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小學(xué)敘事作文[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)敘事作文[合集]](https://p.9136.com/00/l/lm1239.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
我一直堅信沒有人會犧牲自己的錢財去幫助一個與你毫不相干的人，直到那一次，她讓我看見真正的善良……今天，我們一家去玩，正好可以買些菜和水果。剛到大嬸嬸家，[當(dāng)然這是貴州語啦]我就吵著上街買東西，可是爸爸太累了，我只好作罷，自己上樓去玩了，當(dāng)我回去時，爸爸已經(jīng)醒了，我一看，欣喜若狂，便跑過去跟爸爸撒起嬌來，爸爸在我們?nèi)忝弥凶钐鄣腵就是我了，爸爸剛要起身，大叔叔站起來說：“二哥，我?guī)齻內(nèi)グ�。”爸爸說：“好吧，來，寶貝，我拿錢給你去買�！卑职帜贸鲆话僭X交給我，并且叮囑我：“記得小心一點，這里車多，哦,對了，錢要保管好了，千萬別弄丟了，記得找好錢。”我向爸爸告了別就走了，媽媽還在睡午覺哩全部渾然不知。到了街上，我才想到要買一些桃子和李子，我們跑了幾家店都沒有，只好去菜市場咯。
到了菜市場，我們看到了很多賣水果的，突然，我們看見一個水果攤被人們圍的水泄不通，哇，這家店生意肯定很好，我們就擠了進(jìn)去，只見一個小男孩哭哭啼啼地站在那邊，這個攤子的老板娘站在那里雙手叉腰，氣沖沖地，好像一頭發(fā)怒的母牛在那里吼叫，我們還不知道發(fā)生了什么事情，但是從那個老板娘的話語中可以直接確切地知道發(fā)生了什么事……
“你看一看你，小小年紀(jì)不學(xué)好，這么小就出來干這種事情!也不知道你家長是怎么教的！呼呼，真是氣死我了。”那個老板娘說累了，就跑到商店買水去了，反正有她老公看著。不用問，肯定是這個孩子偷東西了，別人上去問，他就說付了錢，沒有偷，這個老板娘回來了又繼續(xù)罵，罵的腳都酸了就搬了把椅子來做，這個小男孩抱著手中的袋子，老板娘罵得越兇，他就哭的越厲害，這時，從人堆里走出一個穿紅裙子的姐姐，她問清楚了原委，幫那個孩子付了錢之后就走了，后來我無意中聽到那個紅裙子姐姐和她伙伴說的話才知道原來那個紅裙子姐姐知道那位小男孩付了錢，可是她依然決定幫他而不讓那個老板娘難堪，她的伙伴說她傻，她只是笑笑而已，那一刻，我驚呆了。
我突然覺得那位紅裙子姐姐好美，好美……
小學(xué)敘事作文 篇2
九月份是個上學(xué)的日子，大家都在學(xué)校里開始了忙碌的學(xué)習(xí)生活。在二十一世紀(jì)，上課怎么能少了電腦?我們也不例外，可其他班的電腦都是好的，偏偏我們班的.是壞的，禍不單行，雖然已經(jīng)立秋了，但天氣還是很炎熱，每次上完一節(jié)課都像在外面跑了五圈似得。 在我們班隔壁有個空教室，那里的電腦是好的，而且那里面居然還有空調(diào)!!!!下午，李老師說：“今天我們搬到空教室去”!“耶”!!我們每個人的臉上都掩蓋不住喜悅。
不過，要先打掃好新班級，但是這對我們來說不算什么。大約二十多分鐘后，整個教室煥然一新。上第一節(jié)課時，我們已經(jīng)全部搞定了。這時，我們超好的李老師已經(jīng)拿出了我們偉大的空調(diào)遙控器“解救”了我們。吹著空調(diào)，上著課，這一段多么美好的時光呀，在不知不覺中，我們度過了美妙、清涼的一個下午，在這個下午中，一下課總有別的班的同學(xué)用羨慕的眼神看著我們，看的我不知道有多高興。雖然這是臨時的班級，但我真心希望能一直在這個教室里上課。
小學(xué)敘事作文 篇3
寒假中的一天，老師說要帶我們?nèi)ゴ蠼稚细懔x賣春聯(lián)活動。老師話音剛落，我就毫不猶豫地報名參加了。
這次活動共有六個人參加。老師按性別把我們分為男生女生兩組，進(jìn)行競賣比賽，并且決定最后把義賣所得到的錢捐給敬老院的老人。
活動開始了，我們在大街上擺下了攤子。一開始我的心“怦坪”直跳，心想：會不會賣不出去呀?會不會遭白眼呀?老師好像看出了我的心思，便鼓勵我們要勇敢點。在老師的再三鼓勵下，我們組的組員開始叫賣了。性格開朗的王明走出攤位對路過的一位阿姨說：“阿姨，買一副春聯(lián)吧�！睕]想到那位竟阿姨爽快地答應(yīng)了。第一副就這樣賣出去了。我們組的人受到了啟發(fā)，都學(xué)著他的樣子，走出攤位大聲叫賣了。我也壯著膽子對迎面的兩個路人說：“叔叔，買一副吧，買一副吧。”可他們連看都沒有看我一眼，我并不灰心。突然有一個行人主動想買我的春聯(lián)，我高興極了，于是告訴她價格，也許是她嫌對聯(lián)價格偏高，也許是看內(nèi)容不合適，便翻了翻白眼走了。我很郁悶地回到了攤位。這時，我看見我們的組員追向另一個行人，便跟著他們跑過去，對行人說：“請買一副吧，我們會把賣對聯(lián)的錢捐給敬老院的老人的�！蹦莻�人一聽，便爽快地答應(yīng)了。這下，我們組士氣大振，使出各種招數(shù)大聲吆喝，攔截路人……賣的春聯(lián)越來多了。夕陽西下，但我們賣春聯(lián)的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接著老師統(tǒng)計一下本次活動的競賽結(jié)果。我們組競賺了一百四十一塊錢，而對手組只有八十六塊錢�！拔覀冓A了!”
最后我們用這些錢為敬老院的.老人買了橘子，蘋果……還給老人人們表演了才藝，他們可高興啦!古人有曰：“老吾老以及人之老。”這次義賣春聯(lián)活動既敬老又鍛煉了我的做老板的能力。這真是一件有意義的事啊!
優(yōu)爸點評：很有意義的一次活動，更有意義的一篇文章，把有意義的事情用細(xì)致生動的文字?jǐn)⑹龀鰜�，讓更多的人了解和知道是一件更有意義的事情。整篇文章敘述生動自然，語句通順，大量口語化的敘述沒有讓文章顯得平淡，反而卻讓文章更顯真實，情感真切。對于文章中心理活動的描寫是文章最亮點之處，推動了情節(jié)的發(fā)展，同時還更直白的把其中的情感表達(dá)出來，突出了義賣春聯(lián)的意義，讓思想感情更明確，主旨更清晰。優(yōu)爸在文章中看到了小作者的真情實感，更覺得這樣有意義的事，需要更多人知道，希望，小作者之后能做更多有意義的事，寫更多有意義的文章。
小學(xué)敘事作文 篇4
看了這個題目，你也許會想，我要寫的可能是一個小孩子，或者是一個小嬰兒，可是，這個人偏偏就不是你所想的那樣小，她呀，和我是一個班的同學(xué)，有一張白白凈凈的臉，一對小眼睛像黑珍珠似的，小嘴紅紅的，雖然是短頭發(fā)，可是卻是一個讓人看起來非常舒服的小女孩兒。她就是我的好朋友張照萍??一個實實在在的開心寶貝。
自從我升入四年級后，我和班里同學(xué)就更熟悉了，尤其是張照萍，我現(xiàn)在已經(jīng)和她幾乎，我說的是幾乎形影不離了，不知怎么回事，我很自然的和她交上了朋友，還有一件事，也就是剛過一下午，雖然時間很短，但是我會把它永遠(yuǎn)的記在心里，因為這是我和她友誼的見證。
昨天下午，老師讓下個月在學(xué)校里吃飯的人到老師那兒領(lǐng)一張紙，我一開始本來不想在學(xué)校里吃，可是，我看見張照萍舉手要在這里吃飯，于是我心想，和張照萍一起吃飯，那是多好的事啊！我便也向老師要了一張紙，張照萍沖我一笑，我的心頓時沸騰起來，心想就算是五雷轟頂我也在所不辭。
回到家，爸爸媽媽竟然不同意，我立馬使出我的獨門絕招：哭！很快，爸爸媽媽被我的哭聲嚇的趕緊掏出錢讓我在學(xué)校里吃飯。大功告成！我樂滋滋的去學(xué)校交錢，可是我沒想到，張照萍突然不在這里吃了！我有點疑惑的.看著她，她遞給我一張紙條，上面寫著：對不起。我本來有點生氣，一看這張紙條，氣馬上就跑到九霄云外去了。下課后，我找到她，真誠的對她說：“我們是好朋友啊，不用說‘對不起’之類的詞，就算你犯了錯誤我也不會生氣的�！彼α�，我不由也咯咯的笑了起來。為什么，一見她我就那么開心，看來開心寶貝真是名不虛傳。
張照萍這個開心寶貝，真的很讓人開心哦！
小學(xué)敘事作文 篇5
每年初二香港有放煙花傳統(tǒng)，這次正好我們?nèi)ミ^年，香港叔公便邀請我們?nèi)ニ铱礋熁ǎ耘璨�。叔公家住銅鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點，一朵紅色愛心煙花騰空而起，仿佛在說“Hi！想我吧，又見面。”叔公家的幾扇窗前擠滿親戚朋友，空氣里彌漫著盆菜的誘人香味。或許香港人平時很辛苦，房價又奇高，所以他們對財富充滿渴望，煙花里隨處可見阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，寓意“發(fā)財”，希望他們心想事成。
隨后大家就座圍爐吃盆菜，香港人過年，向來有吃大盆菜的習(xí)俗。所謂的“盆菜”，是將葷素各道逐一烹制好的菜肴，一層層碼放在盆里端上宴席，一盆菜里可薈萃有百菜百味，包羅萬有。叔婆辛苦好幾天，又是采買，又是烹飪，一番心血換來幾大盆真材實料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈干蠔，再里圈是干貝，鮑魚，還有叫不出名字的.其他材料，中間一簇黑色的發(fā)菜，它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財”，圖個好意頭！這么多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來，最下面鋪著白菜，蘿卜和芋頭，吸足汁液，極其鮮美，現(xiàn)在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次��！
小學(xué)敘事作文 篇6
我永遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)讓我難堪的電子琴課。 那還是去年的一個星期五的晚上，我和同學(xué)們已經(jīng)坐在了我們每周一次的電子琴課堂上。像每次正式上課前那樣，大家都在彈奏著以前學(xué)過的曲子或者音階，算是熱手吧。 這時，楊老師走了進(jìn)來，說：請大家把上節(jié)課新學(xué)的兩組音階練習(xí)一下，老師三分鐘以后過來檢查。
上節(jié)課的兩組音階？我一下子懵了，因為我根本不記得上節(jié)課講音階了！ 教室里琴聲已經(jīng)響成了一片。我環(huán)顧一周，每個人都在彈琴，都在聯(lián)系那所謂的`兩組音階。只有我，呆愣在座位上一動不動，因為我不知道彈什么，我忘了聯(lián)系新學(xué)的音階了，確切地說，是我把新學(xué)了音階的事情給忘了！ 我坐在那里使勁地想啊想啊，是哪兩組音階來著？第一個音是什么？我的心想一團(tuán)麻，又著急又尷尬，難堪極了，真想找個地縫鉆進(jìn)去。
我的腦子飛快地回憶著。我終于想起，上周五，老師在臨下課講樂理知識時，簡單地提過這兩組音階。我當(dāng)時只等著快點下課了，根本沒有好好聽。而且我以為老師也只是說說，不是正式講的。 我就這樣把那兩組音階的事情給忘干凈了！ 光這樣干坐下去也不是個辦法啊，于是，我悄悄地把目光轉(zhuǎn)向我旁邊的方佳玉同學(xué)。只見她的雙手飛快地在鍵盤上流動著，讓我羨慕地流動著。我努力地看著她的指法，漸漸地，我的手也磕磕絆絆地在鍵盤上走了起來。 但是，只有三分鐘的時間啊，我終究還是沒有自學(xué)會這兩組音階。 同學(xué)們開始一個一個地被老師檢查了。我的心緊張極了。我真的希望時間停止，我甚至希望時間倒流。那樣的話，我會好好練琴，我就不會讓自己這樣難堪了。
同學(xué)們都流利地彈過關(guān)了。該我上場了。我的只能硬著頭皮一個音一個音往外蹦音階。不用說，老師很生氣，大聲地訓(xùn)斥著我：劉穎你是怎么回事？看看別人是怎么彈的！ 楊老師的嚴(yán)厲是出了名的。我是基本功還不錯的，平時作業(yè)都完成得不錯。而今天，大家都彈得很流利，只有我一個人彈不下來，我怎么會被輕饒？老師又狠狠地批評了我一頓。這可是當(dāng)著這么多同學(xué)和家長的面啊，我羞愧極了，難堪極了，眼睛里含滿了淚珠。 后來，方佳玉的媽媽坐到了我的旁邊，指導(dǎo)我練那兩組新的音階。這真是雪中送炭啊，雖然阿姨教得并不專業(yè)，但是我卻聽得很專心也很明白，我很快就把那兩組音階彈了下來。我邊彈，眼淚便流了下來，我是被阿姨的的危難中的幫忙感動的。
我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本應(yīng)該指導(dǎo)自己孩子的時間里來指導(dǎo)幾乎是素不相識的我，把我從危難中解救出來。 這就是那節(jié)讓我難堪的電子琴課。在那節(jié)難堪的電子琴課上，我被阿姨深深地感動，并從此刻苦練琴。
小學(xué)敘事作文 篇7
有人喜歡充滿生機(jī)的春天，有人喜歡炙熱的夏天，有人喜歡布滿落葉的秋天，而我卻對白雪皚皚的冬天情有獨鐘。
那如紗的白雪，最是惹人喜愛。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約的仿佛霧里看花，別有一番風(fēng)趣。
紛紛揚揚的大雪瀟瀟灑灑地下了一天一夜，整個世界也變成了一望無際的銀色的海洋。
郁郁蔥蔥的林帶，一改往日翠綠的裝束，已換成潔白的.銀裝素裹。高高的白楊樹枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松，紋絲不動的挺立在哪兒，高傲地接受著風(fēng)雪地洗滌；針葉上積滿了毛松松的雪球，像披上了潔白的外套。垂柳和垂榆的枝條不再顯得那么癟色，上面綴著的白雪就像朵朵含苞待放的白梅花
冬風(fēng)悄悄地起，白雪悄悄地落，愛動的我投入了冬天的懷抱。��！冬天，你正是最美的歌、最美的畫卷！
讓我們一起吶喊：“冬天也美麗�！�
小學(xué)敘事作文 篇8
今天，我格外高興，因為我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到來了。早晨，興高采烈的去學(xué)校，路邊花兒朵朵盛開，向我點頭微笑，草兒隨風(fēng)擺動，向我招這手，鳥兒也好像像我問好;"祝我六一兒童節(jié)快樂.”
剛進(jìn)教室，就聽見一陣陣快樂的笑聲，原來同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙地在說笑。老師讓我們先看精彩的演出，有大合唱，有說相聲，有跳拉丁舞，還有彈鋼琴……讓我們看得津津有味，演出結(jié)束。開始游園活動了，，我們班同學(xué)像風(fēng)似的沖出教室，我身為管理員責(zé)任重大，沒有管理員教室會亂套。我的工作是給來玩的人發(fā)官子，管好次序。玩的人真多啊，隊伍排成了長龍�？此麄兺娴倪@么高興我也很想去玩了，真希望代替我的.人快一點來��！我腳站有點發(fā)麻，手也有點兒酸了。這時，有位同學(xué)我給他發(fā)完管子，向我敬了個禮說：“你好，今天辛苦了�！边@是的我好像腳也不發(fā)麻了，手也不酸了，還很自豪。緊接著，有人在抱怨說;“前面的人玩得快一點，像蝸牛一樣慢�！蔽倚南胨麨槭裁催@么沒有禮貌，我不能向他學(xué)習(xí)。時間一分一秒地過去了，我能游園的時間越來越少了，終于，有人來代替我了。我飛快地沖出教室，在爭分奪秒的玩，可惜時間過得太快了，我沒能玩幾下，就在歡樂聲中結(jié)束了游園活動。我在這次活動中也很有收獲，獲得了圓規(guī)，心里樂滋滋的。
放學(xué)了，老師給我們每人發(fā)了個丹比蛋糕和一盒餅干，我心想：要是每天都過六一兒童節(jié)那該多好啊!
小學(xué)敘事作文 篇9
早上，我一起床就聽到爸爸叫道“下雪啦！”我望著窗外的雪花，高興得手舞足蹈，急著要去樓下堆雪人。爸爸說現(xiàn)在雪太薄，堆不了。我像泄了氣的皮球一樣，失望極了�？粗乙荒槻桓吲d的樣子，爸爸提議說我們?nèi)ムl(xiāng)下爺爺家看看吧！
來到爺爺家，看到房前屋后一層厚厚的白雪，我頓時喜上眉梢，迫不及待地拿來鏟子和桶，開始堆雪人。我一鏟一鏟地把雪往桶里裝，媽媽見了也來幫忙，她抓了一大把雪揉成小雪球，然后放在雪地上慢慢地向前滾，雪球越滾越大，變成了大雪球。在一旁觀看的爸爸也加入我們的行列中，他把媽媽滾得大雪球用鏟子修成雪人的身體。這時，不知什么時候，爺爺抱來一個小雪球做雪人的.頭，我又找了一根紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，奶奶拿來兩顆紐扣當(dāng)眼睛。
我想：冬天雪人會怕冷。于是用我的藍(lán)色小桶給雪人戴上帽子，爺爺拿來紅布給雪人系上圍巾，一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生 了。
看，雪人挺著胖胖的肚子，好像在說：“謝謝你們把我打扮得那么漂亮�！�
看著可愛的雪人，我們都開心地笑了。媽媽見了，趕緊拿出照相機(jī)“咔嚓”一聲，幫我和雪人合了個影。
小學(xué)敘事作文 篇10
在我的童年記憶里，有許多難忘的事，像一顆顆小星星印在我的記憶中。下面，就讓我摘下一顆小星星和你們一起分享吧。
記得那是一個星期天的下午，爸爸告訴我要帶我去泡溫泉，我高興極了!上了車，看著車子在寬闊的馬路上飛馳，我興奮的又唱又跳，很快車子就開到了。一下車，就看到前面寫著“萬福溫泉”幾個大字，我真恨不得一下子就跳進(jìn)溫泉里面，可爸爸說還要換上泳衣。我挑了一件藍(lán)色的泳衣穿在身上，急沖沖的跑進(jìn)溫泉區(qū)，看見十幾個大大小小、各式各樣的溫泉池，每個池子旁還寫著一個好聽的名字，水面上冒起一陣陣熱氣。我憋了一口氣，撲通一聲跳進(jìn)池子里，像一條快樂的魚兒在水中游來游去，真舒服��！不一會兒，我的`臉就紅了，感覺真累。我停下來，和爸爸打起了水仗。于是，池子里撒滿了我們的歡笑。
快樂的時光總是那么短暫。我還沒玩夠，爸爸就催著說：“要回去了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開了。爸爸看我不高興的樣子，笑著說：“還沒玩夠吧，只要你好好學(xué)習(xí)，下次還帶你來�！蔽衣犃烁吲d地說：“爸爸，你說話可要算數(shù)，我回去一定好好學(xué)習(xí)。”
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