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記敘文的作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
我和孫琬皓住在一個(gè)小區(qū),上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡?墒怯幸惶欤瑢O琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀,于是我們倆漸漸疏遠(yuǎn),最終還成了“敵人”。
終于,有一天,發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼,終于使我和她重歸于好。
那天外教課上,“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室,下課了!我正準(zhǔn)備寫作業(yè)(這是我們外教課的課間),突然,楊宋楷拿著一片面包給我,說:“這片面包是孫琬皓給你的!蔽腋械椒浅R馔猓哼@還是那個(gè)平常和我吵來吵去甚至打來打去的孫琬皓嗎?還是那個(gè)總是向我媽告狀的孫琬皓么?她今天怎么像變了一個(gè)人似的',主動(dòng)給我面包吃了?是不是又想向我媽告狀!
當(dāng)我寫完作業(yè),準(zhǔn)備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí),孫琬皓親自拿著一根香腸,推開門,輕輕走到我身邊,徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得說不出話來……我不由自主的想和她道歉:我總是會(huì)和她吵架,而且誰也不讓誰,誰也不肯退讓一步……
此時(shí)此刻,外面的天空已經(jīng)變成深藍(lán)色,月亮仿佛在向我微笑,星星好像在向我眨眼。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天,這件令人難忘的事情。我感謝她,讓我懂得了包容。
經(jīng)過了這件事,我懂得了包容可以解決很多事,避免和別人爭(zhēng)吵;同樣的,學(xué)會(huì)包容也能得到很多朋友,能贏得友誼。
記敘文的作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的美食,我喜歡的美食當(dāng)然也很多啦!其中有:青椒土豆絲、酸菜魚、剁椒魚頭... ...但說到“最”,我還是會(huì)想起爸爸蒸的螃蟹。
螃蟹剛出鍋呈現(xiàn)的是橘黃色的,顏色看起就會(huì)讓人很有食欲!一只只螃蟹躺在蒸鍋的上面,不時(shí)有許多蟹黃從蟹殼里流出來。鍋里還不時(shí)飄出蟹黃的陣陣香氣!
蒸螃蟹的做法很簡(jiǎn)單,把幾只大螃蟹放到蒸鍋里,記住,一定要是肚皮朝上,這樣蒸出來的螃蟹蟹黃會(huì)更加鮮美。最好再放上幾片生姜,這樣的螃蟹會(huì)更入味,放好螃蟹以后,可以給螃蟹身上蓋上一層布比較好,把螃蟹蒸上10到15分鐘,不要多,也不要少。
吃螃蟹的步驟就有點(diǎn)多了,吃蟹殼時(shí),我有點(diǎn)奇怪,一般人都喜歡吃蟹黃,可我不同,我喜歡吃螃蟹黃旁邊的大腿肉,這種肉很嫩,雖然不多,但足以讓我滿足了。吃蟹殼上的蟹黃時(shí),我喜歡把蟹黃都送一下,讓蟹黃都流出來,再滴上幾滴醋,一口吃完,這味道!真棒。
說到蟹肉,最好吃的'還是螃蟹最前面的兩個(gè)大鉗子了!大鉗子里的肉不僅肉多飽滿,還白白嫩嫩的呢!吃起來就更令人興奮了,咬下去第一口,如果沒咬完的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)肉其實(shí)是一條一條的,就像面條一樣,看起來又像粉絲,但比粉絲要細(xì)一點(diǎn)。
說起螃蟹,吃螃蟹時(shí)的醋也很有講究呢,我們一般都這樣調(diào):5克姜、陳醋8~10克、白糖3克、再加生抽2克,然后攪拌攪拌就可以了。
吃著美味的螃蟹,在蘸著自己精心調(diào)制的調(diào)料,是不是很愜意呢?
記敘文的作文 篇3
愛,一個(gè)含義深刻又讓人敏感的字;愛,是我們身邊每一個(gè)人都需要擁有的心靈支柱。愛是陽光給予花朵溫暖,雨珠給予花朵滋潤(rùn),泥土給予花朵營(yíng)養(yǎng)……愛,就是包容;愛,就是關(guān)懷;愛,就是幫助,就是給予!
在我們的身邊,有這么一群需要我們的愛,需要我們幫助、關(guān)懷的人,他們常常被一些人稱之為是“社會(huì)的累贅”。因?yàn)樗麄兩眢w的缺陷,所以就被某些人嘲諷、排斥。對(duì)于殘疾人,我們更應(yīng)該給予他們愛,應(yīng)該向他們伸出我們的援助與友誼之手,讓他們對(duì)生活充滿自信,讓他們脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)!
心靈是一片寧靜的湖水,偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道奇異的光。以前,我身邊的一些人總是歧視殘疾人,認(rèn)為他們是有缺陷的,但是自從看了近幾屆的殘運(yùn)會(huì),他們才發(fā)現(xiàn),其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣的,有沐浴陽光追求夢(mèng)想的自由與渴望。
一次偶然的機(jī)會(huì),讓我了解到了殘疾人。
一個(gè)春天的中午,我正在小區(qū)里散步。忽然,看到較遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)孩子坐在輪椅上,后面一個(gè)老人緩慢地推著她。真可憐啊,這么小小年紀(jì)就只能坐在輪椅上,失去了雙腿,不可以像同齡的我們一樣,活蹦亂跳著享受奔跑的樂趣,自由自在地去任何想去的地方,像小鳥一樣輕松飛翔。我猜測(cè),他們的臉上應(yīng)該寫滿了悲傷或者刻畫著不可毀滅的痛苦吧?
那兩個(gè)人越來越近,我震驚地發(fā)現(xiàn),我的猜測(cè)錯(cuò)了。那位同齡的女孩兒,臉上分明是燦爛的微笑,像是迎著陽光綻放的向日葵,顯示著笑對(duì)一切的開朗,美麗而芬芳。而她身后的老爺爺也沒有老人所特有的死氣沉沉,而是一臉如暖冬般溫暖和藹的.笑容。他們正擁有著讓我們羨慕的幸福與快樂!更令我吃驚的是,女孩兒的眼睛——原來,她竟是看不見的!她看不見光明,看不見世界,她是一個(gè)——盲人!天啊,這個(gè)女孩不僅沒有雙腿,而且還是個(gè)盲人。
小女孩兒突然間開口說話,聲音很清脆:“爺爺,太陽的光芒好暖和哦。還有,爺爺,你聽!鳴叫聲!我知道,是小鳥的聲音,好甜美,又細(xì)又尖,好像在唱一曲快樂的歌呢!好好聽……”
女孩的樂觀開朗,使我震撼,她——一個(gè)殘疾女孩,居然并不為自己身體的缺陷而感到自卑,感到悲傷,對(duì)命運(yùn)充滿抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天,用樂觀去對(duì)待每一件事情,用快樂的心去聆聽每一個(gè)事物,對(duì)命運(yùn)與生活充滿了希望。
我豁然開朗。只要有這永恒持久的信念,即便是眼睛無法領(lǐng)略世界的美麗,雙腿無法自由而不受阻礙地帶你去任何地方,也能生活得快樂又幸福,還能帶給他人堅(jiān)定且閃耀著鉆石光芒的美好的信仰!
記敘文的作文 篇4
盼望著,盼望著,年的腳步聲近了,學(xué)校也開始放假了。今年我們到奶奶家過年的,那里的年味可濃了,家家戶戶都掛紅燈籠,貼春聯(lián),置辦年貨,買新衣服,買爆竹煙花……,大家忙得不亦樂乎。
這年貨是要提前置辦的,在年前十幾天家家戶戶就忙活開了,蒸饅頭、做糕點(diǎn)、做?、做豆腐……奶奶也忙著為過年做各種準(zhǔn)備,爺爺奶奶家的一只年豬有三百來斤重,爺爺請(qǐng)來師傅幫忙宰殺。
走在街上,到處一片喜慶的景象,行人個(gè)個(gè)興高采烈,路邊的商店也十分熱鬧,還有人拎著大包小包急匆匆地趕回家過年。
除夕這一天,每家最忙,一大早,各家都在忙著炒菜,因?yàn)榻裉煲o祖先燒紙,以表示對(duì)他們的懷念。又忙著貼春聯(lián)、福字,一般中午前一定要做好的`。晚上,家家燈火通明,喜氣洋洋,全家人歡聚一堂,吃著各式各樣的美味佳肴,品著美酒,互相干杯,說著吉祥祝福的話語,有說有笑,其樂融融。接著放鞭炮、煙花,夜空在鞭炮與煙花的交織中變成了一個(gè)絢爛的大花園,看著這些美麗的煙花,我在院中手舞足蹈,爺爺與奶奶都樂了。到了八點(diǎn),大家開始看春晚的節(jié)目,爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸還給我與小弟弟準(zhǔn)備了紅包,說這是壓歲錢。
!家鄉(xiāng)的年味是團(tuán)聚的、是溫馨的、是幸福的、是快樂的!我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的年味!
記敘文的作文 篇5
一向喜歡栗子,那暖暖的手感,那甘香的氣味,那甜糯的口感,我的冬天至愛。
捧著我至愛的栗子,帶著期待奔回家,占領(lǐng)了客廳的絕佳位置——面對(duì)電視,側(cè)對(duì)取暖器,旁邊還有用心擦著茶幾的媽媽。
咔嗯超好吃!三下五除二,豬八戒吃人參果般消滅了二十幾個(gè)栗子,心滿意足的我轉(zhuǎn)眼看到身旁的媽媽,終于良心發(fā)現(xiàn)了,親愛的媽媽,別擦了,吃栗子!噢。可媽媽轉(zhuǎn)身走向廚房,帶著一個(gè)保鮮袋,坐在我身邊,才吃了幾個(gè)就開始邊剝邊吃起來,一會(huì)兒,十幾只干凈完整的栗子安安靜靜地待在保鮮袋里
啊——一旁心安理得的我大叫一聲,媽媽,你洗手了嗎?那抹布是干凈的媽媽小聲地說道。這些栗子你自己吃吧,我自己剝。我?guī)е唤z不快轉(zhuǎn)身從廚房拿了一個(gè)保鮮袋,開始剝起栗子來。
客廳里很安靜,只有電視機(jī)和我慢慢剝栗子的聲音,余光里媽媽輕輕地離開客廳,回到自己的房間,隨著房門關(guān)上的那一刻,客廳似乎更加安靜了。一只,兩只,三只越來越難剝,手指也開始疼痛起來,只見那一只只殘缺不全的栗子七倒八歪地堆在保鮮袋里,突然想到前幾次,我那早餐后的小零嘴——一袋袋干凈完整的栗子。媽媽剝了多久,要多用心才能剝到那種程度,媽媽的手會(huì)疼嗎?取暖器好像不那么暖和了。
咔——媽媽來到客廳,輕輕地對(duì)我說道:前幾次,媽媽是洗過手的`,媽媽,吃只栗子。我挑出最漂亮的一只栗子塞到媽媽嘴里,你自己吃吧。拗不過我的媽媽只能吃下那只栗子,手痛哇?以后媽媽給你剝。笑盈盈的媽媽讓客廳暖和起來了。
一只女兒的栗子,幾袋媽媽的栗子。我的熟視無睹,我的心安理得,我的斤斤計(jì)較,媽媽的用心關(guān)注,媽媽的無怨無悔,媽媽的寬容豁達(dá)。我不知道該說些什么,但是,我知道在我意識(shí)到的那一刻,我會(huì)學(xué)著珍惜,學(xué)著體會(huì)您的用心,學(xué)著像您照顧我那樣盡力地回報(bào),只是,我知道那點(diǎn)付出決不能和您那全身心的付出相提并論,我也知道,您會(huì)寬容地看著我成長(zhǎng)
依舊喜歡栗子,那暖暖的手感,那甘香的氣味,那甜糯的口感。媽媽,讓我為您剝栗子吧!
記敘文的作文 篇6
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,可我不這樣想,因?yàn)榱形幕⒖司褪窃谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了微生物的,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界 ,很偉大!當(dāng)然,我也很喜歡玩。
有一天,我弟弟來我家玩,我還在寫作業(yè),他看見了一個(gè)裝積木的盒子,就一把拿下來叫我和他玩。我說:“好啊,我已經(jīng)寫玩作業(yè)了,就和你玩吧!蔽蚁葮(gòu)思好一“房子”,再拿來相同的積木,又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下,弟弟弄了一幛小的,我倆越搭越高,可是積木房倒了下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn):如果建房子,地基沒建好,建再高也沒有用,就像學(xué)習(xí)一樣。
記得小時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“學(xué)習(xí)就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,將來就根本沒辦法學(xué)好”。想到這里,我們又重新建起了房子,這一次我們吸取了上次的教訓(xùn),我細(xì)心地把下面的每一個(gè)角落都搭好。
這次的.玩積木,我從中得到了一個(gè)啟示:做事情要想一步登天是不可能的,要一步一個(gè)腳印,做什么事都要刻苦練習(xí)。失敗不要緊,站起來繼續(xù)做,失敗是成功之母!
記敘文的作文 篇7
今天是開學(xué)的第一天,上課前,我們的班主任王老師告訴我們:“同學(xué)們,這學(xué)期我們學(xué)校來了許多優(yōu)秀的.老師。所以我們其它學(xué)科的老師全換了!甭牭竭@個(gè)消息,我對(duì)新老師充滿了好奇:新老師到底長(zhǎng)的什么樣子呢?
“叮呤呤,”上課了,這節(jié)是英語課。英語老師長(zhǎng)得眉清目秀,又直又長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮。只見英語老師步態(tài)輕盈地走上講臺(tái),面帶微笑地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我姓米,以后就叫我米老師。”說著就在黑板上工工整整寫了一個(gè)“米”。
米老師講課很有趣。讀英語課文時(shí),會(huì)讓我們分角色讀,男生扮演小猴子,女生扮演小朋友;還讓我們一組一組比賽讀呢!看,比賽開始了,每一組讀得都很用心,可最后,老師卻宣布第四組贏了,還表揚(yáng)了第四組兩句?粗麄儤纷套痰匦χ,我們很不服氣。米老師看我們板住了臉,就笑著對(duì)我們說:“別灰心,只要你們多讀幾遍,就一定能超過他們!
相信在米老師的指導(dǎo)下,我的英語水平一定會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高。
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