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記敘文作文精華【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的記敘文作文5篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
她是我的朋友記憶的畫(huà)面里有很多人、很多事給我留下了深深的印象。這些畫(huà)面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因?yàn)檫^(guò)了這么多年,我知道,她是我真正的朋友。那是我在小學(xué)的時(shí)候,有一天放學(xué)天忽然下起了大雨,我卻單單沒(méi)有帶傘,怎么辦。 岸b忊彙狈艑W(xué)了,我走到教學(xué)樓口,看見(jiàn)許多學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子,卻沒(méi)有我父母的身影。
我知道父母家務(wù)活多,很忙,現(xiàn)在來(lái)接我是不可能的,這么大的雨,怎么回家呢?我不禁發(fā)起愁來(lái)。正在我發(fā)愁時(shí),我的同學(xué)林依萍走到我跟前,她對(duì)我說(shuō):我?guī)懔,馮雪,咱們同路,我們一起走吧。我跟林依萍平時(shí)沒(méi)什么交往,只是普通同學(xué),她相貌一般,很多同學(xué)都不太愛(ài)理她。說(shuō)實(shí)話,我是實(shí)在沒(méi)有辦法了,我只能聽(tīng)從她的建議,跟她撐一把傘回家。風(fēng)雨中,我們共同撐一把傘,她盡量把傘往我這邊舉,我看到她的半個(gè)身子都淋濕了,我真覺(jué)得有些過(guò)意不去。
走了一段路,我快要到家了,我想:我還是要挨澆的。正在我發(fā)愁,林依萍告訴我,她家離這里很近,快跑三兩步就到家了,這把傘借給我?guī)Щ丶。她說(shuō)著就把傘塞給了我,我那時(shí)感到很詫異,我從沒(méi)想到我的同學(xué)林依萍的家竟然離我家這么近,她真是解了我的燃眉之急,我正要感謝,她卻已消失在茫茫的.雨簾中。第二天上學(xué),我把雨傘帶著想歸還給林依萍,不想她卻沒(méi)來(lái)上學(xué)。她家有什么事呢?我不得而知。放學(xué)了,我想我們的家離得這么近,我就把雨傘送到她家吧。到了我家附近,四處張望,我卻真不知道她家到底住在哪。
正在我張望時(shí),又有一個(gè)我的同學(xué)走過(guò)來(lái),我趕緊向他打聽(tīng)林依萍的家。他高訴我:往前走三里地,再走土道,走不到一里地就到她家了。我聽(tīng)了,一下驚呆了,原來(lái)林依萍離我家并不近啊。我走到林依萍家,卻見(jiàn)林依萍正躺在床上打點(diǎn)滴,原來(lái)是她昨天淋了雨,感冒了,高燒近40度。我什么也說(shuō)不出來(lái),我知道,以前我沒(méi)有認(rèn)識(shí)林依萍,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了,她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上,我想著我以前的朋友,想著我原來(lái)不認(rèn)為是朋友的同學(xué)林依萍,不禁思緒萬(wàn)千,不自禁地流下了幾滴眼淚,我想這就是感動(dòng)吧。我真為我有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲……
記敘文作文 篇2
在一個(gè)平淡無(wú)奇的下午,發(fā)生了一件事,姐姐叫我下去拿快遞,我一聽(tīng)到這個(gè)消息皺了皺眉心不甘,情不愿地下去。我一拿到快遞心里很驚喜,因?yàn)榭爝f是一本書(shū),我心想:難道是老姐發(fā)善心給我買我日思夜想的《斗羅大陸》哇!想想就開(kāi)心,我得快遞上樓!“老姐我愛(ài)你!”“怎么了?腦子進(jìn)水了?”“謝謝你,給我買書(shū)!”“哦!原來(lái)你這么喜歡這本《八十天環(huán)游地球》,我還擔(dān)心你不喜歡呢!”話音剛落,我的笑容瞬間凝固,心中的熱情的火焰像似被潑了一盆冷水,完全熄滅了。我心情頹廢的走進(jìn)了房間,老姐看我心情這樣大起大落,心里滿是疑惑!不過(guò),心情郁悶只是一時(shí)的,明天就又還是那一個(gè)活力十足的.我。
第二天,吃完早飯就開(kāi)始感一絲絲無(wú)聊感,過(guò)了許久,無(wú)聊感越發(fā)嚴(yán)重,終于,我忍受不了,順手抓起那本《八十天環(huán)游地球》無(wú)聊地看了起來(lái)?珊芸煳液蠡诹!后面的劇情越發(fā)精彩,居然達(dá)到了為人物揪心,擔(dān)心,祈禱,出謀的境界。書(shū)看的很快,一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束,可我還是意猶未盡,還停留在美妙的書(shū)中境界;還幻想著我能不能八十天環(huán)游地球,還停留在書(shū)中任何一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
“啊!這書(shū)本太好看了!”我感嘆到,姐姐看到我這樣愛(ài)不釋手開(kāi)心地笑了。
從此,我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,每次都反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地讀它,盡管如此,我對(duì)這本書(shū)的熱愛(ài)還從未減弱。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者從開(kāi)頭就交代了起因,時(shí)間并抒發(fā)了自己的情感,等到拿到快遞時(shí),心情低落,但最后卻喜愛(ài)上這本書(shū),結(jié)尾處再次表明對(duì)書(shū)的喜愛(ài),真是一波三折!
記敘文作文 篇3
親情是一種神奇的東西。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親;是憎恨與貪婪的死敵。它不光值得推崇,而且值得我永遠(yuǎn)的贊美。
我有一個(gè)姐姐,她一直只生活在故鄉(xiāng),是多么孤單啊。可她卻從來(lái)沒(méi)有向爸爸媽媽傾訴自己的不滿。今年,我終于可以回老家陪伴她了。
家中,漫天的.雪花在飛舞著,像是一只只玉蝴蝶在翩翩起舞,大地也披上了一張雪白的毛毯。偶爾,幾多調(diào)皮的雪花會(huì)跑進(jìn)屋來(lái)與我們玩耍、嬉戲。姐姐走過(guò)來(lái),親切地問(wèn)道:“瑩瑩,你每天都是幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)的?”我并沒(méi)有在意姐姐對(duì)我說(shuō)的話,便漫不經(jīng)心地回答:“哦!我啊,九點(diǎn)多鐘吧?!
吃過(guò)晚飯后,大家都圍坐在電視機(jī)前,談笑風(fēng)生,熱熱鬧鬧的。咦?這么熱鬧的場(chǎng)面姐姐到哪兒去了呢?我東找找,西看看,找了好幾個(gè)地方終于在臥室里找到了姐姐。我走進(jìn)臥室一看,姐姐正在我的床上呼呼大睡呢!我躡手躡腳地走到床邊,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“姐,你怎么了嗎?哪里不舒服嗎?”
“沒(méi)有,才沒(méi)有那回事呢!”姐姐笑著對(duì)我說(shuō)。
“姐,你不舒服就不要硬撐下去了。我現(xiàn)在就去告訴爸媽!
“等一下,”姐姐說(shuō),“我沒(méi)有生病。我只是擔(dān)心你怕冷,晚上會(huì)睡不著。我知道你九點(diǎn)睡,現(xiàn)在我先幫你取取暖,這樣你晚上就不會(huì)凍著了!甭(tīng)了這句話后,我心中咯噔了一下,不知道應(yīng)該說(shuō)些什么才好。
我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝姐!謝謝你對(duì)我那么好!”
“一家人說(shuō)什么兩家話。 苯憬阈Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)。
“那咱們?nèi)タ创和戆桑】禳c(diǎn),快走!”我拉著姐姐的手興奮地說(shuō)。
親情,血濃于水。姐姐我我所做的一切都是為了我,都是出于姐姐對(duì)我的愛(ài)。
記敘文作文 篇4
我,一個(gè)普普通通的人,一個(gè)在世界很渺小的女孩,一個(gè)并不起眼的孩子……或許,你不認(rèn)識(shí)我,不了解我,但,在我家人的眼里我是一個(gè)不平凡的孩子,因?yàn)槲业囊懔,我的?jiān)持……
我,不平凡,或許你并不這么認(rèn)為,但是,我與我的家人都相信我是一個(gè)不平凡的孩子,或許你不相信一個(gè)一年級(jí)至五年級(jí)成績(jī)平平的女孩,會(huì)在六年級(jí)里閃爍出她的光芒,不錯(cuò),那就是我!現(xiàn)在,就來(lái)翻翻我那五彩斑斕的人生畫(huà)冊(cè)吧!在那里,你便可以看見(jiàn)我的不平凡……
小時(shí)候,還不滿六歲的我就已經(jīng)是一名小學(xué)生,當(dāng)時(shí)我不但是一個(gè)愛(ài)哭的女孩,而且成績(jī)也是一塌糊涂,語(yǔ)文數(shù)學(xué)幾乎都在及格的邊緣,或許,你會(huì)納悶,小學(xué)一年級(jí)成績(jī)就如此的女孩,怎么會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)呢?
的確,我是笨,但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),所以二年級(jí)時(shí)的我,成績(jī)就已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了,一年,一年……我每一年都在努力,每一年我都執(zhí)著,但是,一直到五年級(jí)時(shí),我的成績(jī)還是不穩(wěn)定,不冒尖,但我的家人告訴我:‘不要放棄,相信自己!’這句話至今我都記得,還記得當(dāng)時(shí)他們是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō)的,那天晚上我久久不能入睡,我望著夜空,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)夜晚的天空是幽藍(lán)而迷人的。夜空就像是一塊深青色的天鵝絨,上面或掛在皎潔如銀盤的'大月亮,或綴滿璀璨如珍珠的小星星。
仰望幽藍(lán)的夜空,我可以將所有的憂愁和煩惱全部忘記,去感受夜的神秘……當(dāng)時(shí),我就暗下決心——笨鳥(niǎo)先飛,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功!從此,無(wú)論什么事,我都不言放棄,即使在補(bǔ)習(xí)班上到晚上十點(diǎn)多鐘;即使一周只休息半天;即使再苦,再累,我也不曾放棄!一年,整整一年,我過(guò)了一年這樣的生活,但我從未感到過(guò)后悔,因?yàn)槲遗^(guò),我沒(méi)有半途而廢……終于,我成功了。
當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的那天,我哭了,喜悅的淚水像珍珠一串一串地流了下來(lái),我激動(dòng)地說(shuō):“太好了,辛苦總算沒(méi)有白廢!”
我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我與它一樣,堅(jiān)持不懈,持之以恒!毅力,知道嗎?就是毅力和堅(jiān)強(qiáng),可以讓我自豪地說(shuō):“我,不平凡!”
記敘文作文 篇5
青春,是早霞剛剛激起的那片紅暈,在那廣闊天空的一角,在那茫茫蔚藍(lán)的大海上,在海天一色的波瀾上,那片火紅的火爐是多么炫目多彩。
每個(gè)人都會(huì)度過(guò)那些時(shí)期,年少、青春、花樣年華、中年,直至人生的終點(diǎn)。青春年少,是那發(fā)光的基點(diǎn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,讓自己發(fā)光閃耀,正如那黎明的光暈,在短逝的時(shí)光內(nèi),竭盡全力發(fā)出耀眼的光芒。那分光芒,令人們嘆為觀止、啞口無(wú)言,不禁仰望那束似乎帶著激昂的'光彩。
青春,洋溢著激昂的歌調(diào)!吧賶巡慌Γ洗笸絺!痹谇啻旱穆猛局,學(xué)習(xí)是必不可少的。青春中有失望的時(shí)候,但這失望,是為了讓我們更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
青春的風(fēng)帆中,總會(huì)有困難來(lái)考驗(yàn)我們,它需要我們以平常心去對(duì)待它們,突破自己的能力。
青春,童年的過(guò)渡期,我們載著滿腔的幼稚和憧憬,從不懂事、貪玩的小孩子,成長(zhǎng)為報(bào)效祖國(guó),報(bào)答家人、老師的青少年。
青春,夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。它滿載了多少人的希望與夢(mèng)想,寫滿了多少人的奮斗和追求。
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