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美的瞬間記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的美的瞬間記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美的瞬間記敘文1
美的瞬間是最奇特的,它使我們永記這一瞬間,希望時(shí)間停止在這一瞬間。
——題記
生活中,你不難發(fā)現(xiàn)。在你的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著許多真善美的感人事跡。我們每個(gè)人在幫助別人的同時(shí),自己也能收獲一份甜甜的蜂蜜。比如:扶老奶奶過(guò)馬路;尊老愛(ài)幼;在公交車(chē)上給別人讓座......這些,無(wú)疑都是美的瞬間。
記得有一次,那是周末的一個(gè)早晨。我走到陽(yáng)臺(tái),深吸一口新鮮空氣。那空氣是多么清新,迫使我去公園散步。
到了公園,我發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾,心想:人們真沒(méi)素質(zhì),垃圾隨地丟,還用塑料袋,一點(diǎn)兒也不講環(huán)保。要不要去撿起來(lái)呢?撿吧!待會(huì)手就臟了,說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)被人當(dāng)成神經(jīng)病的。不撿吧!看著這地面臟臟的`,心里又過(guò)意不去。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生,F(xiàn)值深秋,樹(shù)葉紛紛落下,在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。清潔工阿姨好不容易把這片空地掃干凈,那邊剛掃完的地方,又落下了樹(shù)葉。她匆匆地跑過(guò)去,一絲不茍地掃了起來(lái)。不久,另一處地方又落下了樹(shù)葉,她又快步地走過(guò)去掃。不知持續(xù)了多少次,她仍未停下。
我看著她忙碌的背影,想:真是辛苦,我為何不幫他減輕一些負(fù)擔(dān)呢?想著想著,我的手不由自主地動(dòng)了起來(lái),我把塑料袋和一些紙屑撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。我一邊走,一邊撿。沿途有不少人見(jiàn)我在撿垃圾,用異樣的眼神望著我,以為我是神經(jīng)病的,都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我沒(méi)理他們,繼續(xù)撿垃圾。
過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),問(wèn):“姐姐,你怎么在撿垃圾?”
我笑了笑,說(shuō):“小妹妹啊,你看那邊。”說(shuō)著,我指向遠(yuǎn)處正在掃垃圾的清潔工阿姨,“她忙碌地工作,不僅僅是為了那份工資,還是為了給我們營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)盡一份力量,共同建設(shè)美麗的環(huán)境!
小妹妹聽(tīng)完后,也一起撿垃圾。過(guò)了一會(huì)兒,又有一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人參與。漸漸的,一大群人參與進(jìn)來(lái)。不一會(huì)兒,地上的垃圾紛紛被我們“消滅”掉了。這時(shí),清潔工阿姨走過(guò)來(lái),說(shuō)﹕“真是太感謝你們了。要不是有你們的幫忙,我不知要掃到什么時(shí)候呢?好人一定會(huì)有回報(bào)的。謝謝你們!”
大家異口同聲地說(shuō)︰不用謝,這只是舉手之勞,制造垃圾的是我們,我們也應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的!
大家的臉上都勾起了一道美麗的弧度,開(kāi)心地離開(kāi)了。
這難道不是美的瞬間嗎?是的,這是。它體現(xiàn)了一種舉手之勞之美,我領(lǐng)悟到,只要每個(gè)人都為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,承擔(dān)一份責(zé)任,社會(huì)將會(huì)更美好,我們生存的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美麗。它使我在人生的旅途中,感悟許多。
美的瞬間記敘文2
這一天,爸爸媽媽要帶我出去玩,去青山綠水的地方看看。星期六早上,我五點(diǎn)鐘起床,爸爸和媽媽也起來(lái)了,我門(mén)把事先準(zhǔn)備好的東西搬上了車(chē)。
六點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)出發(fā)同時(shí)爸爸的同事也來(lái)。原來(lái)他們要和我們一起去啊 !經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們到達(dá)了目的地。
到了那里,那里青山綠水深深的吸引了我,吸引了我的靈魂、我的情,我仿佛成了這其中的一部分。
你看那日出那么的美,先是一點(diǎn)點(diǎn)暗黃,然后是染紅了半邊天,慢慢的太陽(yáng)升出了一半。半上午的太陽(yáng)照的人們大汗淋漓,大人們已經(jīng)開(kāi)始做飯了。
吃飯時(shí),我有一種感覺(jué),在野外吃飯比在家里鄉(xiāng),比在家里更有食欲,更好吃。
吃過(guò)飯后,我便一個(gè)人獨(dú)自在幽靜的小道上散步,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我便看到如仙境般的景象——油菜地。我連忙跑到那里去。
一棵一棵的油菜,連成一片一片的,那油菜花的顏色好象是被精靈的畫(huà)筆渲染過(guò)的一樣。黃顏色,使人陶醉其中,有風(fēng)的時(shí)候,更是陣陣清香撲面而來(lái),在花的`清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。
這十幾畝的油菜地,使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可愛(ài)純樸,但是美麗總是在一瞬間,這里的油菜花不久就要凋謝了,不會(huì)在有現(xiàn)在的光彩了,因?yàn)樵诿赖臇|西也只有一會(huì)的時(shí)間。
我這時(shí)好象不會(huì)走了,因?yàn)槲覑?ài)這里,愛(ài)這里的景象。但是天下沒(méi)有不散的宴席,我還是要走的。
下午,我們回家了,我牽掛這里,因?yàn)槲遗滤鼤?huì)被破壞。我也懷念著這里,這里的美讓我終生難忘。
在此之后,我在也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)比那次更美的油菜花,在未聞過(guò)那樣清爽的泥土味了。
美麗真的只有一瞬間嗎?
美的瞬間記敘文3
我獨(dú)自走在樹(shù)木環(huán)繞的校園中。
平日里的我總是匆匆來(lái)往,不曾停留,今天好不容易放慢了腳步散步在這校園小徑間,不禁感到一陣閑散與舒適。
不覺(jué)已到秋天,秋日里的校園與平時(shí)不太一樣。周?chē)鷺?shù)木環(huán)繞,除了常青樹(shù)其它基本都換上的金黃的衣裝。就是這樣自黃綠交錯(cuò),生出一番別樣的美。讓不人不得不把腳步放慢、再慢些。
一陣一秋風(fēng)拂過(guò),一片枯黃的梧相葉從我面前的枝頭飄巷。輕盈,優(yōu)雅的在空中打著旋兒。脫離了大樹(shù)母親的懷抱,終究是敵不過(guò)重力,短短的兩秒,這片梧桐葉便無(wú)聲地躺在了地上,失去了朝氣與生機(jī)。
其實(shí),從枝頭脫離的那一瞬這片梧制葉的生命旅程就已經(jīng)宣告結(jié)束了,也就是那一瞬,像是掙脫了什么似的,它輕輕地離開(kāi)它的母體,它的生命之源,在空中跳下它生命中最后一支,也是最自由,最舒展的一支舞,隨即失去活力,
只是短短的兩秒鐘,可這又展現(xiàn)了一種怎樣的生命樣態(tài)?與其說(shuō)它是在依依不舍地告別,不如說(shuō)它在釋然地面對(duì)一切的結(jié)束。畢竟,它曾在枝頭拼命開(kāi)放。畢竟,它努力過(guò),這已經(jīng)夠了。
我沉思。做人,又何嘗不是如此?或許面對(duì)一件事的盡頭,我們有的,常常是對(duì)結(jié)束的失型與種種遺憾,很少全然滿足?蛇@些真的前代表一切嗎?它們或許沒(méi)有那么重要。泰戈?duì)栐f(shuō):"天空沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)。這也正如那句本生說(shuō)的:“人生最大的樂(lè)趣不在于占有什么,而在于這求什么的.過(guò)程。"我們?cè)诤醯膽?yīng)該是我們?cè)谶^(guò)程中的努力與奮,發(fā)就像落葉,感謝曾經(jīng)精彩。
又一陣秋風(fēng)吹過(guò),許多黃葉紛紛落下。
美麗一瞬,足以讓我品讀終生。泰戈?duì)柕哪蔷洹疤炜諞](méi)有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過(guò)”也成為了這個(gè)瞬間最好的詮釋。
美的瞬間記敘文4
似乎是開(kāi)了個(gè)玩笑,沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)天賦的我,被同學(xué)們慫恿著報(bào)名參加我校第50屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高項(xiàng)目。事后我非常后悔,暫且不說(shuō)我會(huì)不會(huì)跳高,就光憑這身高已處于絕對(duì)劣勢(shì)。就這樣,我糊里糊涂地被貼上了號(hào)碼牌“上戰(zhàn)場(chǎng)”了。
初始高度被定在和腰高差不多的高度上。長(zhǎng)長(zhǎng)的跳桿周?chē)瑖^的同學(xué)不多,認(rèn)識(shí)的人更少。我孤零零地站在起跳的跑道上,只求這場(chǎng)噩夢(mèng)快些結(jié)束。
第一次試跳,結(jié)果很失敗,我甚至不知道自己是怎么摔下來(lái)的,好像連竹竿后的墊子還沒(méi)有碰著。裁判老師和圍觀的同學(xué)看著我的滑稽樣,都露出了善意的微笑。盡管我知道,那不是嘲笑,但是內(nèi)心還是油然生起了一絲酸楚。
體育老師看出我的尷尬,于是走近我,很親切地指導(dǎo)我怎么做動(dòng)作、如何掌握技巧。第二跳似乎有所起色,但還是連人帶桿摔在了墊子上。我無(wú)比沮喪地爬起來(lái)。就在這時(shí)候,圍觀者也漸漸多起來(lái),尤其是我自己班級(jí)的同學(xué)。同學(xué)們的到來(lái),使我原本忐忑不安的心更緊張起來(lái),結(jié)果第三次又以失敗告終。
就當(dāng)我?guī)еz憾和懊喪的情緒準(zhǔn)備離開(kāi)賽場(chǎng)時(shí),沒(méi)有想到,裁判老師宣布由于剛才比賽時(shí)的起始高度通過(guò)的人數(shù)較少,下面先要降低高度再次篩選,好決出參加決賽的名額。就這樣,我又有了3次機(jī)會(huì)。同學(xué)們似乎比我本人還激動(dòng),一個(gè)勁給我鼓勁,說(shuō)我一定會(huì)成功的,然而我自己心里還是沒(méi)有底。
或許老天存心就是想讓我丟人,前兩次因?yàn)槠鹛^(guò)早,腳后跟都打到了跳桿上。失敗的挫折感充盈了我的內(nèi)心,我覺(jué)得自己就像一個(gè)可笑可憐的蹩腳的小丑,在眾人面前滑稽地跳上跳下。我要放棄!我痛恨推薦我的同學(xué)!
身不由己地站在參加最后一輪比賽的選手的隊(duì)列中,面對(duì)前面似乎高不可攀的跳桿,我本能地深深吸了一口氣。就在這時(shí),身旁觀看的隊(duì)伍中,不知道是哪位同學(xué)大喊了一聲“加油,湯荃荃!你能行!我們相信你!”身后一片沸騰,同學(xué)們也都紛紛鼓勵(lì)我,剎那間我覺(jué)得此時(shí)在這高高的跳桿面前,不是我一個(gè)人,而是一群朋友,一個(gè)集體,一面后盾。跳桿邊,語(yǔ)文老師也大聲地為我加油:“注意步伐,協(xié)調(diào)動(dòng)作,你會(huì)成功的!”看著老師和同學(xué)們熱情閃爍又充滿期待的眼睛,我的信心猛然增加,心態(tài)也出奇地自信。我再次深深吸了一口氣,抱著豁出去的念頭,沖向跳桿,一步,兩步,三步;加速,抬腿,提升,前傾,跨越……這一次,我穩(wěn)穩(wěn)地站在了墊子上面。“耶——”身后傳來(lái)了同學(xué)們激動(dòng)的歡呼聲。奇跡般的,我居然跳過(guò)來(lái)了?墒俏乙琅f是原先的那副失敗者的表情(大概是還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)),“步履蹣跚”地走到人群中,看見(jiàn)了同學(xué)和老師紛紛過(guò)來(lái)向我表示祝賀,我才清醒過(guò)來(lái)。我知道,我成功了!
雖然,后面的比賽我發(fā)揮得不夠理想,最終只是得了個(gè)跳高比賽第六名,但是我不慚愧,也不后悔。
回想起經(jīng)歷的由失敗到成功短短的一幕,我知道,我被老師、同學(xué)們的熱心和真誠(chéng)感動(dòng),感動(dòng)真的'可以給人帶來(lái)無(wú)窮的力量。運(yùn)動(dòng)會(huì)上因這樣的感動(dòng)而成功的事例俯拾皆是,這樣的成功又回報(bào)了一個(gè)個(gè)溫馨的感動(dòng),這些都構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最美的瞬間和永遠(yuǎn)的回味。
因?yàn)楦袆?dòng),我們這個(gè)集體中的每一個(gè)人的心靠得更緊,情變得更深!
美的瞬間記敘文5
生活如陽(yáng),需要我們用一顆溫暖的心去靠近,收獲甜蜜,收獲力量!
無(wú)法忘記那個(gè)美好的清晨,無(wú)法忘記那次美麗的相逢。那日正值期中考試,冬寒已悄悄來(lái)襲,匆匆飯畢,我把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),口罩、帽子、手套一樣也不曾落下。我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后,呼啦啦的寒風(fēng)在耳邊作響,我的心情分外緊張,我即將面臨升入中學(xué)的第一次大考,良好的開(kāi)端是成功的一半,我是多么希望自己能夠躍居前列!因?yàn)橹匾,所以焦慮!
一路上,車(chē)馬喧囂,人來(lái)人往。突然,一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線,我親愛(ài)的語(yǔ)文老師就在寒風(fēng)中站立著。我驚喜地對(duì)著媽媽喊道:“媽媽?zhuān)抢铩闶俏业恼Z(yǔ)文老師!”媽媽的車(chē)速漸緩下來(lái),并朝著語(yǔ)文老師站立的路旁輕輕靠近,我急急地撕下口罩,朝老師揮手問(wèn)好。老師看到了我,一邊喊著我的.名字,一邊朝我揮手。
親愛(ài)的老師,您可曾知道?您甜甜的微笑驅(qū)掉了冬日的嚴(yán)寒,更驅(qū)掉了我心頭的縷縷愁緒,瞬間帶給我心靈的溫暖和陽(yáng)光!我回頭看您時(shí),瑟瑟寒風(fēng)中,您依然深情地注視著我,您依然甜甜地沖我微笑。
親愛(ài)的老師,您可曾知道?您甜甜的微笑給了我多少力量,我知道,您是在以特別的方式告訴我:“孩子,加油!”匆匆到校,我整理好文具,拾起自信,昂首步入考場(chǎng)。我知道,那回考試的成功當(dāng)歸功于您的鼓勵(lì)!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已是期末,那最美的瞬間卻永遠(yuǎn)定格在我的心間,成為最亮的一道風(fēng)景!
美的瞬間記敘文6
那一瞬間,我匆忙的腳步被定住了——大片的野草綠得肆無(wú)忌憚,而一塊約莫半人高、一人寬的石頭兀自躺在草坪的正中,它悠閑地看著我,宛如一尊沐浴著日光的臥佛,仿佛在說(shuō):“慢點(diǎn)。”陽(yáng)光灑在它身上,暖暖的。走到石頭跟前,一股泥土夾雜著青草的芬芳迫不及待地鉆入我的鼻腔,石頭的表面是黛色的,就像染上一層淺墨的青花瓷一般。用掌心輕輕摩挲,只感受到無(wú)數(shù)個(gè)凹凸不平的小孔,還盛著幾許陽(yáng)光;再用指尖細(xì)細(xì)劃過(guò),石頭的紋路與黃土地有幾分相似,再細(xì)看指尖,竟有六粒細(xì)沙黏在上面,用大拇指與食指相互揉搓,沙子就如賴床的嬰兒一般,順著我的指紋不住地打滾;蛟S,此時(shí)沉睡在我指尖的,便是六個(gè)不同的桃花源。
陽(yáng)光照在石頭上,沙子熠熠生輝,而凹下的淺坑看起來(lái)則像一個(gè)個(gè)小潭。陽(yáng)光的勾勒下,我看見(jiàn)石頭的表面爬過(guò)一只只辛勤于搬運(yùn)糧食的螞蟻,它們成群結(jié)隊(duì),在這山峰與盆地相間的土地上,以巨人的姿態(tài)昂首奔跑。在石頭的另一面,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)褐色的、軟軟嫩嫩的小球,有半個(gè)指頭大,就像混混沌沌、靈智未開(kāi)的小精靈,那是松脂嗎?我無(wú)從尋覓。
繞到背陰面,我忽然發(fā)現(xiàn)石頭上刻著一個(gè)鮮紅的大字——“泊”。筆法飄逸中透出一股悠然之氣,精細(xì)而不失自然之美!安础薄r紅的近乎要刺破我的`眼。我不禁回想起自己的生活:自以為在學(xué)海里乘風(fēng)破浪,卻忘了最初的港口。時(shí)常因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)爭(zhēng)吵,考試后為了那三五分便能傷心好幾天,更是汲汲于一個(gè)個(gè)短暫的目標(biāo),在不斷的奔波中漸漸迷失自己……好像只知機(jī)械地前行,卻忘了停下的意義,一次又一次從你身邊走過(guò),卻忽略了這樣的美。那一剎,我對(duì)你肅然起敬。
俯下身,我與石頭對(duì)視。我仿佛從你祥和、清靜的目光中讀懂了什么:也許千百年前,你是曹操筆下的“東臨碣石,以觀滄海”,亦或是王維詩(shī)中的“明月松間照,清泉石上流”,但你并不居功、更不訴說(shuō),只是暗暗地待在塵世中屬于自己的一隅,眼看著滄海變成桑田。千百年來(lái),風(fēng)無(wú)數(shù)次拂過(guò)你的面龐,可未帶走任何東西、也未注入任何東西。
淡泊并不是力不能及的無(wú)奈,不是心滿意足的自傲,更不是碌碌無(wú)為的哀嘆。淡泊,是“不以一毫私利自蔽,不以一毫私欲自累”。石,不汲汲于富貴,不戚戚于貧賤。我未曾見(jiàn)過(guò)哪一塊石為了功名利祿在塵世間奔波,也未曾聽(tīng)聞那一塊石起到改變?nèi)祟?lèi)歷史進(jìn)程的重大作用,他們是大自然的產(chǎn)物,也堅(jiān)守自然的本心。
“你只是停泊在世間,也以一顆淡泊之心面對(duì)世界。是嗎?”我問(wèn)。你沒(méi)有說(shuō)話。你的目光,仍是祥和、清靜。那一刻,我也想成為你,成為一個(gè)暗暗地待在塵世中的一隅,靜待云卷云舒、花開(kāi)花落的靈魂。轉(zhuǎn)頭,草坪中點(diǎn)綴著數(shù)朵嫩紅的花,仿佛剛睜開(kāi)惺忪睡眼。一只不知名的蝶停在花上,正撲扇著翅膀,她深吸了口花香,想“偷得半日閑”,陶醉于其間,我不忍打擾她,只是靜靜地看著。
忽然想到了顧城的一句詩(shī):“草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說(shuō)話,就十分美好!贝丝,我們站著,不說(shuō)話,就十分美好。
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