【必備】記敘文作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的記敘文作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
一季梨花 一生情
暮春又至,清明節(jié)也隨之而來(lái)。
又踏上了那條久違的道路,說(shuō)不出是熟悉還是陌生,在外求學(xué)的我多少年沒(méi)有再次踏上這條歸鄉(xiāng)的路?曾經(jīng)彎曲的道路如今已變得筆直暢通,曾經(jīng)的泥濘如今也變得整潔。道路兩旁的樹(shù)木也彰顯寧?kù)o,在清明節(jié)的凄清氛圍里增添了份肅穆。 故鄉(xiāng)早已不是曾經(jīng)的破舊,如今,紅瓦白墻的三層小樓也比比皆是,在清明節(jié)的寧?kù)o氛圍里也顯得格外淡雅。相比之下,一個(gè)雜草橫生的院子,兩間破爛不堪的房屋顯得格格不入。
那便是曾祖母生前居住的老屋,幼時(shí)的我經(jīng)常嬉戲玩耍的老屋,曾祖母去世后,屋子便沒(méi)人居住了,也無(wú)人清理,更顯凄清。木門(mén)上掛了把鐵鎖,那把鐵鎖在風(fēng)寒日露中早已銹跡斑斑,正如曾祖母的一生,飽經(jīng)滄桑。木門(mén)前棗樹(shù)下的石凳,依舊光滑,但卻布滿灰塵,曾祖母辭世后,便再?zèng)]有人記起當(dāng)年的石凳,它早被人們淡忘了,但此時(shí)我見(jiàn)到它,卻是那么親切,就如失散多年的老友重又相逢。眼光迷離中,我仿若又看到我那年邁的'曾祖母手持蒲扇,端坐在石凳上翹首而盼,等我歸來(lái)。老屋的陳設(shè)是怎樣的我早已記不起了,但曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻歷歷在目。
曾祖母生于亂世,從未受過(guò)教育,但我卻知道,她是非?释
識(shí)的,當(dāng)我坐在門(mén)前的石凳上朗讀剛剛認(rèn)識(shí)的漢字時(shí),曾祖母便會(huì)停止手中的忙碌,認(rèn)真聽(tīng)著,仿佛那些漢字是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音符。聽(tīng)著聽(tīng)著,她會(huì)跟著我的朗讀時(shí)不時(shí)張張嘴,但又不會(huì)出聲,待我讀完,她總是喃喃地說(shuō):娃子,你以后要好好學(xué)習(xí),多認(rèn)識(shí)字,多做文化,有了文化才能做很多事情,我就沒(méi)文化,一輩子沒(méi)本事,你要向你曾祖父學(xué)習(xí),你曾祖父就有文化,會(huì)寫(xiě)很多字,曾祖父走的很早,可每當(dāng)曾祖母提起他時(shí),便會(huì)露出燦若桃花的笑,她眼中的柔情使我動(dòng)容。兩位老人沒(méi)有愿得一人心,白首不相離的誓言,也沒(méi)有一生一世一雙人的承諾,然他們卻有曾經(jīng)平凡的生活與細(xì)微的關(guān)懷。
曾祖母是極愛(ài)我的。曾祖母的腳很小,他喜歡光腳走在鄉(xiāng)間坑坑洼洼的土路上,我也總是學(xué)她的樣子,光著小腳一路跟著她。這時(shí),曾祖母就會(huì)像變戲法似的從兜里拿出一顆糖或者幾塊餅干,喜滋滋的看我吃完,然后作為獎(jiǎng)勵(lì)給我講故事。不,她講的不是故事,她講的是她親眼目睹的事情,是她曾經(jīng)的記憶。記憶中曾祖母是非常厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的,她深知戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后患,很多戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命,戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致家破人亡,妻離子散。說(shuō)起這戰(zhàn)爭(zhēng),我仿若看到了曾祖母眼中的淚水,因?yàn)樵娓敢彩菭奚跊_鋒的路上。透過(guò)曾祖母的淚水,我仿佛學(xué)到了更多。
暮春的風(fēng)又起了,幽幽梨花香迎面而來(lái),沁人心脾。老院的墻低矮,不及我的身高。我一仰頭,便看到了院內(nèi)的一樹(shù)梨花,在輕風(fēng)的輕撫下悠悠灑灑。那便是曾祖母一生都至愛(ài)的梨花,如雪般純潔無(wú)瑕,八年前,曾祖母就是在梨花飄落的時(shí)節(jié)離去的,帶著一臉安詳。此時(shí),梨花爛漫如舊,卻再也無(wú)人觀賞。
我想,梨花的陣陣清香,一年復(fù)一年的開(kāi)放,也許就是曾祖母對(duì)我雋永的叮囑和溫馨的陪伴吧!我站在紛紛飄落的梨花中靜默回溯,眼前總浮現(xiàn)曾祖母那張飽經(jīng)滄桑卻又無(wú)比慈祥的面龐,此時(shí),清明時(shí)節(jié),我才明白,曾祖母早在我心中扎根,我會(huì)用一生銘記我的曾祖母,我的親人。
一季梨花開(kāi),一生情誼深。唯愿曾祖母在另一個(gè)世界觀花開(kāi)如舊……
朽葉的桅子花
小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路,點(diǎn)亮了一個(gè)城
記敘文作文 篇2
至今回想起來(lái),腦海里總不禁浮現(xiàn)出那個(gè)身影——一個(gè)普普通通、勤勞樸實(shí)的身影。
我趴在桌子上,無(wú)力地呻吟著。下午和爸爸媽媽到京華城看電影,許是因?yàn)槿颂,空氣不流通,許是因?yàn)榍皫滋煲路┥倭,著了風(fēng)寒,我忽然覺(jué)得胸口悶,不知怎么的就吐了,一下子滿地都是我嘔吐出來(lái)的污穢,空氣中彌漫著令人惡心的'味道。媽媽連忙帶我到洗手間。
出了洗手間,我就看見(jiàn)地上狼藉一片,想去收拾干凈,卻因?yàn)槎亲犹鄱鴽](méi)有力氣,只好作罷。媽媽攙扶著我坐到一家面包店的桌前,透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)一位清潔工走過(guò)來(lái)。她看著地上,皺了皺眉頭,又走開(kāi)了。我心里只覺(jué)得十分愧疚,胸口又郁悶起來(lái),好像有一層隔膜罩著,十分不舒服。我閉上了眼睛,努力讓自己不再去想它。
仿佛過(guò)了好久,恍惚間我似乎聽(tīng)到了拖把拖地的聲音。我抬起頭,只見(jiàn)一位身穿黃大褂的中年婦女正認(rèn)真地拖著剛才我吐過(guò)的地方。她盤(pán)著頭發(fā),褲腳邊沾著點(diǎn)灰塵,看樣子應(yīng)該是商場(chǎng)里的清潔工。拖了一會(huì)兒,她拿著拖把進(jìn)了旁邊的洗手間,估計(jì)是去洗拖把了。幾分鐘后,她再次出現(xiàn)在我的視線內(nèi),彎下腰,使勁地拖著。豆大的汗珠從她頭上冒出來(lái),直到地面拖得照出了人影,她才松了口氣,擦擦頭上的汗,又去洗拖把了。看著一塵不染的地面,我心里罩著的那層隔膜也一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。
她走了,但她的身影——那專心致志,不嫌臟、不怕累的身影被我記住了。我和她只是萍水相逢,但她以一個(gè)普普通通的清潔工的形象告訴了我:做人要勤勞樸實(shí),對(duì)待每一件事都要認(rèn)真細(xì)致。
記敘文作文 篇3
感謝你對(duì)我種種缺點(diǎn)的包容,感謝你在我傷心時(shí)盡力逗我開(kāi)心,雖然你陪伴著我不到一年的時(shí)間,但,有你,我真的很快樂(lè)!
——題記
那是咱倆見(jiàn)面的第一天,偶然間,也許是命運(yùn)的安排,我們被老師安排坐在了一起。我們都不太擅長(zhǎng)交際,卻只是怯生生的'、在心底相互碰觸,漸漸地,我們開(kāi)始熟悉,成了形影不離的好朋友,連走路時(shí)都肩并著肩、手挽著手,以至于同學(xué)們笑我們是“連體嬰兒”。我們嬉笑打鬧,上課時(shí)我們偷偷地在老師眼皮底下“互掐”,直到一方開(kāi)始求饒;我們也會(huì)故意耍小脾氣不理對(duì)方,然后再嚇對(duì)方一跳;我們相互幫助,你幫我抄學(xué)習(xí)筆記,我給你講解習(xí)題,我們的故事還有很多……如果沒(méi)有你,我的生活將是多么枯燥無(wú)趣,愛(ài)你,我的同桌,有你,我很快樂(lè)。
咱倆在一起真算是“絕配”!你的恬靜溫柔撫平我性格的急燥,你的主動(dòng)勤快趕走我疏離懶惰。你是語(yǔ)文組長(zhǎng),我有空時(shí)偶爾幫你收會(huì)兒作業(yè);我動(dòng)作慢時(shí),你就會(huì)幫我抄好筆記,即使你嘴上不愿意,可你的眼神和動(dòng)作卻向我“出賣”了你:嘴巴雖然不饒人,手卻拿過(guò)我的作業(yè)本任勞任怨地、一絲不茍地書(shū)寫(xiě)著,我不知用什么回報(bào)你,只有等你抄寫(xiě)完時(shí)給你一個(gè)大大的擁抱;你有習(xí)題不會(huì)做時(shí),我會(huì)盡量耐心地給你講解,直到你聽(tīng)懂為止,課休時(shí),教室里都會(huì)回蕩著我們竊竊私語(yǔ)的歡笑。感謝你,我的同桌,有你,我很快樂(lè)!
到下學(xué)期聽(tīng)說(shuō)要調(diào)換座位時(shí),我們心中都很緊張,原來(lái)我們都不愿意與彼此分開(kāi),原來(lái)我早已對(duì)你產(chǎn)生了一種依賴,這種情感超越了與小學(xué)同學(xué)六年的友誼,在我心里,你早已是我最好的朋友。當(dāng)我們還能繼續(xù)做同桌時(shí),我放下提到嗓子眼的心,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,只是緊緊地、久久地抱住了你,只有用這種方式,我才能表達(dá)我所理解的深深的友誼!我依賴你,我的同桌,有你,我很快樂(lè)!
雖然我們相處不到一年,但你我之間的友誼早已從一顆羞澀的小種子長(zhǎng)成了蓬勃的參天大樹(shù),一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起茁壯成長(zhǎng)。你是我最愛(ài)的同桌,你是我永遠(yuǎn)的摯友,有你,我真的很快樂(lè)!
記敘文作文 篇4
誰(shuí)也無(wú)法阻擋愛(ài)的腳步,在純透的陽(yáng)光下驀然回首,母愛(ài)的味道是一直彌散在記憶罅隙里,揮之不去的……
這么快,母親節(jié)就來(lái)臨了,不知不覺(jué),駐足在“滿天星”花店前,這家鎮(zhèn)上最大的花店。一抬頭,是鮮紅的條幅:祝天下母親節(jié)日快樂(lè)!躊躇了半晌,還是邁步走進(jìn)了店中,心里卻猶豫著;要不要進(jìn)去呢,要知道我的口袋里只有零碎的幾元散錢了!推了推眼鏡,低下頭,無(wú)語(yǔ)走進(jìn)花店,那一束束艷人的康乃馨散發(fā)著奪目的光彩,水光點(diǎn)點(diǎn),在萬(wàn)花叢中熠熠生輝!
我不敢正視店員的笑臉,悶悶地指一束康乃馨,小心翼翼地探問(wèn):“這花多少錢!”“一束十枝30元!”呀,這么貴,我的心顫了一下,手順著褲袋一掂,好像有4、5元錢,眉頭不禁一皺,頭埋得更低了,推了推眼鏡想隱去眼中的一絲無(wú)奈。
店員仿佛看出了什么,把我領(lǐng)到單枝的'花前,笑呵呵地對(duì)我說(shuō)“送給媽媽的吧!”“拈”我這時(shí)吱吱唔唔,才發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)極像媽媽的人在小著,那么溫暖!斑@種單束的花只要2元一枝!”我瞅了瞅那花兒,雖然并不像整束那么奪目,但也與出水芙蓉般秀麗,端莊,眉頭舒展開(kāi)來(lái),來(lái)兩朵說(shuō):“能把我包扎一下嗎?”“好的,不過(guò)今天很忙,這樣吧,你叫什么名字?你把地址留下,我給你送去”。心里由一點(diǎn)失望轉(zhuǎn)變?yōu)檩p松,“好!”簡(jiǎn)單的回答,卻莊重地掏出錢,放在了收銀臺(tái)上。拎起頗沉的書(shū)包,眼里卻透出笑意地走出花店。
到了家中,已是晚上八點(diǎn)多了,桌上有一束美麗的康乃馨,非凡地閃耀著奇異的光!心中正疑惑,媽媽笑意盈盈地?fù)ё×宋遥骸爸x謝乖女兒!”無(wú)意間,我瞟見(jiàn)了一張卡片:“祝媽媽節(jié)日快樂(lè),真兒!”一瞬間,仿佛明白了什么……
在次走進(jìn)花店,“謝謝您,為什么您為我送去了這么一大束康乃馨?”我正準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備好的錢給她!安灰x,你是第一個(gè)也是唯一一個(gè)為母親買花的孩子,這花有價(jià),這情無(wú)價(jià)!”我震驚了她如母親般的笑容展現(xiàn)在眼前……
母愛(ài)無(wú)價(jià),親情無(wú)價(jià)!
記敘文作文 篇5
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭:爸爸、媽媽和我一起呵護(hù)著它和諧、安寧與幸福。但是我們家卻分成了兩大派,一派是我和爸爸,另一派是媽媽。每天,我們家的“交火”絕對(duì)少不了,而且開(kāi)頭總是又吵又嚷,結(jié)尾確實(shí)喜劇性的,今年暑假,更是好戲連臺(tái)。
早在前年我家便按了空調(diào),但前幾年夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí),空調(diào)不過(guò)開(kāi)了三四次,因此媽媽對(duì)他反響不大。
今年不同,熱浪襲人,“形勢(shì)”極端緊迫,空調(diào)每天開(kāi)12小時(shí)左右。我和爸爸整天關(guān)在有空調(diào)的房間里,不是看書(shū)就是看電視,動(dòng)都不動(dòng)一下,說(shuō)什么也不愿意出來(lái)。
這下,素來(lái)以“生命在于運(yùn)動(dòng)”為人生信條的媽媽來(lái)氣了,她沖進(jìn)房間,怒目圓瞪的嚷著:“成天呆在空調(diào)房里,這還了得?過(guò)去沒(méi)空調(diào)的日子,照你們這樣,都不活了?開(kāi)什么空調(diào)!還有電費(fèi),這個(gè)月你們付!”起先,我和爸爸總是和她爭(zhēng),后來(lái)便關(guān)起房門(mén)讓媽媽一個(gè)人呆在外面嚷。爸爸最多說(shuō)句:“這個(gè)月電費(fèi)我付,你不怕熱可以別進(jìn)來(lái)!”
也不知過(guò)了多少天,媽媽似乎不再嚷叫了,也許是受了廣告宣傳,同事勸告,我和爸爸的“空調(diào)論”演說(shuō)……的影響,在熱浪的`逼迫下,也躲進(jìn)空調(diào)房間,而且一發(fā)不可收拾,把我和爸爸感到地板上,自己卻睡在我那張臨時(shí)支的鋼絲床上,每天霸占電視和圖書(shū),悠閑地吃著小零食,過(guò)足了癮。
后來(lái)幾天,南京經(jīng)濟(jì)臺(tái)在放《成長(zhǎng)的煩惱》我當(dāng)然是集集不落,全神貫注地欣賞,這又引起了媽媽的不滿:“眼睛不要了?往后坐!”要么就“拖地板去!”我對(duì)此一向假裝聽(tīng)不見(jiàn),但那天媽媽真發(fā)火了,硬讓我拖地,我正看得高興,那肯干?眼看“戰(zhàn)斗”趨向白熱化,爸爸在這千鈞一發(fā)之際出來(lái)圓場(chǎng):“夫人息怒,讓我來(lái)收拾她。”隨后,爸爸故意說(shuō):“你,拖地去!”“不!看完再說(shuō)!薄昂煤茫愕綍r(shí)候別耍賴!”然后爸爸笑著說(shuō):“看,這不就解決了!”
我愛(ài)我家,我愛(ài)家庭給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
記敘文作文 篇6
“回來(lái)了?”“是!薄伴T(mén)鎖沒(méi)?”“鎖了!
這段話是我從小聽(tīng)到大的。我們家有個(gè)規(guī)矩,最后一個(gè)進(jìn)門(mén)的人就得鎖門(mén),若是不鎖,第二天,老人起來(lái)就會(huì)大發(fā)雷霆。
不過(guò),當(dāng)我每每出門(mén)旅行回來(lái)時(shí),總是發(fā)現(xiàn),門(mén)沒(méi)鎖。
門(mén)沒(méi)鎖,有人給我留門(mén)!這等平凡小事在我的心中卻大不一般!斑有一人沒(méi)回家”未鎖的門(mén)仿佛就在向我傳遞這么一個(gè)信息,讓我的內(nèi)心暖洋洋的。
初中時(shí),因?yàn)榧疫h(yuǎn),就在學(xué)校旁租了一間小房子,周一到周五就住在那兒,不回家。
家人也知道,我都是周六中午才回去,但某日,我周五晚上回家時(shí),驚訝的發(fā)現(xiàn)——本該反鎖的門(mén)竟然沒(méi)鎖!
我以為這只是個(gè)意外!
但是次日的打聽(tīng)終于知道,是老人專門(mén)為我留的門(mén),老人說(shuō)他總怕我那天周五晚上回來(lái)了,門(mén)卻鎖著,進(jìn)不了家門(mén),所以他們就不在周五那天鎖門(mén)了。
聽(tīng)老人這么說(shuō),感性的我不禁有點(diǎn)眼眶發(fā)熱了。
以前,我心中一直有些排斥老人。因?yàn)樾睦锟傆X(jué)得老人不開(kāi)明,又死板,不講究,又長(zhǎng)舌……不同的價(jià)值觀導(dǎo)致家中大吵小吵不斷,整天戰(zhàn)火紛飛,心驚擔(dān)顫的,很不快活。甚至以為老人不關(guān)心我,就會(huì)與我作對(duì)等等。
如今想來(lái),多數(shù)是我的心理因素在作崇。老人的口氣或許有些“沖”,但是他們是真心在為我好,他們是真正關(guān)心我,愛(ài)我的。
是我小心眼了,不應(yīng)該太以自我為中心,還應(yīng)該為他人著想,不能將自己的'思維強(qiáng)壓在他人身上啊,否則,我將會(huì)錯(cuò)過(guò)許多好人,誤會(huì)他們的心,忽略身邊那些正能量,而導(dǎo)致我的生活變得“黑暗”“憂傷”了。
老人給我留了門(mén),這不僅留的是“家門(mén)”,還是“心門(mén)”。粗心的我總會(huì)不小心傷到別人而害怕別人把我“拒之門(mén)外”,老人留給我的那扇門(mén),實(shí)際上是在告訴我,他們不會(huì)拒絕我的溝通,他們會(huì)指點(diǎn)我,引導(dǎo)我,我可以放心的同他們傾訴,交流。
這對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是“千里送鵝毛”,令我感激不敬。是老人,敞開(kāi)了他們的胸懷,用他們的血液,將我的外殼一點(diǎn)點(diǎn)融化,將我的心一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)與別人溝通交流。
或許我做的還不是太好,但我會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)槔先擞肋h(yuǎn)在我的身后,他們的心胸時(shí)刻準(zhǔn)備著懷抱我,我有著堅(jiān)實(shí)的后盾,所以我不怕,我敢拼搏,敢與困難挑戰(zhàn)。
是老人未鎖的門(mén),救贖了我,感化了我,成就了如今樂(lè)觀向上的我。
“回來(lái)了!薄班,該鎖門(mén)沒(méi)?”“不,先別鎖……孩子要回來(lái)!薄芭距,方才鎖上的門(mén)又重新拉開(kāi)了鎖。
記敘文作文 篇7
光陰似箭,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們走過(guò)了童年的懵懂,跨過(guò)了花季的彷徨,我們?cè)缫巡辉偈悄怯字蔁o(wú)知的小孩,早已不再是那叛逆恍惚的少年,我們即將步入成人的世界,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),你是愿意迎來(lái)光明的未來(lái),還是永墜黑暗的“深淵”?我想,我們想要的一定是光明未來(lái),那么,我們就應(yīng)學(xué)會(huì)預(yù)約精彩,創(chuàng)造輝煌。
預(yù)約精彩,我們需要凌云壯志。俗語(yǔ)云:“虎瘦雄心在,人窮志不窮!边@就充分說(shuō)明即使我們的`自身環(huán)境比不上別人,但是我們要敢于立下壯志,為我們的理想拼搏奮斗,創(chuàng)造我們自己的輝煌。君不見(jiàn),陳涉云:“燕雀安知鴻鵠之志哉”;君不見(jiàn),曹孟德高喊:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”;君不見(jiàn),辛棄疾高唱:“了卻君王天下事,贏得生前身后名”……古今多少人,立下凌云志,美名傳千秋!他們用事實(shí)證明立下凌云志可以預(yù)約精彩。
預(yù)約精彩,我們需要樂(lè)觀態(tài)度。人生路上或喜或悲,難免會(huì)有困難挫折。面對(duì)人生的曲折,我們不能輕易放棄,應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待,因?yàn)樯咸旖o予我們的困難正是給我們的考驗(yàn),百煉才能成鋼,我們只有在挫折這所學(xué)校中不斷磨礪,才能在將來(lái)的日子里做那雄鷹,鷹擊長(zhǎng)空,翱翔九天;做那猛虎,虎嘯山林,氣吞日月;做那蒼龍,龍騰萬(wàn)里,震撼蒼穹。樂(lè)觀面對(duì)挫折,做那仗劍走天涯的李太白,高喊:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;學(xué)那披蓑雨中行的蘇東坡,高唱:“一蓑煙雨任平生”;看那冬日觀梅的毛澤東,長(zhǎng)吟:“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”……古往今來(lái),多少英雄笑看人生,成就輝。讓我們將樂(lè)觀態(tài)度化作長(zhǎng)刀,斬盡人生路上的荊棘,滅盡阻礙我們前進(jìn)的“妖魔”,滿懷豪情,高歌猛進(jìn),精彩未來(lái),我們便能迎來(lái)。
預(yù)約精彩,我們需要學(xué)會(huì)超越。當(dāng)一次次成績(jī)?nèi)顼w瀑直流一落千丈時(shí),當(dāng)一次次投稿如泥漿入海杳無(wú)音信時(shí),當(dāng)一次次與成功擦肩而過(guò)徒留遺憾時(shí)……我們不能氣餒,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷超越。不相信,茫茫草原,只有駿馬能夠馳騁;不相信,無(wú)盡藍(lán)天,只有雄鷹能夠翱翔;不相信,浩瀚海洋,只有白鯊能夠遨游……不相信,早已走過(guò)懵懂無(wú)知的童年,跨過(guò)叛逆莽撞的少年,我們不能超越,我們不能劃出閃亮的青春風(fēng)景線,活不出頂天立地的自己。要學(xué)會(huì)超越,不斷超越前人和自己,我們便能預(yù)約精彩。
正值青春年少的我們要預(yù)約精彩,就應(yīng)立下凌云壯志,就應(yīng)樂(lè)觀豁達(dá)生活,就應(yīng)超越前人超越自己……
記敘文作文 篇8
歲月流逝,人事變遷。飛鳥(niǎo)在空中劃過(guò),卻再也找不到了起點(diǎn),縱然它飛得再高,再遠(yuǎn)。我們是不是也一樣呢?
一次考試,一場(chǎng)別離,一次淚水換來(lái)的是無(wú)盡的思念。
有時(shí)候靜靜的坐著,忽的想起了你們的音容笑貌,好似你們還在我的身邊無(wú)所顧忌的歡笑著,玩著最簡(jiǎn)單最幼稚卻最舒心的游戲,大笑著:“你這個(gè)笨蛋!痹偈且粓(chǎng)打打鬧鬧的歡笑。我笑了,卻不知何時(shí)笑出了淚水,撐滿了苦澀與追憶。
再有一天,你們悄悄的敲響了我家的大門(mén)。你們來(lái)得那樣匆忙,不打一聲招呼,致使我手足無(wú)措的看著你們,看著你們笑瞇瞇的看著我。再拉著我走進(jìn)我的家門(mén),好像你們是主人一樣。就像平常的那樣,熟悉的動(dòng)作。
我們坐在沙發(fā)上,看著彼此。你們剪了短發(fā),個(gè)子也高了,唯一不變的是笑瞇瞇的眼神以及拉我時(shí)的親密動(dòng)作。
此刻的我好想好想說(shuō)話,,說(shuō)出對(duì)你們的思念,說(shuō)出我的千言萬(wàn)語(yǔ)。可我哽住了,我張張嘴,卻發(fā)不出聲音,我的'眼睛就像一個(gè)肥皂泡,一碰就要濺出里面的液體。終究是你們開(kāi)了口:“我們一切都好!鼻а匀f(wàn)語(yǔ),這安慰也都一一化解。
窗外陽(yáng)光正好!拔覀兂鋈プ咦甙伞!辈⒓缱咴谛÷飞,陽(yáng)光好溫暖,我的心也好溫暖,看著他們熟悉的側(cè)臉,綻放出溫暖同樣的微笑。
窗外陽(yáng)光正好,朋友們,得知你們很好我已滿足,不管未來(lái)怎樣,我們都是最好的朋友。我們之間那一切的一切,及那溫暖的一幕,讓我來(lái)珍藏保管在心里吧!
記敘文作文 篇9
當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想到我嗎?遠(yuǎn)方的友人!今夜月光如水,遠(yuǎn)方的你知道我在如水的月光下想你嗎?想你的夜晚是如此的孤單美麗。想你的夜晚是如此的寂寞甜蜜!捧一杯香茗,任滿心的思念彌漫。遠(yuǎn)方的你是否也在感應(yīng)著我的思念?心里是否也有了絲絲柔柔的喜悅?此刻的你是否亦如我想你一般的想我?我念你一般的念我?
寂靜的夜里,孤單的我想起了你,遠(yuǎn)方孤單的你想起了我嗎?好想知道你此時(shí)是否在想我?我在月光下的街道上來(lái)回的走著,哪怕能找到你的足跡也好,我;叵肫鹉懵斆鞯难赞o和你爽朗的笑聲。它是那樣的令人陶醉和向往。也是那樣的奪人心志,攝人魂魄。
繁鬧的街道上早已冷冷清清,我沐著善解人意的月光,獨(dú)自走著,感覺(jué)著心靈的那份孤寂。月光也象我心情一般的憂郁,班班駁駁的撒滿我潮濕的心。相思相見(jiàn)知何時(shí),此時(shí)此夜難為情。只因額頭的溝坎迅速的蔓延,所以對(duì)你的思念才如此這般的深刻。我曾問(wèn)過(guò)你:當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想到誰(shuí)?你毫不猶豫的說(shuō):音樂(lè)。那時(shí),我就知道,我們已經(jīng)走出了故事的迷徑。從此,我恢復(fù)了以往的那種沉悶,我的理智早已清醒,情感卻依舊茫然,我深深懂得最美麗的情懷,宛若流星,一卻難再,甜蜜的溫馨,熾熱的過(guò)去,似浮云在夢(mèng)中飄曳,所有的一切都將會(huì)成為過(guò)去。
一直以為自己是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的.人,在歲月的長(zhǎng)河中,雖鋪張與奢靡隨處可見(jiàn),但我任固守心中的一片坦然。而你就象夕陽(yáng)西照下的一抹彩霞,讓我充滿喧鬧與浮躁,并常常生出淡淡的傷感來(lái)。我將內(nèi)心最深刻的熱愛(ài)凝聚成一小束火焰,點(diǎn)亮你內(nèi)心的寂靜。點(diǎn)亮我由表及里的真情語(yǔ)言。我那樣執(zhí)著的想成為遠(yuǎn)方你的風(fēng)景、遠(yuǎn)方你的思念和驕傲。想在不經(jīng)意間靚麗你長(zhǎng)途跋涉的心靈。當(dāng)你疲憊不堪、當(dāng)你舉步維艱時(shí),我會(huì)輕握你的手、我會(huì)輕拍你的肩。我知道,在這樣的靜夜你也會(huì)獨(dú)對(duì)孤燈,思念更遠(yuǎn)的一個(gè)她。
我的思念注定得徘徊在沒(méi)有歸途的路上。我說(shuō)不清這思念源于何時(shí),也說(shuō)不清這思念該到什么時(shí)候結(jié)束。但我知道那片泛著淺紫色光的晚霞已映滿天邊,它顯的很沉靜也很美麗。
我遠(yuǎn)方的友人。‘(dāng)我孤單時(shí)我真的想到了你!
記敘文作文 篇10
該發(fā)試卷了,這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。按照慣例,九十分以下的就得讓家長(zhǎng)抄卷子,重做。又得挨批評(píng)甚至挨打了。果然,新班主任老師宣布,“九十五分以下的學(xué)生抄卷子!卑,天下老師都一樣!熬攀值腵我仍難逃惡運(yùn)”!暗,老師給這些同學(xué)一次機(jī)會(huì),就像《金蘋(píng)果》中的“敗者復(fù)活”一樣,老師講完題后,再考一遍,你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)
準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷!薄耙,同學(xué)們歡呼,我想:要認(rèn)真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn),一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過(guò)程中,同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng),積極發(fā)言。老師還表?yè)P(yáng)了我兩次呢!在之后的再考中,絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活,我也名列其中。在感到高興同時(shí),我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言,準(zhǔn)確的講解,讓我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。
簡(jiǎn)評(píng):本文從事情直接入手,通過(guò)作者內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě),體現(xiàn)了老師在教學(xué)上的與眾不同。對(duì)老師的喜愛(ài)之情體現(xiàn)其中。
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