敘事的作文【優(yōu)秀】

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　每個人都有自己的理想，有得想當工人，為國家建設(shè)高樓大廈；有的想當醫(yī)生，為人們治療疾�。挥械南氘斅蓭�，為大家沉冤昭雪，有的人的夢想如沙粒，渺小，觸手可及，數(shù)量繁多；有的人的夢想如地球，只有一個，持之永恒，雖遠但堅持不懈；我的夢想則如隕石，不大，不小，有，但數(shù)量不多。我從小的夢想是當演員，因為演員能真實地演繹人的喜、怒、哀、樂，牽動著每一個人的心。演喜，我就覺得很欣慰；演怒我就會感到很氣憤；演哀，就讓我痛哭流涕；演樂，就讓我捧腹大笑。

　　但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)當演員并不是那么容易的，為了演一場戲，常常要起早貪黑，吃不好，睡不好，有時為了演好一場戲，要幾遍幾十遍的練習，所以，這個理想，我慢慢地放下了。四年級時我迷上了攝影，我覺得攝影真的是太神奇了，輕輕一按快門，就可以記錄下人間百態(tài)，還可以飽覽祖國的.大好河山，多好�。≌f做就做，我首先讓爸爸給我買了架專業(yè)照相機，學習了攝影的基本知識，然后背著相機到處捕捉美的瞬間，在“咔咔”聲中，一幅幅攝影作品誕生了，我的作品參加了各種各樣的比賽，但都沒有取得名次，可我并沒有灰心，因為我知道我的攝影技術(shù)還不成熟，我還需努力，我愿意為了我的理想不斷奮斗，揚帆遠航！

敘事的作文 篇2

　　哇！多美的存折呀！

　　這是一本藏有愛的存折，它的美并不是表現(xiàn)在它的外表，而是它來歷不凡的美。這本存折是姥爺生前留給我的，他說要給外孫女做教育基金，供我讀高中，上大學，減輕我爸媽的負擔。老爺為了這存折里的錢，不知付出多少辛苦。

　　姥爺在世時，非常勤勞。他是有名的“舍不得”，舍不得吃，舍不得穿，但酒是他的最愛。聽姥姥說，姥爺年輕時是個“拼命三郎”，由于勞累過多，留下了病根�，F(xiàn)在右腿上就有塊大瘸痂，有時還流膿。但姥爺為了給我積攢教育基金，還在拼命掙錢。

　　姥爺還有個心愿，就是希望媽媽給我生個伴兒。前年過春節(jié)，姥爺告訴我和爸媽說，他做了個夢，夢見大雪天里，突然有個小男孩從雪地里滾進了我們家。我聽了姥爺說的這個夢，非常高興，就對媽媽說，快給我生個弟弟吧！第二年，媽媽果真給我生了個弟弟。

　　姥爺為了往存折里存錢，每天天還沒亮，就去采藥，每次回來，一定可以看到他臉上、手上被樹枝刮過的傷痕。炎熱的夏天，酷暑難當，姥爺卻戴著一頂舊草帽，腰挎鱔魚簍，到溝渠里、池塘邊摳鱔魚，下午他又一瘸一拐地去采藕筍。姥爺這么辛勤勞作為的'是什么呢？為的是心中那份理想和愿望！

　　經(jīng)過幾年的努力，姥爺已經(jīng)往存折里存了5000元。他告訴我說，雨玲，你上初中的錢不成問題。照理，姥爺該休息了，但姥爺身板現(xiàn)在還能做點事，何不在教育基金里多存一些呢。姥爺對我說，他的目標是存足1萬元。我想這要采多少山藥，摳多少條鱔魚，采多少斤藕筍喲！我笑著對姥爺說，長大了，我會孝敬您的。沒想到，過不幾天，姥爺就一病不起了。

　　姥爺去世的前一個晚上，把這本存折顫微微地遞給我，口里囁嚅著，似乎想說什么。我心里明白，含著眼淚，緊緊地攥著存折，把它貼在胸口上。我向姥爺保證，我會好好學習的，我嗚咽著，已說不出什么了……

　　姥爺已離我遠去，而這本沉甸甸的存折時刻陪伴著我。每當我看到存折，就會想到我那勤勞而又善良的姥爺。

　　��！沉甸甸的存折��！你寄托了一位老人無盡的愛。

敘事的作文 篇3

　　大雨，小明沒帶傘，別人都走了，只有小明還在那兒著急。

　　一個大姐姐看到了小明，趕快跑過去，說：“小弟弟，我?guī)в暌铝耍�你�?/p>

　　點穿上回家吧，要不你家長會很著急的。”可小明

　　堅持要和大姐姐一起走，大姐姐說：“要不咱們一起躲到雨衣里吧！”大姐姐和小明頭上頂著雨衣，雨衣太小了，不是淋到小明就是淋到大姐姐。小明為大姐姐指路，大姐姐帶著小明轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，費了好長時間，才找到小明的`家。大姐姐把小明放下，又叮矚道：“以后看到天氣不好就帶著傘或雨衣，不要背上書包就走呀�！毙∶魍�著大姐姐遠去的身影，大喊道：“大姐姐，謝謝你，你是個好人！”大姐姐回過頭來向小明笑了笑，招招手，小明也向大姐姐笑一笑，招招手說：“再見！再見”！大姐姐也說：“再見！小弟弟！”

敘事的作文 篇4

　　有一天的下午,一個雷把的我嚇壞了,天空下起了小雨,這時我想起了回家,就對姑姑說"我想回家"姑姑于是給我戴上了一頂小紅帽,于是我向家跑去,可是我回到家時,家里的門緊瑣著,雨水沒有落在我的.頭向,因為我有一頂小紅帽,由于我穿的太少,風吹得很冷,于是我再次項著帽子跑回了姑姑家.于是我給媽媽打了電話,媽媽說"一會來接我"于是我趴在窗向等媽媽.

　　我看著窗外的小雨,這時我想起了,有一次我和姥爺在河堤放風箏,頓時時天空刮起了大風,大雨毫不留情地打在我們身上,河堤是無處跺雨,我們只能承著象子彈的雨點打向我們,這時,姥爺把他頭上的紅色帽子摘給了我,雨點不再打在我的頭上,臉上沒有了雨水,我們馬上騎車回家,可回到家,姥爺?shù)纳砩先珴窳?老姥爺感冒了,那頂帽子傳遞著愛的溫情.

　　當媽媽來姑姑接我時,我戴上了小紅帽,很神氣地走了,因為它在雨中給我溫暖和愛,給了我真情,它就是美麗童話里帶有翅膀的小紅傘在我需要關(guān)情時,它時時處處關(guān)懷我.

敘事的作文 篇5

　　晨，幾縷金色的陽光照在我可愛的小窗上，我想此刻，我一定是世界上最幸福的人。因為幸福其實很簡單，需要我們用心來感受，感受這縷縷陽光，感受這大千世界的奇妙。我打開一扇窗，抬頭仰望高空，心中慢慢的思量：15歲！15歲蘊涵著什么？又有什么樣的生活等著我，有一種想要脫口而出的沖動，15歲，擁有一首歌！

　　家人，一個充滿溫馨的詞。在家人中我會學著慢慢成長，學會感恩，體會到人間真情。從那個懵懂的女孩到現(xiàn)在的.大姑娘，從那個幼小的我到現(xiàn)在比媽媽都高一截的女生，我經(jīng)歷了太多太多，媽媽為我付出了太多太多，為了我的成長，她可以割舍一切。多少次，媽媽咽淚裝歡，多少次她忍氣吞聲，她把痛苦和悲傷裝在心底，把歡樂和興奮放在臉上。媽媽的愛像水一樣細而柔！

　　十幾年前，媽媽是懷著多大的勇氣和決心，承受著巨大的痛苦才孕育了我��！從啞啞學語到現(xiàn)在一個有思想的人，她為你付出了那么的多，還有什么理由不好好對待她，不好好報答她呢？

　　15歲，我擁有一首感恩的歌。

　　生活中會有許多的坎坷，而真正能夠放寬心去從容面對得人才能夠真正領(lǐng)會到生活的真諦。遇到挫折與磨難，就輕易低頭，就輕易流淚，只是在做無用功！不能正確對待眼前的生活，一味的想著別人傷了你，別人對不起你，覺得自己很委屈，那就是你已經(jīng)向生活底下了頭。

　　煩惱有時只是一念之差，可以說煩惱都是自找的，一件事情如果你換個角度看，或許你會重新領(lǐng)悟，一味的嘆氣悲傷，最后讓自己的內(nèi)心充滿陰暗，充滿仇恨，那將是多么的可怕！

　　還有就是要坦然面對生活，凡事三思而后行，不會到最后后悔。做一個心很寬的人，自己盡力做了即可，不必內(nèi)疚，不必自責。不去敵視任何人，因為在你生命中出現(xiàn)的每一個人，都會讓你的生活發(fā)生微妙的改變，讓你學會長大！學會把握！學會理解！

　　15歲，我擁有一首理解的歌。

　　15歲，是青春旋律中最美妙的音符，我將唱給它一首世上最美好的歌。

敘事的作文 篇6

　　中學敘事作文：難忘媽媽的“太棒了”我的媽媽，辛勤養(yǎng)育了我和弟弟。

　　看是普通的媽媽在我心中比任何人都特殊——她在我成長的路上幫助了我一次又一次，她那句“太棒了”的評價，催我奮進，讓我難忘。這個學期期中考試的第二天，我拿到了本以為考得很好的語文試卷，看到鮮紅的“80”分，我的心“咯噔”一沉：基礎(chǔ)知識部分丟了近十分，習作也沒有拿到理想的高分。周末回家的`路上，我聽到路邊樹上的鳥叫，心里都不是好滋味。平日乖巧的鳥兒也在譏諷我嗎？到了家門口，我不敢敲門進屋。我在門外站了好久，直到媽媽開門發(fā)現(xiàn)我。

　　“放學啦？怎么不進屋呀？”媽媽一邊將我叫進屋，一邊收拾好她未完成的十字繡。媽媽對我說：“期中試卷發(fā)下來沒有？看看我們的寶貝女兒的高分語文試卷吧！”聽了媽媽的話，我感到臉在發(fā)燒，恨不得找個地縫鉆進去。我迎著媽媽期盼的目光，小心翼翼地把語文試卷遞給了她。我看到媽媽的臉色“忽晴忽陰”，我預感“大事不好”，這可是我“罪有應(yīng)得”呀——誰叫我那么粗心呢！令我沒有想到的是，媽媽突然說了句：“太棒了！”啊——我嚇得打了個哆嗦。這是媽媽在我獲得好成績或是獨立做完一件事后的評價呀！這次我只考了八十分，怎么會得到這一句“太棒了”的夸贊呢？我一下子愣在那里。媽媽見我不解，又大聲地對我說：“你考得太棒了！你看，這次你的閱讀理解題做得很好哇！”聽媽媽這么一說，我心里輕松了許多。晚上，我早早地睡下了，朦朦朧朧中我聽到一陣翻書的聲音。

　　我忍不住下床往有燈光的地方摸過去，在客廳里我看到了媽媽！這么晚了媽媽怎么沒睡覺，她在干什么呢？我悄悄地往前探了探，看見媽媽拿著我的語文試卷，一邊看試卷，一邊翻我的語文課本，不時地用筆記著什么……我沒有驚動媽媽。后半夜，我再也無法入睡。我想到媽媽對我的期望，想到這次考試——雖說勉強進入優(yōu)秀層次，但與我以前的成績相比，顯然是退步了，媽媽卻用“太棒了”的評價肯定了我的閱讀。

　　這個“太棒了”的評價，讓我羞愧，讓我自責，更讓我奮起！

敘事的作文 篇7

　　“四年級九班，準備拔河！”只聽見學校廣播里傳來一句急促的喊叫聲。

　　我們班的.同學又是踢踢腿，又是搓搓手，臉上一副勝券在握的樣子，可他們回來時卻個個愁眉苦臉，唉聲嘆氣的，你們肯定會問：怎么啦？別急，聽我慢慢道來。

　　事情還得從頭說起。第一場比賽，四年級八班把我們班輕而易舉地“牽”了過去。交換場地后，我們班的隊員眼看著又要被“牽”過去，就在這千鈞一發(fā)之時，只見半路殺出來個“程咬金”——張老師一把抓住繩子使勁地往回拉，臉都繃青了。繩子往我們這邊移了一下，我們用盡“吃奶”的勁繼續(xù)拔，沒想到這次繩子一動也不動，雙方都在僵持著，我一下子覺得周圍的空氣都凝結(jié)了，時間似乎也停下來了，只聽見喧鬧聲中夾雜著“加油”二字。我們又使勁了，實在想松手，可“千萬不要松手”這句話在我耳邊響起。我咬咬牙，右手抓住繩子，左手松了一下，但馬上又抓緊了，力氣全耗了出去，繩子又移動了一下，四年級八班的同學好象改頭換面變成了“鐵金剛”，繩子“呼”的一聲被拉了過去，哨聲也響起來了——我們班輸了。

　　家垂頭喪氣地回到教室里，我想：我們也該鍛煉鍛煉身體了。

敘事的作文 篇8

　　冬日夜晚，皎潔的明月照應(yīng)著白雪，天顯得異常明亮。我坐在那陳舊的秋千上，呆呆凝望那令我神往的光，身邊的溫暖早已蕩然無存，風兒帶我飛向遠方，那個有她的地方。

　　那年，就像今天這樣。不過，那天月亮沒出現(xiàn)，讓我們很可惜，可飄揚無暇的白雪翩翩起舞使我們心情愉快，我和她一樣深愛著月亮，希望有一天可以一起到那里生活。無言的，靜靜的觀望著，只要彼此在一起即使什么也不說也是好的。我們大膽的幻想，常常把自己比作太陽，月亮，以及萬物，歡笑似乎充斥著我的耳邊久久揮之不去。她常常握住我的手，將她的溫暖傳遞給我，讓容易的害怕的我感到安心。那時，還很小呢？什么都沒有想，只覺得在一起就夠了，可事實上并不是這樣。

　　想著想著，淚早已侵濕我的整片臉頰。由于寒冷似乎凝固了，我也無心去擦拭它...任它肆無忌憚的流淌著。月亮的光輝依舊沒有離開我，仿佛在安慰我還有它陪伴著我！

　　知了的.蟬鳴，祝賀著我們走出了小學生涯，我們長大了，即將像離開母親懷抱的幼雛，對外面充滿著歡喜，愉快充斥了我們心頭，讓我們忘記了離別的悲傷。我們堅信以后還會在一起，會分到共同的班級，不管結(jié)果怎么樣，我們還是曾經(jīng)要好的朋友，也許，只能是曾經(jīng)！那天夜晚，月亮依舊躲著我們不愿與我們相見。可望著她的笑容，我有種說不出來的感覺，壓抑著我的心頭.希望如此吧!我親愛的朋友。

　　淚已干，天空飄下白雪，可月亮似乎沒有想要離開。也許，風兒贈送友情的哀歌，望著他們，我笑了，好久沒有笑的那么開心，從心里感到歡喜，不知道為什么，月一直與我相伴，永久不會分別，白天黑夜都一直在天上與我遠遠相望。

　　而她，再次的相見，我們已經(jīng)沒有了話語，看著她，不知道說些什么，我們就這樣擦肩而過，那種痛真的讓我很難受，可卑微的我在她對我說話時，逃開了，像個戰(zhàn)場上的逃兵。熟悉的臉，陌生的笑容，那一切將不再屬于我。

　　手里握著雪花，眼看著它漸漸消融，就如我們的友情一樣...你知道嗎？我一直望著我們共同的月亮，那也是我們無言的朋友�。�

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