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【精華】三年級(jí)敘事作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)敘事作文 篇1
我的媽媽非常樂于助人,在別人需要幫助的時(shí)候,第一個(gè)伸出手的總是我的媽媽。媽媽說“幫助別人就是幫助自己”,雖然我不是很懂,但是我很佩服我的媽媽。
我的.爸爸非常嚴(yán)厲,考完試剛到家,他就急忙讓我把試卷拿給他看。假如我考得不好,爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我:“孫瑞靜,你怎么考得這么不好呢?這么不認(rèn)真,唉,你也太讓我們失望了!”如果我考好了,爸爸就會(huì)喜極而泣,說:“孫瑞靜,你很棒!真是當(dāng)之無愧的孫家好苗子!不過不能驕傲哦!我們一起加油吧!”你看,我爸爸就是這樣的人,有時(shí)晴天,有時(shí)打雷,真是令人琢磨不透。
我的弟弟“貪得無厭”,只要他看上的東西,就非得買上。有一次,我用零花錢買了一包奶油巧克力餅干,他說:“好姐姐,好姐姐,給我一個(gè)吧!”我就給了他一個(gè),他一口就吃完了。他又伸過手來要餅干吃,我就說:“你不是說就要一個(gè)嗎!”他又說:“一個(gè)吃不夠,一個(gè)吃不夠嗎!”他又很快地吃完了。他還要,我說:“你的零花錢呢?”他說:“買小車了!”雖然我的弟弟“貪得無厭”,但是他卻很誠(chéng)實(shí),做錯(cuò)了事情,他會(huì)承認(rèn)的,這倒是個(gè)好習(xí)慣。
我愛我美好的家!
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天,我親眼看到了一場(chǎng)“粉筆大戰(zhàn)”。
吃完飯一回教室,一根粉筆就沖我飛來,不偏不倚正中頭上。我頓時(shí)火冒三丈,二話不說就開始尋找扔粉筆的人。原來是邱政哲和王晨陽正互相扔粉筆。邱政哲東躲西藏,成功躲過了粉筆的攻擊。王晨陽見邱政哲這么靈活,改用了粉末戰(zhàn)術(shù)。他先把粉筆壓成粉末,接著把粉末撒到黑板擦上,然后用手輕輕一拍,粉末就飛揚(yáng)在空中。面對(duì)這些“粉末云團(tuán)”,邱政哲面無懼色,他只輕輕一吹,那些云團(tuán)就改變了方向,往王晨陽那邊飛去。王晨陽一籌莫展,迅速帶著粉筆逃到教室外面,想用粉筆碎塊一擊致勝。他先把粉筆壓碎,接著在表面涂了一層水。這時(shí),邱政哲追了過來,“來得正好!”王晨陽用粉筆碎塊攻擊邱政哲。也真怪,粉筆落在地上就成了粉末,在大風(fēng)的`作用下,又重新飄到空中,邱政哲吹氣也不管用了,他敗下陣來。
我看完這場(chǎng)“粉筆大戰(zhàn)”,心中疑慮重重,粉筆涂水后為什么會(huì)碎成粉末?邱政哲為什么后來吹氣不管用了?上網(wǎng)查資料才知道:水雖然不能溶解粉筆,但能使粉筆變軟,受到一定沖擊力就會(huì)碎。水是由水分子組成,水分子吸在粉末上,粉末就變重了,吹氣也不能把粉末托起,但大風(fēng)還是能讓粉末飄起?茖W(xué)真是無處不在!
三年級(jí)敘事作文 篇3
每天電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,我總會(huì)問爸爸媽媽氣象臺(tái)是怎么知道明后天的天氣情況?今天,我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了氣象局,想去探索一下其中的奧秘。
來到氣象局,氣象觀測(cè)員陳老師首先帶我們來到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬千的氣象科普知識(shí),我們邊參觀邊學(xué)習(xí),了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著,我們又來到了五樓的氣象影視廳,其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回"氣象預(yù)報(bào)小主播"。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測(cè)臺(tái)實(shí)地考察,我們看到了很多先進(jìn)的.氣象測(cè)量?jī)x器,學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號(hào)。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測(cè)點(diǎn)吧!小記者們有的做筆記,有的詢問,學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。最后,我們?cè)谌龢菚?huì)議室集合,觀看了氣象動(dòng)畫片,來了一場(chǎng)氣象知識(shí)競(jìng)賽,讓我們對(duì)氣象科普知識(shí)有了更深地了解。
雖然天氣有點(diǎn)熱,但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的海洋里,因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真地探索氣象的奧秘。
三年級(jí)敘事作文 篇4
說起“活潑好動(dòng)”,我們班最著名的就是談小兵了,什么時(shí)候都安分不了,文靜對(duì)他來說簡(jiǎn)直是不可能做到的。
“吃飯啦!”剛一坐下,談小兵就閑不住找對(duì)面的鄒豪了:“這個(gè)菜,你要不要,不要給我……”跟他聊了一會(huì)兒“家!敝螅勑”职焉眢w向前傾,想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會(huì)兒就不耐煩地說:“說大聲點(diǎn),也給我聽聽……”也許是覺得餓了,談小兵把身體縮了回來,不小心碰到了白榮的湯!澳愀墒裁绰铮俊卑讟s擦了擦灑在手上的'湯,聽完這句話,談小兵把眼睛睜得大大的,把頭靠在他肩膀上,弱弱地說:“我不是故意的嘛!卑讟s見了感到很惡心,拍了拍他就繼續(xù)開始吃飯了。談小兵終于結(jié)束了他的“訪談”,以最標(biāo)準(zhǔn)的打坐姿勢(shì)坐了下來,草草扒了一口飯,又開始找人閑聊。過了一會(huì)兒,隔壁桌有了些異響,他借著地理位置的優(yōu)越,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,嘴里不住地說:“怎么了怎么了?”看完好戲以后,他笑呵呵地扒完最后一口飯,拉著李都勁,兩個(gè)人一起走出食堂。
三年級(jí)敘事作文 篇5
清明前,外婆用毛線針串上五六顆蒜瓣,插在半個(gè)被挖空的蘿卜里。放上水,讓我觀察蒜瓣的變化。我心想“蒜瓣光突突的,不放土,光放水,能長(zhǎng)出來嗎?”
第一天,我放學(xué)回家,扔下書包,迫不及待地奔向蒜瓣。跑到蒜瓣旁邊,發(fā)現(xiàn)蒜瓣一點(diǎn)變化都沒有,頓時(shí)泄了氣。我垂頭喪氣地走到桌子邊,開始寫作業(yè)。這時(shí),外婆似乎看透了我的心思,她對(duì)我說:“做什么事都要有耐心,不能因?yàn)闆]達(dá)到你的心愿就灰心。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,第二、第三天。蒜瓣還是一點(diǎn)變化都沒有,所以我也就不再去理會(huì)它了。
第四天,我還是跟平時(shí)一樣瞄了蒜瓣一眼,突然發(fā)現(xiàn)蒜瓣上面多了一點(diǎn)東西,我仔細(xì)的一看,原來蒜瓣冒出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。再看它的根部,也長(zhǎng)出短短地根須立在水里。我驚喜地大叫:“外婆,快來看呀!蒜瓣長(zhǎng)芽了!薄拔以缫岩呀(jīng)看見了。”外婆笑呵呵地說。
青色的蒜苗一天比一天長(zhǎng)得高了。長(zhǎng)到三厘米時(shí),蒜苗又長(zhǎng)出了兩片碧綠的長(zhǎng)葉子,非常漂亮。從那以后我每天放學(xué)的第一件事,就是往蒜苗里加水。
隨著時(shí)間的推移,一排蒜苗越長(zhǎng)越高,白白的須,青青的根,綠綠的`苗,真好看。蒜苗一天天粗壯,我深深地體會(huì)到種蒜苗的樂趣。
吃著我自己種得蒜苗,我心里甜絲絲地。我問外婆:“蒜瓣不埋在土里,光放水,為什么能長(zhǎng)出來?”外婆點(diǎn)著我的小腦袋,笑著說:“不錯(cuò),寶貝學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋了。蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng),有充分的陽光、水份,沒有土地照樣可以生長(zhǎng)!蔽倚闹械囊蓡柦K于有了答案!霸瓉硎沁@樣,大自然真是奇妙呀!”
雖然蒜苗現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了,但是每當(dāng)我回憶蒜苗的成長(zhǎng)過程,仍然歷歷在目。蒜苗即使沒有可以依靠的土地,只靠著柔弱地根須吸收水分,就不斷向上長(zhǎng),我們也一樣,無論遇到什么困難,都要向著自己的目標(biāo)努力,不放棄,勇往直前。
三年級(jí)敘事作文 篇6
有人說挫折是痛苦的;有人說,挫折是殘忍的;也有人說,挫折是失敗的。但是,我卻要說,挫折是美麗的!
人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順,人的一生就像是爬山,你永遠(yuǎn)不知道山的那邊是什么,你只能抱著心中的一絲幻想,去征服那些山,向著你心中的理想去奮斗,但是,在爬山的過程中,我們會(huì)摔倒,會(huì)哭泣,但是我們依然站起來了,這是為什么?
人的一生不可能永遠(yuǎn)都心想事成,我們的生活起跑線,一開始,有人就摔倒了,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,但是后來跑到終點(diǎn)的卻更有可能是他,這是為什么?
人的一生,就像是一盤棋,俗話說:“一步錯(cuò),步步錯(cuò)。”但是在人生這盤棋上輸了第一步的人卻也許會(huì)是笑到最后,贏得最后勝利的人,這又是為什么呢?
當(dāng)我們摔倒了、哭泣的時(shí)候,挫折會(huì)讓我們擁有不服輸?shù)男睦,所以我們站了起來,選擇繼續(xù)向前走去,哪怕是路途艱辛。
當(dāng)我們?cè)陂_始就失敗的時(shí)候,挫折會(huì)成為我們的動(dòng)力,所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的.人,堅(jiān)持到了最后。
當(dāng)我們走錯(cuò)的一步棋的時(shí)候,挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考,所以我們贏得了最終的勝利。
挫折,是失敗也是成功;挫折,是辛苦也是幸福;挫折,是痛苦更是歡樂!
學(xué)會(huì)感謝挫折,是它讓我們有了新的起點(diǎn);學(xué)會(huì)欣賞挫折,是它讓我們有了豐富多彩的人生;學(xué)會(huì)聆聽挫折,因?yàn)樗侨松蠲烂、最?dòng)聽的樂章!
挫折讓我們擁有成功,挫折也是美麗的!
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