敘事的作文[實用10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　在一個落葉的秋天，大媽戴著我回老家的時候，在路上時，我非常激動，因為我知道，我很快就可以見到我的表哥了。

　　因為，那時我五歲的時候，我和爸爸媽媽回去的時候已經是春天了，我第一次回去的時候，哥哥才十五歲，當時他非常勤快，而且還很關心我，我和他也玩的很開心，他每天早上早早起來就去放牛，做好飯等他們起來吃，然后他就去放牛，只有等到放牛他才能回來吃飯，有時表哥會帶上我去，我也非常想去，他們有時放假的時候，也會帶我去他們學校去玩，玩了之后他就還我去拍照，而且夜晚地時候他還和我坐在牛棚上，和我看星星，給我講故事，還有他小時候快樂的事情，所以我非常高興，還的一次那就是在星期六的下午有幾個同學叫他一起去游泳，可是表哥推辭了，我知道我不能去，表哥也想去，可是他要部著我，怕我受到一點傷害，我就說，我自己可以照顧自己，你和他們去吧，可是表哥還是說不，我知道表哥很關心我，他才不去的，我想或表哥每天干活很累，我我有一天能幫助他干一些能干的事情，我現在還小，我想等我長大了，我一定可以幫助表哥干一些事，不是是很多的.事。

　　可是等我回去的時候，這樣一件事把我驚呆了，因為在一次火災中，表哥為了救這場火的時候，不巧出現意外，被火燒的人不像人，鬼不象鬼的，而且有一只腳被雜斷了，以后，他就坐在床上，什么也干不成了，我回去不久，家里的人就覺得把一個沒用的東西把他趕了出去。

　　他走出家門的時候我求情了，但是沒有用，我只是在那里呆呆地的看著，看著他那高大的背影，想著以前和他的開心事，想著他為家里的所做的事情，我當時的心比表哥的心還不處過，在這里我只想對表哥說，你一定要堅強，不能放棄，一定要有信心，不能不聲不響地離開這個世界，因為我還要說過，我要幫助你做很多的事情時，我也想要像小時候一樣照顧你。

　　又一個秋天到了，我現在已經長大了，能幫表哥干活了，不知道我們什么時候才能見面，也更不知道我有沒有這個機會幫助你照顧你。

敘事的作文 篇2

　　一、寫自己事情的作文類型

　　1.寫自己遇到的一件事，表現社會的新風尚；

　　2.寫自己個人的一件事，寫出自己從中所受到的教育；

　　3.寫自己的一件事，表達自己的一種感情，表明自己的一種愿望；

　　4.寫自己遇到的一次挫折，說明自己從中所得到的一種啟示；

　　5.寫自己的一件事，說明自己已經長大懂事了；

　　6.寫自己的愛好和追求；

　　7.寫自己的業(yè)余生活；

　　8.回憶自己童年生活的一件事，寫出童年的可愛與美好。

　　二、寫自己事情的.參考題目

　　1.《這件事給了我教育》

　　2.《我學會了____》

　　3.《我做了一件傻事》

　　4.《我從中得到了快樂》

　　5.《我為此而自豪》

　　6.《我養(yǎng)成了一個好習慣》

　　7.《我嘗到了動腦筋的甜頭》

　　8.《老師夸獎了我》

　　9.《當我被誤解的時候》

　　10.《我的愛好》

　　11.《我第一次______》

　　12.《學習中的一次教訓》

　　13.《我心中的一個小秘密》

　　14.《我在假日里》

　　15.《我的星期天》

　　16.《玩得最開心的一次》

　　17.《我的心事》

　　18.《我的煩惱》

　　19.《想起這件事就____》

　　20.《我愛_______》

　　21.《童年趣事》

　　22.《我長大了》

　　23.《關懷》

　　24.《留在照片上的記憶》

　　25.《雨中情》

　　26.《______見聞》

敘事的作文 篇3

　　我的同桌叫小然，他長得特別“帥”，臉上漂亮的黑色點點——麻豆，像美麗的星星一樣不均勻的密布在漆黑的天空（臉上）。嘴巴屬于黑人的那種帥氣的厚嘴唇，我經常想用一把小刀把他的嘴割下來一片，讓他不那么“帥”。

　　小然的身高在我們班算是“雞立鶴群”，但同四年級的小孩相比還是綽綽有余的'。我和他已經同學六年了，在我的印象中，他很老實，同學們總愛欺負他。

　　記得有一次大掃除，幾個同學把掃帚放在腋下，當吉他，“彈”很流行的歌，小然也和它們一起玩，正彈得起勁時，突然，密探“小紅”奔過來，大喊“不好了！不好了！老師來了！”正在“演奏吉他”的同學立刻慌了起來，埋怨小紅“你怎么不早說啊？”不過老師已經來到門口了，小然它們也不顧自己的“寶貝吉他” 了，把它們往墻角上一扔，馬上跑到位子上，不過還有一個同學把掃帚仍散了。老師走進教室一眼就看見了那一個散掃帚，她很生氣，問是誰弄的，小然它們站了出來，許多同學覺著小然老實，把錯都推到小然頭上，讓他當替罪羊，老師就把小然狠狠的訓了一頓，小然在老師的責罵聲中，低低地說“不是我弄得”但是他老實，不敢大聲說，老實的聲音已經完全把它蓋住了，旁邊的真正犯了錯的同學正在幸災樂禍，但是他老實，不敢報復它們。。。。。。

　　如今，“帥帥”的小然已經是一（4）班的正是初中生了，祝他快樂吧！

敘事的作文 篇4

　　翻開我珍藏的影集第七頁。展現在我眼前的是一張我和哥哥的彩色照片：我坐在哥哥的腿上，拿著大姑送我的“武器裝備”——9.2式步兵槍，哥哥笑了，笑得合不攏嘴。

　　這張珍貴的照片是我五歲的時候拍的。我記得清清楚楚，那是個春天，哥哥親切地抱著我說：“老弟，我們來照張像吧！”我高興地點點頭，我和哥哥擺了個造形，姐姐說：“總得有些警察的道具吧。”于是姥姥從柜子里拿出了一把9.2式步兵槍和一頂大蓋帽端端正正的放在我的'頭上，姐姐看了看，豎起大拇指，說：“帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了�！比�家人笑成一片。在歡樂的笑聲中，我和哥哥的照片由此而來。

　　這時萬家燈火已經熄滅，靜得像個無聲世界。板油馬路像一條黑色的帶子伸向遠方，路燈在夜晚格外明亮。

　　全家的笑聲劃破了午夜的寂靜。

　　一張照片是一幅圖畫，一張照片是一個故事，一張照片更是一個美好的回憶。

敘事的作文 篇5

　　轉過兩趟車，跨過一條河，穿過一個熱鬧的集鎮(zhèn)，然后是一望無垠的田野，一路上間或有大大小小的池塘，幾只小荷剛剛露出尖尖的嫩角，白色的云朵靜靜地躺在空落的水面，滿是一副安逸的畫卷。

　　田野深處，開滿野花，堆滿油菜垛的地方，突兀地呈現一個園子，雖然沒有高墻綠瓦，卻也讓人有些許的驚訝，院子門邊的牌子格外地醒目：武陵區(qū)蘆荻山鄉(xiāng)李白溪小學。

　　其實我知道，蘆荻山本沒有山，原本是蘆葦與荻草叢生的一片低矮之地。李白溪也不像溪，寬闊的水渠離校園圍墻不遠，只有在雨水充沛的時候才會感受水的流動，除了迎風搖擺的楊柳，幾乎沒有人會想起李白遺落在這里的詩篇。

　　正當我思緒飛揚的時候，有人從院子里出來迎我，是一位寬眉闊耳，腰桿板直的漢子，爽朗而憨厚的笑聲讓人感覺親切實在，伸出來的手掌粗糙但有力，大概除了拿粉筆，還要伺候家里的三畝七分地。

　　進得校門，環(huán)顧四周，前邊是一幢三層的教學樓，左邊是一排整潔的平房，右邊是一片環(huán)形的跑道，校道邊的籃球場、排球場、風雨坪和宣傳欄布置得井井有條。院子里樹木成排，綠地成片，苗圃里的花兒點綴，告訴我眼前正是春天。

　　隨意地走進一間房子，幾張樸素的笑臉就像天氣一樣溫暖。“九妹、秀桃、先勝、偉偉……他們都很敬業(yè)，”蘇校長的話就像介紹家里的姊妹。

　　“165個孩子，13名老師，我們都喜歡這個校園。”

　　“這里就像是一個家，在這里工作和生活，我們不分你我他�！�

　　“這些年學校變化大，現在這里成了鄉(xiāng)下最漂亮的地方，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親照全家福都要到校門口來照�！�

　　大家七嘴八舌的話語讓我對學校的印象逐漸豐富起來，進一步的交流我知道了更多。54歲的蘇文建一直就是學校的'校長兼班主任和老師，77年從赤腳老師干起，一直就沒有離開過這個園子。其實那時候的學校根本就沒有院子，在生產隊的旁邊搭幾間房子當教室，那實際上是用黃麻桿和泥巴糊成的棚子，棚子里的地上扎兩根樁子，樁子上面蓋一塊板子，就算是一張課桌了；然后卸下來自家的門板，刷上黑漆，綁兩只腳靠在墻上，就有了第一塊黑板；孩子們開學時從家里帶一把缺背的椅子來，就算是報到了。到現在，老蘇都一直保留著一套木匠的行頭，他習慣在安靜的時候一個人敲敲打打，修補每一張桌子椅子，就像他喜歡每一個孩子坐得端端正正的姿勢。

　　不光是喜歡孩子們挺胸抬頭的坐姿，他還習慣在每周的第一天上課前組織孩子們升國旗、唱國歌，以前用蘭竹栽的旗桿壞了無數，現在換了不銹鋼的金屬旗桿讓他省了很多麻煩，他覺得在教室里上課的時候他只是一個老師，只有在國旗下，他才覺得自己有校長的威嚴。

　　樸實的蘇校長說到這里的時候，眉宇間流露出興奮和自豪。讓蘇校長自豪的還有很多，這些年，除了教孩子們語文和算術，他還教音樂和體育，因為孩子們最喜歡這兩門課程，所以蘇校長一直堅持把音樂和體育排進課程表。一臺風琴踩了10多年，除了《義勇軍進行曲》以外，他還會教《我是一個粉刷匠》、《我們的學校是花園》，只是前兩年城里來了一位支教的年輕教師，同時還帶來了一臺程亮程亮的鋼琴，他就再也不上音樂課了。

　　蘇校長上體育課是老把式，他從來不讓孩子放敞了自己玩耍，“體育課放不得敞，學校旁邊有很多溝渠池塘，一不留神伢兒們就會往水里鉆�！薄爸灰�有球，伢兒們就會玩得來勁�！碧K校長說的是排球，他那身板大概就是一副運動員的好底子，除了當校長、當老師，他還當教練，學校排球隊一直遠近有名，近幾年代表全鄉(xiāng)參加區(qū)里的農村小學排球賽，他率領眾弟子接連捧回了兩個冠軍獎杯，每一次比賽回來，那種熱鬧的場面就像是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰娶媳婦賑酒一樣。只有一件事遺憾，“學校的老師還沒有一個能教畫畫的，伢兒們的圖畫課盡是鬼畫桃符�！�

　　“我在這里工作了35年，不管是過去還是現在，我從來就沒有想過要離開�！�35年的堅守，35年的付出，還有什么東西能讓他舍棄這里。

　　不到半天的停留就像是一次采風，美麗的鄉(xiāng)野，清新的空氣，樸素的話語，令我感慨不已。臨近辭行的時候，正是師生讀書時間。

　　“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲�！薄叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川�！崩世嗜绺璧恼b讀大聲地告訴我，這是一所民風淳樸，古韻猶存的學校。走出那個園子，路過那條溪溝，我想起了那個激勵詩人李白求學和寫作的典故，只是不見了水邊磨礪鐵棒的老婆婆。

敘事的作文 篇6

　　大年初一，我早早地起了床，洗漱完畢，又狼吞虎咽地吃了早餐，跟著爸爸媽媽去大姑家拜年。其實對于我來說，拜年就是去收壓歲錢。

　　到了大姑家，我的嘴就像抹了蜜一樣：“大姑過年好！祝您新年快樂，年年有余，歲歲平安，牛運亨通，大吉大利發(fā)大財！”我拱手作揖，兩眼瞇成了一條縫，嘴角微微上翹，加上我穿的紅色唐裝，活脫脫一個招財童子。

　　大姑笑得嘴角都咧到了耳根，她撫摩著我的`頭，樂呵呵地說：“小宇真乖，來，拿著，這是大姑給你的壓歲錢�！�

　　我心中樂開了花，但還想再“道貌岸然”地裝一下，于是，我對大姑說：“您看我都這么大了，就別給了吧？再說，您用錢的地方還多著呢！”可實際上，我的心中猶如描爪子撓一般——癢癢的。真想接過錢來，但礙于面子，只能假意推辭。

　　“哦，你不要��？那我可就收回來嘍！小宇真長大了！”大姑笑了一下，作勢要把手里的100元收回去。

　　“�。　蔽殷@訝了一聲，呆若木雞地立在了那里：怎么辦��？再開口要很丟人，可是不要的話，那可是100元啊！我心中打起了小鼓。

　　眼看錢就要回到大姑的口袋里了，我再也顧不得面子了，大喊一聲：“大姑，我要！”說完，我的臉便燒得像猴屁股一樣。

　　大姑又笑著把錢給了我。我尷尬地接過錢，恨不得挖個地縫鉆進去，我恨自己為啥要“謙讓”呢！

敘事的作文 篇7

　　今天，我從少年宮出來，發(fā)現不遠處一個中學生模樣的人從背包里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹下，對幾米外的垃圾桶視而不見，之后便扭頭就走，以小見大。

　　這件事雖小，但它表現了中學生以致廣大市民普遍有的壞習慣——亂扔垃圾。他們認為：南極上方的臭氧層空洞固然危險，但遠在天邊；全球變暖固然是個大危機，但每年也就上升那么零點幾度，對生活不造成影響；環(huán)境污染固然對人類是個大考驗，但就扔那么個塑料瓶，沒什么要緊。這是多么不正確的觀念��！

　　大家一定都知道“日積月累”這個詞語吧？知識積少成多，久而久之人就變得學識淵博，。那么垃圾呢？也許，在科技極端發(fā)達的未來，地球就會成為一個巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍寶石；也許，那時人類能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎？環(huán)境對我們來說是多么重要！

　　我還聽到過這么一條新聞：一群來自韓國的游客在寧波景區(qū)撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞可以看出，中國人亂扔垃圾的`實在太多。外國就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢？在德國，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們還規(guī)規(guī)矩矩地分類投放。要是中國人去那里，還得準備幾萬元作罰款呢！

　　我認為中國應該多開展“你丟我撿”這一類的活動，徹底改變中國人的形象。

敘事的作文 篇8

　　校園不僅是我們學習的場所，也是我們生活的場所，校園的和諧需要我們創(chuàng)建，在校園中我也感受到了快樂。在職業(yè)高中的一年的時間中，讓我感受到了樂，感受到了人生的多彩，也改變了自己的人生觀。

　　我們職業(yè)高中不同于普通高中，每年我們學校都會舉辦一些活動，如：藝術節(jié)、技能節(jié)等，來展示我們學生的特長。同時也培養(yǎng)了我們對學習的興趣鍛煉了我們的'動手能力。

　　在每屆的活動中，我們可以盡情地展現自己的才藝，為自己的人生增添一幅美麗的風景畫，使我們的人生更加多彩，使我們的人生充滿了價值。

　　在校園里雖然與父母身隔兩處，但是我們并不感到孤獨，因為我們有一位和藹可親的班主任、有位雷厲風行的語文老師、有位熱情開朗的數學老師、有一位猶如慈父般的專業(yè)課老師和我們藝術班大家庭的成員，在這又能感覺到了家的溫暖。

　　校園的樂無處不在，樂就在我們身邊。

敘事的作文 篇9

　　每個人都會有夢想，也許夢想有大有小，大到我要周游世界，小到只要天天快樂開心。無論夢想有多大有多小，在逐夢的旅途中，成長快樂的是自己。

　　我的夢想很簡單，也很樸實。養(yǎng)著一群可愛乖巧的狗狗，開著一家寵物店。為每一只狗狗找到一個理想的狗主人。

　　從小我就喜歡動物，無論是什么動物，我都非常喜歡。我養(yǎng)過各種可以家養(yǎng)的小寵物，例如兔子，烏龜，倉鼠……。

　　在養(yǎng)寵物的過程中，最令我難忘的是我的第一只狗狗，它是“女孩子”哦！它是老爸在公司里養(yǎng)的大狗生的，它一出生就是由我老爹照顧的，雖然那時候我不在它身邊。不過聽我老爹的描述，我就已經很喜歡它了。直到現在我仍記得它是20xx年07月26日來到我家的。那時的它還很小，胖嘟嘟的，討喜的很。圓滾滾的身體走路都走不穩(wěn)，可愛極了。我們還為它取了個名字，我老爹還戲稱：“它可是我地小女兒類！”

　　小時候的它很調皮，總是亂咬東西，我的運動鞋，耳機等等都曾慘遭毒口啊。但，即使如此，他依舊是我們家的“心頭肉”。

　　小時候的它很可愛，總是賣萌，惹得我們不得不喜歡它。走路的樣子煞是可愛。

　　小時候的它總是很粘人，我走到哪里，他跟到哪里，粘人的很呢！當然我也很喜歡帶著它到處跑。所以呀，我和它的關系時最鐵的！

　　小時候的它總是很機靈，放學回了家，當它聽到我的腳步會激動地拿爪子撓門，顯得很激動。而我把門開開，它會激動地撲上來。如果它犯了錯誤，我們只要拍拍它的頭，它就會乖乖的低下頭，像是承認錯誤似得。很乖巧，很機靈。

　　我的夢想，也因為它而一步步地實現，然而令我萬萬沒想到的是就在我們參加我哥哥的婚禮前一天晚上，我的狗狗和我的夢一齊碎了。

　　那時的它11個月。離一歲還差幾天，它就這么離開我了。

　　我?guī)�它去馬路對面遛狗，而我先過馬路的，我招呼它過來時，一輛黑色的小轎車飛馳而過，撞到了它，而我只是傻乎乎的站在那里。當我回過神時，它只是直直的看著我，還在搖著尾巴，好像還不舍得我。我哭了，眼淚像是壞了的河壩，淚水止不住的往外涌。沒有人知道，我的心里只有對它的愧疚。

　　第二天的哥哥婚禮，我是伴娘，我只能低著頭，哭腫的眼睛不敢直視來參加婚禮的'人。

　　不過我不放棄我的夢，我還在追夢，因為，我追夢的旅途中因為結識了我的第一只狗狗而快樂過，我也不曾悔過。

　　后來我又養(yǎng)了兩只狗狗，大的老實聽話，小的機靈調皮。它們充實我的生活。也為我的夢繼續(xù)添上精彩的一筆。我也把我還沒有來得及給在天堂里的寶貝的愛給了現在的寶貝身上，希望它們像我的第一只狗狗一樣。

　　我一直追著我理想中的夢，在這個追夢的過程中，我學到要好好對待自己身邊的每一個人，每一件事。

　　我的夢，正在繼續(xù)，我的追夢進行時。

敘事的作文 篇10

　　這幾天閑來無事，翻了翻相冊。看到了那些照片，想起了你們。

　　記得初一第一次運動會，大家都不是很了解對方，只憑著幾個班委的想法，給你報了800，給你報了100，給你報了跳高，給你報了實心球。剛開始滿腔的不愿意啊，而最后你們一個個都堅持做到了。成績雖說不好，但從那時起，我們的心就連在一起了。

　　記得那次拓展活動，分成了兩個隊，我們比著搭帳篷，比著蒙眼過障礙物，一起搭高塔，一起在空地上撒歡。大家稚嫩的臉上都掛滿了喜悅的笑容。

　　記得那次班會，所有人都想盡辦法讓它變得有趣，有意義。你做ppt，你主持，你設計游戲。當班會真正開始，熱場的小樂隊演奏出第一個音時，你們就已經把班會辦成了我心中最好的一次班會了。

　　記得那次演出，時間就在期末考試前兩周。你們沒有抱怨，一次次的排練，一次次的彩排，一次次穿著薄薄的演出服從雨雪中跑過，一次次窩在角落里默默地寫作業(yè)。看到這樣的你們，我的心里暖暖的。

　　記得那節(jié)體育公開課，學的是雙杠。你們?yōu)榱苏n堂效果可以更好，每天放學后都留下來練習，大腿已經被雙杠磨得紅紅的了，你們還依舊咬牙堅持。你們的堅強不屈，我永遠記在心里。

　　記得那次全班參加的社會活動，大家一起跳快閃舞。你們毫無顧忌地嘲笑對方，那么地沒有顧慮。但你們可知那是最后一次42個人在一起了。

　　記得那次內蒙古之行，我學到了很多。凌晨時和你們一起爬蒙古包，看日出。我們的'夢想就隨著那太陽，慢慢地升起來了。

　　初二的運動會，你們都有了自己的目標，成績自然比初一時好了許多、許多，可你們都還不滿意，只滿心期待著初三可以再創(chuàng)輝煌。對了，還有拉拉隊的你們扮的哈利波特，也真的讓我記憶猶新。

　　記得那次專場音樂會，為了使現場氣氛更活躍，老師讓咱們兩個打旗語。你十分害怕失誤啊，逮著機會就去找指揮問問題，可演出時還是出錯了。不服輸的你偏偏說是我錯了，指揮罰你給全團買冰棍。是啊，誰又知道是誰錯了呢？

　　記得那次16＊400的接力比賽，你們一個個都拼了命，有許多人都跑吐了。我在跑到終點時不小心摔了一下，弄破了手臂，你們關心我的話還在耳邊縈繞，你幫我做的值日至今未還。年級第二，是對我們所有人的獎勵��！

　　記得那次家長會，班主任因為家里的原因，無法出席，可那是初二到初三十分重要的一次啊。是你們站出來說，我來做活動匯報，我來做班級情況匯報，我來做學法指導。你們的擔當讓我心中暖流涌動。

　　記得那次山東之行，是大家進入緊張初三前的最后一次出行。最后一天，咱們一個班住在一個賓館，是啊，那記憶只屬于我們。

　　記得初三的運動會，你們全都卯足了勁，想爭個年級第一。奈何有體育班10班以及體霸4班，第三名已經讓我們心滿意足了。

　　記得那次跑操，我讓你照點照片，你的技術真的很好啊，把大家跑步時的各種窘態(tài)都記錄下來了。那些照片可讓我對著屏幕笑了5分鐘啊。

　　記得那次美國之行，在忙碌的初三生活中，擠出的10天休閑時光。在聯合國總部的演出和工作經驗會成為我一輩子的財富的！

　　記得為你開的送別會，我們買了一百根熒光棒，在操場上擺成“我們愛你”的字樣，大聲地朝那個窗口喊“我們愛你”。我們都知道你躲在窗戶后面抹眼淚，我們也都希望你不要忘了我們。

　　記得百日誓師那短短的5分鐘，不知是放學后多長時間的付出換來的，那吼出的誓言，真的是我們的心聲啊，那唱出的歌，也是我們最想實現的��！

　　記得體育中考，我們的中考第一科。你的體育一直不好，當天身體還不舒服，但你依舊十分堅強，努力地跟著我們，最終拿到了滿分。

　　記得照畢業(yè)照，天氣就像我們的心情一樣晴朗，平時站5分鐘就會喊累的你們，如今怎么站了1個小時也不累呢？

　　記得畢業(yè)典禮，天降小雨，你們的臉上都出現了雨滴呢，不，那是淚滴嗎？

　　記得上課的最后一天，每一科的老師都有給我們寄語，最后一次在食堂吃午飯，你們都吃的好慢。你們在我的本子上寫下一句句的“再長高一些”，如今看來，我無法如你們的愿了。

　　……

　　照片太多，故事太多。能做的只有將你們保存在這照片里，保存在這記憶中。

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