【實(shí)用】敘事作文集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
太爽了，放假8天哦！
寫了一點(diǎn)作業(yè)后，我便無(wú)聊了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)都不喜歡飛速地把作業(yè)趕完。
我的目光落在了已經(jīng)鋪上一層灰的電腦上，好吧，我就玩一會(huì)電腦吧。
我拿著抹布認(rèn)真地檫著電腦，等它恢復(fù)了“健康”以后，我打開了電源準(zhǔn)備上網(wǎng)。一切總算好了，但我又不知道該干什么好，聽音樂吧？不想，看視頻吧？不要……對(duì)了！我打開了游戲網(wǎng)站，好久都沒有玩了。我瀏覽著各種各樣的游戲名，思考許久，我進(jìn)入了“合金彈頭”。
開始游戲后，我突然發(fā)現(xiàn)我不會(huì)玩了�！鞍⊙�！不好！”我情不自禁大叫了起來(lái)，“有人……”我根本就不會(huì)攻擊，手無(wú)寸鐵的“我”被別人“打”得東倒西歪，血在直線下降�！鞍 钡囊宦暎拔摇币幻鼏韬袅�。
不服輸?shù)奈矣种赝媪艘淮��！芭九九尽蔽以阪I盤上亂打一氣，可“我”依舊紋絲不動(dòng)。不到30秒，“我”又上了西天……我的手心都冒出了汗！
“不行不行，這個(gè)太難玩了，”我在推卸責(zé)任，換個(gè)“跑跑卡丁車吧！”
游戲開始了，我的`車東撞西撞，甚至還翻車了，要是在現(xiàn)實(shí)生活中，這絕對(duì)是“醉酒駕駛”。不用說(shuō)，我倒數(shù)第一，并且破了記錄。
真是“失敗”的我，現(xiàn)在居然都不會(huì)打游戲了�？粗切┚ㄓ螒颍賾�(zhàn)百勝的孩子們，我真自嘆不如啊！
看來(lái)人各有所好，我們可以靠學(xué)習(xí)鋪出一條黃金路，他們卻也能靠制作游戲軟件打出一條鉆石大道。
悟出這么個(gè)道理，這次的“失敗”也就值了。我要努力走好學(xué)習(xí)之路，向著目標(biāo)沖刺。
敘事作文 篇2
寂寞的夜里窗外下著雪傳來(lái)一首曲凄涼而婉約；一個(gè)不眠之夜，心中的惆悵與誰(shuí)言；深秋的夜，寂寞的夜，何處去尋花與蝶。
——題記
在這個(gè)不眠夜，孤身一人，惟有這小雪，陪我度過(guò)，心中的壓抑與誰(shuí)訴說(shuō)。
晶瑩的冰花揚(yáng)揚(yáng)灑灑的揮下，沖淡了最后的暖意，蓋住了飄落的花瓣；晶瑩的冰花凄凄慘慘的撒下，淹沒了最后的喜悅，留下了暗淡的陰霾，它輕輕地飄著，逍遙地舞著，凝結(jié)在我的心田，亮晶晶地，美卻略顯凄涼。
17歲的我是那么累，為了一個(gè)不知是否真實(shí)的.夢(mèng)，我傾注著心血，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聲聲相徹的心扉。我努力，我拼搏，我澆筑夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我要追夢(mèng)，繼續(xù)追尋我當(dāng)初真摯、可笑的夢(mèng)，如此親密，又如此遙遠(yuǎn)，遙不可及！但我會(huì)繼續(xù)追尋，追尋，尋它而去····
逝去的光陰中我逐漸成長(zhǎng)，回憶走過(guò)的足跡，在彷徨中，尋找成熟的方向，苦澀又甜蜜。
清風(fēng)散過(guò)，瓣瓣落，落盡處，淚滴蕩空。點(diǎn)點(diǎn)粉嫩，是離情，別是一般眷戀繞心頭。滿地殘落葉，余憔悴，怎堪回首，一切盡在無(wú)語(yǔ)凝噎中。冷冷凄凄，慘慘兮。
——后記
敘事作文 篇3
望著，望著，冬天帶著西北風(fēng)來(lái)了。
往日樹上的綠色一溜煙兒的跑了;往日在天空自由翱翔的大雁也去了，一切都冷冷清清，往日的生機(jī)勃勃都去哪了?冬姑娘柔柔的說(shuō):他們都快累了一整年了，要休息了!說(shuō)完，只留了一陣陣?yán)淅涞娘L(fēng)。
你可別以為冬天什么也沒有了，那可不一定!
冬天的小精靈出來(lái)了!那就是雪!雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飛舞，有靜靜的'，還帶來(lái)一些薄霧，讓你仿佛置身仙境，是不是很美呢?
小伙伴兒們都出來(lái)了，趁著雪休息一會(huì)兒，拿起雪球，你一扔、我一扔，玩的不亦樂乎!小女孩們熟練的滾起雪球，一個(gè)胡蘿卜、瓜子、木棍、圍巾，三下五除二就堆起了一個(gè)雪人兒。手拉著手、圍著雪人轉(zhuǎn)圈、跳舞、唱歌……
農(nóng)民們也出來(lái)了!望著一望無(wú)際的田地，蓋上了一層厚厚的雪。他們吐著煙圈，平靜的說(shuō)：這雪下得可真夠大的!明年的麥子應(yīng)該長(zhǎng)得很好吧!
是啊!要是沒有雪水來(lái)滋潤(rùn)麥子，麥子會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢?
雪是冬天的小精靈，總是用自己來(lái)博得別人的快樂!
雪是冬天的舞者，在天空中跳著有沒得華爾茲，給冬天帶來(lái)了美感!
雪是萬(wàn)物的結(jié)晶，領(lǐng)著我們向前去……
敘事作文 篇4
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
——題記
學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的.晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手�？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇文章作者通過(guò)平實(shí)而飽含深情的語(yǔ)言回憶了與姥姥發(fā)生的種種事情，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，作者運(yùn)用三個(gè)典型事例，表達(dá)對(duì)姥姥的深切懷念。特別是題記起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，奠定了文章的感情基調(diào)。
敘事作文 篇5
第一次認(rèn)識(shí)到這個(gè)成語(yǔ)，是在小學(xué)的語(yǔ)文課本上。一位實(shí)習(xí)小護(hù)士給一位老者扎輸液針，小護(hù)士因?yàn)檫^(guò)分緊張而一次次出錯(cuò)，因?yàn)槔险叩呐畠阂布磳⒊蔀橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士。所以老者換位思考，希望將來(lái)有一天自己的女兒也能有人這樣耐心勸導(dǎo)。
在生活中，最復(fù)雜的莫過(guò)于人心。我們每個(gè)人都一樣自己是那個(gè)被理解被寬容被體諒的，全很難做到換位思考將心比心的站在別人的角度思考問題，所以容易出現(xiàn)各種各樣的誤會(huì)，發(fā)生不同程度的矛盾。
看過(guò)這樣一個(gè)故事：上帝造人的時(shí)候，會(huì)在每個(gè)人脖子上掛兩個(gè)口袋裝著優(yōu)點(diǎn)的掛在前面，裝著缺點(diǎn)的藏在后面。所以每個(gè)人都只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指責(zé)別人的缺點(diǎn)。但難以發(fā)現(xiàn)自身的問題�？鬃釉唬何崛杖∥嵘�，可以為師矣。我們應(yīng)該隨時(shí)善于發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改正，才能更好的簡(jiǎn)化矛盾與人為善。
你說(shuō)出的話，即使是無(wú)心也可能造成別人心靈的創(chuàng)傷。
一天有個(gè)脾氣暴躁的人，去拜訪一位大師。他告訴大師，我不能很好的.控制自己的情緒總是無(wú)端地對(duì)身邊的人大發(fā)脾氣。以至于身邊的朋友親人與我日漸疏遠(yuǎn)。我該怎么辦呢？大師聽了之后笑了笑。轉(zhuǎn)身走到屋里拿出一塊木板交給那個(gè)年輕人對(duì)他說(shuō)：當(dāng)你對(duì)一個(gè)人發(fā)脾氣的時(shí)候就往著木板上的釘一顆釘子。這木板上釘之后再來(lái)找我。過(guò)了幾天，年輕人垂頭喪氣地來(lái)到大師面前。大師對(duì)他說(shuō)：現(xiàn)在開始，你控制好一次脾氣，拔掉一顆釘子。一個(gè)月后，年輕人帶著木板又一次來(lái)到大師面前。大師指著木板對(duì)他說(shuō)，這些孔洞，都是你在別人心靈上留下的心靈之洞，就像你即使拔掉了釘子，但是空洞卻永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)原。年輕人羞愧的低下了頭。從此以后，更好的控制自己的情緒。
當(dāng)你傷害別人的時(shí)候，雖然發(fā)泄了情緒。這可能永遠(yuǎn)失去了朋友。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記。這世上誰(shuí)也沒有義務(wù)讓你高興，同樣的誰(shuí)也沒有責(zé)任承擔(dān)你無(wú)端的怒火學(xué)會(huì)將心比心換位思考，才能更好的處理好人際關(guān)系，工作和諧事業(yè)順心。
在一個(gè)村子里，住著截然不同的兩戶人家。一戶人家每天爭(zhēng)執(zhí)吵鬧不斷。另一戶人家和諧寧?kù)o美滿。有一天爭(zhēng)吵不斷的那戶人家男主人到他家去請(qǐng)教原因。微笑著示意他看向屋里，婆婆和媳婦各自忙活著突然正拖地的婆婆把媳婦拌倒了。婆婆忙說(shuō)哦真對(duì)不起，我把地拖的太濕了害你滑倒了。媳婦連連擺手說(shuō)：沒關(guān)系是我自己不小心。主人翁微笑著對(duì)那位男主人說(shuō)：現(xiàn)在你知道為什么了嗎？男主人頭腦里忽然閃過(guò)以往婆媳爭(zhēng)吵的畫面頓有所悟：原來(lái)家庭幸福離不開寬容理解和體諒包容。男主人回家之后訴說(shuō)了這一家人的和諧之道，并予以效仿。從此家里和和樂樂的在也沒有鬧過(guò)矛盾。古語(yǔ)說(shuō)家和萬(wàn)事興，只有家庭和樂家人之間彼此多一些理解體諒包容和尊重這能讓家庭變得更加美滿和諧興旺發(fā)達(dá)而這些都離不開換位思考將心比心，應(yīng)該學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度思考問題。
人生來(lái)不完美，世界上沒有兩個(gè)絕對(duì)合適的人。只有兩顆互相體諒的心。學(xué)會(huì)體諒和包容，信任與尊重兩人才能相伴長(zhǎng)久。
敘事作文 篇6
今天上午，媽媽帶著我和弟弟到汴京公園玩。這里好玩的游樂設(shè)施真是多。有旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車，小火車 。
其中我和弟弟最喜歡玩的是劃小船。所謂的.＂劃小船”就是在一塊空地上有一個(gè)大約十平方的小水池，里面漂著幾條小船。小船的船頭是三角形的，船身是正方形的，兩邊還各有一個(gè)電風(fēng)扇一樣的水輪。
我和弟弟也迫不及待地各上了一條小船，這船小得弟弟坐著正好能把腿伸直（弟弟才三歲多），我坐著得曲著腿。我兩手各抓著一個(gè)搖水輪的把手，左手一轉(zhuǎn)左邊的把手，小船就往右邊轉(zhuǎn)，右手一轉(zhuǎn)右邊的把手，小船就往左邊轉(zhuǎn)，如果兩只手同時(shí)往后轉(zhuǎn)，船就往后邊走，如果兩只手同時(shí)往前轉(zhuǎn)，小船就往前邊走。我對(duì)弟弟說(shuō)“Let us go！”，弟弟也拼命地?fù)u動(dòng)著把手，嘴里還不停地喊“go go go。 ”。我們搖動(dòng)著把手，水輪卷起了水花，水花飛到前后小朋友的身上，前后的小朋友便嘻嘻地笑了起來(lái)。我們搖著笑著，笑著搖著，始終不愿意下來(lái)，直到手上磨出了水泡才戀戀不舍地get off。
今天我們玩得真是very very happy！
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