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實(shí)用的敘事的作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。
它長著一身雪白的絨毛，眼睛炯炯有神，見到主人時(shí)，尾巴就會(huì)搖來搖去，非�？蓯�。所以，我給它起了一個(gè)名字─小可愛。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，小可愛都要跑道飯廳，尾巴一搖一搖的，還不停地叫兩聲，好像在說：“主人，主人，我餓了，快給食物我吃�！边@時(shí)，我馬上把一根骨頭放到它的碗里�？墒切】蓯蹍s張開嘴巴，眼巴巴地望著我，似乎要我喂它吃，我便拿起骨頭，放到它的嘴里。它便津津有味地把骨頭吃完。吃飽了，便“汪汪”叫兩聲，好像在說：“主人，主人，我吃飽了，謝謝你哦�！�
每當(dāng)我放學(xué)回家后，小狗一見到我，馬上用嘴巴拖鞋叼給我，并叫兩聲，好像在說：“主人，你放學(xué)回家，一定很累吧，換雙拖鞋，坐在沙發(fā)上，休息一會(huì)吧！”
有一次，我正在寫作業(yè)，小可愛見我沒和它玩，就自己玩起來。可是。它又忍不住跑進(jìn)書房看我，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一樣非常新奇的東西─透明膠，便拿去玩，等我做完作業(yè)的時(shí)候，我的`透明膠已經(jīng)只剩下一個(gè)殼了，被小狗狗折磨得不成行了。
我愛我家那可愛的小狗，如此可愛的動(dòng)物，我們一定要好好保護(hù)才行。
敘事的作文300字 篇2
我的爸爸沒什么特別之處，他的愛是無言的，他不善于言表，但我知道，爸爸他一直在默默支持著我，鼓勵(lì)著我，關(guān)心著我。爸爸才剛到40，但他那頭發(fā)已脫落得差不多了，我知道，那不是歲月留下的痕跡，而是他為我的事操透了心。
我記得有一天，我正為一道數(shù)學(xué)題苦思冥想，我一會(huì)兒一手握著筆，一會(huì)兒一手托著臉頰，斜著頭，臉上流露出一種困惑的表情。我試著用各種途徑達(dá)到目的，然而目標(biāo)仿佛如此遙遠(yuǎn)，無論我怎么追都追不上。時(shí)間一分一秒地過去，我偶然間望了望鐘，我禁不住一驚，我簡直不敢相信，現(xiàn)在已經(jīng)是就點(diǎn)了。這時(shí)，爸爸媽媽的房間的`房門打開了，爸爸走到我身邊，用他那溫暖的大手撫摸著我的頭發(fā)：“怎么？不會(huì)做？”我不甘心地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸輔導(dǎo)起題目來。那天，爸爸睡得十分晚，而我卻因?yàn)榻鉀Q了數(shù)學(xué)難題的喜悅的心情，所以睡得異常的香。
可第二天，爸爸沒有上班，他的眼皮耷拉著，整天都睡在床上，一點(diǎn)兒力氣都沒有。我這才明白過來：原來昨天，爸爸生病了，可他為了讓我早點(diǎn)上床睡覺，便帶病為我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)題。
�。≌l說只有母愛偉大，父愛也同樣偉大。
敘事的作文300字 篇3
三十晚上，我們?nèi)页酝觑溩�，就坐在電視機(jī)前看春晚。
春晚的節(jié)目可豐富了，有歌舞·有相聲·有小品，可好看了！可我最喜歡的還是小朋友表演的節(jié)目《自古英雄出少年》，等我長大了也要像姐姐哥哥一樣去電視臺(tái)表演給大家看。還有發(fā)紅包也很有意思，爸爸媽媽拿著手機(jī)搖啊搖，他們一邊搖一邊笑，就好像小孩子似的好開心�。〗憬阋膊煌５哪弥謾C(jī)在電視屏幕上掃著二維碼，后來她還搶到一個(gè)紅包，錢雖然不多，但她高興得都要跳起來了。我忍不住把媽媽的手機(jī)要過來，也參加了搶紅包的大軍中。哈哈！不一會(huì)兒，我竟然也搶到一元錢的紅包。爸爸媽媽還給我豎起大拇指夸我幸運(yùn)呢！在我們玩得很瘋的時(shí)候，爸爸早已把火鍋準(zhǔn)備好了，我們就坐在椅子上邊吃著火鍋邊看電視。不知不覺的就到了除夕的鐘聲敲響的時(shí)候了，這時(shí)候，爸爸把一萬響的鞭炮掛起來，我連忙去拿來打火機(jī)點(diǎn)著了引線，噼噼啪啪的鞭炮聲就震耳欲聾地響起來。緊接著別人家的'鞭炮也響起來了，遠(yuǎn)的近的長的短的響個(gè)不停。爸爸說：“你又長了一歲，讓媽媽看看都成大小伙子了！”
過年真的好開心好快樂，我好喜歡過年啊！
敘事的作文300字 篇4
“四年級(jí)九班，準(zhǔn)備拔河！”只聽見學(xué)校廣播里傳來一句急促的喊叫聲。
我們班的`同學(xué)又是踢踢腿，又是搓搓手，臉上一副勝券在握的樣子，可他們回來時(shí)卻個(gè)個(gè)愁眉苦臉，唉聲嘆氣的，你們肯定會(huì)問：怎么啦？別急，聽我慢慢道來。
事情還得從頭說起。第一場比賽，四年級(jí)八班把我們班輕而易舉地“牽”了過去。交換場地后，我們班的隊(duì)員眼看著又要被“牽”過去，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，只見半路殺出來個(gè)“程咬金”——張老師一把抓住繩子使勁地往回拉，臉都繃青了。繩子往我們這邊移了一下，我們用盡“吃奶”的勁繼續(xù)拔，沒想到這次繩子一動(dòng)也不動(dòng)，雙方都在僵持著，我一下子覺得周圍的空氣都凝結(jié)了，時(shí)間似乎也停下來了，只聽見喧鬧聲中夾雜著“加油”二字。我們又使勁了，實(shí)在想松手，可“千萬不要松手”這句話在我耳邊響起。我咬咬牙，右手抓住繩子，左手松了一下，但馬上又抓緊了，力氣全耗了出去，繩子又移動(dòng)了一下，四年級(jí)八班的同學(xué)好象改頭換面變成了“鐵金剛”，繩子“呼”的一聲被拉了過去，哨聲也響起來了——我們班輸了。
家垂頭喪氣地回到教室里，我想：我們也該鍛煉鍛煉身體了。
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