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小學(xué)敘事作文(優(yōu)秀8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天,我有幸來(lái)到有著‘玩水勝地,避暑天堂’美譽(yù)的天臺(tái)山。
從天臺(tái)山腳下到正天臺(tái),如果坐觀光車要30分鐘~40分鐘,如果步行的話要走3個(gè)小時(shí)~4個(gè)小時(shí)。天臺(tái)山主峰海拔有1098km,比其他的山矮一些。
天臺(tái)山是玩水勝地,不玩水,可說(shuō)是白來(lái)了這天臺(tái)山。天臺(tái)山距成都市120多公里。天臺(tái)山享有“九寨歸來(lái)不看水,天臺(tái)歸來(lái)不玩水”的美譽(yù),夏日的天臺(tái)山,平均氣溫為20攝氏度,潺潺地小溪、兩大飛瀑構(gòu)成一片水的世界,是一個(gè)理想的避暑勝地。一進(jìn)入山中,一陣清爽的涼風(fēng)撲面而來(lái),空氣中也透著山野的清新,與城中燥熱的空氣迥然不同,讓人頓感心曠一股沁心的涼意從心底而生。
從正天臺(tái)下車后,走了十幾分鐘就到十八里香草溝,玩水現(xiàn)在開(kāi)始了。
十八里香草溝還開(kāi)發(fā)了很多水上娛樂(lè)項(xiàng)目,有“子母木船、龍拱車翻水、滑水、劃竹排、水上秋千、水上爬梯、翻水車、水上碰碰車、水上速滑、蜻蜓點(diǎn)水”等玩水親水項(xiàng)目,長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡上固定了很多繩索供游人踩水攀爬。在流淌的溪水上面蕩秋千可謂千姿百態(tài);過(guò)那個(gè)似秋千一樣的`索道橋時(shí)也有點(diǎn)懸,很不好控制平衡。
狹長(zhǎng)的山溝中,溪流從山峰蜿蜒而下,如同穿梭山林間的白龍,隨著地勢(shì)的起伏不定,時(shí)而如龍嘯九天,時(shí)而如游龍潛底,匍匐前行。古林修竹夾岸遮天,香草貼水叢生,遠(yuǎn)處,河水順著陡斜的山勢(shì)奔瀉下,當(dāng)遇到石頭的阻擋,立刻水花四濺,氣勢(shì)宏偉。
天臺(tái)山真是“玩水勝地,避暑天堂”!
炎炎夏日之下,署日連連之時(shí),讓人感到無(wú)比受用,流連忘反……
小學(xué)敘事作文 篇2
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩。我有時(shí)看書(shū),有時(shí)畫(huà)畫(huà),有時(shí)做飯……但是我最喜歡的是——騎自行車。
我的自行車是暑假的一天晚上,爸爸給我買的。自行車的顏色是粉紅色的,輪子非常小。很適合我騎,看著新買的自行車我一蹦三尺高。記得我還沒(méi)買來(lái)的時(shí)候?粗思倚∨笥衙刻祢T上騎下、歡呼雀躍的時(shí)候,我真是打心眼的羨慕,F(xiàn)在終于有一輛屬于我自己的自行車了。
我剛想騎自行車,媽媽笑著說(shuō):“等一下寶貝,我來(lái)幫你扶吧。剛開(kāi)始,我總是把握不好方向,氣的東倒西歪的。后來(lái)越騎越好!毙南耄候T自行車有什么難的`,就叫媽媽放手。結(jié)果,我摔了一跤。這時(shí)媽媽說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,你要加油啊寶貝!”我就像充了氣的皮球,又有了勇氣。第四天我又讓媽媽松開(kāi)手,媽媽說(shuō):“你確定嗎?”我自信地回答道:“確定。”我迫不及待地把腳放在踏板上,媽媽一松手,我就奮力的沖了出去,!太棒了,我終于會(huì)騎了,我心里有種說(shuō)不出的高興。
我哪就去哪。瞧,我的業(yè)余生活是多么的精彩!
小學(xué)敘事作文 篇3
童年是快樂(lè)的,童年是天真的。童年中我經(jīng)歷的事情像滿天的星星,多得數(shù)不清。那我就隨手摘下一顆吧!
在我四歲那年,我的表姐和表妹都來(lái)我奶奶家玩,奶奶家的.院子很寬、很大,靠近墻邊種著一棵葡萄樹(shù),葡萄枝干搭上了奶奶專門做的葡萄棚,下面一片陰涼。我們最喜歡在葡萄樹(shù)下捉迷藏、看書(shū),那是我們的樂(lè)園。
一次,奶奶出去買菜,走的時(shí)候家里沒(méi)有大人,奶奶叮囑我們:“我出去買菜,誰(shuí)敲門,你們都不能開(kāi),聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”看見(jiàn)三個(gè)小腦袋都點(diǎn)得像小蔥搗蒜似的,奶奶才放心的地出門買菜。
奶奶剛走,表姐就問(wèn)我:“你想吃葡萄嗎?”我一臉疑惑地看著她,表妹說(shuō):“葡萄在哪?”表姐指著葡萄樹(shù),對(duì)我倆說(shuō):“看這上面結(jié)的果實(shí),葡萄可甜了!”我和表妹高興地說(shuō):“我們要吃葡萄!”
我和表妹一起吃力地從屋里搬來(lái)一把椅子,表姐站在椅子上,盡管腳跟踮起,可夠半天也沒(méi)摘到。我又急忙從屋里拿了一把小椅子,表姐把小椅子放在大椅子上面,然后小心翼翼地站上去,終于摘到了幾串葡萄。
表姐分給我們每人一串葡萄,說(shuō):“吃吧,可甜了!蔽野胄虐胍傻卣乱活w葡萄放進(jìn)嘴里,呀!真是太甜了,我越吃越高興,轉(zhuǎn)眼間,一大串葡萄被我吃完了。
這時(shí),外面響起了奶奶的腳步聲,我連忙把僅剩下的兩顆塞進(jìn)嘴里,接著拿起《格林童話》有模有樣地看了起來(lái)。奶奶進(jìn)來(lái)后,問(wèn)我們:“你們?cè)诟墒裁茨?”我說(shuō):“奶奶,我在看書(shū)呢!”奶奶笑著走了出去。
一會(huì)兒,奶奶回來(lái)問(wèn):“你們吃葡萄了?”我們都直搖頭。奶奶說(shuō):“吃了就是吃了,我不會(huì)打你們的,撒謊是會(huì)被大灰狼吃掉的。”我們都羞愧地低下了頭。
每當(dāng)我看到葡萄時(shí),都會(huì)想起童年這件偷吃葡萄的事。
小學(xué)敘事作文 篇4
依稀仿佛之間,鋼琴始終是我心中一個(gè)神圣的夢(mèng).......
在我五歲的時(shí)候,曾經(jīng)有過(guò)這樣燦爛的一回:穿著漂亮的公主裙,坐在白色琴凳上,優(yōu)雅地彈奏著白色的三腳架鋼琴。觀眾席上坐滿了來(lái)自五湖四海的藝術(shù)精英,其間有爺爺奶奶、叔叔阿姨,全場(chǎng)人都為我精湛的演奏歡呼、喝彩。這時(shí)呀,我已經(jīng)成了一位國(guó)際琴壇赫赫有名的“鋼琴公主”了。
在我十一歲的時(shí)候,曾經(jīng)有過(guò)這樣輝煌的一回:我是鋼琴家,與偉大的.貝多芬、神童莫扎特兩位音樂(lè)家齊名,樹(shù)立了不朽的形象,并獲得了全世界的喝彩!鋼琴家——王幸的名字和她驚人的業(yè)績(jī)驚動(dòng)了全世界。
今天,我舉行了一場(chǎng)隆重的鋼琴演奏會(huì),地點(diǎn)是在世界有名的大學(xué)——英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院。事不宜遲,演奏會(huì)正式開(kāi)始了。我所彈奏出的音符產(chǎn)生出了風(fēng)情萬(wàn)種的美妙音色,交響成一幅超越21世紀(jì)的絢爛卓絕的鋼琴演奏。臺(tái)下的聽(tīng)眾們,如癡如醉。我也陶醉在琴聲中不能自拔,那在幻想中的琴音,漸漸清晰,變幻著,由心尖流淌出一串串、一組組醉人的聲音,慢慢的,到了最后,竟然成為一首美妙的琴詩(shī)。
在這美妙的音樂(lè)里,有美的真諦,美的色彩,美的結(jié)晶!它把我?guī)У綘N爛輝煌的理想之國(guó),把我的生活和命運(yùn)都染上絢麗奪目的色彩。我仿佛已經(jīng)不存在,整個(gè)身軀,整個(gè)思想都溶化在這音樂(lè)曲之中。一曲終了,全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲,這次的演奏會(huì),轟動(dòng)了全球,在琴史上,劃了重要的一筆,是一個(gè)鋼琴的飛躍!
猛地一下,模糊的一切清晰了,我明白音樂(lè)是需要用心去理解的。雖然我不會(huì)成為一名。
小學(xué)敘事作文 篇5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。讀書(shū)是一件非常快樂(lè)的事情,當(dāng)你沉浸在書(shū)香中時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)融入到了書(shū)中的仙境,所有的煩惱都會(huì)煙消云散了。
我的媽媽從小就注重培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣,她經(jīng)常去書(shū)店給我買幾本故事書(shū)回來(lái),像《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書(shū),所以我從小就是在書(shū)香中度過(guò)的。
長(zhǎng)大后,我對(duì)讀書(shū)的欲望也是越來(lái)越強(qiáng)烈了,幾本童話書(shū)早已滿足不了我求知的渴望。于是,書(shū)店便成了我常去的地方。
從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢(shì);閱讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史;《老人與!分械腻浂簧,與兇猛的大魚(yú)展開(kāi)斗爭(zhēng)的老人讓我感受到什么是頑強(qiáng),有勇氣;什么是我們常說(shuō)的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調(diào)皮可愛(ài)的'小豆豆在校園里發(fā)生的種種趣事,,不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長(zhǎng)—小林一茶對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛(ài)比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……,我在書(shū)中找到了樂(lè)趣,當(dāng)我真正的融入到書(shū)中的時(shí)候,所有的煩惱、不愉快的事都會(huì)變成泡影,取而代之的則是快樂(lè)和知識(shí)。
“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”,每當(dāng)我漫步在書(shū)的王國(guó)里,淋浴著智慧的光輝時(shí),它都能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)敘事作文 篇6
每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩時(shí),心里總會(huì)涌上一種說(shuō)不出的感覺(jué),有點(diǎn)酸酸的,又有些苦澀……,因?yàn),我想起了我們班的跳繩經(jīng)歷,那經(jīng)歷,我只能苦笑著,什么都說(shuō)不出來(lái),太失敗!
老師還在講臺(tái)上鼓勵(lì)我們,說(shuō)什么這次一定能拿好成績(jī),講臺(tái)下早已炸開(kāi)了鍋。
“唉,我已對(duì)我們班的跳繩失去信心了……”
“是啊,一定能拿“第一”的!”
大家嘴上雖這么說(shuō),但實(shí)際上都很努力的,畢竟這是最后一次比賽了,不拿一個(gè)好成績(jī)實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。
時(shí)間從我們揮落下的汗珠間跳過(guò),不知不覺(jué),日歷上的日期已經(jīng)變成了比賽日期。我望著日歷發(fā)呆:一定要加油哦!
10月的秋風(fēng)吹得我眼睛生疼生疼的,我看著甩動(dòng)的長(zhǎng)繩,視線漸漸模糊起來(lái)。
“呼”刺耳的哨聲劃破天空,周圍突然安靜下來(lái),時(shí)間仿佛在我們四周凝固起來(lái),讓任何一個(gè)人都感覺(jué)不到它。只有繩子打在地上的聲音還清晰可聽(tīng),剩下的,全是同學(xué)們似乎被一塊巨石壓著的沉重的呼吸聲。我意識(shí)道:比賽開(kāi)始了!
我緊盯著繩子,我心底默默祈禱:千萬(wàn)別出意外。
但意外還是發(fā)生了,中途一個(gè)同學(xué)斷了之后,甩繩的同學(xué)不知怎么了,一個(gè)往右甩,一個(gè)往左甩,繩子就在兩人的不配合下開(kāi)始如跳舞般胡亂地?cái)[動(dòng)著。
旁邊的同學(xué)急得眼珠都蹦出 來(lái)了:你們倆搞什么。
我心里好像有一只小兔子在亂跳,跳得我心都要出來(lái)了。
也不知過(guò)了多久,繩子終于恢復(fù)了正常,我松了一口氣,看了看表:天,沒(méi)時(shí)間了!
倒數(shù)已經(jīng)開(kāi)始,每個(gè)人都繃住了神經(jīng),步調(diào)不免有些急促,大家有些慌了,一慌,失誤次數(shù)又增多了。
那個(gè)我最不愿意期待的哨聲到來(lái)了,響亮的哨聲貫穿我的耳膜,震得我要聾了。旁邊班級(jí)的每一次歡呼都仿佛一把利劍,真刺我的`心胸。看著地上的繩子,仿佛是一個(gè)巨大的侮辱。比賽結(jié)束了,鮮紅的“七”掛在了班級(jí)里。
如今提到“跳繩”我就想哭,我就想到了那段慘不忍睹的回憶,忐忑,驚慌、失落、憤怒、痛苦……但是每一個(gè)關(guān)于那段時(shí)光的詞仿佛都是美好的,因?yàn)椴还苁鞘裁矗寄壑业暮顾?/p>
有時(shí)候,就算有著自己的血淚回憶,都會(huì)把它留下來(lái),就算看到它有多么想撕掉也不想把它丟棄,因?yàn)楫吘苟际菍儆谧约旱模?dú)一無(wú)二的記憶,校園的記憶。
雖然有時(shí)候真的不想面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),但我不得不承認(rèn),這是一段多么悲慘甚至又略帶憂傷的校園的記憶。
小學(xué)敘事作文 篇7
唱歌是我人生道路上精彩的一部分。
我剛出生,就亮開(kāi)了憋了十個(gè)月的大嗓子。照我媽的話來(lái)說(shuō),那聲音可是驚天動(dòng)地,響徹云霄,如雷灌耳啊,像高音喇叭一樣。這回可過(guò)足了癮,全病房的“觀眾”都為我喝彩。
剛上幼兒園,就在家里放聲高唱。媽媽做飯時(shí),我就唱《我的好媽媽》;上幼兒園時(shí),我就唱《打電話》;去動(dòng)物園時(shí),我唱《兩只老虎》……爸爸媽媽一直是我的聽(tīng)眾,還經(jīng)常跟我一起唱。不管誰(shuí)不唱,去忙別的'事,我就要跟他急。一次,爸爸中途接了一個(gè)電話,我就使勁把電話奪下來(lái),馬上掛掉,誰(shuí)知那是爸爸的一個(gè)新客戶。事后,爸爸說(shuō)了我一頓,我便允許他可以接客戶。
一年級(jí)時(shí),我誤打誤撞報(bào)名參加了聲樂(lè)班。記得那一天,張老師帶領(lǐng)著我們手拉手地來(lái)到了音樂(lè)室,當(dāng)音樂(lè)響起,我們就奶聲奶氣地唱了起來(lái),現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的自己就已經(jīng)喜歡上了唱歌,那認(rèn)真的樣兒還挺可愛(ài)的。
在一次偶然的比賽后,我被幸運(yùn)地被破格選拔到了學(xué)校的合唱隊(duì)——“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)。和大哥哥大姐姐在一起唱歌時(shí),我瞬間覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少,也學(xué)到了不少。記得又一次,我們要學(xué)唱一首英文歌,可當(dāng)時(shí)的我只有二年級(jí),還沒(méi)接觸過(guò)英文。看著我著急的樣子,坐在我后面的幾個(gè)大姐姐就一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教我讀每天下課后。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期,我唱得終于有點(diǎn)像樣了,張老師和大姐姐們都為我感到高興,這可是我人生中唱響的第一首英文歌曲啊!
五年了,我和小伙伴們帶著節(jié)目和禮物一起去福利院慰問(wèn);帶著歌聲和敬意一起去瞻仰先烈;我們活躍在校內(nèi)外大大小小的舞臺(tái)上……“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將是我一生都抹不去的美好回憶。現(xiàn)在的我,我已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)音樂(lè)了。今年,我不但榮幸的參加了20xx年“快樂(lè)陽(yáng)光”童歌會(huì)選拔,還獲得了浙江金獎(jiǎng)以及全國(guó)金獎(jiǎng),讓我鼓足了勇氣。
唱歌伴隨著我成長(zhǎng),唱歌就像一盞燈,也照耀出我獨(dú)特的精彩。
小學(xué)敘事作文 篇8
暑假媽媽帶我去了青島,輕柔的海風(fēng)、湛藍(lán)的海水、翻涌的浪花、七彩的貝殼……都讓我欣喜若狂,但是最讓我喜歡和難以忘懷的卻是青島的海洋館。
走進(jìn)海洋館的一瞬間,我就被一片藍(lán)色烘托的景色所吸引:五顏六色的魚(yú),在水里不停地游動(dòng),有的像玉盤,有的像彎彎的月亮,還有的像飄舞的彩帶……這就是海底的美麗景觀!我被這五彩斑斕 的圖畫(huà)陶醉了。
“游客朋友們,10分鐘后,即將進(jìn)行海獅表演,歡迎大家前來(lái)觀看!睌U(kuò)音器里傳來(lái)悅耳的女聲,將我從醉夢(mèng)狀態(tài)喚醒。我和媽媽一起來(lái)到了表演館里,看臺(tái)上已經(jīng)坐滿了觀眾,大家都翹首以盼,盼 望著表演的`海獅亮相。
在輕音樂(lè)的伴奏下,兩只海獅閃亮登場(chǎng)了。你瞧它們,走起路來(lái)?yè)u擺著肥胖的身體,活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太;嘴上還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,圓圓的眼睛像一對(duì)黑珍珠,皮膚又光又滑;又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的支撐著身體的平衡。它們來(lái)到水池邊,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,已跳入水中,等待著管理員的命令。
表演開(kāi)始了,兩只海獅就像兩個(gè)雜技演員,它們熟練而又準(zhǔn)確地先用頭接住飛來(lái)的呼啦圈,然后游上岸遞給管理員。這樣反復(fù)幾次,每次都不偏不斜,太神奇了。
“最后一個(gè)節(jié)目,海獅擁抱小朋友!誰(shuí)上臺(tái)與海獅表演?”大家都紛紛舉手,管理人員選中了一個(gè)小朋友,在管理人員的引導(dǎo)下,海獅張開(kāi)兩個(gè)短短的前腿,給了那個(gè)小朋友一個(gè)熱情的擁抱,同時(shí)大 家響起了熱烈的掌聲。
這次旅行,我看到了海的壯闊,看到了海洋館的奇妙,感受到了旅行帶給我的新奇與快樂(lè)!
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