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記敘文作文

時(shí)間:2023-10-06 09:09:30 記敘文 我要投稿

記敘文作文錦集【7篇】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文作文錦集【7篇】

記敘文作文 篇1

  “做人一定要堅(jiān)強(qiáng),生命中沒有事是不經(jīng)風(fēng)雨而獲的。”這句話使我一生受用。

  記得那風(fēng)雨交加的晚上,我像往常一樣與爸爸媽媽一起回家。我坐在車上,把凍冰冰的手收收在口袋里,邊聽邊看著窗外。

  經(jīng)過擺水果的'地方,我看見還有幾檔水果在擺攤,心里暗暗偷笑,就拉著媽媽說:“媽媽,你看那些人真笨,傾盆大雨了還在擺攤,他們究竟能賺多少錢呢?”“女兒,你這樣想就不對(duì)了,這都不是錢的問題,你看媽媽哪一天下大雨、大臺(tái)風(fēng)就不上班的呢?做人一定要堅(jiān)強(qiáng),生命中沒有事是不經(jīng)風(fēng)雨而獲的!眿寢屨Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說。我聽了,心想:“要是我,才沒有那么笨呢!”因?yàn)橛晏罅耍瑡寢尠衍囃5揭贿,想躲一下雨。我聽著雨的奏響曲,想起了媽媽剛才說的話,突然又覺得媽媽說得對(duì)。是!要是我以后出去工作,下雨了就不去上班,不就被別人看做懶惰的人嗎?我現(xiàn)在才五年級(jí),不能養(yǎng)成這種壞習(xí)慣呀,老師經(jīng)常教育我們,“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”,不論做什么事,都要有一份堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀!

  雖然這是一件小事,但它卻讓我受益匪淺,媽媽的話讓我銘記心中。

記敘文作文 篇2

  風(fēng)雨雷電是四位好朋友,她們各具風(fēng)姿:有人喜歡好動(dòng)的風(fēng)姑娘,有人喜歡暴躁的雷姑娘,有人對(duì)快速的電姑娘一“見”鐘情。而我,卻格外喜歡那雨姑娘,尤其是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨。

  春天來了,有一次下雨,我便坐在椅子上,靜靜地欣賞起來。天空中一滴一滴的雨從天上落下來,如一個(gè)個(gè)小傘兵慢悠悠的地從高空落下來。密密麻麻的小雨滴,不一會(huì)就濕潤(rùn)了大地。雨點(diǎn)滴在小花上,小花激動(dòng)地溢出了淚水,雨點(diǎn)滴在鐵皮上,鐵皮發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的聲音,雨點(diǎn)與小河親密接觸,河里有了個(gè)個(gè)圓暈,向外蕩開去……俗話說得好:“春雨貴似油!彼芙o植物水分讓她們生機(jī)勃勃,她能沖洗掉空氣中不好的氣息,是空氣新鮮。我不有得從椅子上站起來迫不及待地走到雨中,感受雨落在手上,身上,頭上的感受,著可愛的小精靈落在我手出在跟我玩游戲呢!只感覺頓時(shí)全身上下涼爽爽的,一股清涼涌上心頭,大有飄飄欲仙之感了?傊,又無法有語言來陳述的感覺感受陳雨的'洗禮。我不禁浮想聯(lián)翩:那未盛開的花兒,在雨水的滋潤(rùn)下,定是會(huì)展開花苞,好奇的看著周圍這陌生的時(shí)間,而盛開的花朵,則會(huì)開的更旺,更美;小草在雨水的慢潤(rùn)下會(huì)沖破土地,冒出翠綠的小腦袋;樹會(huì)在風(fēng)中搖擺著樹枝,高興地與雨滴一起的跳著舞……

  春雨呀,你為大地作出那么多貢獻(xiàn),卻不求回報(bào),我要大聲的說:“我喜歡你!”

記敘文作文 篇3

  高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。——丘吉爾

  一個(gè)人走在人生的道路上,就不得不擔(dān)負(fù)起沉重的責(zé)任。“責(zé)任”二字是人生中不可或缺的:或是對(duì)自己的責(zé)任,或是對(duì)他人的責(zé)任,亦或是對(duì)這個(gè)世界上任何一個(gè)生命的責(zé)任……那一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng),仍令我感到溫暖。

  周末的午后,洋溢著滿滿的幸福感。陽光沖刷在人行道兩旁的樹上,那樹葉便閃著光芒,給這平淡的生活帶來了精彩。正漫步在一側(cè)人行道上的我,突然注意到了一幕并不和諧的景象:在不遠(yuǎn)處的馬路上,正趴著一只小狗。它看上去受了驚嚇,也許是與主人走散了。馬路上隨時(shí)有可能會(huì)有汽車疾馳而過,所以……

  我猶豫了片刻:為了一只狗打破自己寧靜的午后,值不值得?但很快,我的心中便有了明確的答案:值得!

  為了一個(gè)生命犧牲一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,怎能說是不值得呢?我要為眼前面臨危機(jī)的小生命負(fù)起責(zé)任,而絕不是袖手旁觀!

  趁著紅燈亮起,我毫不猶豫地奔向小狗,將它輕輕地抱起,生怕它受一點(diǎn)傷,小心翼翼地走回了人行道。走到人行道上,我停下如履薄冰的腳步,謹(jǐn)慎地給它順著毛,撫慰著它,如同對(duì)待一件絕世珍寶。慢慢放下小狗,我蹲下身子,伸出手輕撫它的頭。它很感激似的'看著我,眼神中沒有了悲傷……

  “好人做到底”,我撥打了它項(xiàng)圈上寫著的手機(jī)號(hào),盡到我最后的責(zé)任。很快,一個(gè)急切而欣喜的身影奔了過來。那人向我道了謝。帶著她離開了。此刻,他們臉上的笑容如同午后的陽光,灑進(jìn)了我的心房……

  “做好每一件該做的事就是責(zé)任”,對(duì)我而言,該做的事有很多,該負(fù)的責(zé)任也有很多。譬如這次行動(dòng),我盡到了對(duì)一個(gè)陌生的小生命的責(zé)任,也體會(huì)到了責(zé)任與愛的力量。對(duì)一個(gè)生命負(fù)起責(zé)任,是多么地令人喜悅!

記敘文作文 篇4

  今天,是xx年的除夕,煙花爆竹聲如洪鐘,眺望天空,天空四分之三的部分都被煙花爆竹的亮光占據(jù)著!今日,我獨(dú)自在邛崍,在xx家過年,因?yàn)?---我媽媽生寶寶了。我媽媽嫌帶兩個(gè)小孩孩子太累了。

  天空中,兩朵明亮的孔明燈飛過天際,拉開了"煙花表演"的序幕。一朵朵炫麗的彩花直沖云霄‘然后似天女散花般的散開,地面上"彩花"牌子的煙花向空中噴射著炫麗的.彩花,正如它的牌子"彩花"一樣美麗動(dòng)人。

  鞭炮聲隆隆,大伙們歡天喜地,各跳各的舞,各唱各的歌。有的坐在椅子上邊品茶邊吃東西邊看著煙花表演,有的坐在軟綿綿的沙發(fā)上看看中央電視臺(tái)播的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,還有的干脆把沉重電視移動(dòng)到窗邊一會(huì)看煙花一會(huì)看電視上cctv1中央電視臺(tái)的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》呢!反正大家都對(duì)美好的未來懷有美好的憧憬!最快樂的屬小孩了,小孩不僅可以自己和大人放煙花,而且還可以得到大人們給的壓歲錢呢。不信你看,地面上哪一個(gè)小孩不歡天喜地、快快樂樂、開開心心、樂此不疲呢?

  除夕在嘻嘻哈哈中走來,又在嘻嘻哈哈中走去。

記敘文作文 篇5

  有一個(gè)地方,我們待了十幾年;有一個(gè)地方,我們認(rèn)識(shí)了很多朋友;有一個(gè)地方,讓我們獲得了很多知識(shí);有一個(gè)地方,讓我們不斷成長(zhǎng)。毫無疑問那兒就是學(xué)校,一個(gè)很美好的地方。

  那兒,很美好。在那兒,我交到了很多真心真意的朋友。我們每天一起早早的起床,一起去跑步鍛煉,一起去飯?zhí)贸燥,一起學(xué)習(xí),一起討論學(xué)習(xí)的題目……失落的時(shí)候能得到安慰,開心的時(shí)候一起歡笑,我們愛打打鬧鬧,互開對(duì)方的玩笑,但遇到事情卻沒有一個(gè)人會(huì)去逃避,都會(huì)想辦法一起去面對(duì)一起去解決。

  那兒,很美好。在那兒,我遇到了很多真正的好老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時(shí),老師總會(huì)告訴我很多道理,讓我重拾信心;當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí),老師總會(huì)告訴我不要驕傲,要繼續(xù)努力做到更好;當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí),哪怕很簡(jiǎn)單老師也會(huì)細(xì)心的跟我講解。老師,是我們心靈的導(dǎo)師,是知識(shí)的傳播者,總是無私的把他所知道的交給我們,他們從不希望我們報(bào)答,只希望我們快樂學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),考上理想的學(xué)校,有一個(gè)美好的未來。俗話說得好“一日為師,終生為父”,老師對(duì)我們的關(guān)愛其實(shí)并不遜于父母,他們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的學(xué)習(xí)著想,為學(xué)生的'前途考慮。

  那兒,很美好。在那兒,我們有過歡笑當(dāng)然也有過淚水,遇到過數(shù)也數(shù)不清的挫折,但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了永不言敗。因而,年幼無知的我們來到這個(gè)地方,學(xué)到了豐富知識(shí),懂得了做人道理,我們?cè)谀莾阂惶焯斐砷L(zhǎng)起來。當(dāng)我們離開這里的時(shí)候,已是展翅飛翔的雄鷹,我們將翱翔在廣闊的藍(lán)天,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和崇高的理想。

  那兒是我們夢(mèng)想的誕生之地,那兒是我們成長(zhǎng)的搖籃,那兒是一個(gè)溫暖的大家庭。以后,我們不管飛得有多高,飛得有多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記在那兒的經(jīng)歷,因?yàn)槟莾骸獙W(xué)校,真的很美好。

記敘文作文 篇6

  今天,我心里十分激動(dòng),因?yàn)榻K于迎來了盼望已久的中秋節(jié),可以賞月、吃月餅,過去每到這一天都給我留下了美好的記憶。

  月到中秋分外明、月是故鄉(xiāng)明,古代,人們都把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具,也有許多描寫月亮的詩詞,特別是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中說道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全&&,由此我又想起中秋節(jié)的下午,一家人參觀呂梁鳳冠山孔子觀道處,看到孔子逝者如斯夫,不舍晝夜的碑刻,聽爸爸解釋時(shí)光好象東去的流水,不分白天黑夜,一去不復(fù)返的話語,使我深刻領(lǐng)悟到:人生如月、人生如水、人生如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼就是一年,明年的今天我將走出小學(xué)的校門,成為了一名中學(xué)生,遙想朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)各奔東西,真是感慨萬千。面對(duì)即將逝去的寸寸光陰,我要時(shí)刻珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,珍惜同學(xué)間兄弟般的友誼,珍惜老師父母般的教誨,盡快懂事明理,長(zhǎng)大成人!明年的中秋,不知是何年,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟! 中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,它是歡慶豐收的節(jié)日,是與家人團(tuán)圓的節(jié)日,更是寄托美好與希望的節(jié)日。記得從上幼兒園起,每到中秋明月夜,我有時(shí)在爸爸的肩頭上,有時(shí)在爺爺?shù)男≡豪,有時(shí)在奶奶的床頭邊,一邊吃著月餅,一邊看著天上圓圓的月亮。聽著他們講嫦娥奔月玉兔搗月吳剛伐桂等故事,聽著聽著就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今年中秋節(jié)的夜晚,五顏六色的煙火像一條條火龍沖上天空,朵朵煙花像綻開的牡丹花,與那明燦的月亮相互映襯,把中秋節(jié)的夜空打扮得更加美麗。

  小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,中秋的月亮像一面碩大的.銀鏡,像一面巨大的白玉盤,更像一個(gè)可以看到遠(yuǎn)方的望遠(yuǎn)鏡,看著明月浩空,給我?guī)砹藷o限的愉悅和美的享受,我不禁想起美麗傳說中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹&&,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅(jiān)持不懈砍樹的吳剛有沒有看到如今人間的變化,看到人間的歡樂,真希望他們?cè)缛諄砣碎g作客。

記敘文作文 篇7

  在你的心中有沒有一個(gè)人占據(jù)你的心房,而且卻渾然不知,她在你的身邊,關(guān)心你,一直默默的守護(hù)著你,慢慢的便習(xí)慣啦她的存在!}記

  在我的生命中你占據(jù)著重要的位子,從小你便一直陪伴著我,我長(zhǎng)大啦而你卻老啦。時(shí)光在你的臉上留下啦蒼疤,而且卻無怨無悔。這便是我的母親。生我養(yǎng)我的人。

  我的母親,沒有漂亮的臉蛋,也不很富裕,可以說她是非常普通而且最不耀眼的。可就是這樣一個(gè)人卻給啦我一個(gè)快樂的童年,一個(gè)溫馨的.家,她的愛沒有語言只表現(xiàn)在點(diǎn)滴。

  “媽,我的衣服呢?”我因?yàn)橛屑笔乱鲩T,急忙的叫到?墒菂s沒有人回答我。媽媽,她今天去姥姥家啦要一個(gè)星期后才會(huì)回來。我不由的愣住啦,何時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣啦,母親在我身邊做著做那,在身邊嘮嘮叨叨的說個(gè)不停。跟朋友的約定要爽約啦。我坐下來沉默啦,思考著何時(shí)我已經(jīng)習(xí)慣啦母親在我身邊,為何我卻不知。母親在的時(shí)候我卻嫌她啰嗦,何時(shí)她的啰嗦也成啦一種習(xí)慣。

  我們何曾想過母親的感受,想過他們默默付出后我們的反應(yīng)。嫌棄他們。我們何曾想過她看到我們反應(yīng)后的心酸,默默的付出卻換來我們的冷眼?墒撬麄冇姓f過什么嗎?沒有。他們還是一味的遷就著我們。

  媽想到這里眼睛不由的紅啦,連忙跑到客廳拿起電話撥打啦那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼。“喂。”是那熟悉的聲音,是媽媽的聲音?蓜倓傁胝f的話卻一個(gè)字也說不出。“喂!彪娫捘穷^傳來熟悉是聲音!皨!蔽衣曇羯硢〉慕械!霸趺蠢?”關(guān)切的問。我在也忍不住啦。默默地把電話掛啦。

  在這個(gè)世界上,愛情,友情,情親愛情會(huì)老,友情會(huì)變,唯有情親永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

  在你的生命中有沒有一個(gè)人占據(jù)著重要的位置。不管你有沒有反正我有那個(gè)人便是我的母親。生我養(yǎng)我的人,給啦我生命的人。她不富裕卻給啦我一個(gè)溫暖的家。

  “媽媽,謝謝你!

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