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記敘文的作文

時間:2023-08-24 07:36:14 記敘文 我要投稿

記敘文的作文(合集)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文(合集)

記敘文的作文 篇1

  回憶著這小學里的六個春秋,每一堂課都讓我受益匪淺,我最記憶猶新的就是那堂語文課,它讓我懂得了許多,許多……那是在三年級的一節(jié)作文課,老師讓我們自己來朗讀作文,她掃視了一下整個班級,沒有人舉手,她又反悔目光再掃視了一遍,還是沒有人舉手,教室里安靜極了,就這樣沉默了一分鐘,兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落——金家威身上,因為他是我們班作文比較好的學生。

  金家威的學習成績很好,每次測驗他在班里都是名列前茅。可是老天為他關閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了,這對當時年幼的他打擊是多么沉重!以至于他變得自閉,變得憂郁……他從來都不跟別人玩,也很少跟人說話,上課時,他沒有舉過一次手,下課了,也只是躲到那個角落里,撥動著手中的彈珠……荷作金家威發(fā)現(xiàn)同學們和老師都在望著他,臉不由得漲的通紅,頭也低了下去。手指不停地轉動著,腳尖也在地上久久地摩擦著,時間一分一秒地過去了。許久,他才慢慢地抬起頭來,老師目不轉睛地望著他,那眼神仿佛在說:“站起來,金家威,不要怕,老師相信你能行的.,站起來!”金家威開始要站起來了,他用手撐著桌子,腳慢慢伸直了,這時,他的手開始抖動起來,可能是因為疼痛吧!一分鐘,兩分鐘……他終于憑著自己的力量,勇敢地站了起來!全班立即響起了陣陣掌聲。

  金家威的腳挪開了凳子,手中拿著作文,搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了,盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見,但我們聽得是那么津津有味……讀完了,全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲,為他的勇氣而鼓掌,為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌!那一刻,金家威哭了,兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想,這就是幸福的眼淚吧……

記敘文的作文 篇2

  一個星期六,我們一家人都在看書、看報紙,個個都昏昏欲睡,無聊透了。我老覺得屋里有什么聲音,回頭看了一下,突然,我翻發(fā)現(xiàn)了一只“戰(zhàn)爭導火線”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”,我們全家一下精神大振,我和爸爸更是“殺氣沖天”。我起身對著老鼠飛起一腳,老鼠一個“凌波微步”敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣“冷嘲熱諷”,全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了,四處逃散。

  我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍,邊追邊打,可怎么也打不著,媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒,老鼠終于被我的“半月斬”擊中,掃飛了幾米遠,老鼠“嘰”的一聲慘叫,往沙發(fā)底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快,兩個掃把合著一擋,老鼠一下無路可走,“觀戰(zhàn)者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個“佛山無影腳”,老鼠被打得直打滾兒,我“撲哧”一下笑開了。就在戰(zhàn)斗即將結束時,老鼠后退了幾步,一副視死如歸的`架勢,然后沖到掃把前一躍,在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,竟然從我和爸爸的包圍圈里躍了出去!

  老鼠像發(fā)了瘋一樣直沖座椅,嚇得媽媽發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫,老鼠呆了好一會兒才回過神躲進了櫥柜地下。我和爸爸笑得直打滾兒,哪還有力氣打老鼠啊。

  爺爺見我們半天抓不住老鼠,終于親自出馬了。爺爺先把媽媽的

  長統(tǒng)靴放在墻角,然后拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味,飛也似的叼起花生跑到鞋里。我一個箭步沖上去,捏著鞋口對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看,早已不省“鼠”事了??全家一陣歡呼,喜慶勝利。

  呵呵,這次人鼠大戰(zhàn)真有趣!其實,只要細細回想家里每一件事,你也會發(fā)現(xiàn)家庭里的趣事哦。

記敘文的作文 篇3

  月涼如水,我繞過喧鬧的城市,避開五色的街燈,來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊,慘白的月光灑在我的身上,將我孤獨的影子拉得很長很長……

  我望著漆黑的'樹林,不由得低聲長嘆:“我該怎么辦?我還有希望嗎?”如同看電影似的,兩年的時間一晃而過,而這時我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時光。

  我打開書包,拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光,我望了望它們,一個個少得不能再少的分數(shù)垂頭喪氣地躺在那;一張張考砸了的試卷無奈地望著我;一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的手無力地托著它們,眼淚打在那試卷上,也砸在我的心上。

  回憶著七、八年級那段“快樂”的時光,我不由得痛苦地搖了搖頭。

  為了應付老師檢查作業(yè),我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字;為了擠出錢來玩電腦,我也曾有過一段“節(jié)衣縮食”的日子;為了不讓家長看到我考砸了的試卷,我也曾千方百計地模仿父母簽名……一放假,我就丟開作業(yè)去玩,甚至課間十分鐘,也不忘出教室運動一番!

  想想這些已經逝去的時光,我心中的悔恨不覺油然而生,我終于明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的真正含義了。

  是的,時光易逝。

  突然,背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空;哦,已經深夜了。于是,我拖著沉重的腳步,帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我,欲言又止,對著我搖了搖頭。他們要對我說的話已經說了兩年,今天已經不愿再說了。

  我走進自己房間,猛然看見了小學時貼在桌上的座右銘:“珍惜明天!”

  我心里一震,明門了。于是,我重新擦干了眼淚,拿出了書……

記敘文的作文 篇4

  我們家樓上有個小搗蛋,叫魯xx。如今上了小學一年級,如魚得水,如虎添翼,在他們班排上個打架第三的位置。他為人仗義,我沒見他吃過虧,見他占得便宜挺多。而且他非常要強。

  我從小就認識他,我三年級,他看動畫片。上樓的時候天天喊著我是動畫片里的誰誰誰,我從前喜歡早睡覺,他從前喜歡晚上出去玩。他每當一回來,咣咣當當?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓,每次都被他吵得睡不著覺,很煩人。我四年級,我們玩陀螺,他天天一口一個本大爺,一口一個本少爺,我都被笑瘋了。然后他還會打仗,打完就跑,跑到他自己的爸爸身后。我五年級,他才上幼兒園大班。他的時候說能一步能跑兩個臺階,說著他立馬給我從樓道里跑了給我看看,真是一日不見,如隔三日之秋呀!我六年級,就和他比賽了。他和我一個點上學,我們就比誰先下到三樓誰就是……他連忙往下跑,當他跑到最后一個臺階的時候,我說:“誰就是豬。”然后我就笑話他,F(xiàn)在,他也有所長進,他看我不走,他也不動。我也只好跟著他隨機應變,使我運籌帷幄。

  他打人,經過我的判斷他一般會先發(fā)制人,出其不意的強攻。而我早就對他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了,他打完你有一個轉身的緩沖階段,準備逃跑,你再他緩沖的時候打,他就會迅速翻過身來打你,你一側身,一跑就可以。

  那么你如何跟他相處呢?那就靠你的`本事了!氣魄上讓他服你,比如說魯xx跟他的的小朋友打人,你講清道理,用嘴巴服人、以理服人,他才能真正服你。有時候,講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好,不是真的和好,他們兩個已經怒氣沖沖,老師恐怕也無法給他倆一個交代,所以就會進行暗斗,兩人的關系徹底破裂。

  有魯xx這員大將之后,你在一年級地界可以是非常強大的,跟他同一個班級的小伙伴都得讓他三分。反過來你要是被魯xx窮追猛打,可就是大錯特錯了!他的領導能力極強,一說:“大家快跟我來打誰誰誰呀。”你只能跑,他們看見你跑,兵敗如山倒,一群人來追你,這可是真事。

  所以說,小不忍則亂大謀,抓住別人的特性,你就能“平定一方”。

記敘文的作文 篇5

  雨,淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……她輕輕牽起春天的手,讓春天擁抱大地,而自己卻偷偷地跑到人間去玩了一圈。

  只見她悄悄地轉起裙擺,裙子輕輕地擺動,像一朵綻開的水蓮花,為干渴的大地降下了甘露。春的眼睛里充滿了笑意,隨后她縱身一躍,跳到地上,足尖掠過一片片草地。小草打著哈欠,伸伸懶腰,從大地的懷抱中探出搖搖晃晃的小腦袋。春雨姑娘慢慢地蹲下,愛憐地看著這些小家伙,手輕輕地撫摸著它們的頭,送給小草一串串晶瑩剔透的項鏈。

  一棵棵樹總是那么的單調,她搖響了春的鈴鐺,嫩綠的新芽被吵醒了,一個個都七嘴八舌,“為何今年的`春天,來的這樣早?”孩子們望著春雨,心里很歡喜,可不敢邁出第一步。她熱情地朝孩子們伸出了手,孩子們邁出了第一步,繞著她跳舞,猶如一只只輕盈的燕子。她又轉起了裙擺,和孩子們一起舞了起來……

  雨,漸漸停了,陽光灑落在地上,丟灑了一地的碎金,人們走出了房子,天空一片明朗。樹上的新芽散出了淡淡的綠光,一切都美得恰到好處。

  春雨,真美!

記敘文的作文 篇6

  上回說到,那流浪漢回家后,知道自己的媽媽被那群混蛋給抓走了,但是他知道自己的實力是不可能打敗那些混蛋的,于此同時那些惡人,正在找他,他不敢去光明正大的去找,他決定不靠任何人,自己去救他的媽媽,他知道自己的媽媽被關在那間,又黑又小的廚房里,他最清楚那兒的環(huán)境,原來,在兩年前,他就挖好了地道,準備逃,但是為了自己能去北京看天安門,所以他沒有使用,他本來以為用不到了,現(xiàn)在終于有用了,來到這家飯店的旁邊,只聽從老板在房中說,這小子拿了三萬,我一定要拿回那三萬,他在這里干活,給他吃以經不錯,還給他住了,不然他早死了,今天不要給他媽喝水,吃東西,餓她幾頓,聽到這小男孩心里想我一定救回我的媽媽,不能叫我媽媽被他們欺負,午夜到了,他快速的進了那間小木屋,他的媽媽已經餓的不行了,他救了自己的.媽媽走了,來到了那個富豪家但是他身上只有三十元了,去北京是很難得,他開始走了,他用他的三十元給他的媽媽花了五元買了食物,也就當天晚上,他的媽媽病了,而且很重,但是他只有幾塊了,不可能看病,當他們在一個山坡上,他的媽媽說,其實他們家有關這一個寶藏的是說著拿出了一把鑰匙,他說地圖在你爸爸的好友家,他的媽媽給了他地址,啊,原來這就是那個富翁家,接下來小男孩開始他的寶藏之路。

記敘文的作文 篇7

  回首成長的歷程,五顏六色的記憶或美好或悲傷,總有一些難以遺忘……

  尷尬是綠色的

  記得幼兒園時不諳世事,學會了新詞總愛炫耀。一個小朋友學會了“反正”這個詞,很快就在班上流行,因為意思相反的字竟可以組成詞,很是時髦!于是“反正”一詞被大范圍使用,各種無厘頭的句子油然而生。但后來大家覺得它帶有蔑視、不屑一顧的意思,又開始莫名地討厭起這個詞來,并且簽訂了“條約”——誰說了這個詞,就表示要斷交,要討伐而后誅之。

  一次,我口誤說了這個詞,大家竟然無端地認真起來——怒發(fā)沖冠,紛紛聲討。我道歉說不是故意的`,但小朋友們執(zhí)著認真的勁兒,就是九頭牛也拉不回!我心中惶惑,想要“申冤”,卻越抹越黑,最后竟升級成了全班的哭鬧!一個好端端的詞,就這樣被孩子們的“認真”給“禍害”了,真是幼稚可笑,而我也成了受害者。老師了解原委后,也是哭笑不得,一時又不知怎樣解釋。

  成長至今,我雖不會再犯濫用詞匯的錯誤,但每次回想,依舊覺得害羞,仿佛心中有一片苔蘚,滑滑的——哦,尷尬是綠色的!

  開心是黃色的

  進入初中,第一次考試取得了滿分,而且是數(shù)學滿分,我開心極了,因為以前考數(shù)學,我總是小毛病不斷,屢屢與滿分失之交臂。這個滿分對于我,有著特別重要的意義。每當下課,便將其拿出,仔細瞻仰——“是呀,這是第一個滿分哪!”回家的路上,車流似乎在歌唱;天很藍,藍得清澈動人;陽光普照著大地,很溫暖,四周都被鍍上了一層明艷的黃;空氣里也氤氳著馨香……

  試卷上的“100”很大,很美。時至今日我依舊記得這個場景,回憶起來似陽光一般明亮——哦,開心是黃色的!

  憂傷是灰色的

  記得以前每每到琴房練琴,爺爺總是陪在我的身旁。他說,我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發(fā)努力地練習,希望這可以使他的病痛消逝?捎幸惶,爺爺住進了醫(yī)院,在最后他對我說,他要到一個只有好人才能去的地方旅行。臨“出發(fā)”前,他用一生的積蓄給我買了一架鋼琴,并告訴我這是他關注我的橋梁,當我“技藝高超”時,他就會回來……天真的我,相信了這個謊言,始終兢兢業(yè)業(yè)地練習,可終究他還是沒有歸來,卻讓我更加努力……

  每每彈琴,心中便蒙上一層愁思,一片模糊——哦,憂傷是灰色的!

  時間為記憶拉上黑色的帷幕,但當某一天,把帷幕掀去,成長的記憶依舊那么清晰、鮮活。讓我快樂,讓我憂傷,讓我去體味那些憶得起,卻已不能回的色彩……

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