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記敘文作文

時(shí)間:2023-06-28 15:45:48 記敘文 我要投稿

【實(shí)用】記敘文作文匯總5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的記敘文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】記敘文作文匯總5篇

記敘文作文 篇1

  開門進(jìn)屋,迎面撞上個(gè)人,抬頭一看,原來是媽媽,當(dāng)時(shí)她的表情我還清楚的記得,卻又那么難以言表,是驚慌?是無助?是絕望?那堵塞眼眶的淚,來源何處?呵!這些只是事后的回想,當(dāng)時(shí)的我,要是略微有點(diǎn)不安,追隨媽媽出去,也許……

  不知何時(shí)開始,我變,變得那么冷漠,不對(duì)任何事物感興趣,沒有一個(gè)青少年應(yīng)有的喜怒哀,就連聽到外公噩耗的剎那,也沒有絲毫感傷,甚至于對(duì)于時(shí)沉浸在失親之痛中的媽媽,也沒有給予任何安慰。

  之后整理外公遺物時(shí),看著那一本本破舊的古書,一件件老舊的古玩,厭惡油然而生,不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然,又或許是必然,當(dāng)古書在半空中劃出一道拋物線時(shí),書中滑落出一個(gè)信封。我無奈地嘆口氣,欲伸手撿起的時(shí)候,看到信封上三個(gè)漂亮的鋼筆字,那是……我的名字。我拆開我信封,是一張照片,照片上,一個(gè)滿臉蕩漾著歡樂的老人背著一個(gè)五六歲的小女孩,小女孩手握棒棒糖趴在老人背上,小口微開,似乎在哼著什么曲調(diào),兩人都笑著,夕陽將他們的身影勾勒在地面上,多么和諧溫馨的畫面……

  無聲的'淚悄然滑落,這不是我過六歲生日的時(shí)候,外公背著我去買糖的場(chǎng)景么?小時(shí)候,我總喜歡黏著外公,聽他講古文中有趣的故事,聽他一件一件地介紹古玩的久遠(yuǎn)意義,纏著他給我買甜甜的糖,裝腿酸讓他背我回家……

  什么時(shí)候,我把這些回憶丟?什么時(shí)候,我開始對(duì)外公退化的聽力感到厭煩?也許,是漸漸成長接觸新事物后丟純真、善良,誤拾冷漠、孤傲。我把照片放回信封里,將丟棄的古書古玩放回原處。

  夜深,我輕輕推開媽媽的房門,走到熟睡的她的面前,替她撥開臉上的發(fā)絲,用最輕的聲音對(duì)她說“媽媽,對(duì)不起,我知道錯(cuò)……失去的‘童年’,我找回來。”

記敘文作文 篇2

  親情,給我們的成長提供重要的力量;親情,是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無盡的親情,帶給我們的,是永遠(yuǎn)的牽掛。

  她,一頭花白的頭發(fā),眼睛很大卻無神,癟著一張無牙的嘴,喜歡笑,盡管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書,卻能為了家里的生計(jì),到街上賣菜;她逐漸衰老,卻能清晰的記住我們每個(gè)人的生日,送上自己的祝福;她體弱多病,卻為了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她,就是我的奶奶,是我最親最愛的奶奶。

  奶奶雖然生在18世紀(jì)30年代,可她沒有重男輕女的封建思想,他對(duì)每一個(gè)孫子、孫女都關(guān)愛呵護(hù)。尤其是對(duì)我——她最小的孫女。這種關(guān)愛,從我出生起直到現(xiàn)在,一直延續(xù),都不曾間斷。

  我剛出生不久,奶奶就“丟棄”了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時(shí)候,她的身子還硬朗,也不覺得辛苦,只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下,我茁壯的成長著。漸漸地,我學(xué)會(huì)了踉踉蹌蹌的走路,學(xué)會(huì)了依依呀呀的說話,奶奶也很高興,因?yàn)榇蠖际撬墓。再大一些,我就變得調(diào)皮了,總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷,總是緊緊地跟著我。有時(shí)候,我跑得太快了,奶奶跟不上,就只好喘著氣大喊:“小乖乖,別跑了,別摔著啦!本褪沁@樣的一種聲音,陪伴我度過了幼兒時(shí)期。奶奶對(duì)我的牽掛,讓我感受到了濃濃的親情。

  到了小學(xué)的時(shí)候,奶奶還是一如既往的關(guān)心我。有時(shí)候,她會(huì)叫爺爺送來新鮮的蔬菜。有時(shí)候,她也會(huì)給我打電話,只是為了了解我今天吃了什么或者爸爸媽媽在不在家。

  上了初中,我就很少回家了,常常是放了長假才回家一次。奶奶總是掐著手指頭計(jì)算我回家的日子,為的是能見上我一面。有一次放假回家,我和媽媽就到街上購物了,沒有去看望奶奶。當(dāng)我們拎著大包小包的東西,踏著夕陽回到家的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶坐在家里。原來,奶奶知道我回家,特地來看我。她們?cè)诩依镆呀?jīng)等了多時(shí),才盼到我們回來。我覺得心里很是愧疚,也不敢說話。奶奶笑瞇瞇地拉我到她身邊坐下,問我:“玩得開心嗎?買了什么呀?”我頓時(shí)興奮了,喜滋滋的和奶奶聊了起來。過了一會(huì)兒,奶奶卻突然不說話了,只是呆呆的看著我。我很奇怪,問她怎么了。奶奶布滿皺紋的.手摸上我的臉龐,嘆著氣說:“乖乖,你瘦了,臉都變小了。要多吃點(diǎn)肉,早點(diǎn)睡覺,知道嗎?”我聽了,心中竟產(chǎn)生一種酸楚的感覺,似乎覺得自己不多吃飯是對(duì)不起奶奶的行為。這次奶奶的突然來訪也讓我非常感動(dòng),畢竟她的身體不好,不能走太遠(yuǎn),可她卻為了見我一面走了那么遠(yuǎn)。我想,這就是血濃于水的親情的最好詮釋。

  沐浴在親情之中,也讓我的心變得更柔軟,更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了,奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上,奶奶變戲法似的端出一碟扣肉?吹轿殷@訝的眼神,奶奶解釋說:“這是過年時(shí)留下來的,我知道你喜歡吃,特地留給你的!比缓螅龏A了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動(dòng),大口大口的吃了起來。我剛吃了一口,就覺得味道有些不對(duì)勁了——這菜好像已經(jīng)餿了。但當(dāng)我抬頭看到奶奶那笑瞇瞇的、滿足的樣子時(shí),我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口,卻直接吐了出來,對(duì)我說道:“都已經(jīng)餿了,別再吃了!蔽倚α诵φf,沒有啊,還挺好吃的。可是媽媽卻不許我再吃了。回家的時(shí)候,媽媽突然問我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說:“不是。只不過那是奶奶夾給我的,我要吃完。”媽媽聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說,你做得對(duì)。

  如今,我正在漸漸長大。也許有一天,我會(huì)看到社會(huì)中冷漠、不美好的一面,心漸漸變得堅(jiān)硬。但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的牽掛和愛,不會(huì)忽略親情給我的力量。

記敘文作文 篇3

  老家的小院里有一棵伴隨著這個(gè)小鎮(zhèn)幾十年的老梧桐。

  梧桐并不像楓樹那樣亭亭玉立,也不想松樹那樣萬年長青。它只是一顆又高又粗的樹,相貌平平,卻給人充足的安全感?恐,你不用擔(dān)心它會(huì)像干瘦的楓樹一樣搖搖欲墜,你也不用擔(dān)心它會(huì)像松樹一樣對(duì)你“針針相對(duì)”。它粗壯的身軀隨時(shí)等候你的依靠;它光滑的皮膚不會(huì)傷到你絲毫。

  梧桐樹,就像媽媽一樣。

  炎熱的夏季,我唯一的樂趣便是在那高大的梧桐樹下乘涼了,它茂盛的樹葉會(huì)將刺眼的'陽光分割成一小片一小片的灑下來,灑在身上也是暖烘烘的。倚著樹干抬起頭向上看去,梧桐樹真的是毫無特點(diǎn),它平凡的相貌,與那些別處的美景簡直不能相比。但是,在我的眼中,只有它才是最美的。它的美不在與外貌,而是從內(nèi)而外的美。只有去體會(huì),用心去體會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  兒時(shí),因?yàn)榧抑写笕斯ぷ髅,沒人可以陪我跟弟弟玩兒。所以養(yǎng)成了我喜歡一個(gè)人呆著的習(xí)慣。在大人們都出去忙碌時(shí),我便領(lǐng)著弟弟一起坐在梧桐樹下等候著大人們歸來。來福有時(shí)也會(huì)靜靜地趴在我倆身邊,守候著我們。每一年的夏季,這樣一幅景色便是最美的了。

  日子過的很快,我們都長大了。梧桐樹也蒼老了一些。當(dāng)我再次去看望它時(shí),時(shí)間已經(jīng)隨著風(fēng),恍惚著過去了九年。它的枝丫因?yàn)閾踝×诵律w起來的小樓而被砍去了不少,個(gè)子似乎又增高了一些,葉子不像以前那么綠了,有一些泛黃,看起來有一種別樣的美。就像媽媽一樣,它也一天天的老去了。

  我站在屋頂,那個(gè)與它離的最進(jìn)的地方,撫摸著它不在光滑的身子。我并不知道,也許它知道。這一次我回來不只是為了看望它,這也許是我們之間最后一次見面。是什么原因?大概也就是因?yàn)榧依镆,樹擋到了吧。其?shí)我心中還有好多話想要跟它講,靜靜的看著它,千言萬語涌上心頭,但終歸到了嘴邊,變成了沉默。我看著它,就那樣靜靜地看著,此時(shí)此刻,它就是我眼中唯一的景。美麗嗎?并不。但是它會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。

  或許,它并不是一棵樹。反而是我的一個(gè)玩伴。帶給我快樂,依靠,幫助,溫暖。

  秋風(fēng)吹過,一片泛黃的葉子隨風(fēng)起舞。它似乎還在眷戀著,不到最后一刻,它就會(huì)一直站在這里,守護(hù)著我們。用它那比松樹和藹,比楓樹挺拔的一切來守護(hù)我們。

  再見了,梧桐樹。

記敘文作文 篇4

  桌上擺放著一本精致的臺(tái)歷,臺(tái)歷上有幾個(gè)日期上畫著紅圈,記載著我與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  9月1日,是我初次見你。剛剛開學(xué),心里揣著對(duì)離開老師的懷念和對(duì)新來老師的種種猜測(cè);是男還是女的?兇不兇?一切疑問都在你進(jìn)來的一剎那有了答案:你披著陽光的.金黃走進(jìn)教室,烏黑的秀發(fā)在陽光的映射中更加奪目,鼻梁上架著一幅紅色的眼鏡,一臉的微笑,和我們交談了許多,給我留下一個(gè)親切和藹的印象,讓我有了更多的期待。

  9月2日,是你給我上的頁地翻過,我對(duì)語文的興趣越來越濃,成績也在不斷提高,對(duì)你的敬佩之情與日俱增,有你同行的日子里,語文在我眼里變得美麗許多。

  4月8號(hào)。有你同行爸爸和媽媽都很愛我,我知道,只是直到現(xiàn)在,我才明白,他們表達(dá)愛的方式,不同。小時(shí)候,每當(dāng)我將一張張滿分試卷高高舉過頭頂,興沖沖地跑過來給父母看時(shí),媽媽總是樂得眉開眼笑,抱著我說“我們家寶貝真棒!”而他,卻是不以為然,僅僅一句“驕兵必?cái) ,便將我從勝利的領(lǐng)地?fù)魯≈潦〉膲;每一次家長會(huì),總是媽媽出面,他從來只是一句“讓你媽媽去”,草草了事;每一回,當(dāng)我在冰冷的水泥地上因摔倒,擦破了皮,而放聲大哭時(shí),媽媽會(huì)將我抱起來,輕輕的撫慰,而他,卻是厲聲責(zé)罵“誰叫你自己不小心?”。我不明白,為什么同是家長,他和母親的態(tài)度,卻截然不同?

  漸漸地,我和他疏遠(yuǎn)了。當(dāng)一家三口一起在街上漫步時(shí),我會(huì)挽著媽媽的手,靠著她,一起往前走;放學(xué)后,我沖進(jìn)門

  有你同行打開記憶的閘門,往事如滔滔江水般涌來。驀然回首,往事如煙,縈繞在我的心頭。一路走來,經(jīng)歷過多少坎坷與挫折,品嘗過無數(shù)的酸,甜,苦,辣。每一次在失敗中崛起,在挫折中成長,我都明白:我不是獨(dú)自一人!

記敘文作文 篇5

  幸福是清泉,是綠洲,是無私的付出,是生命對(duì)生命的惠澤。

  ——題記

  樹葉落盡的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻,爸爸說:“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我沒有理會(huì),固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的'目光中,我站起身,并在松軟的泥土直踩了幾腳。 別人都在春天播種嗎?為什么我要和他們一樣?有沒有人曾試過在深秋的午后,開一處

  幽靜的地方,種上一粒種子?那會(huì)是一種心情,一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情!誰說埋下一粒種子,就一定要待它長出苗來?我只是想:那片春夏熱鬧過的土地,也許此時(shí)已很孤寂了吧!那么,將一粒種子種下去和它作伴,不是更好嗎?

  人們總是在給予的同時(shí)期待著,索要著,他們付出了就一定要求回報(bào),他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi),只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺。只是,誰來懂我?走了很遠(yuǎn)后回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處,呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸,可他卻沒有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、后天,忘記自己,忘記一切!

  入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭,爸爸催我去澆水。澆水?我一臉迷惘。爸爸笑著說:“你去年秋天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了!蔽医K于記起了深秋的那一幕。

  突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了!對(duì)于父親的話我毫無反應(yīng)。爸爸拉我出門,我跟在他身后,懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后,我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

  我是想微笑的,可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸,我哭了,徹底地哭了。

  那一刻,我明白原來自己并不孤寂!

  那一刻,我明白什么叫做幸福!

  只是,他并不知道,那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的,并不可能發(fā)芽!

  真正的幸福正如此,愈深愈無聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:幸福的世界真好!

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