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【推薦】記敘文的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記敘文的作文10篇，希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
我身邊有一位樂于助人的同學(xué)，他叫卜?。
卜?皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質(zhì)彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學(xué)問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。
我們每個月還書時，卜?總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜?卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的'。卜?見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應(yīng)該有一顆像卜?這樣樂于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
記敘文的作文 篇2
我的母親，沒有孟母一樣為孩子三遷，更沒有像山圣母如此苛刻。她，是一個平凡的女人，一個為了自己的孩子甘愿努力的女人。越肩半的長發(fā)，一米六的個子，清秀的衣著，在這個近71億人口的世界中，顯得那么的渺小。但在我的眼中，母親卻是那么的不一般。
記得外婆和我說過，母親在13歲時就輟學(xué)了，那時的她成績優(yōu)異，但是艱巨的生活實在受不起她的舅舅倆個人的學(xué)費了，盡管學(xué)費只是那少少的幾十元。當(dāng)外公問她，是否要繼續(xù)上學(xué)的時候，母親毫不猶豫的選擇了讓舅舅繼續(xù)上學(xué)，自己去工作。就這樣，一個孩子，帶著她拿瘦小的軀體，開始了工作生活，因為個子的矮小，母親每當(dāng)去上班時都會把凳子綁在腳上，一年又一年，現(xiàn)在她的腳上還留有當(dāng)年干活時的繭子。
當(dāng)母親真的成了我的母親，只有小學(xué)學(xué)歷的她，再一次鼓起了勇氣，與爸爸一起白手起家，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)立了一個小小的工廠。
我的母親，可以說她的精神引領(lǐng)者我的.成長。當(dāng)我遇到困難時，我就會想起我的母親，想起她的那份勇氣，她的那份堅持，那樣我就迎風(fēng)破刃，將困難解決。
不管是生病，還是在學(xué)習(xí)生活中遇到了坎坷，母親的懷抱一直是我最溫暖的港灣。她可以開車去幾十公里外的大書店，只為給我買到一本這里暫時缺貨的讀本，也可以在自己生病的時候，不去醫(yī)院，不顧自己的情況，只為更好的照顧我。
我的母親就是這樣，樸實但不失尊嚴(yán)，任勞任怨，只為闖出自己的一片天。母親是我學(xué)習(xí)的榜樣，她說過她從小有一個愿望，那就是希望成為一位企業(yè)家，她從一個因為沒錢而放棄學(xué)業(yè)的孩子，到現(xiàn)在有了屬于自己的事業(yè)，期間是付出了多少努力啊，我想，母親一定也有過想要放棄，但是她也咬咬牙堅持了�，F(xiàn)在的我，在家人的庇護下長大，不需要在那么小時就外出打工，更不需要在本因快樂學(xué)習(xí)時而退學(xué)，既然這樣，我又有什么理由放棄自己的理想呢？
我的母親，雖然平凡，但在我心里，她卻是那么的偉大。我的母親，沒有任何華麗的語言適合她，因為所有語言，都表達不盡母親的那份執(zhí)著，那份愛子心。母親，謝謝您！
記敘文的作文 篇3
俗話說“父愛如山，母愛如海�！泵恳晃桓改付紣圩约旱暮⒆樱珔s有不同的表達方法。
我的父母對我的愛有時非常嚴(yán)厲有時非常體貼有時……
嚴(yán)厲：一次，媽媽做了一桌子的美味佳肴，讓饑腸轆轆的我直流口水，恨不得馬上就開始吃�？墒牵职诌�沒回來，我只好坐在一邊看著美味佳肴，咽著口水。過了好久，爸爸終于回來了，我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃，一碗，兩碗；到了第三碗，剛吃一半我就覺得肚子已經(jīng)塞滿了，便起身想把碗中的剩飯倒了；可爸爸說：“現(xiàn)在人人都提倡光盤，你是小學(xué)生更要這樣做；你以前不是學(xué)過古詩《憫農(nóng)》嗎？里面不是說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的飯吃完，一粒也不許剩！”媽媽也同意地點點頭。我聽了爸爸的話只能乖乖地把碗中的吃完。
體貼：某天早上還是陽光明媚，可是到了下午就寒風(fēng)呼嘯，讓我瑟瑟發(fā)抖，直打噴嚏…過了一會兒，老師叫我出去，原來是媽媽給我送衣服來了。走到媽媽面前，媽媽把手里拿著的衣服給我穿上，還對我說：“天氣這么冷，你還穿的這么單薄，記的下次多帶一件衣服！”我點點頭�；亟淌視r我無意間碰到了媽媽的手，媽媽的.手冰冷刺骨，我想：媽媽的手冰冷刺骨，一定是著急給我送衣服，所以沒顧得上自己。
………
這就是我的父母，對我有時非常嚴(yán)厲有時非常體貼有時……不管他們對我嚴(yán)厲還是體貼還是……我都知道他們是愛我的！我也會愛他們！
記敘文的作文 篇4
在北方，旅行的路途中，因為是在冬天，車窗外一片灰色，沒有能刺激人眼球的好風(fēng)景，汽車內(nèi)的人們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暽系膭幼髌�。我覺得既出了那水泥的房子，就不能與在家里一樣，仍做電視的奴隸，于是暗下決心，一定要于這冬天的寂寥中看出些風(fēng)景來。我的眼睛與路邊一閃而過的光禿禿的樹鉚上了勁兒，這一路倒讓我看出點不同以往的意思。
脫去了葉或花的樹，支棱著干巴巴的枝條，一排、一片或者是三五成簇。我想起美女選秀時的泳裝表演，只穿三點式的女子們，或清瘦、或壯碩、或挺拔、或畏縮，誰的身條好誰的三圍俏，真是一目了然。而那幼嫩的樹影，也讓人聯(lián)想起被父母慫恿著走上高臺的十二三歲的小姑娘，身體還沒有完全發(fā)育，就讓功利之心急迫地拖將出來展覽。
在幾百里的旅途中，端詳各種各樣、辭去花葉的樹的模樣，真叫人大飽眼福，我懊悔以前為何沒有如此的慧眼。
樹就像是人，外表的華麗，說明不了什么，要比自然要比筋骨，比內(nèi)在的實質(zhì)。有的樹粗細(xì)的枝干向著天上伸展，極像一枚放大了的腐化掉葉肉唯留筋脈的葉子，倒立在寒風(fēng)里，風(fēng)吹過，瑟瑟地抖著。有的樹枝長得十分嚴(yán)謹(jǐn)有致，連最細(xì)小的枝條也都仔細(xì)地循了事先描畫好的方向伸展；而有的樹卻隨意地蓬亂著枝條，更有甚者從大枝干到小枝條，全都彎曲著像個毛毛草草、沒有條理的婦人。在灰黑的樹影里間或也會冒出一抹晃眼的金黃色，一根根細(xì)長的枝條交叉著傾斜著垂掛下來，像素描課上打的.調(diào)子，密匝匝地織成了一團黃霧。離近了看極像時髦女郎染燙的鋼絲燙發(fā)。有的樹樹干筆直上沖，每天都有新的高度作目標(biāo)；而有的樹張牙舞爪地向四周擴張，大大地伸長了手臂，要霸占更多的地盤，卻失去了向上長的機會，沒有了成材的希望。
在北方的冬天還能看到幾種懸著成果的樹，非常多樹叫不上名字。那些或紅或黃的果實點綴在干巴巴的枝條上，非常是惹眼，極像干枝梅的花苞。最壯觀的要數(shù)梧桐樹的種子，密密麻麻地擎在枝頭，一粒粒如女人旗袍一側(cè)的核桃鈕扣。“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”，梧桐樹因這一句話有了傳世的好名聲，而細(xì)看，幾乎每一棵梧桐樹上確乎都有鳥兒做的窩。
在野外，梧桐樹是少見的，就算是光禿禿的樹梢上也會偶爾發(fā)現(xiàn)一兩個鳥巢，讓人感到寂寞而又溫暖。鳥巢懸在灰色的樹影里，讓人心里一動，像是空闊蒙塵的音樂廳里跳起幾個單調(diào)的音符，哆、來、咪，雖不成曲調(diào)，卻讓四周一下有了生氣。如早春稀疏的一兩聲鳥鳴，使人看見了春的消息。
說冬天的調(diào)子是灰色的也不公平，大自然早把綠色慷慨地傾倒進了田野。在北方的田里從深秋到冬盡，麥田那翠生生的綠是多么普遍呀，一大片一大片的麥子喂養(yǎng)著北方人的身體，也滋養(yǎng)著他們冬天的眼睛與心靈，使人不至于在漫漫冬季失卻了信念。兩只花尾巴的喜鵲早早地從窩里起來，立在清冷的高高的枝頭，它們是在思量今天的生計，還是如我一樣在欣賞冬天別樣的風(fēng)景？或許它們不如人的思想復(fù)雜，因而能夠簡單地快樂著。
記敘文的作文 篇5
上學(xué)期有兩節(jié)讓我至今依然記憶猶新的數(shù)學(xué)課�？赡苁俏业乃悸繁容^活躍，兩節(jié)課我都有積極參與。
第一節(jié)課，我們稱之為“十全十美”。那是一道有趣的數(shù)學(xué)題，葉老師鼓勵我們用多種方法來解題，并寫在黑板上。同學(xué)們迅速開動腦子，積極思考，你一種方法，我一種方法，結(jié)果這道題我們想出了十種不同的解題方法！在葉老師的鼓勵下，我想出了四種不同的解題方法，雖然其中有幾種方法跟其他同學(xué)想到的一樣；其他同學(xué)也想出了好幾種不一樣的解題方法。黑板上已被我們寫得滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，全是解題方法！其中有簡單的，有復(fù)雜的，方法之多讓我驚嘆！更值得一提的是，我們不用整整齊齊地坐在自己的'座位上，教室成了我們的樂園，我們在自己的樂園里開心地跑來跑去，探討著各種方法。我們是這堂課的主角，我們主動用自己的思維解決這道題目，我們開心地稱之為“十全十美”。雖然整學(xué)期只有一節(jié)“十全十美”課，可我們真的很喜歡這樣的課堂方式，更希望每周都能上一節(jié)這樣的課。 我想，葉老師的蘊意是讓我們大家都明白一道題的解題方法往往都有很多種，這種方法想不下去了，可以換種思路想。
第二節(jié)課，是針對考卷上一道很難的題目。說它難，是因為我們班大部分同學(xué)都沒做對。葉老師批改了我的考卷并告訴我最后一道題的答案，讓我第二天給大家核對�？墒牵@道題，我是做錯的啊，為什么這么做還沒弄懂呢。后來我一個人靜靜地想……原來，好簡單！說實話，在考試的時候，我就是按照我分享的那種思路想的，只不過前一半是對的，后一半想錯了。原來只要把其中一條邊分成三等份，而題目已經(jīng)告訴我們每一等份有多少個硬幣了，這樣就知道了這一條邊總共有多少個硬幣組成了。老師和徐梓航的算法是方程，我們還沒學(xué)過方程，所以這種方法對我們來說有點難度。我感覺我的方法比較簡單易懂，可同學(xué)們好像還不能理解，因為我轉(zhuǎn)過頭的時候，同學(xué)們都似懂非懂、一臉迷惑的樣子看著我。也就施想、佳諾徹底懂了。這堂課，告訴我們：要用自己會的方法解開不會的難題。
總而言之，這兩節(jié)課我都很喜歡！
記敘文的作文 篇6
“安靜！下面公布年級組的排行，我們４（２）班拿了第一�！闭Z文老師說，
“耶�。�！耶�。∫�！”我們瘋狂的叫著，
“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老師說，
大家聽了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”
“難？！”老師的眼里沖滿了憤怒，
“看看第一題，共１１個生詞，我們復(fù)習(xí)到了１０個，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒一個人全對。還有，作文......”
“好了，我不多說了，９０以上的有３人，８０以上的'有４９人，７０以上的有４人�！崩蠋熣f，我的心跳加快了，我等待著報分，希望可以從高分向低分報。這時，老師發(fā)話了：“我從高分開始報！”
“好�。 蔽仪椴蛔越暮傲顺鰜恚�
“吵什么吵��？你想到辦公室里去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發(fā)毛。
“丁曉小，９７分。霧一，９３分�！蔽壹恿耍 埃梗狈值氖恰ㄍ弦簦┼嶉�！”我松了口氣。
放學(xué)：“我好羨慕你�。 币粋�女同學(xué)說，
“呵呵，我也不知道我會的９１分�！蔽矣悬c（自以為是的意思）飄飄自然了，
“對了，你是怎么考到９１分的呢？”她問，
說實在的，我自己也不知道�！耙苍S是我平時喜歡看作文吧！”我回答，
“哦，那我一定要向你學(xué)習(xí)�。 彼f，
我開始驕傲了：“沒什么，我只是一般般啦。”
“一般般？你就別謙虛了�！甭犃诉@話，我甭提有多高興了。
晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少對這場考試來說吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，代表著我的未來。 Ｂ、９１分，代表著我的現(xiàn)在。 Ａ、９１分，它代表著我的優(yōu)秀。 Ｂ、９１分，它代表著我的落后。 Ａ和Ｂ爭吵著，我迷惑了，９１分對Ａ來講，它是優(yōu)秀。９１分對Ｂ來講，它是落后。這個問題讓我睡不著，我坐了起來，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。
到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她說：“Ｂ和Ａ都是對的，９１分它很高，是因為那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因為你并沒拿到第一，應(yīng)該向丁曉小學(xué)習(xí)。９１分代表著未來，那是因為它是你５年級的好基礎(chǔ)。９１分代表著現(xiàn)在，那是因為你以后就不一定能考的到了。９１分代表著優(yōu)秀，那是因為全班五十六個人中只有三個人拿到了。９１分代表著落后，那是因為你比以前差了。知道了嗎？”
我點點頭，回到了自己的房間，想著媽媽的話，入睡了。
記敘文的作文 篇7
不知何時，在我的生活中，多了一份煩惱，少了一片幸福，幸福已拂袖離我而去，也許，是因為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了吧!于是為了追回幸福，我重新踏上一條尋找幸福的漫漫長路。
誰知，幸福竟然又是這樣——如此容易地被我找到了……
平時，功課完成后，我總會上網(wǎng)去百度《知道吧》為別人排憂解難，同時，也為自己那并不富足的知識充一下電，畢竟，學(xué)無止境嘛!
08年的一天，在一次上“知道吧”時，我偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)了一道被冷落在一邊的問題，不禁心生好奇，點擊進去一看題目，哦!是一道歷史題，咦?還像在哪里見到過!好不容易有了一點頭緒，可當(dāng)手一觸及鍵盤準(zhǔn)備回答時，先前的思路又一下子飄然而去，消失了;在腦海中苦苦搜尋卻抓不到一絲一縷，便心生煩躁，正想退出，忽而又轉(zhuǎn)念一想，這種別人不懂，自己也一知半解的問題，如果把它查明白，不正是一個絕好的學(xué)習(xí)和鞏固的機會嗎?想到這里，身體永遠(yuǎn)比腦子動的快的我，早已沖入了書房，一頭扎進了書叢中，十分鐘過去了、半小時過去了、一個小時過去了……兩個小時以后，滿頭大汗的我終于在一本書中找到了答案，我“烏拉”的歡呼了一聲，以飛快的.速度坐回到電腦前，十指微微有些激動地把內(nèi)容輸入了進去，隨后便長長地吐了一口氣!心中感嘆，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!
過了幾天再來看時，不出我所料，我的答案被選為了最佳答案!那人也把我大大的夸獎了一番，我激動極了，一股油然而生的滿足感迅速淹沒了我，看著那一面鮮艷的小紅旗，我的心中激動萬分，一種熟悉的感覺在那時迅速向我靠攏，濃郁在我的心中——那就是久違了的幸�！�
這一刻，我并沒有刻意的去追求，去完美。幸福應(yīng)該是心靈深處最微妙，也是最激烈的感受，并不需要盲目的追求。在我看來：
幸福=成就感，成就感就代表著幸福。
所以，我要大聲的對你說：“幸福，其實很簡單!它就在你的身邊，用你的心靈去感悟，去守望吧!”
記敘文的作文 篇8
天氣晴朗，惠風(fēng)和暢，又是一年春好處。護國寺外小吃店外人潮涌動，而那一隅紅門，卻好似被人們有意無意地忽略。
“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔，玉兔又早東升”當(dāng)我輕推開那扇朱紅色的門，仿若時間回溯，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。耳畔忽地想起畹華先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼簾的是先生的貴妃醉酒后的嫵媚。
我看見先生又在編排新戲了。前幾日那一幕《黛玉葬花》風(fēng)華絕代，嘆罷那梁間無情燕，如泣如訴，贏得了滿堂喝彩。而在人們忽略的那光彩舞臺的背后，是先生在黃昏燈前伏案翻閱古籍的姿態(tài)，而窗外，已是皓月初上。
先生站起身，走到窗前，眉頭微顰，閉上眼，深呼吸。
我看見先生與坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龍戲鳳》，先生儒雅溫潤，冬皇英氣瀟灑，流暢的協(xié)作使您對這位巾幗不讓須眉的坤伶另眼相看，青睞有加。在外界將先生和冬皇的關(guān)系描述得曖昧不堪，鬧得沸沸揚揚的時候，又有誰看到了先生心中的那顆被人忽略的愛才惜才的熱誠的心呢?
先生走向前，臺步翩躚，翩若驚鴻，宛如游龍。
我看見了先生蓄起胡須的明志。先生生在那樣一個動蕩的年代是先生的`不幸，卻是梨園大幸。舊傳承在新思想沖擊下，沉淀創(chuàng)新，似鳳凰涅槃、欲火再臨人間。多少年后，當(dāng)先生在和平年代刮掉胡須，再次站上舞臺時，人們只道先生英年不再，卻又有誰看到了先生在名華中固守自己作為中國人的氣節(jié)與底線?又有多少人忽略了先生當(dāng)年蓄須明志的決心和勇氣?
先生停下腳步，回頭望向生養(yǎng)自己的這片土地，先生昂頭挺胸，心中無愧。
春風(fēng)料峭，吹醒了誰家醉夢人?
相比氣勢恢宏、美輪美奐的梅蘭芳大劇院，先生的故居少了浮躁多了份寧靜，一如先生一生單純而被人忽略的人生境界。
只是，游人向前，驚嘆先生戲衣如誰家霓裳羽衣;訪客駐足，議論先生真情到底為誰。只有我在先生石像洗盡鉛華的目光注視下，矯首遐觀這四方的藍天，閉上眼，深深嗅息院中草與樹的味道。
我嗅到了“貴妃”所扶那株桂樹的香氣，春風(fēng)起天闌，裹挾著百花馥郁香，那梅花清冷凜然香，卻被人遺忘。
當(dāng)紅色的門漸漸地掩上，先生的戲腔與石像漸漸淡出。我忽想起，自葆玖先生后，梅家再無梅派。
又是一年四月，人間芳菲盡。還會有人記得那隨冬遠(yuǎn)去的梅香思及仙逝的一縷梅魂嗎?
記敘文的作文 篇9
在生活中，有很多事情會觸動你的心靈，也許是某件事，或者是某個人。也許他做的某件事，在那一瞬間，觸動了你的心靈。她，觸動了我的心靈。
饑餓時的一籠包子，她，觸動了我的心靈。孟冬。和往常一樣，背起書包，穿好鞋子，哼著小曲，走向?qū)W校。正要買早餐時，摸摸口袋，錢卻不翼而飛，糟了，一定是忘在家里了，怎么辦呢？在饑餓和不遲到中做出選擇，我毅然選擇委屈自己的肚子。于是我大步向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我拿起書讀，肚子卻調(diào)皮的跟我唱起了“空城計”，好餓啊，要是有點東西吃該多好�。]吃飯，我顯得無精打采的，就在我恍恍惚惚讀書間，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，要是是她給我送飯該多好�。∥易屑�(xì)地朝她望去，真的是她！她捧著一籠熱氣騰騰的小籠包，朝我揮手。“趁熱吃吧！涼了就不好吃了�！苯舆^這一籠熱氣騰騰的小籠包，我竟一時說不出話來，喉嚨里仿佛有什么堵住般，這籠熱氣騰騰的包子仿佛驅(qū)走了寒冷，一股暖流包圍著我的全身，那一瞬，我仿佛感受到她那濃濃的愛。
害怕時的一句話語，她，觸動了我的心靈。這天夜里，無聊的我和朋友們通過玩耍來消磨時光，滿院子都充滿了我們的歡聲笑語。快樂的.時光總是過得很快，她開會回來了。我玩得正盡興，突然要回去，心里總是有那么些不情愿。但又不得不回家，可能是依依不舍吧，我竟鬼使神差的走回去，一步三跨，有一腳沒踩穩(wěn)，順著樓梯跌了下去。耳后奇癢，用手一摸，幾條紅色的小蟲從指縫間鉆出，我嚇得不知所措，呆呆的坐在那里，她發(fā)現(xiàn)我不見了，趕忙回來找，看見我這般模樣，二話不說趕忙背著我往醫(yī)院跑。我躺在推車上，感到十分害怕，她仿佛看透了我的心思，“別怕，有我呢！”她的話，頓時使我安心下來。這仿佛如一片黑暗中的光明，驅(qū)散了我心里的恐懼。使我能從容面對困難。
疲勞時的一杯牛奶，她，觸動了我的心靈。一天夜晚，月亮和星星都隱沒了光輝，只有我艱苦地和那些討厭的題打交道。突然，一只“攔路虎”擋在我的面前，我冥思苦想，想盡各種招數(shù)，還是無法解決。我感到十分疲倦。這時她進來端了一杯牛奶，正好我有點餓了，便一飲而盡。喝完了牛奶，我感覺到渾身又充滿了力量，我又集中精力攻克這個這個“拿不下的城池”，經(jīng)過我的不懈努力，終于把這個“神話”給打破了。一杯牛奶，給了我前進的動力，使我迸發(fā)出無限的力量。我的心，暖暖的。
饑餓時的一籠包子；害怕時的一句話語；疲勞時的一杯牛奶，她觸動了我的心靈。這些事里包含著她對我沉甸甸的愛。她——就是我的媽媽。
記敘文的作文 篇10
謊言可能是出自善意嗎？我不知道。只知道說謊的經(jīng)驗，不管是有心還是無心，善意或惡意，都讓我不愉快、膽顫心驚；尤其面對質(zhì)疑的眼神，恨不得拔腿逃離現(xiàn)場，不用在內(nèi)心遭到如皮鞭般的鞭笞、折磨。
“你是不是把成績改掉了？”媽媽面色鐵青地問我，我的心突然多跳了兩下，一陣窒息感涌上心頭，腎上腺素開始作祟。“應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)才對吧？”媽媽凝重的目光有如兩支銳利的箭，朝我發(fā)射，使我不敢直視。平時疼愛我的爸爸，只是拿著報紙坐在沙發(fā)上，我瞧了瞧他，是對他討救兵，但他卻用嚴(yán)厲的眼神瞪著我，以往慈愛的眼神全都在一剎那間消失。我害怕地后退兩步，卻昧著良心小聲地說：“我沒有�！薄澳阕詈谜\實，到底有沒有改成績？”媽媽用更大的聲音質(zhì)問我，我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)到媽媽的眼中閃著淚光，我的內(nèi)心充滿猶豫——招還是不招？
我為什么不敢認(rèn)錯呢？是因為膽怯，害怕招來一頓責(zé)罵？是想要維護長輩眼中“乖乖牌”的形象？還是只想要逃避已經(jīng)犯錯的后果？當(dāng)初怕被罵，才選擇說謊，現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)了，我還要再欺騙父母，再昧著良心，再用謊言掩飾我的說謊嗎？再用更多的`謊來圓謊嗎？這樣，是不是會無法自拔？我斬釘截鐵的告訴自己：紙終究包不住火，我不能越陷越深。于是我鼓起勇氣地說：“媽媽，我錯了！”
雖然媽媽把我罵得狗血淋頭，要我寫一千五百字的反省單，扣三個月的零用錢，但是在認(rèn)錯的同時，我好像放下心中的大石頭，終于得以好好呼吸。我應(yīng)該對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)說謊的代價，不要再自欺欺人，用謊言自我安慰，說自己并沒有不對的地方，那就大錯特錯了。
那一次說謊的經(jīng)驗，讓我深刻體會誠實的重要性，要勇敢面對真實的自己，而不是用一層又一層的謊言包覆自己可恥的言行舉止，否則，可能就要付出更多的心力去彌補，甚至無力回天�！叭粢瞬恢羌耗獮�！”我會把這句話銘記在心，時時提醒自己，千萬不能再說謊，要俯仰無愧的面對天地間所有的人、事、物。
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