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敘事的作文實用(6篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的敘事的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
我十分熱愛大海,但我以前只是在電視看見過,這次來海南,我又有了一個第一次那就是看見了大海。在所有和大海有關(guān)的景點中,我最喜歡的是玉帶灘這個景點,因為它的美麗,因為它的潔凈……
天是怎樣的,大海就是怎樣的。靠近沙灘的那片海水是綠色的,不對,應(yīng)該形容成是碧綠的,嗯還不對,應(yīng)該說成是透綠的,但無論怎樣形容,那片海水總是最清澈最綠的,稍微往遠一點,海水變成了黃綠色,這是一個過渡色,在往遠看海水就變成了藍色,越遠越藍,越深越藍。你可別看水這么美麗這么潔凈就一個勁的往前走,你得當(dāng)心他的浪,海的.浪可兇了,最高的有十幾米高呢,它們跳起來落下來,落下去又跳起來,你追我趕,一次次的沖洗沙灘,把沙子一點一點的帶走。這時我的心中有了一個疑團,玉帶灘的這邊是大海,那邊是三條江,它們洶涌澎湃,難道就被一條細細的、小小的沙灘給隔開了嗎?我?guī)е蓡柸ゲ橘Y料,可找到的答案卻令我不滿意,原來女媧補天時把一塊小石頭落在了玉帶灘上,于是,小小的玉帶灘任憑海水再怎樣沖擊,它總是紋絲不動,這個答案確實不怎么令人滿意,但除了這個答案,又好像沒有更好的解釋,這真是個謎團。
啊!我看見了真正的大海,認識的真正的海的顏色,聆聽了海的聲音,聞到了海的味道,我還想再次到美麗的玉帶灘上去玩,去感受它的美麗,它的潔凈,還有它的神秘。
敘事的作文 篇2
夜深了,來圖書館看書的人們早就走了個精光。人們看完的書橫七豎八地東放一本,西扔一本?赐甑男聢蠹埍慌煤馨櫤馨,這邊一團,那邊一堆,亂七八糟。
這時,一本被弄得全身是皺褶的雜志走了出來,他兩手抱著腦袋,一邊喘氣,一邊大聲地說:“氣死我了,小朋友可真壞呀!把我弄得滿身皺紋,還在我美麗的'臉蛋上亂涂亂畫,真讓我生氣!彼脑拕傉f完,一本被撕破的故事書皺著眉頭跳了出來,哭叫著說:“疼死我了!人們簡直就像大壞蛋,需要我的時候把我當(dāng)成自己的寶貝,不需要的時候就把我亂扔亂撕!眲e的書也七嘴八舌地議論起來。突然,一本字典站了起來,她溫和地說:“人們不把我們整理好,那我們就自己整理。讓人們看看我們的習(xí)慣,讓他們也養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。大家想想我的話對嗎?”各種各樣的書齊聲說:“對!贝蠹揖兔α似饋。不一會兒,圖書館的書被擺放得整整齊齊,井然有序。
第二天早上,一位年輕漂亮的服務(wù)員阿姨走了進來,看見一本本書整整齊齊地站在書架上,她開心地笑了。但她不知道昨天晚上發(fā)生的事。
敘事的作文 篇3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,這是贊美老師的名言,今天媽媽給我布置了一個半命題:()的背后,我的心有某種莫名的激動,看來我是找到了對老師感情的噴發(fā)口,批評的背后,包含著一位老師對同學(xué)多么大的期盼!
記得那是一個下雨天,我在教室里心不在蔫地看著語文書上那幾個枯燥無味的字母,雖然眼睛盯在教科書上,其實思緒已經(jīng)飛向了窗外,......哈哈哈哈!好開心呀!我赤著腳丫在泥水里奔跑跳躍,泥點濺得衣服上到處都是,白凈凈的小手和臉蛋早已是“慘不忍睹”,“小雨!看舅舅給你帶什么來呢?是芭比娃娃大套裝!想不想要?”舅舅拿著粉紅的包裝盒子在岸邊上揮舞著,示意我趕快洗凈了身子上岸來,我樂得用泥水擦了擦小腳,變了樂顛顛地跨上泥濘的河岸上了,舅舅微笑地交給我盒子,我露出了淺淺的小酒窩......”鮑雨辰!請認真聽講!“老師篤篤地敲著講臺,一邊忿忿地警告我。我歪著腦袋,托著下巴,出了神地望著窗外,傻傻地笑著,同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭,嘻嘻哈哈地指著我說些什么,還指手畫腳竊竊私語什么,過了好一會兒,我才感到氣氛不怎么對勁,慌忙轉(zhuǎn)過頭,正襟危坐,擺出一番認真聽講的樣子,有幾個男生見我反應(yīng)如此敏捷,憋不住了,在下面捂著肚子”咯咯“笑了出來,劉老師剛好抄完幾個韻母,回過頭,陰森森地對我講:”請鮑雨辰下課后到老師辦公室接受批評。
“我緊張地一哆嗦,差點嚎啕大哭出來。下課后,劉老師夾著幾本嶄新的教科書滿臉嚴肅地向辦公室走去,我耷拉著頭,一副知錯就改的樣子,調(diào)整好心理狀態(tài),準(zhǔn)備接受批評,老師”啪“地一聲推開門,我顫抖了一下,頭埋得更低了,進去之后,發(fā)現(xiàn)也有許多學(xué)生在被老師淋”口水雨“,可是,他們大都是調(diào)皮的男生,他們見我進來之后都用驚奇的目光審視著我,還有的發(fā)出了一陣陣怪笑,他們的老師見情況不對,連忙呵斥他們,他們又乖乖地低下了腦袋,回應(yīng)給我的是一個個烏黑的后腦勺!滨U雨辰,你一直是老師心目中的好學(xué)生,好學(xué)生就必須具備一個上課聽講的好習(xí)慣,要不然怎么好叫好學(xué)生呢?回去去寫一份250字的檢討書,明早交給我!好可以回去了。你走吧!“老師像打發(fā)我似的趕我走,我的淚水像開了閘似地嘩嘩流了下來。一路上,我的.眼淚成了我發(fā)泄苦悶的工具,撲簌簌地直往下掉,天是那么的昏暗,一點光彩也沒有,遠處的樹叢是那么的毫無朝氣,蔫頭耷腦的小花兒沒有了往日的神采,美麗正在慢慢消退,小鳥唱著亂七八糟的”歌“,噪聲響徹校園的天空,假如現(xiàn)在我手上有只彈弓,我肯定要將它打落在地......回到教室,我趴在課桌上,大聲嚎哭起來,引得班上的同學(xué)紛紛向走廊涌去,不知誰喊來了劉老師,”鮑雨辰,老師也是為了你好,如果你下次還這樣,那不就糟糕了嗎?老師現(xiàn)在在幫你糾正錯誤,又不是在逼你干啥事,用不著這樣啊?“老師附在我耳旁輕柔地說。我強忍住淚水,點了點頭,”在你眼中什么是好老師?“老師朝我微微笑了笑,”難道是你即使犯了錯誤也不教訓(xùn)你的,還喜歡得不得了的老師?“我想了想,抹了抹眼角的淚水:”當(dāng)然是同學(xué)犯了錯誤教訓(xùn)批評的老師是好老師!袄蠋煗M意地拍了拍我的肩,溫柔地說:”老師剛才可能言辭過分了一點兒,還是請你原諒,老師也是很希望自己教的同學(xué)將來能有大出息,好了,如果沒事了老師就去批改作業(yè)了。“望著劉老師親切的身影,我感動得熱烈盈眶,說不出話來。
!批評的背后,包含著一位老師對一位同學(xué)的殷切夙愿,期盼他將來能做出一番大事業(yè),老師!我從此上課一定認真聽講,遵守小學(xué)生應(yīng)有的規(guī)矩。不會辜負您的一片苦心!老師!我愛你!
敘事的作文 篇4
小紅的文具盒里每天都會傳出爭吵聲,那是文具們都在夸耀自己的本領(lǐng)大。
一天,小紅的文具盒里又發(fā)了爭吵聲。鉛筆跳了出來,環(huán)顧了一下四周,心想既然都沒人說話,那我就先說了!于是便驕傲地說:“在這里,小主人最需要我了,每次小主人寫字時,毫無疑問,當(dāng)然是選擇我了!你們幫得上忙嗎?所以呀我是小主人最需要的,你們都有可以消失了!”橡皮聽了這話可就受不了,馬上站出來大聲責(zé)問鉛筆:“你憑什么讓我們?nèi)肯,你如果不小心動了一下,害得小主人寫錯了字該怎么辦呢?那樣小主人第一時間想到的肯定是我,早把你給拋到腦出了!”削筆刀實在忍不住了,聲嘶力竭地喊道:“鉛筆,如果你變禿了,寫出來的字就看不清楚,那時橡皮再怎么擦也沒有用。到那個時候你們就得靠邊站,看我得嘍!所以我的本領(lǐng)那才是最大的!”懶惰的筆盒正在做夢,卻被他們吵醒了,大聲吼道:“你們都說自己的本領(lǐng)最大,可是,要不是我把你們裝起來,你們都不可能像現(xiàn)在這樣完好無損,所以,論本領(lǐng),我的本領(lǐng)最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我的`本領(lǐng)才最大!”“我!”“我!”“我!”……爭論聲持續(xù)不斷,文具盒都快被吵爆了。
這時,小紅把文具盒打開,對文具們說:“尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的短處和長處,不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行!”文具們聽了之后再也不爭吵了。從此,文具們和睦相處,再也不拿別人的短處來比自己的長處了。
敘事的作文 篇5
我的爸爸個子高高的,嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻,不是很大的事,他從不生氣。
放假了,我們到老家去住幾天。我有個妹妹可調(diào)皮了,一會兒抓我頭發(fā),一會兒拽我衣角。一天下午,我正在做作業(yè),妹妹跑過來說:“姐姐讓我躲一躲!蔽抑缓米屗愕轿疑砗蟆2灰粫䞍,爸爸走過來了!皝碚颐妹玫.?”我問。爸爸只讓我好好寫作業(yè),另外什么也沒說。我繼續(xù)寫作業(yè)。我把作業(yè)做完了,我去找爸爸玩,可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢?那天晚上,我想了好久。早上我跑去問爸爸,爸爸說:“這幾天妹妹病了,沒人和她玩,她會多寂寞呀!甭犃税职值脑,我的臉一下子變紅了。
妹妹從醫(yī)院回來了,我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會學(xué)著爸爸的樣子照顧妹妹了。
敘事的作文 篇6
媽媽為了讓我觀察烏龜?shù)纳盍?xí)性,給我買了兩只烏龜,養(yǎng)在小魚缸里。
烏龜?shù)拇笮∮惺謇迕,皮膚灰黑色,身上有個大硬殼,它的腦袋是三角形的,脖子伸縮性很大,脖子一伸,就露出黃綠相間的美麗花紋。它長著四條腿,和頭一樣能伸縮,一條小尾巴,平時是縮進去的,只有爬行的時候,才伸出來。
烏龜剛來到我家時很怕我,見我走近立刻把頭、腳、尾巴都縮到殼里。它很謹慎、膽小、總是小心翼翼,四周沒人時,它就伸出頭來張望,一見人來了,它就立刻縮了回去。
有一回,媽媽買回來肉,讓我去喂烏龜,我把肉系在一根線上,像釣魚一樣,烏龜看見我,立刻把頭縮了回去,我把肉放在它嘴邊,它聞見了味道伸出頭來,還沒等它張嘴,我馬上把線向上拉,烏龜經(jīng)不住誘惑,慢慢從缸邊向上爬,爬著爬著,小烏龜就摔了一個四腳朝天,只見它慢慢地把頭伸出來,然后用硬硬的嘴往下一頂,四只爪子抓撓著,掙扎了一會兒,終于翻過身來了,我又把肉放在它的嘴邊,這次它顧不上看我,猛地張開嘴,把肉一口吞了進去。
有一次,媽媽給烏龜換水的.時候,媽媽把魚缸里裝滿了水,把烏龜放進去,小烏龜在水里撒歡,游過來,游過去,四只小爪子就像兩對小槳,不停地劃,小尾巴隨著左右搖擺起來。游過的地方留下一條淡淡的痕跡,不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面換一口氣,我查了一下資料,烏龜是用肺呼吸的,所以過一會兒,它會上來換一口氣。
我有空時就會去觀察烏龜,它會給我?guī)順啡ぁ?/p>
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