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敘事作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
今天陽光明媚，萬里無云，晴空萬里，我懷著愉快的心情，走在大街上。大街上熱鬧非凡，我來到補(bǔ)習(xí)班。上課了，可是過了很久老師都沒來，這是為什么呢？
剛開始，教室里是悄無聲息的，沒有一個(gè)同學(xué)說話，仿佛一根針掉在地上都能聽見。過了幾分鐘后，先是一兩個(gè)同學(xué)小聲說話，然后再是五六個(gè)同學(xué)說話，最后同學(xué)們都大聲說起話來，我也不例外。緊接著，第一排的同學(xué)開始了“粉筆大戰(zhàn)�！彼麄円粋�(gè)勁的沖上講臺(tái)，拿起粉筆盒里的粉筆向別人扔去。有的同學(xué)被“粉筆將軍”打得落花流水，有的.同學(xué)膽子小，被嚇得心驚膽戰(zhàn)，還有的同學(xué)膽子大，走到前面叫他們別打了。后面的同學(xué)也討論起來，有的同學(xué)討論老師到底去哪了，有的同學(xué)在討論游戲，還有的同學(xué)討論你最近去哪了。教室立刻從安靜的醫(yī)院變成了菜市場。
過了很久，老師還沒有回來，同學(xué)們都非常累了。就在這時(shí)，老師出現(xiàn)了，她對我們說：“其實(shí)，我沒有遲到‘只是想要你們明白：你們遲到時(shí)，老師是什么感受，什么心情，多么想讓你趕快到達(dá)�！�
這一天，讓我難以忘懷。這讓我明白了：遲到，既會(huì)丟了你的面子，又會(huì)讓老師急躁，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，所以，我們一定不要遲到。做一個(gè)守時(shí)的人。
敘事作文300字 篇2
昨天，我在綜實(shí)課的材料里，做好了一件手工品——刮鱗器。
我先把材料準(zhǔn)備好，然后把有齒的金屬片放在木頭的一端，用鉛筆沿圓孔在木條上畫標(biāo)記。再用釘子釘洞眼，把木螺釘旋穿木條，最后把有齒金屬片放在木條上，用螺旋、螺母、墊片固定。這樣，一個(gè)既輕便有安全的“刮鱗器”就完成了。
我非常想試一試著個(gè)“刮鱗器”怎么樣？正好爸爸今天去釣魚了，帶回來了好多魚。他準(zhǔn)備拿刀刮魚鱗時(shí)，我趁機(jī)把我的刮鱗器拿了出來。
“這是什么？”爸爸問道�！斑@是我剛做好的刮鱗器，你試試看哦？”我滿懷期盼地說。
“就這小東西，還能刮得比刀還要干凈？”爸爸藐視地看著我。但他還是拿起刮鱗器小心地試了兩下，“刷刷刷”魚鱗在不經(jīng)意間紛紛脫落，再用水一沖洗，還真是干干凈凈。爸爸心悅誠服地說：“嗯，確實(shí)蠻好刮得，我還真小看了它，以后殺魚就輕便多了�！甭犃税职值脑捨倚睦锩雷套痰�.，心想我下次還要開動(dòng)腦筋，發(fā)明更多更好用的生活物品。
敘事作文300字 篇3
在我的相冊中，有許多照片，但我最喜歡那張?jiān)谖夷棠碳矣脡核畽C(jī)打水的照片。
那是在二年級(jí)暑假，我和我爸媽去奶奶家。到了奶奶家，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣：洗手還得從缸里舀出水來洗手，我看跟本洗不干凈。我發(fā)現(xiàn)缸里的.水快沒了，就對奶奶說：“奶奶，缸里的水快沒了，在哪兒打水呀？”“不用了。”奶奶說，“你先玩一會(huì)兒吧�！薄皼]事兒，我正好試試�！薄昂冒桑瞄T前的壓水機(jī)打水。”
“壓水機(jī)？我從來沒有聽說過著個(gè)名字，應(yīng)該是那個(gè)跟茶壺似的東西吧�！蔽倚南�。于是我把桶提過來，放在“茶壺”口下，壓了半天也壓不動(dòng)。我表妹看見了，她告訴我：“要先把它提上去，再壓下來�！蔽艺账f的去做了，呱嗒呱嗒白嘩嘩的水從“茶壺”口流了出來！真神奇呀！
正在我好奇地笑時(shí)，爸爸看見了，就按下快門，從此我就有了這張照片。
我喜歡這張照片。每當(dāng)看到它，就仿佛回到了遼寧老家，仿佛又聽到了那呱嗒呱嗒的壓水聲。
敘事作文300字 篇4
今天，王老師看了我們班上學(xué)期期末考試語文成績單，選出前八名，調(diào)到第二排，作為每一列的小組長。當(dāng)然，我也被選上啦！不過，最令人高興的是，廖婧雯也在第二排。我們倆做同桌啦！我今天特別高興。
而且，王老師還說，我們每個(gè)同學(xué)都要做一次值日班長，從吳思琦開始。值日班長負(fù)責(zé)開門、關(guān)門，下課后還要擦黑板�？刹恢惯@些呢！每天早上來了，還要在黑板的'邊上寫一條名言，下面寫上值日班長誰誰誰。中午靜悄悄讀書，還得坐在講臺(tái)上讀書。一周后還有值日班長總結(jié)，總結(jié)時(shí)要說“三個(gè)表揚(yáng)”：要說哪三個(gè)同學(xué)在那天表現(xiàn)得最好，怎么表現(xiàn)好。還要說一說，寫的名言是什么意思。還要給大家說一段小說里的片段，再講講是什么意思。
可是老師話一剛落，吳思琦就舉手說：“老師，我要當(dāng)禮儀生，不能做值日班長。”于是，老師就讓我來當(dāng)。
我當(dāng)?shù)脕y七八糟：開門時(shí)同學(xué)們已經(jīng)等候多時(shí)了；忘了擦黑板；擦黑板時(shí)老師又不讓擦……總之，老師說了我好幾次。我原來是想當(dāng)好的，當(dāng)天晚上我還把值日班長要干什么都寫在了本子上，還下決心給同學(xué)們領(lǐng)個(gè)好頭。
我還是不適合當(dāng)官兒呀。
敘事作文300字 篇5
星期二，我和邵海洪，于童心，楊峻到體育場踢足球。我和于童心一組，叫“狂風(fēng)隊(duì)”；楊峻和邵海洪一組叫“臺(tái)風(fēng)隊(duì)”，狂風(fēng)隊(duì)于童心守門，臺(tái)風(fēng)隊(duì)楊峻守門，
比賽開始，狂風(fēng)隊(duì)先過球，臺(tái)風(fēng)隊(duì)一個(gè)漂亮的鏟球把球奪了回去，狂風(fēng)隊(duì)也突然來一個(gè)飛鏟把球鏟了回來，接著帶球向球門跑去，狂風(fēng)隊(duì)另一個(gè)隊(duì)員接過球用力一踢，球進(jìn)了�！昂�！”狂風(fēng)隊(duì)高興地呼 喊起來：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！” 1；0狂風(fēng)隊(duì)最先得分。臺(tái)風(fēng)隊(duì)氣沖沖地說：“有什么可興奮的'！”
于童心對邵海洪瞪了瞪眼似乎在說：你們一個(gè)都沒進(jìn)，氣得什么？我想于童心你別高興太早了，說不定我們會(huì)敗給給他們呢。
第二場比賽開始，臺(tái)風(fēng)隊(duì)帶球過人，狂風(fēng)隊(duì)一個(gè)飛鏟沒鏟到。臺(tái)風(fēng)隊(duì)一射，射出了美麗的弧線球，球進(jìn)了。1：1平。
最后一場花落誰家呢？開始，狂風(fēng)隊(duì)帶球過人射了出去�？耧L(fēng)隊(duì)一個(gè)漂亮的鏟球向球門跑去�！吧溟T！射門！”狂風(fēng)隊(duì)高喊，只見臺(tái)風(fēng)隊(duì)守門員楊峻騰地跳起，一把沒抓住飛來的足球，“撲通”一聲摔 在地上，球進(jìn)了。“我們勝利了！”狂風(fēng)隊(duì)再次高喊起來。
下午四點(diǎn)多了，我們都要回家了。我和小伙伴們一一告別。今天踢的真好下次還要踢。
敘事作文300字 篇6
前不久，我和姐姐在樓上玩，我們一個(gè)玩電腦，一個(gè)看電視。一兩個(gè)小時(shí)后，姐姐把電腦讓給了我，自己下樓去吃東西，我本想玩?zhèn)�一小時(shí)就下樓，可誰知，我玩了不到十分鐘，媽媽就叫我下樓看店，幸好姐姐上來幫我解圍，對此我和媽媽不理不睬。
不知從何時(shí)起，我的臉色漸漸變差了，爺爺都十分擔(dān)心我，叫我今天不要去上學(xué)，待在家里睡一覺好好養(yǎng)病，唯獨(dú)媽媽，她若無其事地說：“這么點(diǎn)小病沒事。”說著就拉我去上學(xué)了。這時(shí)，我對媽媽的恨意更深了。我來到學(xué)校，不是嘔吐就是肚子痛，老師見狀馬上撥通我家的電話號(hào)碼，讓家長來接我回家，我心知肚明，我那無情的媽媽是不會(huì)來接我回家的'，可結(jié)果卻恰恰相反，媽媽騎著跟隨了她幾十年的自行車來接我回家了……
這時(shí)，我與媽媽近三個(gè)月的恩恩怨怨，都在那一瞬間“融化”了，終于咱們母女倆又“破鏡重圓”了，化干戈為玉帛，我想這必定會(huì)成為我心目中最令我感動(dòng)的一件事吧！
敘事作文300字 篇7
已經(jīng)十五六歲的我們，經(jīng)歷了很多，被現(xiàn)實(shí)磨平了尖銳的棱角，也明白了，有些事，有些人，錯(cuò)過了就回不來了。當(dāng)那些無法延續(xù)的記憶突兀地蹦出來時(shí)，總會(huì)令我措手不及。到底收獲了什么呢，我也曾想過。
兒時(shí)的記憶中，有一個(gè)很好的朋友，雖然是個(gè)男生，但是關(guān)系真的很好，只是后來因?yàn)槲叶崴土诉@段美好的友情。
那天下午，他興沖沖地來找我，和我一起寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)真的不知道自己是怎么想的，我殘忍地將他拒之門外，任憑沉重有力的敲打聲回蕩在我的耳邊，我聽見他在叫著我的名字，只是回答他的是死一般的沉寂，后來，他失望地走了，而我那時(shí)又在想著什么呢，怕是早已記不起了。
那天便成了我們之間的分界線，你懂那種形同陌路的感受嗎，似遠(yuǎn)又非遠(yuǎn)，真的想對他說聲對不起，可是，我沒有勇氣。
后來的后來，一切好似沒有發(fā)生過，我的生活依舊平靜，只是記憶中多了一個(gè)小男孩獨(dú)自失望離開的'背影。
我想，有些錯(cuò)誤無法解釋；
我想，不要再錯(cuò)過了；
我想，這些無法延續(xù)的記憶就是我所收獲的吧。
多想時(shí)光倒流，為那些無法延續(xù)的記憶畫上一個(gè)完美的句號(hào)，可是，錯(cuò)過，就意味著無法回到從前。
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