【推薦】敘事作文集錦八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　在周四的晚上，我隨著班級(jí)來(lái)到了學(xué)校體育館迎來(lái)了一場(chǎng)老年藝術(shù)團(tuán)的晚會(huì)。體育館的樂(lè)聲吸引著我一步一步地接近，我懷著興奮的心情走著，即使我拿著重重的椅子也無(wú)法打垮我的好奇與期待，究竟是什么占用了我的自習(xí)課呢？

　　原來(lái)是老干藝術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶們呀！他們?cè)瓉?lái)是舊時(shí)代抗日解放軍們，退休后完成自己未完成的夢(mèng)想，這讓我對(duì)他們的敬畏又深了一分，即使這個(gè)夢(mèng)想不那么起眼，但這種老人執(zhí)著的追夢(mèng)精神讓我真心感動(dòng)了！

　　進(jìn)入體育館就坐后，臺(tái)上一片明亮，一會(huì)兒站出了一男一女主持人，他倆用甜美洪亮的嗓音為開(kāi)幕式點(diǎn)綴點(diǎn)點(diǎn)星光。音樂(lè)響了，爺爺奶奶們?nèi)雸?chǎng)了，他們穿著亮麗的衣服站在一起合唱，那高低音是那么鏗鏘有力、那么輕悠如水，聽(tīng)不出疲憊、看不出衰老，聲聲交替的只有夢(mèng)想與力量！

　　有歌聲更少不了舞蹈。爺爺奶奶們?cè)谂_(tái)上那熟練的步伐，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)轉(zhuǎn)身究竟練了多少遍吶！仿佛讓人進(jìn)入了雨荷般的仙境，眼前似乎有點(diǎn)朦朧，隱隱約約卻看到了那出淤泥而不染的荷花，那荷花是開(kāi)得如此燦爛，在這炎熱的夏天就像他們一樣美麗，茁壯不向烈日低頭！

　　即使他們已白發(fā)斑斑、老態(tài)龍鐘，但他們也勇敢地站在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己，綻放出最有年輕活力的'自己！這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　文藝?yán)细蓚冊(cè)谖枧_(tái)上的表演如同一場(chǎng)生命的舞蹈，歌頌著自己的夢(mèng)想與希望，我深深地領(lǐng)悟到了他們心中的掌聲。

　　這一場(chǎng)晚會(huì)——觸動(dòng)人心。

敘事作文 篇2

　　在天氣晴朗的周四，我們班的“小提琴家”周芊汐為大家拉了一首如仙境般的樂(lè)曲。只見(jiàn)周芊汐從精美的小提琴盒中拿出小提琴和琴弓，滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)。她穿著一件灰色風(fēng)衣，橙棕色的小提琴映襯著她那微笑著的臉蛋，就仿佛仙女一般。小提琴的弦須是米白色的，兩頭鉤在用紅木制成的弓上。小提琴的琴桿是淡黑的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　周芊汐拉小提琴的動(dòng)作也是那么溫文爾雅。她下巴緊貼琴托，手握著琴弦，舒情優(yōu)美地拉了起來(lái)，她的左手好似點(diǎn)翠花一般忽急忽緩地?fù)軇?dòng)著細(xì)細(xì)的琴弦。她時(shí)而把眼睛閉上，沉浸在音樂(lè)的海洋里；時(shí)而搖晃擺動(dòng)著身子，享受拉琴帶來(lái)的快樂(lè)。她全身心地投入到優(yōu)美的音樂(lè)中。我默默的'說(shuō)：“你真棒！”周芊汐拉出的音色是多么柔美動(dòng)聽(tīng)呀。那一根根弦發(fā)出的動(dòng)人美妙的聲音響遍了整個(gè)教室，每個(gè)角落都彌漫著沁人心脾的音色。那柔美至極的聲響好似春風(fēng)一般吹過(guò)我的臉頰，吹進(jìn)了我的每一個(gè)細(xì)胞，又似春天的第一縷微暖的陽(yáng)光照耀在我的心靈里，使我感到陣陣溫暖。

　　我的心里在不停的變化著音樂(lè)的色彩。當(dāng)樂(lè)曲進(jìn)入急板，小提琴的音樂(lè)變得活躍起來(lái)，好象在訴說(shuō)某件快樂(lè)的事情，我的心情也隨著那跳動(dòng)的音符而跌宕起伏。我聽(tīng)著音樂(lè)，想起了一條清澈的小河，正在一邊歌唱一邊奔跑，又想起了一只矯健的雄鷹在湛藍(lán)的天空上自由飛翔，還想起了一匹喘氣的俊馬在遼闊無(wú)垠的草原上自由馳騁……

　　瞧！同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。同學(xué)們有的搖晃身子，聽(tīng)著音樂(lè)；有的閉著眼睛，享受著欣賞音樂(lè)的樂(lè)趣；有的兩眼緊盯著周芊汐，非常專注，有的側(cè)耳聆聽(tīng)，好似怎么也聽(tīng)不夠。有一位同學(xué)一邊拍手伴奏，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，享受周芊汐給他的快樂(lè)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁�，周芊汐能演奏到這種程度，應(yīng)該都是她在別的時(shí)候刻苦練習(xí)出來(lái)的吧。每當(dāng)清晨，她就早早起床，架起小提琴，彈奏出美妙動(dòng)人的樂(lè)曲。每當(dāng)節(jié)假日，外面都響起一陣陣笑聲，只有周芊汐的房間里回蕩著琴聲。周芊汐真棒呀！功夫不負(fù)有心人。她可以這么認(rèn)真，努力地練習(xí)小提琴，使演奏出的音樂(lè)那么動(dòng)聽(tīng)。我一定也要具有這種毅力，花在練鋼琴上。周芊汐是我的榜樣。

敘事作文 篇3

　　我第一次走進(jìn)劉媽家也是唯一一次走進(jìn)劉媽家，是上初中的時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)玩皮球時(shí)把球踢進(jìn)了劉媽家，看著沿街居住的劉媽家里里外外堆放著拾來(lái)的破爛，幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不愿進(jìn)去拾，球是我踢進(jìn)去的，我只好硬著頭皮走進(jìn)劉媽家把球撿出來(lái)。

　　劉媽家收拾的很干凈、利索，除了堆放的破爛，家里最顯眼、最能讓我記住的是正門處擺放著一個(gè)陳舊而整潔的半截柜。 除此我再也沒(méi)有什么印象了。那個(gè)半截柜也是劉媽的最愛(ài)。

　　我怎么也沒(méi)想不到一天天剛明我出門辦事路過(guò)劉媽家時(shí)，親眼看到劉媽用一把生銹無(wú)刃的斧子在劈砍她最心愛(ài)的半截柜，她一邊砍一邊嘴里不停的嘮叨著：我砍了你！砍了你！砍你······街坊鄰居來(lái)了不少人 拉的拉，勸的勸大家費(fèi)了老大的勁才把她勸住，過(guò)后我才知道劉媽為什么好好的要砍她心愛(ài)的半截柜

　　劉媽這一輩子很苦，他有一個(gè)活潑可愛(ài)的兒子在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候和同學(xué)到?jīng)汉佑斡緯r(shí)淹死了，不久老伴也跟著兒子走了。劉媽也吃過(guò)幾次藥每次都被人及時(shí)救下了，第二年劉媽撿了一個(gè)流浪兒又認(rèn)了一個(gè)干女，兒子養(yǎng)大后找了個(gè)近郊的媳婦，劉媽嫌是農(nóng)民 說(shuō)什么都不愿意，娘倆也因此鬧僵了，盡管兒子有時(shí)也來(lái)看她，劉媽總是帶答不理的，干女兒結(jié)婚后和女婿老鬧矛盾，劉媽也勸過(guò)幾次沒(méi)用，女兒女婿來(lái)的也越來(lái)越少了，到后來(lái)一年也就來(lái)上一兩次。

　　劉媽的日子過(guò)得很簡(jiǎn)樸、節(jié)省，每年都能省下一筆不小的錢，快過(guò)年了，每到這個(gè)時(shí)候她估摸著兒子、女兒也該來(lái)看她了，他把一年來(lái)節(jié)省下來(lái)的另錢拿到銀行換成大票子，除了給他們買點(diǎn)吃的喝的，臨走時(shí)劉媽把剩余的錢會(huì)分別悄悄的放在兒子、女兒的口袋里。

　　這天劉媽照舊把另錢換成整錢并用信封裝好，她一進(jìn)門剛打開(kāi)半截柜堆滿東西的抽屜，身后有人喊她，他順手將錢放在抽屜的上面，轉(zhuǎn)身去和來(lái)人說(shuō)話，正說(shuō)著兒子、女兒也分別帶著孩子回來(lái)了，劉媽臉上裝著不高興，心里早就笑了，她忙前忙后照管著幾乎一年未見(jiàn)面的兒女，這一刻他的心里比蜜還甜。

　　兒女吃完劉媽準(zhǔn)備了一天的飯食，都說(shuō)要走了，劉媽忽然想起了還沒(méi)給孩子們錢呢。她忙打開(kāi)半截柜的抽屜。劉媽一下子愣在那里，眼睛直直的盯著抽屜里雜亂的東西，猛然間抓起抽屜里的東西猛的往外亂扔。兒女不知發(fā)生了什么事，忙走向前。劉媽開(kāi)口說(shuō)到：“誰(shuí)動(dòng)了這上面的東西？”兒女倆相互看看，都搖搖頭說(shuō)沒(méi)人動(dòng)這里的東西。劉媽沒(méi)有言語(yǔ)，鐵青著臉用目光把兒女送出了大門。

　　兒女走后劉媽孤孤的在想，這屋除了我和一雙兒女還有孫子、外孫女再?zèng)]別人進(jìn)來(lái)過(guò)，抽屜的錢跑哪去了，他怎么想也想不通，想著想著她想起自己苦難的一生，想起她怎樣艱難的把一雙兒女養(yǎng)大，又想起她那被水淹死的可愛(ài)的兒子和那短命的老頭子，她越想心里越難受，她眼睛直直地盯著半截柜，一瞬間她把所有的氣一股腦都撒在眼前的半截柜上，她想：我是把錢放在半截柜的抽屜里的，錢就不見(jiàn)了，難道是死去的老伴和兒子拿走了他的錢？那晚他想了一夜，天快明時(shí)她最終想明白了，是哪張半截柜再和她作對(duì)，除了半截柜她什么也記不起來(lái)了，她做了一個(gè)決定，這是她一生中做的.最堅(jiān)決、最徹底的決定，天一大明她就要劈了這個(gè)讓她喜愛(ài)了一輩子的半截柜。

　　劉媽把半截柜砍成了一堆柴火，在大家的勸阻下他的氣也消了不少，她靜下心來(lái)開(kāi)始收拾被她砍成散亂的半截柜，忽然她眼前一亮，一個(gè)她熟悉的信封從柴堆里跳進(jìn)了她的眼簾，她慌忙撿起信封，她記得信封外面的字是儲(chǔ)蓄所的人給她寫(xiě)上的，她從信封里拿出錢數(shù)了數(shù)一分不差整整500元。劉媽此刻心里沒(méi)有一點(diǎn)驚喜和怡悅，她呆呆的坐在柴堆旁，眼淚像斷了線的珠子一樣不停地住下流，她時(shí)而抖動(dòng)著嘴唇，從牙齒里發(fā)出輕微的喃喃聲，那聲音只能拼出一個(gè)字，錢、錢、錢、、、、、

敘事作文 篇4

　　上星期我班與三班的籃球賽為這次比賽的勝利奠定了基礎(chǔ)，為我們?cè)鎏砹耸�全的信心。賽�?chǎng)上的五位本班PLAYER全都成了所有人心中叱咤風(fēng)云的傳奇人物。

　　熱啊、熱啊。太陽(yáng)以他飽滿的熱情給人以皮膚上的鼓勵(lì)，你看，皮膚都感動(dòng)得流眼淚了！我班的紅色娘子軍卻以火熱的革命盛情為我班隊(duì)員加油，憑這點(diǎn)就可“策勛十二傳，賞賜百千強(qiáng)”了。

　　賽場(chǎng)上，我班隊(duì)員英姿颯爽，配合默契。你看那三步上藍(lán)，視他班隊(duì)員如草莽，進(jìn)他班防守區(qū)猶如入無(wú)人之境，動(dòng)作神速，無(wú)人可擋。你看那轉(zhuǎn)身投藍(lán)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，甩開(kāi)他班防守隊(duì)員，動(dòng)作靈巧，在別人始料未及之時(shí)，投出手中的`籃球，進(jìn)了！你看那傳球動(dòng)作，在別人根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，籃球早已穩(wěn)穩(wěn)妥妥地從張三到李四手中，待別人回過(guò)神兒來(lái)，為時(shí)晚矣！你看那經(jīng)典蓋帽，捍衛(wèi)籃球不受侵犯，動(dòng)作瀟灑得意，縱身一越，兩手一伸，冷酷地破滅了他人一個(gè)個(gè)美好的希望。

　　我班的戰(zhàn)果隨著時(shí)間快速增長(zhǎng)，翻記分牌的同學(xué)用早已酸痛的胳膊忙碌著，笑得合不攏嘴。女生們總是一蹦三尺高，我相信這要是真跳高，絕對(duì)是最好成績(jī)，這就是高興的力量。比賽結(jié)束后，我班以50：4大獲全勝，同學(xué)們都熱烈歡迎籃球場(chǎng)五壯士凱旋歸來(lái)，從此本班前門又命名為“凱旋門二號(hào)”。

敘事作文 篇5

　　盼望著，盼望著，五一小長(zhǎng)假終于來(lái)臨，我迫不及待地來(lái)到外公家，想象著貝貝——你搖著尾巴歡騰跳躍的來(lái)迎接我，卻看到了姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你為什么走得這么不留余地，連一場(chǎng)告別的機(jī)會(huì)都不留給我?!我在淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。

　　三年前，你來(lái)到外公家，怯生生地看著我，我也怕兮兮地看著你，誰(shuí)也不說(shuō)話。我嫌你短短的腿，黑黑的嘴，黃色的.毛，沒(méi)有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒(méi)有那哈巴狗搖頭晃腦來(lái)得親切可愛(ài)。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，跟著我又保持著距離。見(jiàn)得多了，你會(huì)略顯膽怯的在籬笆門前等候，不吠也不鬧。

　　我用我的零花錢，給你買零食吃，買你最愛(ài)的火腿腸�？粗�你砸吧砸吧吃得正香，我總會(huì)無(wú)限開(kāi)心。你吃完后，總會(huì)歡快地圍著我轉(zhuǎn)，我說(shuō)你是“饞貓”，有時(shí)候也總覺(jué)得你那黑乎乎的嘴是臟兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽(tīng)了并不生氣，依舊開(kāi)心的跟著我。你開(kāi)始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開(kāi)始在等候我的時(shí)候表現(xiàn)出歡騰迫切和親昵。

　　有一次，我們一起去挖筍，在竹林里遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地沖到我們前面，像個(gè)忠實(shí)的騎士，沖竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅(qū)趕游走后才回來(lái)，你興致勃勃地為我們開(kāi)路。半路上，外公的外套不見(jiàn)了，你飛快的沖下山，奔走于山林中，好久，我們才看見(jiàn)你叼著外公的外套歡蹦亂跳跑來(lái)。

　　再后來(lái)，我們成了親密無(wú)間的小伙伴，形影不離。我常常帶著你追趕悠閑踱步的母雞，我和你賽跑，你超過(guò)我，又跑回來(lái)逗我，淘氣又可愛(ài)。我買的零食總有你的一份，你也成了我忠實(shí)的小跟班，我們的友誼堅(jiān)不可摧。你總喜歡撲到我身上來(lái)，惦著兩后腿，我總是淘氣的躲開(kāi)逗你，我們是那么的歡樂(lè)無(wú)比。

　　可是，如今，你就這么悄無(wú)聲息的走了，我覺(jué)得我很多的歡樂(lè)都被你帶走了!我獨(dú)自傷心難過(guò)，我內(nèi)疚我還沒(méi)有好好抱過(guò)你呢!

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我逝去的童年伙伴——一只聰明可愛(ài)的小狗貝貝。親愛(ài)的貝貝，在天堂，你會(huì)想我嗎?

敘事作文 篇6

　　今天，下了一場(chǎng)遲到的大雪。早上，樹(shù)白了，花白了，房子也白了，這場(chǎng)雪把人們帶到了一個(gè)銀白色的世界。

　　上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打雪仗。同學(xué)們都很興奮，在一片叫喊聲中沖出教室，來(lái)到了樓下。我的心里又是生氣，又是高興。生氣是因?yàn)椋禾鞖夂貌蝗菀滓�暖與了，一下雪，又要冷了；高興是因?yàn)椋涸谖倚闹�，玩雪是其它游戲比不過(guò)的，雪可以給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。

　　我找了個(gè)地方，把周圍的雪收集在一起，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人。誰(shuí)知，一次無(wú)意間的轉(zhuǎn)頭，使我哈哈大笑起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們把王老師砸得“落花流雪”，身上全都變成白色的，簡(jiǎn)直是位“雪人老師”。幾個(gè)同學(xué)每人都拿著一個(gè)大小不同的雪球朝王老師砸去，恰是一個(gè)個(gè)子彈飛向老師的身體。在“一頓亂砸”之后，同學(xué)們的身上也都出現(xiàn)了雪花，都是那些頑皮的雪球不聽(tīng)話，在“飛”的`過(guò)程中互相碰撞在一起，摔倒了地上，濺起雪花。同學(xué)們的眼睛被雪遮住了，就不知道往哪兒砸的了，最后一看，還是擊中了王老師，看來(lái)雪花跟老師很有緣呀，賴住她還不放了。

　　雪仗在歡笑中結(jié)束了，這次的雪仗，會(huì)成為我終生的童年回憶。

敘事作文 篇7

　　炎炎夏日，太陽(yáng)盡情地烘焙著大地。剛回到家，我便沖向洗手間，想沖去滿頭的大汗。我迫不急待地打開(kāi)水龍頭，雙手接著水，任憑那流水穿過(guò)手指之間。然而水流越來(lái)越小，直至一滴水“啪”的一聲，落在掌心，便再也不見(jiàn)下一滴水珠鉆出水籠頭，我伸出還滴著水的手將水龍頭反復(fù)“開(kāi)關(guān)”了幾次。終于，我明白了我正面臨著停水“危機(jī)”。

　　我用半濕的毛巾擦干了雙手與臉頰，回到店里，打開(kāi)空調(diào)與音響，《藍(lán)色的多緇河》的樂(lè)曲伴隨著冷氣，慢慢地滲入我的心里。我坐在躺椅上，閉上了雙眼，腦中竟莫名地浮現(xiàn)出一片干涸的土地。我想起了幾天前我看過(guò)的報(bào)紙：鄱陽(yáng)湖春夏連旱，河床見(jiàn)底。湖邊的良田因?yàn)槿彼�而裂開(kāi)了小腿粗的裂縫。災(zāi)區(qū)的人們要到數(shù)百里之外，才能挑到混著泥土的水。我又想起了江南地區(qū)自古以外就有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美名，如今，連這塊氣候濕潤(rùn)的土地也飽受旱災(zāi)的折磨。去年冬天以來(lái)，橫山水庫(kù)的水位持續(xù)在低位，不能保證城區(qū)居民供水，以至于居民在很長(zhǎng)一段時(shí)間不能喝到這水質(zhì)較佳的生活用水。不難想象，我國(guó)其他地區(qū)缺水的情況又會(huì)如何呢。

　　我不愿去想，也不敢去想。我愿意活在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼之中;我愿意活在“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢(shì)之中;我愿意活在“所謂伊人，在水一方”的優(yōu)美情調(diào)之中。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)，不得不要我們面對(duì)。就說(shuō)說(shuō)環(huán)繞在我們城市周圍的那片湖水吧。還記得小時(shí)候，每當(dāng)傍晚時(shí)分，我就和父母一起去湖邊散步。水印襯著天，綠與藍(lán)融為一體。不時(shí)可以清晰地看見(jiàn)，湖水里有兩三條魚(yú)兒結(jié)伴游過(guò)，調(diào)皮地戲著水，撥弄起一圈圈的漣漪。那曾經(jīng)是一幅多么優(yōu)美的國(guó)畫(huà)啊。現(xiàn)在由于進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代，化工廠大量地排放著廢水，污染了河流，湖水都失去了以前那么好看的碧綠，變得黑沉沉的了。甚至在污染嚴(yán)重之處，水面上經(jīng)常漂著死魚(yú)，老遠(yuǎn)都能聞到一股臭味。魚(yú)兒越來(lái)越少，我也很久沒(méi)去湖邊散步了。

　　正在我胡思亂想之際，猛然聽(tīng)到大鐘敲了五下，不知不覺(jué)已到傍晚。我想：水應(yīng)該來(lái)了吧?我來(lái)到水池邊，打開(kāi)了水龍頭。只見(jiàn)泛著淡淡鐵銹色的水流了出來(lái)，然后越來(lái)越清澈�！皣W嘩嘩”歡塊的水聲頓時(shí)將喜悅傳遞給了我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這流水聲簡(jiǎn)直是最美妙的樂(lè)曲了。而在平時(shí)，這只不過(guò)最普通不過(guò)的聲音。是因?yàn)榻裉斓氖Ф鴱?fù)得，才更能感到彌足珍貴的吧!我突然間仿佛有了什么感悟，迅速地關(guān)上水龍頭。

　　水，是生命之源。大家都能認(rèn)識(shí)到它的`重要性。在生活中，也隨處可見(jiàn)“珍愛(ài)水資源”之類的公益標(biāo)語(yǔ)、廣告。但我們是不是真的珍愛(ài)它了呢?什么氣候變暖，什么旱災(zāi)澇災(zāi)，人類對(duì)環(huán)境的污染是不是也負(fù)有不可推卸的責(zé)任呢?如果每個(gè)人都懂得保護(hù)自然資源，何來(lái)那么多的“天災(zāi)人禍”。無(wú)非是個(gè)別人為了自身的利益，就忽視了環(huán)境是整個(gè)人類的立身之本。朱熹的詩(shī)中說(shuō)，“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”。要使河流清澈，必須要從源頭流來(lái)活水。而我更要說(shuō)，水流能保持清澈暢通的根源，就是每個(gè)公民對(duì)于水資源實(shí)實(shí)在在的保護(hù)。是每一次的從我做起，從每一件小事做起，這樣才能從根本上杜絕污染。正如明代哲學(xué)家王守仁所倡議的“知行合一”。我們知道應(yīng)該怎么做，就得付諸于行動(dòng)。

　　讓我們從現(xiàn)在起一起開(kāi)始行動(dòng)吧!珍愛(ài)生命之水，共建生態(tài)家園。

敘事作文 篇8

　　寒假，我有幸和爺爺一同游覽了家鄉(xiāng)著名的清宴園。那里的美麗風(fēng)景讓我稱贊不絕。

　　“清宴園是我國(guó)清朝漕運(yùn)史上規(guī)模最大的衙署園林。園名寓 ‘河清海晏，五谷豐登，安居樂(lè)業(yè)’之意。全園占地120畝，現(xiàn)為省一級(jí)園林，省重點(diǎn)文化保護(hù)單位，國(guó)家AA級(jí)風(fēng)景區(qū)。”爺爺有聲有色的向我介紹著。

　　清宴園的樹(shù)木充滿著生機(jī)。雖然已是冬季，但是這些挺拔的樹(shù)木卻毫不畏懼嚴(yán)寒的站立在園中，這不禁讓我對(duì)它們產(chǎn)生了欽佩之情。

　　最令我流連忘返是有名的“關(guān)帝廟”。那里面散發(fā)著令人畏懼的氣息。我剛剛邁進(jìn)關(guān)帝廟的大門，便被院門兩側(cè)的兩個(gè)士兵和兩匹強(qiáng)健的大馬給吸引了，不知是誰(shuí)雕刻出如此逼真的雕塑。我接著走向廟里。剛到內(nèi)門，我不由得感到一股陰森可怖的氣流朝我撲來(lái)，我懷著忐忑不安的心情跨了進(jìn)去，只見(jiàn)三個(gè)長(zhǎng)相嚴(yán)肅、可怕的人，正向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光。突然，身后傳來(lái)一句“中間的`那個(gè)是關(guān)帝。”我下了一跳，回頭一看，原來(lái)是爺爺。關(guān)帝廟中的桌子上擺著一盤蘋(píng)果和一盤橘子，四面的屋子里基本上都是空空的，只有左邊的一張桌子上擺滿了各種香，我大略看了一下，忙隨著爺爺走出了大門。這時(shí)，我對(duì)這地上放著的三個(gè)圓枕型的墊子跟爺爺說(shuō)：“爺爺，這個(gè)東西是留給人們跪拜的吧！有些人還真是迷信�。　睜敔敵�我笑了笑。

　　離開(kāi)關(guān)帝廟，我繼續(xù)游覽清宴園。我見(jiàn)一處柱子上刻著“XXX到此一游”幾個(gè)字，我便抱怨起來(lái)：“誰(shuí)這么缺德，這么不知道愛(ài)護(hù)文物，在這里亂寫(xiě)亂畫(huà)。”我真希望以后大家來(lái)這里游覽的時(shí)候，能夠愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境，用我們的雙手把清宴園創(chuàng)建的更加美麗，讓更多的游客可以到此一游。

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