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與朋友一同走過(guò)的夏天_初中記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編幫大家整理的與朋友一同走過(guò)的夏天_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
還記得那個(gè)夏天嗎？就是那個(gè)滿街都是《老鼠愛(ài)大米》的夏天呀！就是那個(gè)夏天，我和她成為了好朋友。
就是在那樣的夏天，《老鼠愛(ài)大米》這首歌一炮打響后仿佛紅透了半邊天。別說(shuō)大街小巷，就連教室里都彌漫著那樣的氣息，大家雖不懂這首歌到底在唱什么卻也迷茫地隨波逐流，都會(huì)哼兩句。只有坐在教室角落的她一聲不吭，只是低著頭一直在寫。
快要考初中了，老師組建了幾隊(duì)互幫小組，我和她成為了互幫伙伴。我問(wèn)她想報(bào)考哪所學(xué)校，他先是不吱聲，然后低下頭來(lái)說(shuō)出了一個(gè)中下等的住宿學(xué)校，“這樣也許能讓我父母少操些心�！蹦且豢�，我們都沉默了。之后的每天她都有很多問(wèn)題要問(wèn)，她總是很不好意思的紅著臉，輕輕地說(shuō)：“只剩下一道了。”而我也十分小心地教她，從不開(kāi)玩笑，生怕影響了她那股認(rèn)真勁。就這樣，我們成為了好朋友。在我心中，她永遠(yuǎn)保持著微微皺著眉頭，瞇著眼睛，低著頭，緊握著筆的姿勢(shì)。
借助著我微微的一些幫助，她憑借著自己的努力取得了很大的進(jìn)步。老師連連對(duì)她點(diǎn)頭，同學(xué)也開(kāi)始注意她了，她開(kāi)始掛著一絲笑容，飽含著喜悅卻不張揚(yáng)。
她終于取得了可喜的成績(jī)。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我們走在樹(shù)蔭里聊天，她告訴我，她決定要考草橋，我真不敢相信，她卻點(diǎn)著頭爽朗地笑了，那笑聲仿佛是一陣涼爽的微風(fēng)，沁人心脾。她說(shuō)，怎么也要試試，否則太對(duì)不起自己了。我笑著答：“對(duì)呀，這才好嘛！”就這樣，我第一次發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)心竟是這般陽(yáng)光燦爛。
帶著相互的約定，我們走進(jìn)了不同的考場(chǎng)，在我為她加油的同時(shí)，我相信，她也一定在為我祝福呢！
我們就這樣輕松地走進(jìn)了考場(chǎng)又走出了考場(chǎng)。
她打電話約我出去玩，我們約好在車站見(jiàn)面。我穿過(guò)馬路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便見(jiàn)她穿著一件雪白的襯衫，背著一支粉色的小包，我第一次見(jiàn)她把頭發(fā)披了下來(lái)，又長(zhǎng)又黑，在刺眼的陽(yáng)光下顯得順滑而親切，她向我招手，我興奮地跑了過(guò)去。
她高興得告訴我她感覺(jué)考得不錯(cuò)，我心里頓時(shí)有了一種滿足。我們上了車，車開(kāi)了，車窗外陣陣微風(fēng)拂面，舒適極了。我突然聽(tīng)見(jiàn)從旁邊座位傳來(lái)的歌聲：“只要能讓你開(kāi)心，我什么都愿意�！蹦歉杪暡皇呛茼懮踔劣行┪逡舨蝗覅s仍然覺(jué)得這是一種享受。
我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，生怕打斷了她，她也朝我笑，眼眶里微微閃動(dòng)著晶瑩的光芒。我仿佛霎那間讀懂了什么，只覺(jué)得心頭暖暖的。
我想，那個(gè)夏天將會(huì)是我回憶中最美好的一段。
我將永遠(yuǎn)記得那個(gè)夏天，那首歌，她――我永遠(yuǎn)的好朋友。
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