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有“蟲”的木頭-五年級-記敘文

時間:2023-04-28 17:22:29 記敘文 我要投稿
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有“蟲”的木頭-五年級-記敘文

  相信大家對作文都不陌生吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的有“蟲”的木頭-五年級-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有“蟲”的木頭-五年級-記敘文

  在一個陽光明媚的上午,同學們在考場上緊張地答題,我也不例外,在我寫完了所有的問答題目后,看到了一副有趣的漫畫,可我仔細一看,就覺得它并不有趣,而是告訴我們一個深刻的道理。

  盛夏,太陽用他那熱的發(fā)燙的光炙烤著大地,知了不停地在樹上唱著“熱死了,熱死了”,而在大森林里卻發(fā)生了一幕不應該發(fā)生的事。只見一個拿著伐木大斧子的年輕人先不緊不慢地在森林里到處看了一下,然后,拿出了一支煙,點火以后,慢慢吸著。隨后他走到了一棵異常蔥蘢的大樹下,“咣、咣、咣”地砍了起來。斧子在大樹身上留下了條條傷痕,大樹淚流不止。這時,一只啄木鳥剛剛給一棵大樹治完病后,飛過砍伐人的后面看見了他摧殘樹木的場景后,啄木鳥心想:這個人的腦子一定有毛病,連我都知道為了保護森林,不停地為病樹啄蟲,從而使它們茂盛的成長。而他卻破壞森林,砍伐樹木,莫非他的腦袋里也生了“蟲子”?于是它便落在砍伐人的頭上,狠狠地啄了下去,為他“治病”。

  當我明白了這層意思后,就想到了連鳥都知道要保護大自然,而我們人類卻有些人不知道要愛護森林,那顯得我們太愚昧無知了。接著我又想到:我們平常在外面吃早餐用的一次性筷子,每年生產450億雙,需要看法2500萬棵樹,按照這樣的速度計算,中國在20年內就要砍掉所有的樹了;還有,由于人類無休止地砍伐樹木,導致水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等。各種自然災害一個接著一個,都是大自然對人類的懲罰。

  現在,我們國家非常重視環(huán)境和保護大自然,我們都要努力為建設美好的祖國出力。

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