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實用的我的朋友敘事作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的朋友敘事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的朋友敘事作文 篇1
從小學(xué)三年級開始,我就愛上看漫畫書。我每時每刻都離不開漫畫書。書就像我形影不離的朋友每時每刻都在我身邊陪伴我。
可當(dāng)時我的老師不讓我們看漫畫書,怎么辦?我就早上快到學(xué)校時,把漫畫書放在車?yán)锏囊粋墊子下面,我爸既不知道,又安全。到了下午放學(xué),我把墊子掀開,把漫畫書拿出來看,我爸在全神貫注地開車,不會發(fā)現(xiàn)。哈哈,看我多聰明!
一本書很快就看完了,我便會向朋友借書。晚上做完作業(yè),又復(fù)習(xí)完,我就出去,去哪呢?當(dāng)然是去同學(xué)家看漫畫書。有一天晚上,我回到家才知道不小心把書帶回家了,爸爸見到后就罵我:“你學(xué)習(xí)成績本來就一般般,還看漫畫書……“
有一次爸爸帶我去書店,但見我直奔漫畫專柜,爸爸馬上把我拽回家了。
后來爸爸又一次帶我去書店,這回我可長記性了,買一些名著回家。我發(fā)現(xiàn)名著里的故事更加吸引人。里面有武藝高強的.孫悟空,好吃懶做的豬八戒,有及時雨宋江,也有大壞蛋高俅……
從此,我不看漫畫書了。深深地迷上了名著。
我的朋友敘事作文 篇2
篇一、我的好朋友
他,相貌堂堂,沒什么出眾的地方,一個平頭,眉毛架在眼睛之上,呈道書法那形,一個尖尖的鼻子,有一個說高不高,說矮不矮的個子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看,是一個名副其實的書呆子。
他沒什么特別的優(yōu)點,就是他的心胸特別的寬闊。
一次運動會,我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個無蓋式的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶,當(dāng)他看到這個空瓶子時,隨手就拿了出來,這時我就納悶了:他怎么會拾垃圾呢?因為好奇心的催動,我就問了他:我說你今天發(fā)燒了,哪一個空瓶子干嘛?他只是沖我淡然一笑,沒回答我,雖然心懷好奇,但別人不回答你時還是別問的好。就在這時,一個小孩在后面破口大罵:拾垃圾!誰教你罵人的!我頓時怒發(fā)沖冠,那小孩沒說話,就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去,卻被他給阻止了:一個小孩,你在意什么。他的話像一潑水,頓時澆滅了我心中的無名之火,可我還有些氣不得不忍著。
這就是我的好朋友——xxx。
篇二、我的好朋友
她,烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮,櫻桃似的小嘴,彎似柳葉的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛。她就是我的好朋友……xxx,一個有苦同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩?/p>
有時,她和我一起瘋。有一回,我遲到了,被老師留下來打掃衛(wèi)生,我一臉羨慕地看著xxx和一大群女生,手里拿著掃把,嘆了口氣,心想:不能和xxx一起玩了。我慢慢的掃著地,速度比蝸牛還慢。xxx看見了,把書包放在桌子上,也拿了一把掃帚,向我走來。她對我說:我們是好朋友,好朋友就要同甘共苦!拔铱粗龍远ǖ难凵瘢闹杏科鹨还膳。還有一次,我和xxx約定幾個女生去廣場玩,約好是下午3點30分到,當(dāng)時xxx來我家。我們正在玩電腦。已經(jīng)到了3點20分了,我突然不想去廣場了,就對xxx說。誰知xxx板著臉,一本正經(jīng)的對我說,人必須講誠信,不講誠信就不會有人信任了。聽了她的話,我慚愧極了,只好跟著她去廣場了。
這就是我的好朋友,她如黑夜里的一盞燈,為我照亮了前方的道路.
篇三、我的好朋友
要論起我的好朋友,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)有很多很多,但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的xxx了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學(xué)以后,幾乎和她是同班同學(xué),所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天,我和xxx走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角!钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的`工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”xxx把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點什么,可我沒說。
第二天,xxx果真買了一只圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮她收了?”xxx點點頭。下午回家,xxx又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的朋友敘事作文 篇3
在六年的小學(xué)生活中,我讀了很多有趣的書,在與作者“交流”的過程中,書中的主人公成了我的好朋友,相信讀了小豆豆系列從書的讀者也都會和小豆豆成為好朋友。
小豆豆系列從書共有六本,分別講述了小豆豆每個階段的成長經(jīng)歷。由日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童親善大使黑柳徹子撰寫,第一本書《窗邊的小豆豆》在1981年出版后,不僅在日本,甚至在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書,被譯成33種文字全球發(fā)行,英文版在美國出版后,《紐約時報》發(fā)表了兩個整版的書評文章,這一“殊榮”不僅在她之前,沒有人獲得過,在此之后也再無第二人,該書僅英文版在日本國內(nèi)銷量就達(dá)到70萬冊,至今無人超越。在此摘其從書一二做一簡要介紹。
《窗邊的小豆豆》敘述了作者小豆豆在一年級退學(xué)后,來到了巴學(xué)園,在小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里的.怪怪的小豆豆逐漸變成了一個能被大家接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ),在書中,小豆豆和她的同學(xué)們將帶我們走進(jìn)一個充滿童真、快樂、愛心的世界。
《小豆豆頻道》講述了小豆豆經(jīng)過六輪考試,從6000名考生中脫穎而出,卻因聲音太過突出而總被刷出演出隊伍,因老是忙中出錯而橫遭白眼……在一片惋惜聲中,開朗樂觀的小豆豆把握住了命運的鑰匙,成為名滿天下的節(jié)目主持人。
《小時候就在想的事》中小豆豆回憶了她小時候在巴學(xué)園學(xué)習(xí)和生活中的種種趣事、傻事,還有一些小豆豆與她家人之間的故事,一個童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆躍然紙上。
《丟三落四的不豆豆》講述了小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話,一些常人覺得應(yīng)該做好的事情,卻被她搞砸了,在一個個笑話中,作者所帶給我們的不僅僅是笑聲,令我們感受更多的,是她童真、善良、樂觀的天性,她始終堅信著“我們一定會有一項適合自己的工作!辈⒉粩嗬^續(xù)下去。
怎么樣?不用我再介紹其它兩本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑?讀了這套從書,你們一定可以從她身上學(xué)到善良、童真、樂觀向上的精神,學(xué)會面對挫折、永不言棄。
我的朋友敘事作文 篇4
我有一個朋友,他長得又高又瘦,愛交朋友,愛好運動,喜歡看科幻電影,他的名字叫閆亮。最近我又給他起了個新名字“食蠶怪”。想知道為什么嗎?讓我來慢慢告訴你吧。
閆亮家里養(yǎng)了很多蠶,大概有上千只吧。有一次,我去他家玩,看到一個房間里放了很多鞋盒,每個鞋盒里都有很多蠶。他說每天都會有蠶寶寶出生,他們家都快變成養(yǎng)蠶基地了?墒撬膵寢寘s很煩惱,總想把這些蠶扔掉,可是他就是不同意。
最近我在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了許多桑葉,所以想跟閆亮要幾只蠶來養(yǎng)一養(yǎng)。哪知道他家的蠶卻不見了!那么多蠶怎么突然就不見了呢?我覺得很奇怪。后來一再追問才知道,那么多的蠶被朋友吃掉了。聽到這消息我真的驚呆了,我不明白蠶怎么能吃呢?我查了資料才知道,原來蠶蛹富含豐富的蛋白質(zhì)和多種氨基酸,是體弱、病后、老人和婦女產(chǎn)后的高級營養(yǎng)補品。
盡管蠶的'營養(yǎng)價值很高,可是要親口吃掉自己養(yǎng)的蠶,還是讓我難以接受。朋友真是個可怕的“食蠶怪”!
我的朋友敘事作文 篇5
我有一個好朋友叫宋金萍,從一年級起,我們就成了形影不離的好朋友。我們一塊學(xué)習(xí),一塊玩耍,就連上廁所我們都要一塊去。你要找不到她,只要找到我就行了;若找不著我,只要找著她準(zhǔn)能找到我。
宋金萍比我矮一點,比我瘦一點。她留著長長的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的`,可愛極了。月牙一樣的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,不時閃爍著智慧的光芒。瓜子型的臉蛋上有一張櫻桃小嘴,顯得很漂亮。
她喜歡穿粉紅色的衣服。她愛好書法。老師經(jīng)?洫勊龑懙匿摴P字有筆鋒,很漂亮?梢哉f她寫的字是全班最好的一個。還被選入了學(xué)校的書法興趣小組。
她助人為樂。記得二年級時,我的腳跌傷了,下樓梯時我扶著扶梯,一步一步,小心翼翼走得很吃力。她走過來看見了,就主動上前一邊拉著我的手搭在她的肩上,一邊熱情地說:“我來扶你走,菲菲,小心點!逼綍r她經(jīng)常這樣幫助別人。
她是我永遠(yuǎn)都是好朋友,我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助。
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