小學(xué)敘事作文集錦[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　我最熟悉的人是張英豪，他的個子矮矮的'，皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的。

　　他脾氣很倔強。一天，我來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)張衛(wèi)健哭了，就連忙問怎么回事，原來是張英豪揍他了。張英豪說：“放學(xué)的時候張衛(wèi)健打了我一巴掌，我當然要向他報仇呀！”張衛(wèi)健委屈地說：“我只打了你一下，你卻打了我很多下�！蔽易審堄⒑老驈埿l(wèi)健道歉，張英豪說：“明明是他的錯，憑什么讓我道歉！”說完他就氣呼呼地走了。

　　他雖然很倔強，但是他的學(xué)習(xí)成績很好，字寫的也漂亮，老師經(jīng)常表揚他。我希望他能改掉自己的缺點，那樣他就更討人喜歡了。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　世間萬物，都在瞬息萬變中。最近我也變了很多。我有一個孿生姐姐只比我大五分鐘，別人都說不管大多少都是你姐姐�？晌覅s不這么認為，她不讓我也別想我讓她。在我們之間，一日小吵一次，三日大吵一次。仿佛天生就合不來。

　　有一次，媽媽買了三個面包，這預(yù)示著世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)。我們先各自拿了一個面包，到這都很和平。最后一個面包該分給誰呢？我拿來一把小刀，在面包上劃了平分線，可這時姐姐立刻站出來說：“這不公平，明顯你多一點。”仿佛戰(zhàn)爭已經(jīng)打響了，火藥味開始彌漫�！笆裁绰�！明明是一樣的。”“哪里��！你不切是吧，我自己切�！毖劭此�拿起刀了，我立馬伸手把面包搶走了。姐姐的眼睛里燃燒起憤怒之火，我們兩個人身后都有一道火光，要為一塊面包奮戰(zhàn)到底。我們兩個人互不相讓。將“口水戰(zhàn)”演變成了真正的.戰(zhàn)爭。

　　媽媽聞聲趕來看到眼前一幕，徹底氣壞了。生氣地說：“你看看你們，為了一塊面包打成這樣，看來就不能給你們買，買來給你們爭吵，還不如送給討飯人好。對你們說過幾次了別吵架，要謙讓，不知道退一步海闊天空嗎？還說什么品學(xué)兼優(yōu)，最起碼的品德都沒有，還指望你什么？”媽媽一邊說一邊捶著胸膛。我看著媽媽傷心的樣子，真后悔之前所做的行為。經(jīng)過這次小風(fēng)波，我和姐姐變得很好，再也沒吵過架，你讓我，我讓你，媽媽也喜笑顏開。

　　我希望我和姐姐永遠友好相處，讓這份友好不要變。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　去年暑假我去學(xué)習(xí)了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)習(xí)打羽毛球。

　　可是我不想去學(xué)了，因為去年學(xué)習(xí)了一個月只學(xué)習(xí)了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上；右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習(xí)個支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學(xué)了么？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。

　　也許是有了去年支架子的'基本功訓(xùn)練，今年再學(xué)習(xí)其它動作，果然感覺輕松多了。今年學(xué)習(xí)的動作有：定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子；第二步先往左轉(zhuǎn)，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下。看我介紹的，是不是很繁瑣，但我在學(xué)習(xí)過程中感覺比去年好學(xué)太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難后易，好學(xué)多了。

　　這個暑假又來了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員，他們也像去年我一樣，只練習(xí)支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的�？粗�他們，我覺的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實實、一心一意學(xué)習(xí)打球吧。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　童年是風(fēng)，一股吹走煩惱的風(fēng)；童年時糖，一顆甜到純真的糖。我的童年趣事可多了，讓我來給你們講講吧！一定回味無窮。

　　我6歲時，天真爛漫，逗人喜愛。

　　一天，爸爸帶我出去玩，回來時我已經(jīng)快睡著了，爸爸氣喘吁吁，把我放在沙發(fā)上就去洗澡了。我迷迷糊糊地在沙發(fā)上，頓時口干舌燥，我無奈地坐起來，揉揉小眼睛，半睡半醒的看見桌上有一個瓶子，看也不看就仰頭大喝�！肮具耍�咕咚”半瓶沒了，我感到地球飛轉(zhuǎn)起來,“啪”的一聲，我手一滑，瓶子打碎了，媽媽從廚房探出頭來，大叫：“哎呀！這是怎么搞的，有沒有傷？”我邊走邊搖，完全沒聽見媽媽的話。

　　不知怎的，我腳一滑，一屁股坐在碎片上，我雙眼一瞪，“��！”一聲大叫，醉意全無，抱著屁股滿屋子亂跑。媽媽呆了，我滿臉通紅，像個瘋子一樣，爸爸從房間聞聲走出來，看見呆呆的'媽媽，看見瘋子似跑著的我，立刻用手攔住我，我一怔，雙腳一軟，倒在了地上。爸爸皺皺眉頭，看著狼狽的屋子，地上的啤酒，大笑起來，不停給我灌水，我還在地上打滾呢！

　　這個搞笑的我，有很多趣事，如今，我就把啤酒當水喝呢！爸爸給家人講這事時，可把大家樂壞了，不�？湮铱蓯厶煺妫�是大家的開心果！

　　童年的書里，有著有趣的事情，在童年的果汁里，散發(fā)著誘人的香甜。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　放學(xué)后，小紅和小明各穿一身球衣，手拿一副球拍，開始了一場激烈的'乒乓球賽，小明先使出了一招“天外云龍”，只見球桌上出現(xiàn)了一條優(yōu)美的弧線，小紅敗下陣來，第二回合開始了，小紅發(fā)了一個斜球，小明用力回擊，那球不但沒發(fā)回去，還被打漏了氣，小紅看著那球，嘟著嘴說：“怎么會這樣？我還沒玩夠呢！”小明聽了說：“都什么時候了，還想著玩！”

　　回到家，只見小明拿出了熱水和碗，把球放入。小紅驚奇的看著，說：“為什么要這樣做呢？”小明笑了笑說：“這就是老師上課說的熱漲冷縮小�！毙〖t恍然大悟。

　　不一會，乒乓球變回了原狀，小紅和小明又開始了激烈的戰(zhàn)斗。

小學(xué)敘事作文 篇6

　　站在實心球的賽場，我的心如小鹿亂撞，忐忑不安，從來沒有練過實心球，我能行嗎？觀眾區(qū)，各個班的同學(xué)都在聲嘶力竭地吶喊著，為本班運動員加油，在天空中飛翔的鳥兒也加入了助威的行列，大聲地鳴叫著，似乎在說：“同學(xué)們，加油啊�！迸旁谖仪懊娴倪\動員們有的在與同班的人商量著對策；有的在復(fù)習(xí)扔球動作，反復(fù)地練習(xí)著；有的則在壓腿扭腰，做著最后的準備工作。

　　這時，頭戴太陽帽的裁判從椅子上站了起來，她手持計分板，嘴里含著口哨，開始組織運動員們檢錄。比賽開始了，在我前面的十來個人，有的.扔了七米多，有得只扔了四米不到，我漸漸感到身上的壓力重了起來。輪到我了，我走上去故作鎮(zhèn)靜地拿起實心球掂量掂量，哎呀，可真重！此時的我，渾身都輕飄飄的，仿佛一陣風(fēng)就能把我吹到似的。舉起球，腰使勁往后彎，手往后壓，我卯足了勁，把球奮力向前一擲，結(jié)果差強人意，只有六米多一點。這時，小學(xué)同學(xué)在旁邊熱情地進行技術(shù)指導(dǎo)：“你手要往下壓，爆發(fā)力要強，球要往上往前扔，形成拋物線，不能直接砸。”我按照他所說的，試了幾遍動作，感覺還不錯�？蛇@時，一個又高又壯的女生上場了。她掂了掂球，一臉不屑，似乎勢在必得。她擺好姿勢，把球輕輕往前一擲，嗬，八米三六！果然厲害！在場的人都為她鼓起了掌。

　　原本重燃信心的我頓時心灰意冷，感覺自己真是心有余而力不足。一輪又一輪過去了，我一次比一次拼命，卻一次比一次扔得差。果然，初賽結(jié)果我排在第七名，遺憾出局了。那一刻，整個操場仿佛都靜了下來，鳥兒停止了鳴叫，人們也不再吶喊……我心里很不是滋味，十分苦澀，或許，這就是失敗的感覺吧！

小學(xué)敘事作文 篇7

　　今天是個值得紀念的日子，因為我學(xué)會了給爸爸媽媽做一道菜——炒雞蛋。

　　炒雞蛋前我系上了圍裙帶上袖頭，把手洗干凈，雖然目睹爸爸很多次炒雞蛋的過程，但是讓我真正自己來做還是有些緊張。手忙腳亂的我靜了靜心情，拿出一個碗，又從冰箱里拿出三個雞蛋磕開倒進碗里，再用小勺加了一些YAN，然后用筷子把雞蛋攪拌充分，爸爸還告訴我了一個小竅門，就是在打雞蛋的時候加一點水，這樣炒出來的雞蛋就會又松又RUAN。雞蛋打好了，開始炒雞蛋啦！我打開火擱上炒菜鍋，倒上油，等油燒熱了以后把攪拌好的雞蛋倒進鍋里，隨著“滋啦”的一聲，熱氣和油花都撲了上來，我害怕的把臉躲到了一邊，眼睛瞇得只剩一條線，用菜鏟急急忙忙的在鍋里翻炒了幾下，好了！關(guān)掉火把雞蛋盛到盤子里，端給了等待著的爸爸媽媽。

　　看著我炒的香噴噴的'雞蛋，爸爸媽媽高興的臉上像開了花一樣，媽媽用筷子夾了一口嘗了嘗說：“味道好極了！我家的寶貝以后不會餓著了”，聽了爸爸媽媽的話，我心里像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的，我決定以后還要學(xué)做更多的飯菜給爸爸媽媽吃！

小學(xué)敘事作文 篇8

　　今天我們小記者在大江晚報社的組織下，來到了水鄉(xiāng)六郎研學(xué)，夏日的水鄉(xiāng)正以她獨特的風(fēng)韻，煥發(fā)出勃勃的生機。在童春年老師的帶領(lǐng)下，先從對“水八仙”的認識逐漸了解美麗的六郎，這“水八仙”可是上過央視《舌尖上的'中國》!第一站我們來到一個水塘，農(nóng)民伯伯撥開水面，細細長長的菱角莖就是菱角菜，洗干凈用紅辣椒炒熟了，可是江南獨有的一道美食;再過一段時間，果實成熟了，就是菱角。沿著大堤，我們看到了一望無際的荷葉，“江南可采蓮，蓮葉何田田..”茂盛的荷葉下面有一節(jié)節(jié)白嫩嫩的蓮藕，它們和茭白、水芹、芡實、慈菇、莼菜、荸薺統(tǒng)稱為“水八仙”。

　　中午我們品嘗到了水八仙做成的美食，真的是“舌尖上的六朗”!午飯過后，雖然烈日炎炎，我們小記者走過羊腸小路，來到了水塘和稻田邊。水塘雖然算不上清澈見底，但也很招人喜愛。大家在水塘里摸蝸牛、釣龍蝦……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂趣。 下午我們游覽了美好鄉(xiāng)村六郎官巷，聆聽了六郎歷史和官巷典故。 最后一站前往野樹林百菇園觀察靈芝及其他菌類的生長，我們每一位小記者還獲贈了靈芝菌包，回家自己培植靈芝。 美麗的六郎，讓我流連忘返，更讓我感受到了魚米之鄉(xiāng)的美。

【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：

小學(xué)敘事作文10-07

小學(xué)敘事的作文09-11

小學(xué)敘事作文[經(jīng)典]08-08

（經(jīng)典）小學(xué)敘事作文07-30

[精選]小學(xué)敘事作文07-25

小學(xué)敘事作文（經(jīng)典）08-12

【精選】小學(xué)敘事作文08-13

小學(xué)敘事作文[精選]07-29

敘事小學(xué)作文11-19

小學(xué)敘事作文11-05