我改變了對(duì)他的看法-六年級(jí)-記敘文

　　大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的我改變了對(duì)他的看法-六年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　第一次見(jiàn)到他，他的臉紅紅的，聲音細(xì)細(xì)的，像一個(gè)十足的女孩子。下課的時(shí)候，我主動(dòng)問(wèn)他的名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。

　　第一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。李小明和我進(jìn)行跑步比賽。正當(dāng)我們快分出勝負(fù)時(shí)，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來(lái)，問(wèn)他有事沒(méi)有。他眼淚汪汪的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他的胳膊給我看。我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)，只不過(guò)刮破了一點(diǎn)皮，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷算什么，至于那樣嗎？看著我一臉的不屑，他委屈地直嚷：“我疼啊！”我撇下他大步地走開(kāi)了，真丟人，我怎么會(huì)和這種懦夫交朋友？

　　第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個(gè)人做五十個(gè)。一聽(tīng)這數(shù)字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學(xué)也在竊竊私語(yǔ)，都覺(jué)得做不下來(lái)。只有李小明一言不發(fā)，一副胸有成竹的樣子。就你，一個(gè)跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個(gè)俯臥撐？我在心里嘲笑著，等著看他的笑話。

　　“白書成�！陛喌轿疑蠄�(chǎng)了，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕松地沖全班同學(xué)笑了笑，李小明對(duì)我豎起了大拇指以示鼓勵(lì)。

　　“一、二、三……剛開(kāi)始我還能隨著老師的口令數(shù)著，很快我就感覺(jué)體力不支，腿腳發(fā)軟�？斓剿氖畟�(gè)數(shù)的時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓了。

　　“白書成，堅(jiān)持住，還有一個(gè)同學(xué)正和你爭(zhēng)高低呢�！斌w育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對(duì)我眨眨眼，一臉輕松的樣子。

　　我咬咬牙，心里想：說(shuō)什么也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來(lái)的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個(gè)俯臥撐，李小明也不示弱。結(jié)果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。

　　從那以后，我改變了對(duì)李小明的看法，覺(jué)得他真是一個(gè)男子漢。

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