關于敘事的作文匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
多情的黃昏，伸出無數(shù)的小手，輕輕的拉起夜的帷幕。那半個月亮便爬上山頭，充滿深情的眼睛一樣，俯視著大地。
躑躅月下，我像魚兒渴望大海，像鳥兒渴望天空……
我一出生，村里的老人就說農(nóng)歷三月十五出生的孩子命硬，不好養(yǎng)，于是外婆買了一塊紅布給我，說是避邪，可那塊紅布似乎在我這兒失靈了。從小我就體弱多病，一個月就有二十多天要在醫(yī)院里度過，三歲那年鬧肚子，差點要了我的小命。五歲那年感冒，發(fā)高燒燒得抽筋，是媽不顧一切把我抱到醫(yī)院，又一次把我從鬼門關拉了回來。七歲那年我左腳上長了一個像石頭一樣硬的東西，它隨著腳的增大，也越長越大，爸媽心里的'恐懼也與日俱增，他們到處借錢四處求醫(yī)，最后把我?guī)У酱筢t(yī)院做了手術，本來就不富裕的家庭變得更加窘迫，爸媽為了還債更辛苦了，他們不分晝夜的勞作！就這樣過了好幾年，情況稍微好轉(zhuǎn)了，我們家還清了那些債，而且還存了一些錢想要買房子，可就在這時，我的右腳又被石頭壓斷了，我好害怕，我害怕自己變得殘廢，我害怕自己不能再像其他小朋友一樣“自由飛翔”。
我在泥溝里哭泣著，呼喚著：“爸，救命，救命……”醒來我已經(jīng)躺在了醫(yī)院，腳也接好了，在醫(yī)院住了一個多月，回家休息了幾個月，抽鋼針的那天，我又興奮，又恐懼，不知道自己是不是還和正常人一樣。爸媽鼓勵我站了起來，現(xiàn)在的我和正常人一樣，可以走，可以跑，只是天氣變化時，有點痛，一些用力的動作還無法承受。我知道爸媽挪用了準備買房子的錢，來給我醫(yī)腳，家里的生活又回到了從前的艱難。
回想起來，我的出生就意味著災難，天生就與心酸的淚有緣，從懂事起我就不得不相信老人所說的話，所以我整天悶悶不樂。直到有一天我讀到了魯迅先生的話：偉大的心胸應該表現(xiàn)出這樣的氣魄——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。此時，我的心豁然開朗。是的，人是要有一點精神的，人生不能每天提心吊膽而應該充滿希望和理想呀！更何況我以后的路還很漫長，如果就這樣低沉抑郁、心灰意冷，我以后還怎么去面對社會的挑戰(zhàn)？
漸漸的我變得快樂起來，因為從魯迅先生這句名言里我找到了堅強意志的勇氣，我也明白了——是爸媽給了我生命，是他們一次又一次把我從死神手里奪了回來，是現(xiàn)代先進的醫(yī)療技術讓我健康了起來。我不能讓他們失望，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。珍惜現(xiàn)在的健康，無論以后還會不會有災難；珍惜家人的親情，我的堅強會成就他們的快樂；珍惜現(xiàn)在的學習時光，歷經(jīng)挫折后的平靜才是最寶貴的。我不要一直生活在陰影下，我不要相信迷信，我要用我的勇氣和行動來挑戰(zhàn)老人們的神話。
雖然人生還可能有諸多的曲折和不幸，但我要在人生道路上勇敢地跋涉，勇敢地在心靈上去跨越，勇敢地超越自己。緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望，即使人生短促，那樣的人生也是一朵艷麗的花。
法國大文豪巴爾扎克也說過：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是個萬丈深淵。”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我誓作強者，堅信自己的未來不是夢！
敘事的作文 篇2
記得有那么一句話，一個人在世若沒有任何追求，那這個人便是如行尸走肉般活著。
提起快樂，是因為追求。在那段茫然、無知、而自身又帶著些許幼稚的時期，我憑借自己的年少無知不惜頂撞深深愛著我的父母，沖撞一直無私幫助自己的老師，甚至還傷害著自己形影不離的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最純的情誼之后，我覺得自己不快樂，所以熱切渴望那條通往快樂的大道。
我試著用自己的辦法締造屬于自己的快樂。于是，我將自己淹沒在題海之中，試圖用鋪天蓋地的習題將空蕩的軀殼填滿，制造出自己想要的快樂。那時，我最引以為傲的辦法就是抓住時間的尾巴，不讓一絲一點的時間漏掉。走路要用跑的，騎車可以用飛奔的，吃飯盡可能用扒的，有時甚至恨不得捧著一本英語書上廁所。
一份耕耘如果得不到一分收獲，那么九份耕耘就一定會得到收獲。所以最終我達成了自己的目標，便也理所當然地認為自己已然鋪設好了那條通往快樂的大道。需要的只是掌聲來滿足小小的虛榮心。
我登上了領獎臺，拿著那個成績優(yōu)秀獎，那標志著我成功躋身于全級十名內(nèi)。掌聲如潮水，虛榮心被填滿了，但內(nèi)心所原有的東西也被沖走了，沖的干凈、徹底。所剩下的只是空蕩蕩的`難過。沒有喜悅，更沒有快樂。
回到家里，再也沒有往日那份溫馨，在學校，昔日好友也是“楚河漢界”劃分的清楚。靜下心來沉思，我所追求的快樂是什么，追求到的又是什么？最初的答案已變得十分模糊。經(jīng)過一番思索，浮躁的內(nèi)心漸漸沉淀下來。我要改變自己的路徑，用別種方法去追求快樂。
我逐漸卸下那份對身邊人小心翼翼的防備，不再一出口就頂撞父母，試著為他們倒上一杯水，盛上一碗飯；我不再用最異樣的眼光看待老師，試著見面的時候親切的稱呼一聲老師好；更不再用銳如棱角的言語同朋友交談，試著換位思考，轉(zhuǎn)變態(tài)度，再試著關心身邊的人。試著親手將這裂縫一點一點填補完整。
試著試著，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心一下子敞開了，新鮮的空氣能夠進得去。不再像無人居住的房間般的空蕩，似乎多了那么幾件擺設，那應該就是快樂了。
那日，在讀著一本不知名的書，指尖劃過的文字太過醒目，我一下子被喚醒：這世上本沒有通向快樂的道路，因為快樂本身就是一條路，一段旅程。
其實，我最初一直固執(zhí)追求的快樂并非真正的快樂，那不過是一個我用來搪塞自己的借口，而后感到快樂而充實，是因為自己追求的是一份責任。不過，無論是哪般，在追求的過程中，我自是收獲了許多。
不管是快樂亦或是責任，人生唯有追求才會充滿色彩。
敘事的作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)，家，有許多許多種顏色。
有一次，我考了一百分，回到家里，爸爸媽媽高興得合不攏嘴，媽媽親親我：“啊，我們的小寶貝真棒!加油!”爸爸叫著開一瓶“法國紅酒”。我高興極了!這時，我突然發(fā)現(xiàn)，家的顏色變得十分鮮艷、美麗，紅彤彤的'，好像也在滿面春風地夸我：“你真棒!”
又有一次，我獲得了“三好學生”，回到家，爸爸媽媽很高興，他們帶我去吃了一頓“麥當勞”，還給我買了一本《童年·在人間·我的大學》。我打量著這個溫暖的家，又覺得：家的顏色多么柔和，當我獲得成績時，它總是變得漂亮極了!讓我感到精神抖擻。
可是，有一次，我因為不認真檢查，考差了�；氐郊遥野言嚲斫o爸爸媽媽看，他們的臉上陰沉沉的，爸爸時不時抬起眼皮瞪著我，媽媽一聲不吭地回廚房做事去了。我發(fā)現(xiàn)，家的顏色灰蒙蒙的，像被一塊黑烏云籠罩著一樣，一點也不好看。
還有一次，我不小心打碎了花瓶，卻又不肯承認。爸爸媽媽眼睛里滿是失望，媽媽皺緊了眉頭，爸爸搖著頭，嘆著氣。我感到很難過，家的顏色變得黑沉沉，讓我無精打采……
家的顏色豐富多彩，它讓我感受到無盡的溫暖……
敘事的作文 篇4
盼！盼！盼！總算盼到院校機構學生們到武漢東湖楚風園春游，早已聽聞那里景色很漂亮，此次一定要好好地賞析一下。
早晨八點整車隊按時考慮了。車外艷陽高照，隔三差五地能見到一片片小樹葉隨風飄揚下，一路上見到很多北京鳥巢，也有鳥兒吱吱喳喳地叫，之前郊游就沒有發(fā)覺北京鳥巢，很有可能給繁茂的落葉遮蓋住了吧。教師擔憂有同學們暈機就把車窗玻璃打開了，一絲一絲秋雨，吹進我的臉部，也是令我感覺到真實的秋季趕到大家身旁。不經(jīng)意間車就抵達了到達站——楚風園。
在導游員親姐姐的領著下，大家走入園里，一眼放眼望去，哇！這兒的風景好美��！寬敞的水面上，有幾艘小帆船在風里流蕩，岸上一排排的水杉樹，高大挺拔，枝頭都快長到云彩上來了，更好看的是這些長在河邊的楊柳樹。支支柳枝往下生長發(fā)育，又長又細，風輕拂著，他們搖蕩著，低聲細語著這些鮮為人知的“密秘”。有一些柳枝垂進了湖里區(qū)，如同追求美麗的姑娘梳妝著自身的柔發(fā)，又像那調(diào)皮的小孩玩樂太累了，在湖里區(qū)搶水喝呢！隔三差五看到河面撥出去一圈圈漪漣，原先湖里區(qū)也是有“郊外精靈”呢！有水蟻、錦鯉、小蝌蚪、浮萍草等微生物。
賞析完這美麗風景后，情緒愉暢。導游員親姐姐帶我們?nèi)ビ螛穲鲈O施，有阿膠、親眼目睹手、投球、走過獨木橋、蹦極跳等，在其中我最喜歡的是海盜船，船身造型設計很獨特，船兩邊是水龍頭船的身上有很多五顏六色的龍魚鱗，大家走入龍的“腹部”里，坐著“龍椅”上，扣上安全性維護欄，一會兒龍船逐漸慢慢地搖晃，逐漸的，龍船搖晃得變的`越來越快，愈來愈高，這時候的我十分焦慮不安，和學生們一起狂叫起來：“��！��！”覺得強烈的暈眩，和沒法融入的失重狀態(tài)，覺得全身上下受一股大的工作壓力擠壓著，呼吸不暢，心跳加速，總算克服恐懼，融入出來，海盜船又漸漸地的搖了兩下，漸漸地的，終止了。這時候，有一些惡心想吐，下了路面，站都站不住，我認為這個游戲太刺激性了，太有意思了，確實就仿佛在水上乘風波浪紋一樣。
大家還參觀考察了“恐龍樂園”，導游員親姐姐給大家講恐龍的滅絕的小故事，想聽得津津樂道。
此次春游另我感受更加深入的是傳遞快樂和文明交通。中餐館吃小點心時，學生們都把自身帶的食材，分到導游員與老師吃，大家吃了后都主動地把碎紙和礦泉水瓶丟到垃圾桶中，大家所歷經(jīng)的地區(qū)，留有大家的孤獨背影和難忘的回憶，卻沒有留有一片廢棄物，，真實保證了保護環(huán)境，文明行為出行。
敘事的作文 篇5
這個暑假，我在鄉(xiāng)下玩得可開心了，還過了一把摘梨癮。
一大早，我就穿好衣服，早早地起床了。媽媽帶我和姐姐去她小時侯常去的那個梨園，我興高采烈地跟著媽媽來到了那片梨園。我站在梨園旁放眼望去，一大片一大片的綠色，在陽光的照耀下格外眩人眼目。碧綠中鑲嵌著零零星星的黃，這就是讓我們垂涎欲滴的“家伙”——梨子。他們長勢喜人，如同一個個黃燈籠，散發(fā)著迷人的光彩。有的像害羞的小姑娘，用綠手帕半遮著漂亮的臉蛋欲說還休；有的卻像豪放的小伙子，正炫耀著自己結實的胸膛。突然，遠處傳來姐姐的聲音：“哇！真好吃呀！”原來姐姐早就摘了一個梨，開始吃了。我不甘示弱，挎了一只籃子，興沖沖地跑進梨園。哇！這些梨比我想象的還要大，我看得眼花繚亂，眼前全是梨子�？粗辛诉@只大的，正準備伸手向它進攻，卻發(fā)現(xiàn)另一只更大的在向我招手。梨子一個比一個大，我都不知道改選哪個了。我只好一個一個地把它們放進籃子里。
媽媽對我說：“我們該走了！”我低頭一看，喲，滿滿的'一籃，臉上頓時蕩漾起豐收的喜悅。我提著沉重的籃子，一搖一擺地走出梨園，去享受自己的豐收果實。我拿起水果刀，削開黃里透紅的皮，白得誘人的果肉露了出來，頓時感到饑腸轆轆，不等把皮削完就禁不住誘惑一口咬下去，滿口香甜，吮一吮，嚼一嚼，清甜可口的汁水便從喉嚨直流而下，我不禁贊嘆道：“真甜呀！比蜂蜜還甜！”
今年的暑假，我在鄉(xiāng)下玩得很開心。
敘事的作文 篇6
一道亮麗的風景線？是一座山？是一條河？是一株花？不一定！它也許就是實物構成的美景，也是生活中一些人的所作所為。
每次放學回家都經(jīng)過一條馬路，然而，每次回家的這條路，都是車的天下，車們稱王稱霸，車速都能賽過閃電。根本不把行人放在眼里，每次經(jīng)過這條馬路膽戰(zhàn)心驚的。非得左右突圍一番才行。今天放學回家， 我早早做好了心理準備，準備和車比比速度。我瞅準一輛車還離我有一段距離，趕緊跳到馬路中間，誰成想車直朝我沖來，我心里大呼糟糕，雙腳僵住不會動了。不可思議地一幕發(fā)生了，那車在我面前緩緩地停下了，車主輕輕揮揮手，示意讓我先通過。我定了神才發(fā)現(xiàn)，一時間，有三輛車都不約而同地停在了斑馬線的一側。我抬起頭，快步走過。那一刻的.感覺真棒，回頭望去，車輛緩緩啟動好似訓練有素的士兵剛接受完檢閱。
如今，車讓人已成了西安的標志。它不僅讓出了安全，讓出了友善，更是讓出了一道亮麗的風景線！
敘事的作文 篇7
最近天氣有點干燥，手總是干干的。
“媽，幫我買一瓶護手霜�！蔽艺f道。
“哦，知道了。”
幾天后，我的護手霜買了回來。當我美滋滋地抹著的時候，無意中，才發(fā)現(xiàn)了媽媽的手。
那雙起皺的手啊，曾經(jīng)……
媽媽有雙勤勞的手。小的'時候，是她的手為我們洗衣裳，是她的手為我們煮飯燒菜。
冬天，當外面刮著風，下著雪時，她仍在冰水中洗著衣裳，那是，她的手早已凍得通紅。
年復一年，就這樣過去了十五年，過去了五千四百七十五天。
媽媽的手已不知裂了多少道口子。
曾經(jīng)的那雙白嫩的手，早已變得蒼老，這，不知是從何時而起的。
是有了我們之后吧。
一生的操勞，化作了頭發(fā)上的銀絲，化作了臉頰上的皺紋，化作了手上的裂口，化作了臉上的一抹笑。
一切的一切都標記著，媽媽老了，她把所有的精力都花在了我們的身上。
“媽，你也擦點吧，瞧你那口子。”
“我沒事擦那玩意兒干啥，你自個留著用去吧�！�
母親，我。
我沒說什么，因為此時，我不知如何表達。
敘事的作文 篇8
今天是七天長假的最后一天了，可是我的語文還沒寫完，我得快點寫。先寫的`是聽寫，媽媽不在家，只好讓爸爸幫我聽寫。這時有一個字我不會，只好空下了。
這時，正好電話響了，是找他的，他只好去接電話，并把語文書放在床上。我想，這個字我不會，正好趁著爸爸接電話，看一下吧�？墒俏蚁肫鹆艘粋�小故事：一個小孩，考試的時候別的題都做對了，只有一道題不會。這時一個同學告訴了他答案，他想，這個同學是班上學習最好的，寫不寫呢?
這時，他想起了父母說的話：“誠實，誠實最重要!”想到這兒，我不禁想，是呀，誠實最重要!于是那個字我還是空著。等爸爸和那個人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。
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