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敘事優(yōu)秀作文

時間:2023-07-01 13:33:43 記敘文 我要投稿

【必備】敘事優(yōu)秀作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】敘事優(yōu)秀作文匯編9篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  陽光奶油般抹在臉上,南方冬日的早晨一如既往的明媚溫潤。有松軟的風(fēng)和慵懶的云,不禁讓人想到夏日的冰激淋。

  不用上學(xué)的好天氣里,上進心無限勃發(fā)。在熟悉的地方幻想著陌生的奇遇,與來往的熟人點頭致意,消磨了大半興致。跟著大路走,它無終點我沒目的。只穿拖鞋的腳有些冰涼,于是有了赤足奔跑的想法。只是那已是十年前的行為。在溫潤土地上踩出的腳繭被消磨成歷史。瀝青路不斷延伸,記憶卻往回走。

  時間尚早,路人漸少。免去了打招呼問候的繁瑣。并非發(fā)自內(nèi)心卻又礙于禮節(jié)的強迫,面具底下暗流洶涌。沒有目的地,路途便無短長。但依舊感覺漫長。獨自一人的無聊在作祟。

  也不知什么時候、為何就上了去書城的車這種無所謂令我有些茫然。暖暖的陽光從一側(cè)車窗灑入,鋪陳開來,車內(nèi)頓時陰陽兩界,黑白分明。人心向暖,我湊了過去。那一側(cè)的座位早已無虛,另一側(cè)卻僅寥寥數(shù)人。人終究是向陽生物。假若沒了太陽會怎樣呢?

  路很平坦,車卻有些顛簸。拽著扶手,身體輕搖微晃,迎合車的節(jié)奏。腳底傳來機器的轟鳴,推動著狹小的空間穿越時空。一直以來都被時鐘誤導(dǎo)。運動的只是我們而已,時間空間靜止著任我們穿梭。問題僅是時間的跑道上僅允許我們競走。而差別則在于我們在時間進行的是化學(xué)變化,在空間里則是物理變化。

  女孩不知是何時上車的。清新的面孔讓人眼前一亮。聲音清脆,笑著和同伴說話,唇紅齒白。車上不只我一人在看她。對陌生總抱有新鮮。她好奇地環(huán)視一周,我想對她笑以示好感。無奈潛意識不斷抵抗,被告知如此只會顯得輕浮。一張臉正人君子般嚴肅著,空洞而虛偽。免不了想起老子的“老死不相往來”。車上成人居多,興致冷淡,相互之間有些警惕,目光亦不懷好意。陽光為他們投下長長的影,大半部分埋入另一側(cè)的陰。

  空氣愈暖,日影愈短。女孩聲音漸低。病毒般蔓延的沉默。為求自保,總要妥協(xié),鶴立雞群不那么好做。想笑,已扯出形狀的嘴發(fā)不出聲,本能地害怕,眾矢之的。女孩一臉坦然,尤帶笑意,靠著扶手,靜靜地,享受。

  車外人流漸多。三兩成群,為著衣食住行奔波。操勞是他們,享受是我們。婦女的嘮叨不是抱怨,只為靜心平氣。不平則鳴。未見她們有過不甘,任勞且任怨。只是聽者莫不蹙眉,一副事不關(guān)己。十年后的我將成何樣?女孩呢?

  路旁有小女孩高舉氣球奔跑,穿梭在女孩們花花綠綠的妖嬈。一身樸素古拙的祖母在后面追著呼喊,皺眉閃過厚粉艷香。三代人的'追逐閃避。小女孩、大女孩、老女孩,已夠一出戲。名為人生。

  看著車里的女孩,依舊一臉平靜,毫不偽飾地不干風(fēng)月,只是靜靜地看,看,看。如我,如車上每個人。

  停車、下車。不知不覺的到了站點,聽著機器勢如破竹的轟鳴,已能看到時間和空間的阻隔土崩瓦解。還有什么能擋住人們穿梭時空的前進?

  還是有路要走,沒有什么能一蹴而就。只是當(dāng)旅途已可見終點,惰性亦自揮發(fā),開始作祟。行百里者半九十。感覺已伸手可及,便已覺得擁有。

  于是緩緩地沿街而逛。與女孩們擦肩而過,笑語嫣然地。白日高照,人海蒼茫,看店的婦女神情麻木,渙散的目光籠不住往來的熙熙攘攘。一臉的疲憊。卻已習(xí)慣。

  一間店鋪飄出熟悉的旋律,記憶卻一時難以企及。不由自主地跨進門,源自骨子里的懷舊與好奇。人并非天生叛逆。只是想找回過去而已。則或許要與現(xiàn)在為敵。格格不入。

  女孩迎了上來,眉眼帶笑,明目皓齒。笑得溫柔和善,不慍不火,恰如一朵冬日清晨盛開的陽光。吹面不寒。

  尷尬惶急,轉(zhuǎn)身欲走。我本無意闖入。轉(zhuǎn)身卻碰見了自己。無生氣的呆滯,沒活力的木訥。眼角猶有風(fēng)干的痕跡,卷發(fā)長須,形容枯槁。要破開時間空間的重重阻力,就要反受其傷。歲月如刀,光陰似箭。

  鏡的深處,還有女孩。自始至終都是淡淡的柔和,笑得真誠。似曾相識,于幻想的國度。旋律依舊清晰,若心心相印。卻依舊不能浮出。觸景未必就能生情。

  急退出去,心中有愧。只不過是杞人憂天似的以己之心度人之腹。門內(nèi)女孩依舊笑笑,全無所謂。

  書城里人影稀疏。世間熙熙攘攘,為利驅(qū)策來往,難得停步稍歇。亦是懶得。依舊苦想那歌。只在此憶中,腦深不知處。茫然著,茫然著,得過且過的豁達。害怕某日驚醒,不知今夕是何年。還是糊涂好。

  一眼掃過書架,找不到想看的書,遇見想看的人。好一個但是。

  女孩。脫兔與處子,動靜皆相宜。沒有寒冬的南方,熱褲依舊引人注目。女孩毫不遮掩,驕傲地展示,令人艷羨的自信。讓人觸目生畏。

  不自信的下場。

  垂頭索書,好虛偽的假裝。抽出、放回,再抽、再放。迷惘、麻木、機械,仿佛世界顛倒了胃口,讓自己活得了無生趣。

  激情?

  于是不敢再看女孩。

  因為這個詞只能引出記憶,于是有了應(yīng)景的詩:“不見去年人,淚濕春衫袖!

  歲月走走走停停,卻依舊向前。穿梭時空的我們,只能緊緊跟隨。破一障,蛻一變。遺留下的東西,被隔在時間的另一頭,遙不可及。

  繼續(xù)前進,好了傷疤忘了疼的愚不可及,我們已然剎不住世道這輛車。

  唉,這人間。

  不遠處有個看書的小姐,年紀不輕,模樣甚美。那里的書柜上分明標有“青春”,她垂首細讀,青絲不綰,低眉順目。那模樣,依稀看到了女孩。舉著氣球,奔馳。

  是時候回家了。家在遠方,路在腳下,中間是一段長長的時空。穿梭了一天的時間空間,得到了什么,失去了什么?這許多年。

  下車的時候,夜黑星亮。師院里的大道上,女孩們?nèi)宄扇海φZ盈盈,夜幕下的朝氣蓬勃。我尾隨她們,只因不想孤寂。在一處查扣女孩們哄笑著散開,前方出現(xiàn)冷清的街,不遠處是漆黑的夜。

  忽然之間,記憶豁然開朗,那首歌的名字,躍然腦間——

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  這周三晚上,在宿舍快要熄燈的時候,糖糖忽然看見我們寢室窗外有一個馬蜂窩,由于她近視所以就打開窗戶,靠近看,這不看不知道,一看嚇一跳,這寢室里跑進了三只馬蜂!!

  糖糖懷著好奇心,拿著筆戳了他們一下,其中一只馬蜂發(fā)怒了,在寢室里亂飛,嚇得我們只好躲在被窩里,不敢伸出頭,生怕被馬蜂蟄。然而,瑩瑩卻不以為然,仍然在床上坐著,這不,馬蜂飛到她的發(fā)卡上,她用手一摸,糟了,被蟄了。!

  瀅瀅氣急了,跑去找老師,好戲上演了——

  由于糖糖離窗戶最近,老師讓她打,可糖糖害怕,竟然說不干,還讓老師上床自己打,老師沒辦法只好自己來。就當(dāng)快逮住馬蜂時,馬蜂突然落到老師手上,蟄了她一下,就飛走了,得,不但沒把馬蜂打死,反而被蟄了。唉……老是吃虧了,走了。

  不過,我們寢室還有一堆“巾幗英雄”呢!紅紅眼睛最尖,她是第一個看到馬蜂的.,他問我們誰打,可我們都不敢,她卻說:“一個小小的馬蜂都能把你們嚇死,你們還是人嗎?!你們不敢,我自己打。。 

  馬蜂飛到墻上,紅紅就到床上打,馬蜂飛到床底下,紅紅就彎著身子打?赡邱R蜂怎么逃得過紅紅的五指山,最后還是把馬蜂給跺死了……

  據(jù)此事,我們寢室的大才女糖糖還編了一首小詩呢:

  寢室窗外馬蜂窩,

  糖糖看見并戳它。

  馬蜂愚蠢又神經(jīng),

  不咬糖糖咬瀅瀅。

  喊來老師來幫忙,

  不但沒把馬蜂滅,

  反而卻被馬蜂蟄。

  還是紅紅膽子大,

  跺了馬蜂十幾下。

  哈哈哈。!

  搞笑吧?!我們糖糖有才吧?!不過還是紅紅勇敢,幫我們除了三只大惡魔呢!

  (注意:糖糖、瀅瀅等都是我們寢室人的外號)

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  課間,我竟發(fā)起呆來。思緒穿越時間的隧道,停在那個快樂,無煩惱屬于自己的世外桃源——童年。

  一個身影從模糊逐漸清晰。穿著富有“鄉(xiāng)土氣息”的男孩套裝,一個切切實實的假小子。也許當(dāng)時認為女孩子太矯情,太愛哭了,害怕與她們交往,所以我的玩伴全是男孩。片段以快慢不同的韻律在腦海中掠過,卻不由自主地選擇性停留在某些片段,感受它的絲絲韻味。

  穿梭田園!靶⌒∩倌,很少煩惱,眼望四周陽光照……”我哼著小曲,手里拿著爺爺編織的菜籃子,里面放著一把歷經(jīng)十幾個春秋的老鐮刀。來到剛收割完的田園上,這時田園還是彌漫著稻谷和泥土的清香。但這些并不是我所關(guān)注的,我的任務(wù)只有一個,就是收“豬草”,所謂的“豬草”不過是有著幾朵小黃花的草,性味苦(我偷吃過)。我慢條斯理地收割著,不久籃子里就過半了,我伸了伸腰身,站起來,只見前面圍著一群孩子,我閉著眼睛都能猜出他們在干嘛。叉著小腰走了過去。“石頭,起來!我要玩會兒!蔽液敛豢蜌獾卣f。石頭很識趣地讓了個位置,沒錯,“賭豬草”,玩法很簡單,在這個“賭場”上幾乎每次都能看見我的身影,因為這樣太賺了,我看著那個變得滿而沉甸的菜籃子,卻并不急著回家。

  不久,便聽到石頭朝我喊:“喂,快過來!這里有情況!”我立馬走過去,很配合地來到老鼠的洞門前拿著袋子放在洞口等著,分工合作,他們在那邊用稻草生煙,煙順著洞口到達老鼠窩,在煙的驅(qū)動下,老鼠不得不從另一個洞口逃跑。“噗通一只,噗通兩只!蔽倚χ暗,拿起袋子,把袋子封好,扔給了石頭,我對老鼠并不太感興趣。石頭連聲感謝我。我拿起沉甸甸的籃子,準備動身回家。此時一聲吶喊劃破天空,震蕩著整個田園間:“妹!快回來吃飯了!”奶奶霸氣的聲音,我也給了一個中氣十足的回聲給她,便跑著回去了……

  小巷里,是另一番風(fēng)味。過家家,是必不可少的。在我家的小巷玩,必須自帶工具,收集瓦塊、“榨油果”、食物,模擬了一條簡單的街道。叫賣聲絕不比菜市場小,惹來大人的'忍俊不禁。身為“一家之主”的我,需要給他們做上美美的一頓,在各種攤檔上選購食材,然后“烹飪”,就這簡簡單單的過家家能讓這小巷一天都充滿歡聲笑語。到了九月、十月更為熱鬧,大家伙、小家伙都出動了,俗話說:“九月九黃蜂圍,十月十黃蜂成堆跌!边@又成了我們不可割舍的樂事,把塑料袋改成捕網(wǎng),一撈便有收獲,把它們放在瓶子里。我能分清麻的和黃的,更喜歡用手捉。對于那些黃的卻只是“可遠觀而不可褻玩焉”,把它們放在手中,它們一定有種肉在砧板上的感覺吧。小心取出它的蜂蜜,放進口中,清甜的滋味瞬間融化在口腔中,成為童年必備的美味。剩下的給老爸用來泡酒,全身是寶,來不及感嘆。

  “同桌,上課了!”一陣很不和諧的聲音把我拉回現(xiàn)實,收拾好思緒。結(jié)束了這段匆忙的童年之旅,繼續(xù)我的高中旅程。

  童趣,對于現(xiàn)在來說甜得太膩,只能將它放進過去的回憶盒中,永藏!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  生活中,隨著時間的推移,許多事情也漸漸淡忘了,可一件事令我后悔莫及。

  有一天,我放學(xué)回家,在路上,一只狗在離家不遠的路上奄奄一息地躺著,我過去看了看它,它“嗚嗚”地叫了起來,我連忙跑回家拿了幾根火腿腸給它吃,它的`眼睛突然一亮,就狼吞虎咽地吃了起來,它奇跡般地活了過來,從此以后,它跟我形影不離。我和媽媽見他很可憐就把它收留了。還打了防犬疫苗。

  暑假的時候,我全家?guī)闲」吠兜搅舜笞匀坏膽驯。我到了河邊去捉魚,狗也跟來了,我們玩了很久,累了,我倆也口干舌燥,用帶的一個小碗從河里舀了一碗水先給狗喝,它喝了后,不知道怎么了,脖子發(fā)硬,眼睛發(fā)直兩腿發(fā)抖。我舀一碗,它就喝一碗,突然它就口吐白沫倒下了。

  這時,我看了看下面,是一群蛇在往河里分泌唾液,啊,狗為了救我而失去了生命,早知道就不讓狗喝這水了,我真后悔!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  我有一個夢想,那就是當(dāng)發(fā)明家。

  為什么我會有這個夢想呢?自從我小時候在科技館里,看到了發(fā)明家發(fā)明的各種千奇百怪的展品,我的腦海里就萌發(fā)出了這樣的想法:我要當(dāng)發(fā)明家。

  如果我是個發(fā)明家,我將發(fā)明許多不同的東西。比如說,我很想發(fā)明一套“新型的多功能防盜安全住宅”。

  這套住宅是恒溫恒氧恒濕的。雖然它面積不是很大,但卻是“麻雀雖小,五臟俱全”。它最主要的兩個特點就是:防盜性能好和多功能。這套住宅,安裝有防盜門,門框上安有8處鎖,只要門關(guān)上,8處鎖自動鎖牢,小偷再怎么撬也是徒勞。那么主人是怎么進去的呢?除了鑰匙,還要通過兩重檢測,分別是:指紋識別和輸入密碼。另外,每個窗戶上都裝了紅外線探測,一旦有東西靠近,都會發(fā)出警報。走進廚房,你會發(fā)現(xiàn)既沒有油鹽醬醋,也沒有煤氣灶,這一切都被“多功能伙食機”給代替了。只要放入食品,它就會自動開始烹飪美食。衛(wèi)生間里安裝了全自動洗浴機,日常洗漱和洗澡都變得非常方便。臥室里,有一把很顯眼的qiāng放在床頭柜上。哦,不要奇怪!那只是一把qiāng形鬧鐘,這是專門為懶人設(shè)計的。當(dāng)鬧鐘響起的時候,你必須用qiāng射中墻壁上的靶心,鬧鐘才會停下來。

  這套住宅不錯吧,我還想發(fā)明奇妙的能隨意移動的多功能教室:黑板換成了一個大屏幕,屏幕上能顯示老師講的內(nèi)容。講臺上有一臺電腦,作為一個教室的控制中心。每個同學(xué)的桌子上也有一臺必不可少的`小電腦作為終端,供每位同學(xué)上課用,而電腦里可以儲存許多文件,供同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識。每個同學(xué)的電腦上,還有一些游戲軟件,可供同學(xué)們學(xué)習(xí)知識疲勞時休閑娛樂。但是,也不能隨心所欲地玩,那樣的話自動感應(yīng)機立即會顯示出那位同學(xué)的終端號,老師就可以馬上切斷它的電源。咦?同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾槐硶剑颗,原來課本內(nèi)容都刻到光盤上了。我發(fā)明的教室很神奇,教室不是在固定的位置上,而是可以移動的。如:你可以按一個白色按鈕,一眨眼的時間,教室搬進“新居”,如果你還不滿意,可以再次按白色按鈕它又會換一個位置。打掃衛(wèi)生是最麻煩的事,可是在我發(fā)明的教室里,地上一點灰塵也沒有,這是為什么呢?原來每一個教室都配備了一個機器人。他一面聽課,一面打掃衛(wèi)生,好像一位勤勞的清潔工,既不怕苦,也不怕累。

  我想要發(fā)明的東西還有很多很多,如“埋在地下并能聯(lián)網(wǎng)的地震預(yù)報儀”、“能使瀕危動物復(fù)活的神奇藥水”、“能為人們做各種服務(wù)的智能機器人”等等,不勝枚舉。

  這些發(fā)明看起來似乎是不可能實現(xiàn)的,但是我相信事在人為,有夢想就有了學(xué)習(xí)的動力。為了早日實現(xiàn)我的夢想,我專門要求媽媽給我訂了幾本關(guān)于科學(xué)的雜志——《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等等。除了如饑似渴地看書學(xué)習(xí),我還經(jīng)常動手實踐,不厭其煩地做小東西。比如說:木質(zhì)筆筒、小鋼琴、埃菲爾鐵塔等等,它們都是我的手工作品,就放在我的書桌上,讓我無比自豪!扒Ю镏,始于足下”,從現(xiàn)在開始,我要更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),爭取早日實現(xiàn)自己的夢想——成為一個像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家!

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  夜深入不靜,因為有愛,牽動著我的情思。

  在我久攻數(shù)學(xué)、物理堡壘而未果時,忽然一陣艨朧的霧氣從桌底躥起,氤氳起來,彌漫開去,繼而撲向我的臉頰,使我的鏡片一陣模糊。

  “干嗎呀你!”我頗有些不耐煩地責(zé)備道。

  “新買了個泡腳桶,試試怎么樣?”母親做事向來不多作解釋,我順從地抬起雙腳,任由母親如往常一樣嫻熟地摘掉鞋子,又脫下我的襪子。

  她一手將我的腳捧在手心,一手輕輕攪動盆中的水,自言自語道:“還是有點燙呢!”片刻后,她掬起一小捧水,往我的腳背撩著。

  暖暖的,柔柔的,像是有一股暖流從腳底滋生,又涌上心頭。

  我低下頭去看她,她正緩緩地把我的腳放入水中。然而她并非教科書或文學(xué)作品中所寫的那般老,她的雙手依然細嫩白皙,她的秀發(fā)依然烏黑亮澤,她的肌膚依然充滿彈性富有活力。

  是的,不一定青春逝去、容顏不再的才是母親,不一定魚尾紋爬上眼角才是母親。相反,此刻蹲在桌邊,為女兒消耗著青春的才是母親。

  她往我的腳上澆著一捧捧細細的水流,又用手輕輕地搓著,一股股熱氣在腳邊飄散,空氣里滿是松木的香氣。

  “媽,辛苦了!”我由衷地說道。霎時間,我看見她嘴角上揚,眉宇間淡淡的'愁緒也似乎在倏乎間消逝得無影無蹤。

  “不!女兒更辛苦,做功課多累!”她一邊說道,一邊捧起我的腳,用褐色的毛巾輕而緩地擦拭著,又將我的腳放入鞋中。 “讓女兒舒服點,媽辛苦又算啥!”

  鏡片再次模糊,不只是因為水汽的緣故。

  她終于站起身來,悄悄地將泡腳桶撤去,霧氣也慢慢地消散了。

  她如往常一樣,用柔和而安詳?shù)恼Z調(diào)叮囑道: “別寫太晚了,早點睡吧!”

  然而,此刻腳下有這樣幸福的溫度,身上燃燒著這樣的激情,我又怎能安安靜靜地進入夢鄉(xiāng)!

  回味著腳底的溫度,體驗著身上的溫暖,嗅著空氣中殘留的味道……

  母愛早已撥弄著我的心弦,牽動著我的情思。

  夜深了,我無法靜下來。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  伴隨著一聲聲熱烈的掌聲,一陣陣整齊的腳步,和嚴肅的神情,軍訓(xùn)就此落下的帷幕,歡送教官……

  時間回到了軍訓(xùn)三天前,我們穿著整齊的軍訓(xùn)服站在了操場上,期待著教官到來,有些人似乎面對這火辣辣的太陽有點不樂意,而有些人卻期待著后面的軍訓(xùn),而我就是其中之一。

  很快,教官跟隨著班主任來到了我們班隊伍的前面,個子挺小,但是卻透露出一種一種嚴肅的感覺,我們以為他會是那種非常兇的教官,在陣陣的擔(dān)心時,才發(fā)現(xiàn)我們都想錯了,我們隨著教官來到了操場上,開始了訓(xùn)練,后面的太陽是越來越大,教官訓(xùn)練我們用標準的站姿站在陽光下,汗水一把一把的'從每個人的額頭上流了下來,我站了一會,感到了雙眼模糊,腦袋很昏,臉色發(fā)白,我知道我撐不住了,立刻打了報告,教官很細心的把我扶到旁邊休息,并詢問我的身體狀況,心里暖暖的,謝謝你教官~

  后來,我終于堅持完成了每一場的訓(xùn)練,我們的教官,黝黑的臉龐,時而羞澀,時而嚴肅,總是帶著那種親和感,他總是很喜歡和我們分享他在軍隊那邊的小故事,并教我們唱歌,雖然剛開始會有點小小的羞澀,但是后來每一個人都融入到了這個快樂的氛圍。

  短暫的軍訓(xùn)很快就過去了,第三天的下午,我們迎來了會操,展示了我們的訓(xùn)練成果,雖然也是烈日炎炎,但是絲毫不減同學(xué)們的熱情,熱烈的掌聲,熱烈的狀態(tài),我們走的也是受到了教官的表揚,在最后那張和教官的照片上,定格了那一剎那。

  教官很愛笑,經(jīng)常鼓勵著我們,盡管過程中遇到了很多的困難,卻也被我們迎刃而解,贏得了掌聲和鼓勵,最后,教官在臨走的那時,我們集體揮手送別,大聲喊道,教官辛苦了,雖然你陪伴我們才三天,卻讓看來我也有辭去管理了我們學(xué)會了很多,盡管以后可能不在見面了,但是這份深刻的記憶會一直存留在心里,我相信,以后,我們會做的更好,更棒~

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  今年的語文寒假作業(yè)中有“今天我當(dāng)家”這一項。于是,我就在當(dāng)家的前一天晚上,仔細地琢磨了一會,想好了明天的早餐、中餐、晚餐。還把媽媽的手機定上了鬧鐘,放在了我的'床頭。

  第二天早上,鬧鐘準時響起,我沒有向往常一樣賴在床上不肯起。而是一骨碌爬了起來,飛快地穿上衣服,走進廚房,準備做飯。

  我一邊拿著昨天晚上琢磨好的紙條,口中一邊喃喃自語:“哦,5個煎雞蛋,一小鍋西紅柿雞蛋海米湯。”說完,我就大顯身手,做起早飯來。

  我先從柜子里拿出多功能電餅鐺,把電源打開后,在電餅鐺里放入食用油;待油熱后,把5個生雞蛋一個個打入電餅鐺里。過了一會,我又把海米放在每個雞蛋上。我看雞蛋一時半會兒還熟不了,便把西紅柿洗干凈,放在案板上,切了起來。剛切好西紅柿,發(fā)現(xiàn)雞蛋煎好了,趕緊放下菜刀,拿起鍋鏟、盤子,沖到電餅鐺旁。我把煎好的雞蛋一個個放入盤子中,那金黃的雞蛋猶如太陽,一個個金黃得燦爛。我又趕緊把昨晚沒吃完的餃子放到電餅鐺里,開始煎餃子。我知道,這餃子是一小會兒熟不了的,不如先去做湯。我提起開水壺,把水往鍋里倒,倒了水,打開火,把切好的西紅柿放到鍋里。水很快就開了,我磕了一個雞蛋在碗里,用筷子攪拌了一會,慢慢地倒進鍋里。大約湯快好的時候,我把海米和紫菜放到了鍋中,并放入鹽等調(diào)料。湯好了,餃子也熟了,我把這些端上餐桌,喊了一聲:“吃飯了!”大家都走到餐桌旁,準備吃飯。我又喊道:“不許吃!好像還少一個人!”我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒來。我立即跑到臥室,發(fā)現(xiàn)媽媽正在穿衣服,便喊道:“快點,快點!飯都做好了,就差你了!”媽媽很快就穿好了衣服,邊走邊說:“知道了,來了,來了!庇谑,我們一家人圍坐在餐桌旁,津津有味地吃著我做的飯,都一個勁的夸我:“妞妞真棒,妞妞做的飯真好吃!”我心里美滋滋的。

  我這次做飯,才發(fā)現(xiàn),原來媽媽每天都這么累!我以后要多幫媽媽干家務(wù)活!

敘事優(yōu)秀作文 篇9

  哇,在這熱鬧有氣氛的街頭里每個人都各忙各的,偶爾彬彬有禮的互相打招呼、互相稱贊。大家都期待著新年的到來,大人們忙著大掃除,清理一些不要的東西、小朋友也忙著跟大人拿壓歲錢,看看夠不夠錢買新玩具。一到過年每個人都會在除舊布新,之后就能,除舊迎新舒適、逍遙過個好年。當(dāng)然,每個人都希望這樣過,但是也有新的希望要許,也希望都能實現(xiàn)。所以現(xiàn)在大家都在許愿,也有些人會想說出來比較開心。至于我因為樂于分享,所以現(xiàn)在我就要告訴你們我的新年新希望,請大家繼續(xù)看下去。

  新年開始了,我許下第一個“新年新希望”就是從我小時候開始,我就是瘦瘦、小小又矮矮的,到了現(xiàn)在還是一樣。所以大部份認識我的人都曾經(jīng)說過我是一個矮冬瓜或是矮個子,令我氣得暴跳如雷和悲痛萬分、心都碎了。還好還有陪伴我的家人支持著我讓我有了信心,所以我才能重新開始、不半途而廢許了長高到一百七十公分的愿望,如果達成了愿望我就會請我們家的一家四口吃日本料理,而且也會請神明吃我最喜歡吃的甜點-巧克力。

  接下來,我要許的第二個“新年新希望”是可以讓這世間上的好人都能過個平平安安、快快樂樂的生活。我也希望能聽見每個小孩子的歡笑聲,不要總是聽到他們的抱怨聲以及哭鬧聲。還有我也希望大人們不要只辦公事,偶爾也要理一理自己的小孩,也要帶小孩出去玩。和不要每天都只會嘆氣,偶爾可以悠閑自在一點,面帶微笑去做每一件事。更重要的`是每個人,不管是小家庭、大家庭還是單身漢都一樣喔。

  以上的兩點是我今年的“新年新希望”真希望大家能夠懂得我的一番心意,也能讓大家感到很榮幸。時間一點一滴的過去了,新年也快過去了,我們也要誠心誠意的去面對每一件事和珍惜把握時間。

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