握著毛筆桿，一筆一畫地勾勒著。爺爺語重心長地對小女孩說：“這練書法啊，最講究仔細(xì)。這做人啊，就跟這練書法是一樣的，一撇一捺都有講究，千萬不能馬虎出錯，不然這一步錯，步步錯，非但寫不好毛筆字，更做不好一個人啊。爺爺我啊，有個心愿，就是變成一桿毛筆，教你寫好字，教你做好人……”

　　爺爺語重心長的話語還回響在耳畔，忽然眼前一片白亮，“起床了！”母親拉開窗簾對我說。睜開眼，陽光有些刺眼，迷茫了半刻，才發(fā)覺剛才的一切都是夢境。望向窗外，那棵大楊樹還在堅守它的職責(zé)，靜靜地守在那里，葉子因微風(fēng)而晃動。把一切盡收眼底，望向天空，我笑了。

　　當(dāng)時的我并不理解爺爺這番話的意思，如今再細(xì)細(xì)品味，竟有大的奧妙。原來爺爺希望我做人像毛筆字一樣，一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真。時間過去許久，當(dāng)年與“他”的許多事已變得模糊。爺爺雖然不在了，但他的那番話永遠(yuǎn)留在了我的心里，并指引我在今后的人生道路上不斷前行，這便是爺爺留給我的最好的禮物，我視若珍寶。

禮物的作文 篇7

　　很快就要過年了，我得趕緊寫作業(yè)。我寫啊寫，一直寫到中午，又從中午寫到了晚上。該吃飯了，“我有驚喜送給你，先閉上眼睛”媽媽說。

　　我乖乖照做，媽媽說：“可以睜開你的眼睛了�！蔽冶犻_眼睛，看到了一個粉色的盒子，一打開，哇！“媽媽，我好喜歡這件衣服！”它是純白色的，就像潔白的雪花，在衣領(lǐng)的地方有一頂毛茸茸的帽子，一看就好暖和。在衣襟上，有一朵精致的小花，就好像在雪地里悄然開放臘梅，淡淡地散發(fā)著幽芳。我摟著媽媽的脖子，“媽媽，我好愛你哦！”之后，從媽媽身后蹦出一只可愛的.小狗，它的眼睛大大的，水汪汪的，好像兩顆晶亮的玻璃珠子。栗色的耳朵掛下來，十分的溫順，像顆黑紐扣的鼻子濕漉漉的，在我的手上“咻咻”的嗅著，弄得我癢癢的，我好喜歡哦！

　　媽媽瞇縫著漂亮的眼睛，柔聲地說：“你把衣服穿上試試，看合不合適。”我趕緊穿上衣服，哇！真合身！媽媽又說：“這只小狗是外婆送給你的，你不是一直想要只小狗嗎？這回你如愿以償了�！蔽腋吲d地說：“媽媽，您替我謝謝外婆吧。”

　　我說：“過年了，我就穿著這件衣服，一定很好看。再帶著這條可愛的小狗，你們一定很羨慕我吧！”

　　大家聽了，都高興得笑起來。啊，過年了，真開心啊！

禮物的作文 篇8

　　在這一天的早上我早早的`起了床。我特別高興。

　　因?yàn)榻裉焓俏业纳�日早�?點(diǎn)30分我給爸爸的了一個電話讓爸爸過來給我過生日爸爸說“必須的我還給你買了一個生日禮物呢�！蔽业膭e期待爸爸給我買的禮物10分鐘過后“叮咚”門鈴響了我跑去開門爸爸來了把爸爸給我買的禮物拿了出來是在一個盒子里裝著的是一對橘黃色的手鐲我特別喜歡……

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