敘事作文[大全8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　昨晚，姥姥接下幼兒園的侄女夢(mèng)夢(mèng)到家來(lái)。

　　女兒儼然一副小老師的架勢(shì)上場(chǎng)了，“來(lái)，夢(mèng)夢(mèng)！姐姐給你出幾道數(shù)學(xué)題，20以內(nèi)的吧！”“還是10以內(nèi)的吧！”侄女直接給自己降低標(biāo)準(zhǔn)了。

　　侄女在班上算最小的`孩子，學(xué)習(xí)拼音、計(jì)算比年齡長(zhǎng)她快一歲的孩子吃力，再加上侄女是個(gè)特自由、愛(ài)動(dòng)的孩子，學(xué)習(xí)方面的事情不怎么放心上。所以女兒在妹妹來(lái)時(shí)，總要以學(xué)習(xí)為主地引導(dǎo)她，給她講故事書，教她寫字，畫畫，出數(shù)學(xué)題……

　　“妹妹做數(shù)學(xué)題時(shí)把你的口算題卡也一同完成吧！”媽媽提醒。

　　“我知道，來(lái)夢(mèng)夢(mèng)做吧，和姐姐一塊做看誰(shuí)先做完并全對(duì)�！�

　　“哎呀！夢(mèng)夢(mèng)你不用扳手指一個(gè)一個(gè)數(shù)，記住大數(shù)再數(shù)上小數(shù)不是很快嘛！”女兒邊說(shuō)邊給夢(mèng)夢(mèng)示范。

　　在姐姐的啟發(fā)下侄女完成的很順利。

　　“讓姐姐再教你寫寫拼音吧！作業(yè)都沒(méi)寫過(guò)，幼兒園都不敢去了�！保▔�(mèng)夢(mèng)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏懼情緒。）姥姥發(fā)愁的說(shuō)。

　　女兒給妹妹找拼音本教妹妹寫：

　　ā、á、ǎ、à

　　ō、ó、ǒ、

　　ē、é、ě、è

　　ī、í、ǐ、ì

　　ū、ú、ǔ、ù

　　ǖ、ǘ、ǚ、ǜ

　　這已是老師教過(guò)的拼音，侄女只是悶頭寫�！皦�(mèng)夢(mèng)，邊寫邊讀��！這樣記得快。”聽(tīng)媽媽這一說(shuō)平時(shí)寫英語(yǔ)只寫不讀的女兒趕快高聲邊寫邊讀起來(lái)，以示榜樣。侄女也像模像樣地手眼口腦并用書寫拼音了，顯然比上次寫得規(guī)矩。

　　今天女兒很反常，辦事效率特高，一件事接一件事做不用媽媽提醒，作業(yè)寫得快，課文背得快，彈古箏中間不廢話，今天是作業(yè)完成最節(jié)時(shí)的一次。這樣的情況可以長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一來(lái)女兒為給夢(mèng)夢(mèng)做表率學(xué)習(xí)效率高，二來(lái)侄女在女兒的指導(dǎo)下會(huì)慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對(duì)自己充滿自信，一舉兩得的好事��！

　　教育中經(jīng)常提到家長(zhǎng)要做孩子的表率，其實(shí)孩子之間也有表率的作用�。∩�活中存在許多教育的契機(jī)，家長(zhǎng)要擅用.

敘事作文 篇2

　　國(guó)慶期間，我和爸爸、媽媽，還有姥姥、姥爺去了防城港東興市的金灘和北海的銀灘。

　　在金灘，我、爸爸和姥爺在金燦燦的`沙子上挖了兩個(gè)大坑。挖著挖著，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一只寄居蟹，我趕緊把它放到事先準(zhǔn)備好的塑料盒里，后來(lái)我們又撿了很多寄居蟹，它們寄居在各種各樣的螺絲殼里，十分可愛(ài)。

　　回到酒店，我看著寄居蟹想：反正拿回家也養(yǎng)不活，還不如把它們放回大海。

　　第二天，我們?nèi)ャy灘把寄居蟹放生了，看著它們又回到大海，我還真有點(diǎn)戀戀不舍。

　　再見(jiàn)了，寄居蟹，祝你們好運(yùn)！

敘事作文 篇3

　　今天是大年廿九，也就是除夕，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到下鄉(xiāng)奶奶家過(guò)年。

　　一到奶奶家，我就急著跑到了我的堂妹曉琪家，把曉琪叫了過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)了妹妹，高興極了，說(shuō)：“我們一起去買煙火吧！”我和妹妹高興地跳了起來(lái)，連忙說(shuō)：“好！好！我們?nèi)ベI煙火嘍�！�

　　到了煙火店，五顏六色、大大小小的煙火一下子映入了我的視線，我好興奮，好開(kāi)心。經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)地挑選，買到了很多喜歡的煙火，這些煙火有大有小，夠我和妹妹放得了。

　　到了吃飯時(shí)間，我們坐在一起吃飯，看著桌上豐盛的.菜，真讓人垂涎三尺。我們一邊說(shuō)話，一邊品嘗著色香味俱全的佳肴。

　　吃完了飯，我們都在一起看著一道道美麗的煙火，望著那一道道煙火，我想：“多么美麗的煙火，多么難忘的除夕呀！”

敘事作文 篇4

　　寒假，我和爸爸媽媽還有小寶一家一起去廣州玩。媽媽從網(wǎng)上得知，長(zhǎng)隆的大馬戲精彩絕倫，于是我們提早在網(wǎng)上訂了票，趕往長(zhǎng)隆。

　　為了找好的座位，我們提前兩小時(shí)就到了劇場(chǎng)，可是劇場(chǎng)已經(jīng)聚集了很多觀眾，我大吃一驚，同時(shí)也對(duì)今晚的表演充滿期待。

　　終于熬到了表演開(kāi)始。舞臺(tái)暗了下來(lái)，四周一片漆黑。突然，幾束炫目的激光燈隨著音樂(lè)的節(jié)奏到處閃耀，五顏六色的煙火圍繞著舞臺(tái)綻放，我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著前方，生怕漏看了一處精彩。

　　開(kāi)場(chǎng)秀結(jié)束以后，就是精彩的馬戲表演了，有“空中飛人”、“滑稽小丑”、“吊環(huán)飛球”、“穿越時(shí)空”等，精彩刺激的表演觸動(dòng)著我們的每一根神經(jīng)，最讓我嘆為觀止的就是“圣火魔輪”了。

　　一個(gè)幾十米高的魔輪矗立在舞臺(tái)的正中央，魔輪的'中間兩個(gè)小輪子里站著兩位演員，他們悠閑地“散著步”，魔輪跟著動(dòng)了起來(lái)。接著，又有三位演員爬上了魔輪外圈的三個(gè)大輪子，魔輪開(kāi)始飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。觀眾席上響起了一片熱烈的掌聲。但這對(duì)于演員來(lái)說(shuō)只是“小菜一碟”。在人們沒(méi)有留意的時(shí)候，第四個(gè)人以迅雷不及掩耳之勢(shì)雙手掛住轉(zhuǎn)輪，當(dāng)輪子轉(zhuǎn)到最高處時(shí)，他輕盈地一翻，就進(jìn)了輪子。六個(gè)人不停地在魔輪的輪子里面來(lái)回行走，如履平地，臺(tái)下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。突然，他們的腳步停了下來(lái)，他們要干什么？我的心里打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。只見(jiàn)他們爬到了轉(zhuǎn)輪的頂上，從口袋里掏出一根繩子，跳起了繩。魔輪繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，但是演員們毫不畏懼，一會(huì)兒往前跳，一會(huì)兒往后跳，有的甚至跳起了“雙飛”。我看得目瞪口呆，一個(gè)勁地鼓掌，手拍疼了都沒(méi)察覺(jué)。最緊張刺激的一幕到了，只見(jiàn)四位演員扔掉了繩子，拿出一塊黑布蒙住了眼睛，又在轉(zhuǎn)輪上自由地行走起來(lái)，臺(tái)下不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫聲，膽小的觀眾用雙手蒙住了眼睛�？墒茄輪T們卻毫不慌張，真是夠大膽的。媽媽說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。別看他們現(xiàn)在鎮(zhèn)定自若，背后不知道吃了多少苦，流了多少汗呢！”

　　不知不覺(jué)，表演就接近了尾聲，我還沉浸在精彩的表演之中，我更佩服演員們“吃苦耐勞”的精神。

敘事作文 篇5

　　泛黃的日記，淡淡的浮云，少年的心，殘破的回憶。

　　起

　　十一月的風(fēng)是慵懶的，些微地卷夾著泥土的氣息，還有那淡淡的若有若無(wú)的野花的芬芳。那是我多熟悉的，就如同每個(gè)獨(dú)處的時(shí)刻，眼前浮起的你的影子，以及心中自覺(jué)不自覺(jué)的抽痛，淡淡的，若有若無(wú)的。

　　是什么把你帶到我的身邊？記不得了，也許是那個(gè)慵懶的十一月的下午，也許是陽(yáng)光灑在你的臉上，也許是那一瞬間你沖著我傻笑，也許，都不是。

　　我仍然記得的，只是你身上淡淡的清香，只是你那個(gè)璀璨的笑，恬靜得有若曇花。

　　于是我瘋狂地搜尋著你的一切，一切的一切，好讓我了解你多一些，再多一些。我也不知道為什么，只是覺(jué)得那樣就離你近一些，再近一些。

　　于是，在那個(gè)十一月的'中午，當(dāng)我慌亂的眼睛看者你的眼，心頭如小鹿亂撞般的不安，然而看者你微微低下頭，泛紅的雙頰，嘴角邊一絲不易覺(jué)察的笑。

　　至今回想還能勾起我的會(huì)心一笑。

　　承

　　我們的日子總是過(guò)的太快，特別是那個(gè)浮躁的五月，人心似乎也變浮躁了。

　　灑水車來(lái)回灑過(guò)城市的路面，一遍又一遍地�？傻缆愤h(yuǎn)沒(méi)有能力如泥土般把他們?nèi)�部吸收，于是街上就有了流淌的積水，流向這個(gè)城市的最深處。灑水車依然這樣地去了又來(lái)，來(lái)了又去，道路依舊，水也依然如舊。浮躁，只是浮躁。

　　我開(kāi)始懷念起認(rèn)識(shí)你的以前的日子，你看起來(lái)是那么快樂(lè)，淡淡的快樂(lè)，你是屬于十一月的，難道在五月里便要凋落么？我再也看不到那個(gè)微笑的你了，難道我要把你埋在記憶的深處？

　　也許是我介入了你平靜如水的生活吧？盡管你拼命笑著搖頭，但那笑容在我看來(lái)卻那樣疲憊，甚至帶著些許的敷衍。你不快樂(lè)，不是么？

　　你說(shuō)我們是快樂(lè)的，但那快樂(lè)終究只存在短短的一瞬，在我們穿過(guò)人流，在我們坐在湛藍(lán)的天空下；在我感覺(jué)著你淡淡的香；在你輕輕地回應(yīng)。真的，只是一瞬，而后又蒸發(fā)在空氣里。

　　我懷念以前的你。

　　轉(zhuǎn)

　　我們終于分手了，平靜地。

　　她看來(lái)有那么一點(diǎn)如釋重負(fù)，我從她的眸子里讀到的。畢竟，她所需要的只是一份平靜的依靠，太過(guò)熾熱的東西不適合于她，她是恬淡的，恬淡的十一月。

敘事作文 篇6

　　2月14日 星期二 晴

　　昨天開(kāi)學(xué)第一天，很高興孩子們很快就以最佳狀態(tài)投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。 課上，偶有孩子插嘴，偶有孩子說(shuō)悄悄話，偶有孩子做小動(dòng)作，偶有孩子走神，一律不批評(píng)，答應(yīng)給他們一個(gè)星期的時(shí)間適應(yīng)新學(xué)期。

　　沒(méi)有講新課，只和孩子們講了一個(gè)《父子趕牛》的小故事，并引出習(xí)慣的重要性。我不惜花費(fèi)一整堂課的時(shí)間來(lái)和孩子們一起溫習(xí)學(xué)校常規(guī)，從早上家長(zhǎng)送到學(xué)校不越黃線到佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡，到晨讀、課堂、課間、中午用餐、值日、放學(xué)， 每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)矩細(xì)細(xì)道來(lái)，為的是咱班這群即將升入六年級(jí)的孩子不僅在新的一年中長(zhǎng)大了一歲，更希望行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)也能邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　昨天中午去醫(yī)院送完飯菜趕回學(xué)校值班，已經(jīng)遲到了五分鐘，教室里兩個(gè)班長(zhǎng)在巡視，大家靜悄悄的，大部分孩子在自覺(jué)主動(dòng)地完成《習(xí)字冊(cè)》第一課，雖然還沒(méi)有教，但是五年級(jí)了，孩子們已經(jīng)具備了一定的`自學(xué)能力，寫出來(lái)的字正確、工整、漂亮。

　　我正欣慰得嘴角上揚(yáng)呢！

　　“顧老師，張同學(xué)中午的排沒(méi)有吃完，打了12點(diǎn)的鈴他還在吃�！�

　　“對(duì)的，他一邊吃一邊寫《習(xí)字冊(cè)》，點(diǎn)了名也不收起來(lái)�！�

　　我一看，他的確一手拿著炸雞排，一手拿著筆，一條腿伸在座位外邊的走廊上，一條腿蹺在課桌的抽屜肚里。皺皺眉，提醒自己：上午的承諾別忘記了，一周內(nèi)不批評(píng)任何同學(xué)。

　　“張同學(xué)，上午你在教室里上課的吧？”

　　“在啊！”他一臉懵。

　　其他同學(xué)也都面面相覷，不明所以。

　　“用時(shí)下比較流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來(lái)說(shuō)呢，看到你這樣我開(kāi)始懷疑自己上午上了一堂假課，也許我教了一個(gè)——？”

　　“假學(xué)生！”孩子們異口同聲，然后笑成一片。

　　“是啊，或者我和大家講了假常規(guī)�！�

　　“假紀(jì)律。”

　　“假......”

　　我摸了摸張同學(xué)的臉蛋兒，故作疑惑不解狀：“沒(méi)教假學(xué)生�。』钌�生的人呀！那怎么不知道規(guī)矩啦？12點(diǎn)不能吃東西了，更不能邊寫作業(yè)邊吃東西��！”

　　張同學(xué)會(huì)意地趕緊起身將未吃完的雞塊扔進(jìn)垃圾桶里。

　　今天下午又接到徐同學(xué)針對(duì)張同學(xué)的報(bào)告：“顧老師，張同學(xué)故意拿我的筆和橡皮，我讓他還，他不還，我去他手上拿，他就故意扔地上，然后說(shuō)‘我沒(méi)拿啊’！”

　　“以其人之道還治其人之身吧！你也學(xué)他那樣和他開(kāi)個(gè)玩笑，拿他的筆，他向要你就放地上說(shuō)沒(méi)拿。去吧，完了就說(shuō)顧老師讓你這么干的�！闭f(shuō)完我就目送徐同學(xué)去執(zhí)行任務(wù)。

　　我眼看著張同學(xué)即將生氣，就在那時(shí)，他扭頭與站在教室門前導(dǎo)護(hù)的我對(duì)視了一下，我對(duì)著他抿嘴狡黠一笑，聰明的他一下子明白了怎么回事。

　　我答應(yīng)大家不批評(píng)不發(fā)火，并不意味著不處理，至于用什么方式來(lái)解決問(wèn)題就隨我的性子來(lái)啦！哎呀，開(kāi)學(xué)真好！生活一下子變得好有意思！

敘事作文 篇7

　　每一個(gè)人都有一些快樂(lè)，困難的，傷心的事要向別人說(shuō)，當(dāng)然，我也不列外。

　　爸爸、媽媽，我好想對(duì)您們說(shuō);“您們辛苦了�！庇浀眯〉臅r(shí)候，家里的生活不是很好，您們?yōu)榱四茏屪约旱暮⒆幽芨�快�?lè)的生活，每天天還沒(méi)亮就要起床去干活了，每天也要很晚才能回家。春天來(lái)的時(shí)候，你們就更加忙了，既要忙于耕種，還要照顧著自己很小的孩子，有時(shí)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，您還背著我一起去干活，每天都是那么辛苦。

　　記得有人曾經(jīng)跟我提起過(guò)我很小的時(shí)候，我剛出生不久，身體就不是很好，你們要干農(nóng)活，還要照顧我，帶我去看病，那時(shí)還沒(méi)有車子，每次都是背著我去很遠(yuǎn)的'地方去看病，醫(yī)治了好幾個(gè)月才有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，您們才沒(méi)有了那么擔(dān)心了�，F(xiàn)在，我好想對(duì)您們說(shuō);“爸媽，你們辛苦了�！�

　　童年，我好想對(duì)你說(shuō);“我很快樂(lè)�！毙�時(shí)候的我是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有什么憂愁的，總是一副很開(kāi)心的樣子。小的時(shí)候經(jīng)常和一些差不多大的孩子在一起玩，但也很少，幾乎都是和幾個(gè)比我大一點(diǎn)的孩子，這個(gè)童年也發(fā)生了一件讓我很難忘的事。那時(shí)我六歲，有一個(gè)女孩比我小了一歲，她叫小雪。一次我和她在屋子里玩，進(jìn)去的時(shí)候不小心把門反鎖了，玩著好一會(huì)兒了，想要出去時(shí)，卻出不了了，她很膽小就哭了，于是我急忙跑過(guò)去安慰她，過(guò)了一會(huì)兒她也就沒(méi)有再哭了，反而安靜了起來(lái)，屋里黑黑的，我倒害怕了起來(lái)，她發(fā)現(xiàn)了我的害怕，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);“姐姐不要害怕哦，妹妹會(huì)保護(hù)你�！甭�(tīng)了她的話，我也不再害怕了。反而覺(jué)得開(kāi)心了，那時(shí)是快樂(lè)的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還是讓我覺(jué)的很開(kāi)心，她讓我有了一種莫名的安全感，我好想對(duì)你說(shuō);“童年，我很快樂(lè)�！�

　　我好想對(duì)你說(shuō);“父母，謝謝你多年來(lái)的關(guān)心與照顧，你們，辛苦了。”

　　我好想對(duì)你說(shuō);“童年，是開(kāi)心、快樂(lè)的，是幸福的，快樂(lè)的童年如同七色彩虹一樣美麗，童年，有你我很快樂(lè)�！�

敘事作文 篇8

　　在這個(gè)飛速發(fā)展、物欲橫流的時(shí)代，我們身處的城市一片喧囂沸騰，何處才是一方可以讓心休憩的凈土？

　　獨(dú)自漫步在街道旁，耳邊充斥著各種各樣的聲音：吆喝聲、喇叭聲、吵罵聲……我想，就是由這一個(gè)個(gè)各不相同的“音符”才譜成商業(yè)街這一首經(jīng)久不衰的“曲子”吧。

　　街道的一個(gè)偏僻角落里，一個(gè)在賣糙米棍的老婦人在用力吆喝，一只手在拿著秤子使了吃奶的勁兒在木桌上用力敲擊，試圖發(fā)出更大的聲音來(lái)吸引人群，嗓子因長(zhǎng)時(shí)間的大聲吆喝已變得燥啞無(wú)比，這一切努力的結(jié)果換來(lái)的'只是無(wú)人問(wèn)津。而另一邊，喇叭里重復(fù)“嘶吼”著：“今日大酬賓……”透過(guò)一層玻璃門，顧客因還價(jià)不成而破口大罵：“這破什勞子有哪里好了！”，諸如此類的吵罵聲接二連三地沖向我的耳畔。

　　半數(shù)以上的人的臉上浮現(xiàn)出不滿的神情，當(dāng)然了，他們的眼神里還帶著一絲希望—希望去的下一家店賣的可以便宜點(diǎn)，那就能不吃一點(diǎn)虧了。

　　我逐漸加快腳步，想遠(yuǎn)離這個(gè)噪聲此起彼伏的街道。過(guò)個(gè)馬路，就到書店樓下了。店里還是比較安靜的，最重要的原因大概是收銀臺(tái)與看書的地方在不同的樓層。偶爾有人打了個(gè)呵欠，旁邊的人就會(huì)紛紛對(duì)他行一個(gè)“注目禮”。在這偌大的閱覽室，有的只是無(wú)邊無(wú)際的翻書的“沙沙”聲。突然，一聲孩童的抽噎聲打破了這寂靜，那孩子約7歲大，哭著喊著鬧著說(shuō)不要買試卷，手使勁拽地著母親的衣角，但小孩的力氣哪有成人的大，那母親嘴里罵罵咧咧的，硬是將男孩拖走。這么吵還有什么心情看書？我那了吧雜志就結(jié)賬走人了。

　　盡管事實(shí)無(wú)數(shù)次的讓我失望，可我沒(méi)有放棄尋找，始終堅(jiān)信世上有一方可以讓心休憩的凈土。

　　9月爸媽帶我回鄉(xiāng)下過(guò)中秋。吃完午飯，我搬了個(gè)小凳子到后菜園里，坐下欣賞新建的小菜園：一顆顆青菜翠綠翠綠的，菜地旁有幾顆前幾天剛種的果樹(shù)，籬笆外有條清澈見(jiàn)底的小河，鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)就唱一首歌，多美��！秋日的陽(yáng)光照在身上一點(diǎn)也不曬人，反而覺(jué)得很舒服、愜意。瞇著眼睛，把腦袋放空，什么也不去想，就這樣靜靜地坐著，好自在啊！

　　“姐姐，我們的皮球掉進(jìn)你家菜地了，能幫我們撿一下嗎？”一群男孩子圍在籬笆外對(duì)我說(shuō)。我把皮球撿起，輕輕拋了出去。這才發(fā)現(xiàn)，這群男孩剛才一直在菜園旁邊玩，我都沒(méi)注意到。

　　原來(lái)，只要先讓自己的心靜下來(lái)，什么都不去想，自己就能屏蔽一切干擾，心自然而然的就平靜下來(lái)了，不是嗎？

　　再次坐在書店角落里看書，雖時(shí)有噪聲，但我不去理會(huì)不就行了嗎？靜下心來(lái)，就那樣一直看書，也真真是極好的。

　　以平靜的心態(tài)去面對(duì)一切事物，不氣不惱，不急不躁，一切事物都會(huì)很美好。放下心來(lái)，才可以在這個(gè)飛速發(fā)展的城市游刃有余地面對(duì)一切，處理一切。

　　沒(méi)什么絕對(duì)安靜的地方可以讓心休憩，但若心如止水，任何紛擾都會(huì)煙消云散的。

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